Jornal 12º Ano Guigas

V OL U M E 1 , E D I ÇÃ O 1

Jornal da Guigas

D A TA D O BOL E TI M M AR ÇO 20 09

Nesta Edição serão divulgados os trabalhos dos alunos do 12ºAno da nossa escola!

Pontos de interesse especiais:  Projecto Daphnia  Projecto “Ambiente, bem me quer… Bem te quero!”

Este suplemento ao jornal da escola surgiu como meio de me preparar para a minha carreira futura. Iniciei o 12º Ano sem perspectivas delineadas e, ao longo deste ano fui-me apercebendo de qual é, realmente, a minha vocação e esta está inteiramente ligada com a publicidade e o jornalismo. Este suplemento vai divulgar os trabalhos da disciplina de Área de Projecto do 12º Ano e pretende, como tal, perspectivar a comunidade escolar para o que pretendem para as suas carreiras profissionais. Margarida Pombo

 Projecto “Acessibilidades em Meio Escolar”  Projecto “Blog@r”  Projecto Jornal da Guigas  Projecto “Medicina & Animais”  Projecto Escola Electrão  DESTAQUES!

Se tiveres alguma sugestão para melhorar o nosso suplemento envia-ma para: [email protected]

Projecto Daphnia A destacar: A Inês e a Filipa, que frequentam o 12º Ano, como pretendem seguir cursos superiores na área da saúde, envolveram-se no projecto de Educação para a Saúde em meio escolar onde desenvolvem vários projectos de alerta e prevenção.

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“Projecto Daphnia” que, em parceria com o Visionarium, pretendem testar o efeito de substâncias psicoactivas no ritmo cardíaco da Daphnia magna estabelecendo

analogias com o organismo humano de modo a analogias criadas campanhas de prevenção para o consumo de estupefacientes. Consulta em http:// daphnia.webs.com Inês Costa

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Medicina

Filipa Gonçalves

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Enfermagem

Projecto “ Ambiente, bem me quer… Bem te quero!” O Élio e o Ricardo frequentam o 12º Ano e, não tendo objectivos de carreira futura delineados no início do ano, envolveram-se num projecto na área ambiental uma vez que de 2007 a 2009 decorrem as comemorações do Ano Internacional do Planeta Terra. No âmbito deste projecto, coordenam um conjunto de actividades a serem desenvolvidas por alu-

nos do 8º Ano, turmas B e C, no projecto “Recicl@”, também este último com abordagem a conteúdos referentes aos desequilíbrios ambientais, causas, consequências e propostas de soluções de gestão sustentável. O projecto dos alunos do 12º Ano desenvolve-se, tal como o dos alunos do 8º Ano, com a colaboração de agentes exteriores à escola, pretendendo dinamizar actividades que envolvam também a comunidade escolar e local. O resumo do projecto “Ambiente, bem me quer… Bem te quero!” é apre-

Em conjunto, os projectos “Ambiente, bem me quer… Bem te quero!” e “Recicl@”, estão no concurso nacional das XIV Olimpíadas do Ambiente, na modalidade Ambiente e Cidadania desenvolvido sob a forma de Projecto com o nome “Ecopolis XXI”, a apresentar até dia 31 de Março à Comissão Organizadora das XIV Olimpíadas do Ambiente. Assim, a nossa escola terá representação neste evento nacional. O produto final deste projecto será uma página web como resumo das actividades desenvolvidas e a produção de um DVD.

Acessibilidade em meio escolar

Margarida Pombo

No início do ano lectivo e ainda sem perspectivas de carreira delineadas, optei por este projecto sobre acessibilidades onde pude desenvolver trabalhos para várias campanhas, tais como o “Projecto Rodinhas” com o objectivo de angariar tampas de plástico para ajudar na

compra de cadeiras de rodas para deficientes motores. Também desenvolvi um projecto sobre as acessibilidades em meio escolar com intuito de alertar e melhorar as condições escolares para as necessidades de deficientes, incidindo o trabalho para as deficiências visuais, que por vezes são esquecidas.

Blog@r O Francisco frequenta o 12º Ano e, como pretende seguir a área da Informática, está a desenvolver o projecto “Blog@r” que consiste no suporte informático dos vários projectos da turma. Francisco Nunes Informática

Página 2

Está a realizar o blog “+Saúde” em http://daphnia.webs.com

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Está a realizar a divulgação do projecto “Ambiente, bem me quer… Bem te quero!” que actualmente está enquadrado no

“ Ecopolis XXI — Ambiente Digital, nome da página que irá a concurso nacional das XXI Olimpíadas do Ambiente na modalidade de Projecto (página em construção).

