CONTEÚDO DAS CARTAS EDUCATIVAS PRINCÍPIOS ORIENTADORES (CRITÉRIOS PLANEAMENTO/ORDENAMENTO) PARÂMETROS TÉCNICOS
NACIONAL
LOCAL TERRITORIALIZAÇÃO
VISÃO DESENVOLVIMENTO DA QUALIFICAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS NO TERRITÓRIO (EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO)
ANÁLISE SITUAÇÃO ACTUAL/ EVOLUÇÃO RECENTE
PROSPECTIVA/ TENDÊNCIAS FUTURAS (ESPERADO)
- Território - Base Económica - Sócio-Económico
- Idem - Idem - Idem
Geral - Demografia Pop. Idade escolar Dinâmicas Evolução Distribuição
- Idem
- Transportes e Acessibilidades - Política Urbana
- Idem - Idem
SISTEMA EDUCAÇÃO/ FORMAÇÃO
(PRÉ-DIAGNÓSTICO)
Equipamentos
- Oferta Ensino/Formação
- Idem
- Procura (Alunos/Formandos) - Transportes Escolares
- Idem - Idem
PROPOSTAS
DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO
(MEDIDAS)
- Organizacionais - Equipamentais - Gestionárias
- Pontos Fracos - Pontos Fortes - Ameaças - Potencialidades
. Hierarquia . Calendarização . Impacto . Responsabilidades (Entidades) . Custos . Relações: c/os objectivos entre medidas/sinergias reordenamento da rede c/outros territórios
- Objectivos - Metas - Estratégias (Quantificáveis)
MONITORIZAÇÃO / AVALIAÇÃO 1. Recursos 2. Dispositivo
3. Componentes 4. Instrumentos
5. Responsabilidades 6. Calendário Operacional
7. Dispositivos de Alerta