8 De Septiembre

  • October 2019
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  • Words: 685
  • Pages: 12
8 DE SEPTIEMBRE DE 2008

Agenda 2. Criterios y fechas para la finalización del 3. 4. 5. 6. 7.

bimestre. Criterios para la comisión de evaluación y promoción de grado undécimo. Plan operativo 2008 Informe PRE-ICFES Tareas pendientes Varios

Objetivos 1. Socializar los criterios y fechas de las 2.

3. 4. 5.

actividades de cierre de bimestre. Socializar y definir criterios para la realización de la comisión de evaluación y promoción de grado Undécimo. Revisar y redefinir acciones para el cumplimiento del plan operativo 2008. Socializar el trabajo realizado durante el segundo simulacro PRE-ICFES. Recordar las tareas pendientes y las respectivas fechas de entrega.

Actividades III periodo.

 El

5 de septiembre se cerrará el III bimestre académico. El 8 de septiembre durante la 1 y 2 hora de clase realizará la III jornada de aseo.  El jueves 11 de septiembre se realizará la evaluación del comportamiento escolar en la quinta hora de clase. Del 8 al 12 de septiembre se realizará la semana de superación de logros pendientes.  Se deben registrar en las planillas de cada docente, las valoraciones del III bimestre y las recuperaciones del I y II bimestre, lo anterior con la finalidad de actualizar y validar la base de datos de coordinación académica. Las mismas deben ser entregadas a coordinación el día 15 de septiembre.  Las notas o valoraciones del III bimestre y las recuperaciones del I y II bimestre se deben digitar en

 Las comisiones de evaluación se efectuarán los

días 18, 19 y 22 de septiembre en la sala de juntas según cronograma:  18 de septiembre de 6:25 a.m. a 9:10 a.m. grado Sexto y de 9:30 a.m. a 12:15 m. grado Undécimo. 19 de septiembre de 6:25 a.m. a 9:10 a.m. grado Décimo y de 9:30 a.m. a 12:15 m. grado Séptimo. 22 de septiembre de 6:25 a.m. a 9:10 a.m. grado Octavo y de 9:30 a.m. a 12:15 m. Grado Noveno.  La entrega de informes y el tercer taller del plan lector “El pupitre” se efectuaran el 24 de

Consejo académico.

Criterios generales En ella participarán los asesores de grupo, los

docentes no directores con asignación académica en este grado, el representante de los padres de familia, los coordinadores académico y de convivencia y la orientadora escolar. Solo serán reportados a la comisión de evaluación los estudiantes con tres o más áreas pendientes (Con concepto insuficiente y/o Deficiente). Todos los estudiantes con logros pendientes deberán presentar planes de recuperación antes de la graduación. Quien no cumpla con este requisito, tendrán el año siguiente para presentarla y graduarse posterior mente . Los estudiantes de undécimo grado y que no hayan cumplido con las ochenta (80) horas de Servicio Social Obligatorio no podrán graduarse,

Criterios generales Los estudiantes del grado undécimo, para ser

proclamados en ceremonia de graduación deberán haber aprobado todas las áreas o asignaturas del año en curso y grados anteriores. Para definir si el estudiante aprueba o no un área conformada por varias asignaturas se debe realizar una reunión previa a la comisión donde los docentes del área precisarán la valoración final de la misma.

Criterios para la no promoción Estudiantes con tres o más áreas en I y/o D. Con el 25% de fallas injustificadas. (revisar el

decreto). Parágrafo: Si el % es mayor al 5% se tendrá en cuenta: Mayor número de áreas perdidas. Mayor número de asignaturas perdidas. Áreas pendientes de años anteriores. Problemas de Convivencia escolar. (Lo anterior se realizará en consenso con los integrantes de la comisión y en última instancia por votación, previo estudio

Gestión académica ¿Dónde estamos y para dónde vamos?

Acciones Implementación “proyecto cultura ciudadana” Diseñar y presentar para aprobación el “proyecto

para la media técnica” Desarrollo de proyectos Interdisciplinarios por niveles para la incorporación de las C.L.G y Especificas. Diseño y aplicación del plan lector para todas las área que conformar el plan curricular. Diseñar e implementar un modelo de evaluación, para todas las áreas académicas. Estructurar propuesta de evaluación y promoción para todos los niveles. Establecer criterios de seguimiento al 100% de los casos especiales reportados por las comisiones de

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