53113_tabel Progress Skaladi Maret..docx

TABEL PERKEMBANGAN SAD SKALADI Periode Bulan Maret 1. Pembinaan Tim I No Nama

Kelas

1

Wulan

Besar

2

Amanda

Besar

3

Desi

Besar

4

Sandi

Sedang

5

Ijal

Sedang

6

Septi

Sedang

7

Dendra

Kecil

8

Hernita

Kecil

9

Ridho

Kecil

Progress terhadap materi yang diajarkan Cepat menangkap pelajaran dan menghafal dibanding yang lain. Mau belajar meski salah Cepat menangkap pelajaran namun butuh waktu lebih untuk menghafal. Mengerti tentang apa yang diajarkan

Mudah menangkap apa yang diajarkan dan sudah lancar menulis meski ada beberapa huruf yang masih salah. Mengerti tentang apa yang diajarkan, sudah mampu menulis walau belum lancar. Mampu menulis huruf dan angka dengan diberikan contoh terlebih dahulu. Mampu menulis huruf dan angka lebih banyak dari sebelumnya dan mempunyai semangat yang besar untuk belajar. Sudah mulai bisa fokus belajar walau hanya sebentar.

10 11 12 13 14 15 EVALUASI PEMBINAAN :

Kendala yang dialami dalam menerima materi -

Nilai Latihan 100

Sulit mengucapkan sebuah kalimat. Pemalu dan mudah menyerah.

80

Sulit menangkap apa yang baru diajarkan dan belum terlalu lancar menulis jika didikte. -

100

94

94

Mempunyai ego yang tinggi sehingga harus diikuti setiap keinginannya. Perlu banyak diberi latihan membaca dan menulis angka.

-

Belum bisa membaca dengan lancar.

-

Belum bisa menulis dengan benar sehingga perlu diberi contoh.

-

-

1. Ketepatan Waktu : Masing-masing relawan sudah cukup tepat waktu walau masih ada 1 relawan yang kurang tepat ketika berkumpul di satu titik. 2. Pengkondisian anak-anak : Lebih butuh cara ekstra untuk mengatur kelas kecil dibanding kelas besar. 3. Kendala yang dialami selama pembinaan : Anak-anak cepat bosan dan sering keluar masuk kelas saat belajar sehingga harus dipancing berkali-kali salah satunya dengan games atau video kartun. 4. Lain-lain : 2. Pembinaan Tim II No Nama

Kelas

Progress Terhadap Materi Yang Diajarkan

1

Desi

Besar

2

Amanda

Besar

3

Eka

Sedang

4

Ijal

Sedang

5

Aldo

Sedang

6

Dendra

Kecil

7

Herni

Kecil

8

Septi

Kecil

Desi Sudah Mengetahui Mengenai Pengertian Dan Beberapa Lembaga Ekonomi. Desi Bisa Menangkap Pelajaran Dengan Baik Dan Bisa Menjawab Beberapa Pertanyaan Dengan Tepat. Amanda Sudah Mengetahui Mengenai Pengertian Dan Beberapa Lembaga Ekonomi. Mampu Membaca Dan Menulis Dengan Benar. Cepat Menangkap Apa Yang Diajarkan. Sudah Pandai Membaca Dan Berhitung Mudah Menangkap Apa Yang Diajarkan Dan Sudah Lancar Menulis Meski Ada Beberapa Huruf Yang Masih Salah. Mengerti Tentang Apa Yang Diajarkan, Sudah Mampu Menulis Walau Belum Lancar. Mampu Menulis Huruf Dan Angka Dengan Diberikan Contoh Terlebih Dahulu. Mampu Menulis Huruf Dan Angka Dengan Diberikan Contoh Terlebih Dahulu. Mampu Menulis Huruf Dan

Kendala Yang Dialami Dalam Menerima Materi

Nilai Latih an

Desi Sedikit Sulit Menghafal, Materi Yang Diajarkan Cepat Lupa. Sedikit Pemalu.

