8° Semestral.docx

Evaluación Semestral de Lengua y Literatura 8° Básico

Colegio Humanista Integrado Rancagua .

Contenidos: Comprensión lectora, textos literarios, vocabulario contextual, producción de texto. Pje. Total: 52 ptos.

Pje. Obtenido: ____ ptos.

Porcentaje Exigencia: 60%

Nota: ______

Nombre: ___________________________________________________ Fecha: Jue 29/11/2018 I.

Comprender- Aplicar. Lee el siguiente texto y marca con una x la alternativa correcta (30 ptos) BODAS DE SANGRE (Fragmento) Federico García Lorca

MADRE: - Y las escopetas, y las pistolas, y el cuchillo más pequeño, y hasta las azadas y los bieldos de la era. NOVIO: - Bueno. MADRE: - Todo lo que puede cortar el cuerpo de un hombre. Un hombre hermoso, con su flor en la boca, que sale a las viñas o va a sus olivos propios, porque son de él, heredados… NOVIO: - (Bajando la cabeza) Calle usted. MADRE: - … y ese hombre no vuelve. O si vuelve es para ponerle una palma encima o un plato de sal gorda para que no se hinche. No sé cómo te atreves a llevar una navaja en tu cuerpo, ni cómo yo dejo a la serpiente dentro del arcón. NOVIO: -¿Está bueno ya? MADRE: - Cien años que yo viviera no hablaría de otra cosa. Primero, tu padre, que me olía a clavel y lo disfruté tres años escasos. Luego, tu hermano. ¿Y es justo y puede ser que una cosa pequeña como una pistola o una navaja pueda acabar con un hombre, que es un toro? No callaría nunca. Pasan los meses y la desesperación me pica en los ojos y hasta en las puntas del pelo. NOVIO: - (Fuerte) ¿Vamos a acabar? MADRE: - No. No vamos a acabar. ¿Me puede alguien traer a tu padre y a tu hermano? Y luego, el presidio. ¿Qué es el presidio? ¡Allí comen, allí fuman, allí tocan los instrumentos! Mis muertos llenos de hierba, sin hablar, hechos polvo; dos hombres que eran dos geranios… Los matadores, en presidio, frescos, viendo los montes… 1. a) b) c) d)

El texto leído pertenece al género: Narrativo. Dramático. Lírico. No literario.

3. Lo que está escrito dentro de los paréntesis se denomina: a) Acotaciones. b) Cuadro. c) Escena. d) Instrucciones.

2. Dentro de la sub clasificación del género, podríamos decir que pertenece a: a) La comedia. b) La tragedia. c) El drama. d) La ópera. 4. Del texto se infiere que la madre está en contra de las armas porque: a) Son dañinas al hombre. b) Traen desgracias. c) No le gustan. d) Todas las anteriores.

5. El sentimiento expresado por la madre al 6. ¿Cuál afirmación es cierta, según el texto? novio es de: a) Para la madre, la muerte en algunos casos a) Alegría. es una bendición. b) Melancolía. b) Para la madre, el presidio es mejor que la c) Rabia. muerte. d) Alternativas b y c. c) El hijo considera que sus parientes muertos merecían ese destino. d) Ninguna de las anteriores. 7. El conflicto dramático que se representa en el fragmento es: a) La angustia de la madre por su esposo e hijo. b) El no entendimiento del novio. c) El desafío del novio. d) Todas las anteriores.

8. Lo que caracteriza a esta obra es su lenguaje: a) Poético. b) Vulgar. c) Irónico. d) Demandante.

9. El texto leído, según su estructura, 10. En relación con lo aprendido, el desenlace corresponde a: de este tipo de obras es: a) Presentación del conflicto. a) Nefasto. b) Desarrollo del conflicto. b) Cómico. c) Clímax. c) Feliz. d) Desenlace del conflicto. d) Tragicómico. 11. a) b) c) d)

El texto está escrito en: Prosa. Diálogo. Estrofas. Frases cortas.

12. La función del lenguaje del género dramático es: a) Apelativa. b) Referencial. c) Expresiva. d) Fática.

13. El género dramático es: a) Un género literario en el cual se presentan algunos episodios de la vida. b) Un género en que se utiliza el diálogo. c) Alternativas a y b. d) Un género no literario.

14. La obra dramática está constituida por: a) Inicio del clímax o presentación del conflicto. b) Desarrollo del clímax o acción dramática. c) Clímax y desenlace de la acción dramática. d) Todas las anteriores.

15. a) b) c)

El género dramático se subdivide en : Tragedia, comedia y drama. Tragedia y comedia. Inicio, desarrollo y final. d) Fuerzas en pugna.

