5_6188207318371401834.pdf

  • Uploaded by: Fisika Smp
  • 0
  • 0
  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View 5_6188207318371401834.pdf as PDF for free.

More details

  • Words: 838
  • Pages: 3
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kurikulum : 2006

Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman • Mengidentifikasi • Mendeskripsikan • Menunjukkan • Memberi contoh

Pengukuran, Zat, dan Mekanika dan Tata Sifatnya Surya Peserta didik mampu Peserta didik mampu memahami pengetahuan memahami pengetahuan tentang: tentang: - besaran - jenis gaya, penjumlahan gaya - pengukuran - gerak lurus - zat dan wujudnya - hukum Newton - suhu dan kalor - usaha, energi, dan - sifat dan perubahan perubahan energi zat (kimia) - sistem tata surya - sifat larutan - gerak matahari, bumi, - unsur, senyawa, dan dan bulan campuran - lapisan litosfir dan - zat aditif, zat adiktif, atmosfir yang terkait dan psikotropika dengan perubahan zat - reaksi kimia dan kalor - partikel materi

Nomor Soal PG: 1, 2(kimia), 3 Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Kurikulum 2006 Tahun 2018/2019

PG: 8, 9

Lingkup Materi Gelombang, Listrik, dan Magnet Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - getaran dan gelombang - cahaya dan alat optik - listrik statis - energi listrik dan daya listrik - kemagnetan

PG: 16

Makhluk hidup dan lingkungannya Siswa mampu memahami konsep tentang: - gejala alam biotik dan abiotik - ciri-ciri makhluk hidup - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - ekosistem dan pelestariannya - bioteknologi

PG: 20, 21

Struktur dan fungsi makhluk hidup Siswa mampu memahami konsep tentang: - sistem organisasi kehidupan - struktur dan fungsi jaringan tumbuhan - gerak pada tumbuhan - pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup - sistem gerak pada manusia - sistem pencernaan manusia - sistem pernapasan - sistem peredaran darah - sistem ekskresi - sistem reproduksi manusia - sistem koordinasi dan alat indera manusia - pewarisan sifat pada makhluk hidup PG: 27, 28, 29 |1

Level Kognitif Aplikasi • Menerapkan • Menghubungkan • Membandingkan • Mengklasifikasi • Menghitung

Nomor Soal Penalaran • Menganalisis • Memecahkan masalah • Menyimpulkan

Pengukuran, Zat, dan Mekanika dan Tata Sifatnya Surya Peserta didik mampu Peserta didik mampu mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: - pengukuran - gerak lurus - zat dan wujudnya - hukum Newton - sifat dan perubahan - usaha, energi, dan zat perubahan energi - unsur, senyawa, dan - pesawat sederhana campuran - tekanan pada zat - pemuaian - suhu dan kalor - partikel materi (kimia) - reaksi kimia

PG: 4, 5(kimia) Uraian: 36 Peserta didik mampu menalar tentang: - zat dan wujudnya - sifat dan perubahan zat

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Kurikulum 2006 Tahun 2018/2019

PG: 10, 11, 12, 13 Uraian: 37 Peserta didik mampu menalar tentang: - gerak lurus - hukum Newton

Lingkup Materi Gelombang, Listrik, dan Magnet Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang: - getaran dan gelombang - cahaya dan alat optik - bunyi - listrik statis - listrik dinamis - energi listrik dan daya listrik - kemagnetan - induksi elektromagnetik

PG: 17, 18 Peserta didik mampu menalar tentang: - cahaya dan alat optik - listrik dinamis - kemagnetan

Makhluk hidup dan lingkungannya Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - klasifikasi dan pengelompokan makhluk hidup - interaksi antara komponen ekosistem - peran manusia dalam pengelolaan lingkungan - pencemaran lingkungan - hama dan penyakit pada tumbuhan - kelangsungan hidup pada makhluk hidup (adaptasi, seleksi, perkembangbiakan) - penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia

Struktur dan fungsi makhluk hidup Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - fotosintesis - mekanisme sistem gerak pada tumbuhan dan manusia - mekanisme sistem pencernaan manusia - mekanisme sistem peredaran darah manusia - mekanisme sistem pernapasan manusia - kesehatan sistem organ pada manusia - mekanisme sistem koordinasi - proses pewarisan sifat pada makhluk hidup

PG: 30, 31, 32, 33 Uraian : 40 Siswa mampu bernalar Siswa mampu bernalar tentang: tentang: - pengelolaan - pemanfaatan lingkungan untuk pewarisan sifat untuk mengatasi pencemaran kesejahteraan manusia PG: 22, 23, 24, 25

|2

Level Kognitif • Memprediksi

Pengukuran, Zat, dan Sifatnya - suhu dan kalor - unsur, senyawa, dan campuran - reaksi kimia (kimia)

Nomor Soal PG: 6, 7(kimia) No. 1. 2.

Jenis Soal Pilihan Ganda Uraian Jumlah Soal

Mekanika dan Tata Surya - usaha, energi, dan perubahan energi - pesawat sederhana - tekanan pada zat

PG: 14, 15

Jumlah Soal 35 5 40

Lingkup Materi Gelombang, Listrik, dan Magnet

PG: 19 Uraian: 38

Makhluk hidup dan lingkungannya dan kerusakan lingkungan - dampak interaksi makhluk hidup pada lingkungannya - pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungannya PG: 26 Uraian: 39

Struktur dan fungsi makhluk hidup - keterkaitan struktur dan fungsi jaringan tumbuhan - percobaan fotosintesis - pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup PG: 34, 35

Nomor Soal 1 – 35 36 – 40 1 – 40

Soal Pusat 25 % No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Materi Sifat larutan Unsur, senyawa dan campuran Suhu dan kalor Pesawat sederhana Rangkaian listrik Pengelompokkan makhluk hidup Interaksi antar komponen ekosistem Sistem peredaran darah Percobaan fotosintesis Cahaya dan alat optik

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Kurikulum 2006 Tahun 2018/2019

Soal Pusat 3 4 6 15 18 22 23 28 35 38

Bentuk Soal PG PG PG PG PG PG PG PG PG Uraian

|3

More Documents from "Fisika Smp"