Sulit Untuk Menghafal. Sangat Pemalu Saat Diminta Menjawab Dan Berbicara. Masih Sedikit Kesulitan Merangkai Huruf Menjadi Sebuah Kata. Tidak Sabar

Tingkat Kefokusan Nya Kurang

Belum Lancar Membaca Dan Berhitung, Kurang Focus.

-

Perlu Banyak Diberi Latihan Membaca Dan Menulis Angka.

-

Tidak Membawa Buku Saat Belajar Perlu Banyak Latihan Mengingat Huruf Banyak Lupa Bentuk Huruf E-J

9

Tiara

Kecil

10

Sandi

Kecil

11

Billy

Kecil

12

Ridho

Kecil

13

Supri

Kecil

Angka Dengan Diberikan Contoh Terlebih Dahulu Mampu Menulis Huruf Dan Angka Dengan Diberikan Contoh Terlebih Dahulu Mampu Menulis Huruf Dan Angka Lebih Banyak Dari Sebelumnya Dan Mempunyai Semangat Yang Besar Untuk Belajar. Mampu Menulis Huruf Dan Angka Dengan Diberikan Contoh Terlebih Dahulu Sudah Mulai Bisa Fokus Belajar Walau Hanya Sebentar. Mampu Menulis Huruf Dan Angka Dengan Diberikan Contoh Terlebih Dahulu

Banyak Lupa Bentuk Huruf E-J

Belum Bisa Membaca Dengan Lancar.

-

Banyak Lupa Bentuk Huruf E-J

Lebih Suka Bermain Dari Pada Belajar. Banyak Lupa Bentuk Huruf E-J

-

EVALUASI PEMBINAAN : 1. Ketepatan Waktu : Masing-masing relawan sudah cukup tepat waktu walau masih ada 1 relawan yang kurang tepat ketika berkumpul di titik kumpul. 2. Pengkondisian anak-anak : Lebih butuh wkatu lebih banyak untuk mengatur kelas kecil dibanding kelas besar. 3. Kendala yang dialami selama pembinaan : Anak-anak cepat bosan, krang focus, sering bertengkar, memanjat dinding dan sering keluar masuk kelas saat belajar sehingga harus dibutuhkan tenaga ekstra untuki menanganinya. 4. Lain-lain :

3. Pembinaan Tim III No Nama

Kelas

1 2 3 4 5 6

Kecil

Dendra

Progress terhadap materi yang diajarkan

Mampu Mengucapkan dan mengenali ankga 1-5.

Kendala yang dialami dalam menerima materi

Sering lupa bentuk angka harus di tunjukkan terlebih dahulu baru mengerti . angka 2 seperti Z.

Nilai Latihan

7

Wahyu

Kecil

Sudah bisa mengucapkan dan mengenali hingga angka 40 dan menulis hingga angka 10

Sering lupa bentuk angka .

8 9

Tiara

Kecil

Sering lupa bentuk angka 4 dan 5, harus lebih sering berlatih lagi.

10

Herni

Kecil

11

Rini

Kecil

Mampu Menulis Angka 1-5 Dengan Diberikan Contoh Terlebih Dahulu Mampu Menulis angka tanpa di berikan contoh lagi. Mampu menulis angka 1-10 tanpa diberikan contoh.

Perlu berlatih lagi menulis agar lebih rapi. Perlu berlatih lagi untuk huruf 5, 6 dan 9.

12 13 14 15 EVALUASI PEMBINAAN : 1. 2. 3. 4.

Ketepatan Waktu : Pengkondisian anak-anak : Kendala yang dialami selama pembinaan : Lain-lain :

4. Pembinaan Tim IV No Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Kelas

Progress terhadap materi yang diajarkan

Kendala yang dialami dalam menerima materi

Nilai Latihan

15 EVALUASI PEMBINAAN : 1. 2. 3. 4.

Ketepatan Waktu : Pengkondisian anak-anak : Kendala yang dialami selama pembinaan : Lain-lain :