Volume 1, Edição 1

Projecto Jornal da Guigas Ao longo deste 12ºAno, fui-me apercebendo da minha vocação para a área da publicidade e do jornalismo e, este projecto “Jornal da Guigas” surgiu como meio de me preparar para a minha carreira futura. Até ao final deste ano lectivo, vou elaborar este suplemento do jornal da escola que consiste em dar a conhecer à comunidade escolar os trabalhos desenvolvidos pela turma A do 12º Ano, para assim, e com a ajuda de todos, arranjar forma de que toda a informação circule pela comunidade escolar e

deste modo ajude os alunos a tomar consciência de que cursos pretendem seguir na faculdade e com que tipo de trabalhos podem contar.

Este foi o tema do meu projecto durante o 1º período e parte do 2º. Além do trabalho

Margarida Pombo Marketing e Publicidade Jornalismo

Medicina & Animais A Joana frequenta o 12º Ano e, como pretende seguir medicina veterinária optou por desenvolver várias actividades, tais como:

uma autópsia fazendo trabalho de campo com a apresentação de uma reportagem fotográfica.

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Após um estudo sobre clonagem desenvolveu uma experiência científi-  ca em ovinos, onde criou uma maqueta sobre o caso da Ovelha Dolly. Joana Maltez

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Actualmente está a desenvolver um estudo do efeito das hormonas do crescimento no desenvolvimento e metamorfose em girinos

Medicina Veterinária

Em estudo de Parasitoses em Ovinos, foi assistir a

...está na Escola de 18 a 25 de Março O Ricardo e o Élio têm também em mãos o Projecto Escola Electrão que se enquadra no projecto “ Ambiente...bem me quer, bem te quero!”citado anteriormente, sendo este projecto do 12º Ano e que coordena o projecto Recicl@ dos alunos que frequentam o 8º Ano.

Jornal da Guigas

Também este projecto está inserido no concurso nacional das XIV Olimpíadas do Ambiente.

Élio Trancas

Ricardo Vieira Página 3

Se tiveres alguma sugestão para melhorar o nosso suplemento envia-ma para: [email protected] Assinalando o Ano Internacional do Planeta Terra, e interligando as actividades do projecto Ecopolis XXI, projectos que se cruzam com conteúdos disciplinares de Ciências Naturais, Ciências Físico-Químicas e Geografia ( 3º ciclo), bem como Área de Projecto do 12º ano, desafiamos a comunidade escolar e local a participar nas campanhas de recolha a realizar na escola na semana cultural de 23 a 27 de Março

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Recolha de óleos alimentares—para entregar à AMI

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Recolha de rolhas de cortiça em parceria com o projecto Green Cork

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Recolha de tampas de plástico para reciclagem—campanha do Rodinhas a entregar á Santa Casa da misericórdia da Golegã

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Recolha de aparelhos eléctricos—ponto Electrão e AMB 3E

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Recolha de pilhas para reciclagem em parceria com a Ecopilhas

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Campanha no exterior da escola sobre condução económica

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Campanha de sensibilização para a gestão sustentável de água

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Campanha sobre Ecoeficiência energética

DESTAQUES:

Poster elaborado para assinalar o dia do não fumador — dia !7 de Novembro — no âmbito do Projecto Daphnia.

O projecto Daphnia está ligado aos efeitos das substâncias psicoactivas e será apresentado de forma resumida durante a semana da cultura, mas terá divulgação nas turmas do 8º ano e do 9º ano. No Final de Abril os alunos do 3º Ciclo irão assistir a um teatro interactivo sobre Substâncias Psicoactivas, no âmbito deste Projecto, e em parceria com o projecto de educação para a Saúde, da nossa Escola, o Programa “ Cuida-te”, o IPJ e a Santa Casa da Misericórdia da Azinhaga. Em Maio, mês do coração, a Escola e o Gabinete de Saúde Escolar vão dedicar o mês a várias actividades relacionadas com a Saúde. Nesta altura está prevista a apresentação do Projecto Daphnia numa sessão aberta, dirigida à comunidade escolar, onde estarão como convidados especiais os alunos do 9º ano e para a qual foi convidado o Presidente da Câmara da Golegã na qualidade de médico. Ainda para esta sessão, as alunas responsáveis pelo projecto Daphnia estão em contacto com o Ciência Viva tentando conseguir que através desta entidade, se desloque à Escola um neurocientista. As mesmas alunas estão ainda em contacto com empresas farmacêuticas, que oferecem formação, tentando que haja alguma no desenvolvimento das acções de sensibilização aos alunos do 3º Ciclo. Para já o Instituto da Droga e Toxicodependência enviou materiais de apoio à apresentação do Projecto.