32. Program Kerja.docx

LAPORAN KEGIATAN PRAMUKA

GUGUS DEPAN 14073 - 14074 PANGKALAN MI MIFTAHUL ULUM KWARRAN CIPUNAGARA

BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Gerakan pramuka merupakan wadah yang tepat dalam pengembangan diri untuk seluruh anggota pramuka. Anggota pramuka tersebut harus mendapatkan berbagai kegiatan pramuka yang bersifat mendidik. Karena pramuka adalah tempat untuk menjalankan aktivitas para anggota pramuka tersebut. Segala kegiatan yang ada di dalamnya juga harus terencana dengan baik, memiliki persiapan yang matang, serta bisa dinilai baik dari segi pendidikan maupun kejiwaan para anggota pramuka. Berdasarkan penjelasan tersebut maka evaluasi pelaksanaan gerakan pramuka ini disesuaikan dengan program gugus depan 14073 - 14074 MI Miftahul Ulum Cipunagara yang dibuat dalam laporan tertulis. 2. Sasaran kegiatan Sasaran dari pelaksanaan kegiatan latihan mingguan adalah para anggota pramuka dari MI Miftahul Ulum yang berada di gugus depan. Baik yang berasal dari kelas 4 dan 5, maupun yang berasal dari penggalangan inti kelas 4,5 dan 6. 3. Manfaat kegiatan Manfaat kegiatan gerakan pramuka ini secara umum adalah untuk mengukur kemajuan kepramukaan di lingkungan gugus depan 14073 - 14074 MI Miftahul Ulum Cipunagara. 4. Pembiayaan pelaksanaan kegiatan Pembiayaan kegiatan pramuka ini dibiayai oleh MI Miftahul Ulum itu sendiri yang dialokasikan dari dana Bantuan Operasional Sekolah atau BOS. BAB II LAPORAN KEGIATAN Laporan Kegiatan Pengembangan Diri Kepramukaan gugus depan 14073 - 14074 MI Miftahul Ulum Cipunagara  Materi, waktu, tempat serta kegiatan latihan dari awal hingga akhir.  Materinya saja 1. Waktu Waktu pelaksanaan kegiatan ini disesuaikan dengan keadaan, namun waktu yang pasti dari kegiatan latihan adalah pukul 4 sore setiap hari Senin. 2. Tempat Tempat pelaksanaan kegiatan latihan mingguan dilaksanakan di sekolah MI Miftahul Ulum, jika tidak di lapangan maka latihan dilakukan di dalam salah satu kelas. 3. Isi kegiatan Pelaksanaan kegiatannya mudah saja yang penting diisi dengan kegiatan yang mendidik dan juga menghibur agar para anggota pramuka tersebut tidak bosan. 4. Hasil yang dicapai Hasil yang dicapai oleh para anggota pramuka yang mengikuti kegiatan pelatihan ini ternyata mendapat hasil yang cukup memuaskan karena sekitar 75% dari anggota pramuka ini memahami dan dapat menangkap materi yang diberikan.

Yang lebih baik dari pemahaman materi ini adalah pengaplikasiannya di kehidupan sehari-hari pada lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan lingkungan sekolah tanpa melupakan ajaran moral yang diberikan oleh orang tua di rumah. Dari 25% yang kurang memahami materi yang disajikan biasanya disebabkan oleh keterbatasan sarana dan prasarana yang mendukung yang berkaitan dengan latihan kepramukaan yang telah dilaksanakan. Bukan tidak mungkin bahwa hambatan akan muncul pada kegiatan kepramukaan ini, hambatan yang terjadi di kegiatan latihan ini diantaranya sebagai berikut :  Kurangnya semangat beberapa anggota pramuka dalam kegiatan pelatihan kepramukaan tersebut.  Ada banyak anggota yang berdomisili di tempat yang cukup jauh dari sekolah sehingga agak sulit jika harus bolak balik sekolah dan rumah di hari yang sama.  Kurangnya kesadaran para anggota akan pentingnya kegiatan kepramukaan.  Kurangnya dukungan dari orang tua anggota pramuka yang masih beranggapan kegiatan kepramukaan itu termasuk kegiatan yang berbahaya misalnya berada di alam terbuka. Saran yang diberikan untuk pelaksanaan kegiatan pramuka selanjutnya yaitu:  Meminta dukungan dari seluruh wali kelas agar memotivasi anak-anak muridnya tentang pentingnya kegiatan kepramukaan ini.  Diharapkan ada dukungan dari orang tua untuk mendukung dan memberi izin pada anak-anaknya untuk melaksanakan kegiatan kepramukaan tersebut.

BAB III Penutup Kesimpulan yang dapat ditarik dari kegiatan kepramukaan ini diantaranya yaitu : 1. Perlu dibentuknya kepengurusan gugus depan agar kinerja tenaga pendidik maupun kependidikan lebih terorganisir. 2. Kurangnya sarana pendukung dalam kegiatan latihan kepramukaan. 3. Masih adanya siswa yang enggan mengikuti pelatihan ini dan belum adanya kesadaran akan pentingnya latihan tersebut untuk kehidupan sehari-hari suatu hari nanti.