16. Los elementos formales de la obra dramática son: a) Mutis y cuadro. b) Acto y escena. c) Tono de voz y vestimenta. d) Comedia, tragedia y drama.

17. ¿A qué corresponde la siguiente definición? “Determinada por cada entrada o salida de personajes”. a) Cuadro. b) Acto. c) Escena. d) Teatro.

18. En la representación teatral encontramos personajes: a) Principales y secundarios. b) Protagonistas y antagonistas. c) Antagonistas y secundarios. d) Protagonistas, antagonistas y secundarios.

19. a) b) c) d)

20. ¿Cuál de las obras de tono mayor enfatiza en los aspectos valóricos de la sociedad? a) Drama. b) Tragedia. c) Comedia. d) Teatro.

Un ejemplo de obra menor es: Receta. Marionetas. Obra teatral. Obra dramática.

21. a) b) c)

La obra dramática es un texto escrito por: Poeta. Narrador. Hablante lírico. d) Dramaturgo.

22. a) b) c) d)

Los orígenes del teatro está en: Roma. Grecia. Mesopotamia. Egipto.

23. Las obras teatrales en la antigüedad eran 24. ¿Qué usaban para representar las primeras representadas solo por: obras teatrales? a) Mujeres. a) Túnicas y coturnos. b) Niños. b) Capas y zuecos. c) Hombres. c) Mallas y descalzos. d) Niñas. d) Disfraces y zapatillas. 25. Uno de los primeros autores del género 26. ¿Qué significa la palabra “drama”? dramático fue: a) Jugar. a) Esquilo. b) Trabajar. b) Aristóteles. c) Imitar. c) Pitágoras. d) Actuar. d) Homero.

II.

27. a) b) c)

Los personajes de la tragedia son: Personajes corrientes. Personajes mitológicos. Personajes históricos. d) Personajes caricaturizados.

28. ¿En cuál de las obras mayores hay un contenido moral? a) Tragedia. b) Drama. c) Comedia. d) Pantomima.

29. ¿Qué es la “virtualidad teatral”? a) Es la capacidad de la obra dramática de ser representada en el escenario. b) Es la capacidad de la obra teatral ser modificada nuevamente. c) Es la capacidad de la obra dramática cambiar a obra narrativa. d) Ninguna de las anteriores.

30. En el desarrollo del conflicto se: a) Resuelve el conflicto. b) Presenta a los personajes. c) Sostiene en las fuerzas que están en pugna. d) Organiza el inicio de la obra.

Analizar- Aplicar. De acuerdo al texto “Bodas de sangre” aparecen muchas palabras que no utilizamos en la vida diaria. Te invito a poner el número de los términos de la fila “A” en su significado de la fila “B” (7 ptos) COLUMNA A 1. AZADA

COLUMNA B

____ Pena de privación de libertad con diversos grados de rigor y de tiempo.

2. VIÑA

____ Gran elevación natural de terreno.

3. NAVAJA

____ Terreno plantado de vides.

4. HEREDADOS

____ Cuchillo cuya hoja puede doblarse sobre el mango.

5. PRESIDIO

____ Alteración del ánimo causada por cólera, impotencia o enojo.

6. DESESPERACIÓN

____ Instrumento agrícola.

7. MONTE

____ Recibir algo de una persona o circunstancia anterior.

III.

Identificar- Fundamentar. Escribe V o F según corresponda. Justifica las falsas (10 ptos) a) ____La narrativa policial nació en el siglo XX. _________________________________________________________________________ b) ____La principal característica de la narrativa policial es que se resuelve un caso. _________________________________________________________________________ c) ____El personaje que nunca debe faltar en la literatura policial es el ladrón. _________________________________________________________________________ d) ____ El detective tiene altas capacidades intelectuales para resolver el caso. _________________________________________________________________________ e) ____Una de las características de los detectives es que son excéntricos. _________________________________________________________________________ f) ____El detective generalmente anda solo analizando y resolviendo casos. _________________________________________________________________________ g) ____La literatura de ciencia ficción narra historias sobre sociedades futuras. _________________________________________________________________________ h) ____Uno de los primeros escritores de ciencia ficción fue Julio Verne. _________________________________________________________________________ i) ____La literatura de ciencia ficción tiene sus orígenes en la literatura policial. _________________________________________________________________________ j) ____La ficción utópica se refiere a un mundo apocalíptico, un mundo de pesadillas. _________________________________________________________________________

IV.

Crear. Producción de texto. Elige una de las imágenes y redacta un cuento policial o de ciencia ficción. Fíjate en la redacción, ten en cuenta la estructura de un relato (inicio, desarrollo y desenlace), ortografía y puntuación. Los errores serán descontados con 0,1 ptos (5 ptos) HAZLO AL REVERSO DE LA HOJA.

¡¡¡ Buen Trabajo!!!