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Participante: Graciela Berroa Berroa

Matricula: 12-2532

Asignatura: Ética Profesional de los Docentes Tarea: 4 Tema: Dilemas Éticos que Enfrentan los Docentes

Facilitador: Yenmy Medrano

Fecha de Entrega: Jueves, 02 de Junio de 2016

Introducción

Para la realización de esta tarea tuve la oportunidad de ver la película la Mancha de Grasa, donde observe como el niño tenía que trabajar y estudiar al mismo tiempo, aguantando los reclamos y mal comportamiento de su padre, criándose en un ambiente de drogadicción, prostitución y vandalismo.

Hoy en día estamos pasando una situación difícil porque vemos como docentes maltratan a sus estudiantes lo que eso lleva a que el estudiante pierda el interés, se comporten de mal y sean imperativos. Esta película a la vez de ser educativa hace en cada uno de nosotros una expectativa reflexiva para la vida, que nosotros como docentes debemos mostrar un respeto, amor e interés por nuestros estudiante, que no solo ser sus profesores va mas allá que eso, conocer en que entorno se crían y introducir en ellos nuevos comportamientos lo que hará que su aprendizaje sea más significativo y para toda la vida.

Cuando el docente se encuentra frente a un grupo, es como un artista que juega dos roles importantes: es, a la vez, actor y escultor. El desarrollo de ambos papeles es vital para que el estudiante logre el buscado aprendizaje.

En esta actividad veremos más sobre la película.

Saludos, en esta ocasión trabajaremos un caso práctico relacionado a las actuaciones de una maestra y la manera como se enfrenta a los principios éticos. Vea el video: La Mancha de Grasa, luego, realice un cine fórum por escrito en función a las siguientes cuestionantes:

1- Cuál es tu valoración respecto al perfil de la maestra? Es una maestra muy rígida, autoritaria, muestra poco interés y no atiende correctamente las necesidades de los estudiantes. Observe en la película que ella se dedica a planificar e impartir clases sin importarle la participación y los estudiantes hacían las clases sin motivación.

2- Cómo ves la relación de la maestra con el estudiante Lito de acuerdo a los principios éticos? Su relación fue poco comunicativa y comprensiva. La maestra fue poco tolerante, no era sociable, con poca vocación y no mostraba un gran respeto por el esfuerzo de lito. La maestra no comprende y más bien lo ridiculiza ante sus compañeros por la forma en que el niño entrega las tareas. El niño al sentirse con la autoestima muy baja, quiere claudicar y busca refugiarse en cosas que le traerán problemas, se siente rechazado y no quiere asistir a la escuela. Pero en el desarrollo de la película su actitud y la relación cambio, pudo comprender el entorno socio-cultural en que se desenvuelven los estudiante y partiendo de ello realiza un auto examen para poder adecuar sus lecciones a este ambiente tan particular.

3- Narra 5 situaciones que evidencien desapego a los principios éticos por parte de la maestra.

1- La maestra no comprendía la conducta y el desempeño de sus estudiantes, era un poco descuidada. 2- El descuido de elegir esa forma de enseñar sin tomar en cuenta el contexto donde estaba trabajando. 3- La falta de interacción docente que muestra la maestra en la película y poco manejo de la didáctica. 4- La forma en cómo juzgaba a lito por como llevaba el cuaderno manchado de grasa y lo ridiculizaba en frente de sus demás compañeros. 5- La falta de respeto que muestra ella cuando lito le lleva el cuaderno por segunda vez y lo que hace es insultarlo.

4- Qué opinión se merece la actuación del sacerdote en esta historia?

Al final de la película uno de los actores, es decir un sacerdote vio lo aislado que estaba el niño y se intereso en su situación donde con el tiempo pudo mostrarle a la maestra su realidad la llevo al sitio que él vive, su entorno y cómo vivían humildemente, donde ella logra comprender el comportamiento del estudiante porque cada día llegaba tarde y porque llevaba los cuadernos con una mancha de grasa, lo que hizo que la profesora adoptara otra modalidad de estudio, los estudiantes despertarán interés y la profesora se dio cuenta que quien estaba mal era ella con su actitud arrogante, estricta y muy imperativa. Su actuación fue de gran liderazgo e interés por lito.

5- Si te tocara trabajar como docente en una Escuela como la de Lito, qué harías para mejorar la situación?

Sería una maestra con gran motivación, observaría a mis estudiantes y mostraría un pleno interés por ellos, tendría creatividad y adoptaría en mí nuevos comportamientos, ya que así obtendría mejores resultados en mi labor, los estudiantes adquirirán un aprendizaje significativo, serán más responsables y desarrollaran sus conocimientos. En esta película se ve la realidad de la vida diaria, en el aula hay que preocuparse por los sentimientos de los estudiantes, no solo impartir las clases sino que hay que conocerlo, motivarlos e interesarse en ellos. La actitud del docente influye mucho en el comportamiento e interés por el estudiante. Debo siempre enseñar en diferentes contextos que sean adecuados para todos los niños y como maestra debo ser competente para así dar una enseñanza adecuada con cualquier niño.

Conclusión

Me enseño bastante esta película, ya que nos motiva a tener presente que lo primordial en el acto educativo son los estudiantes; debemos siempre adquirir actitudes positivas, ya que hará que la conducta del estudiante sea más pacífica y tranquila. Sin lugar a dudas en la película vemos el interés y el amor que tiene lito al estudio, esto lo llevo a ser tan perseverante y paciente, el no tenía un propio escritorio en donde estudiar; el tiempo casi no le alcanzaba siempre tenía que sentarse en la mesa donde su madre hacia las empanadas para venderla y sustentar la casa, porque siempre la profesora se enojaba cuando lito llevaba el cuaderno con una mancha de grasa y ella sin saber la realidad de su vida. Pero al final la maestra pudo comprender a lito y se notó un gran cambio positivo en ella. Interés

Nuevos Comportamientos

Motivación

Creatividad

Estos 4 elementos harán una transformación educativa, lo que lograra una mejor comunicación entre el profesor y el estudiante, más respeto y mejor concentración.

Fuentes Esta actividad está basada en los hechos ocurridos (actuaciones de la maestra) en la película: Una Mancha de Grasa, para así realizar un cinefórum por escrito, a través de mi análisis pude aportar comentarios instructivos en relación a los principios éticos y una mejor compresión de la película.