Kepala MI Miftahul Ulum

MUHTADI, S.Pd.I NIP. 196604030989031003

KEGIATAN KOKULIKULER SENI KALIGRAFI MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL ULUM TAHUN AJARAN 2018-2019 1. Latar Belakang Keindahan ayat ayat suci Al Quran yang di tuliskan menggunakan tinta di atas kertas merupakan seni rupa bernilai tinggi. Namun sayang takbanyak orang yang berkeinginan menjadi ahli kaligrafi dan sulitnya mencari pendidikan khusus kaligrafi sehingga perkembangan seni kaligrafi berjalan begitu lambat. 2. Kondisi yang mendukung/potensi Guru dan siswa antusias dalam belajar kaligrafi dan potensi yang di miliki siswa sangat bagus. 3. Manfaat/tujuan a. Menumbuhkan minat dalam seni kaligrafi. b. Meningkatkan kemampuan. c. Memperoleh kemahiran dan ketrampilan d. Dapat menperdalam rasa cinta dengan ayat ayat Al Quran maupun hadits. e. Melatih kesabaran. f. Meningkatkan estetika diri, serta memiliki perasaan yang lembut. 4. Nama Kegiatan Kegiatan ini bernama kokulikuler seni kaligrafi MI Miftahul Ulum 5. Sasaran kegiatan Sasaran dari pelaksanaan kegiatan latihan mingguan adalah siswa dan siswi MI Miftahul Ulum yang berasal dari kelas 4,5 dan 6. 6. Pembiayaan pelaksanaan kegiatan Pembiayaan kegiatan ini dibiayai oleh MI Miftahul Ulum itu sendiri yang dialokasikan dari dana Bantuan Operasional Sekolah atau BOS. 5. Waktu Waktu pelaksanaan kegiatan ini disesuaikan dengan keadaan, namun waktu yang pasti dari kegiatan latihan adalah pukul 13.00 WIB sore setiap hari Senin. 6. Tempat Tempat pelaksanaan kegiatan latihan mingguan dilaksanakan di sekolah MI Miftahul Ulum yaitu di dalam salah satu kelas. 7. Hasil yang dicapai Siswa di harapkan bisa tumbuh rasa cinta terhadap seni kaligrafi sehingga Guru dapat melanjutkan dengan melatih cara membuat kaligrafi dari dasar dasarnya sehingga siswa dapat mengembangkan dengan sendirinya dengan berbagai latihan latihan yang di berikan oleh guru. Dengan di adakannya kegiatan tersebut siswa dapat mencurahkan bakat bakatnya dan mengembangkan kreaktivitasnya sehingga bisa menjadi kaligrafer handal yang karyannya bernilai tinggi.

8. Penutup Kesimpulan yang dapat ditarik dari kegiatan kokulikuler seni kaligrafi ini diantaranya yaitu : A. Perlu pembinaan berkelanjutan terhadap guru sebagai pelatih. B. Kurangnya sarana pendukung dalam kegiatan latihan kepramukaan. C. Masih adanya siswa yang enggan mengikuti kegiatan ini dan belum adanya kesadaran akan pentingnya kegiatan tersebut.

Kepala MI Miftahul Ulum

MUHTADI, S.Pd.I NIP. 196604030989031003

Dokumentasi Kegiatan

Pendahuluan Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan karunia-Nya dan rahmat-Nya. Indonesia memiliki beragam budaya yang indah dan tak lepas dari macam-macam karya seni yang memukau. Maka kami dari OSIS ingin menyelenggarakan sebuah pentas seni sekolah SMU Hitam Putih. Dalam rangka meningkatkan apresiasi para siswa terhadap kesenian dan kebudayaan khususnya yang berasal dari Indonesia. Melalui kegiatan ini kami berharap akan tumbuhnya cinta dan kepedulian terhadap seni dan budaya Indonesia maupun seni dan budaya modern. Acara pentas seni ini dapat menjadi ajang hiburan para siswa menjelang UAS tiba. Latar Belakang Kegiatan atau acara pentas seni ini dilaksanakan sehubungan dengan hari Ibu yang sering kita peringati (walaupun tidak formal), setiap tanggal 22 Desember. Anggap saja acara pentas seni ini merupakan perayaan kecil-kecilan dari anak-anak dan sebagai rasa terima kasih kepada Ibundanya masing-masing. Tujuan Acara Pentas Seni 1. Mengembangkan bakat, potensi serta kreatifitas para siswa. 2. Sebagai bentuk apreasiasi. 3. Sebagai ucapan khusus terima kasih kepada seluruh ibu di dunia. 4. Sebagai acara yang komersial. 5. Agar kesenian Indonesia tidak hilang. 6. Melestarikan seni dan budaya Indonesia. Waktu Dan Tempat Hari/Tanggal : Sabtu 5 Juli 2017 Waktu : Pukul 09.00-selesai Jenis Kegiatan Yang Ditampilkan 1. Tarian tradisional perwakilan dari para siswi 2. Musik tradisi dan kreasi seni dari siswa siswi yang terdiri dari modern dance, band serta vokal grup dari masing-masing ekstrakurikuler. 3. Teater persembahan dari anak-anak ekstrakurikuler teater. Penutup Demikian hasil dari laporan kegiatan pentas seni yang telah kami selenggarakan, alhamdulilah acaranya berjalan dengan lancar dan sukses. Mohon maaf yang sebenarbenarnya jika masih ada kekurangan dari laporan kegiatan yang kami buat ini. kami berharap pembaca dapat menyampaikan kritik atau sarannya dengan lugas. Sekian dan terima kasih.