3-6-jan.docx

  • Uploaded by: NOOR SYAKIRAH
  • 0
  • 0
  • December 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View 3-6-jan.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 753
  • Pages: 5
PENDIDIKAN SENI VISUAL 1

MATA PELAJARAN/SUBJEK : Pendidikan Seni Visual

SELASA

Tarikh

3/1/2017

Masa

8.35-9.05

KELAS

4 BESTARI

Kehadiran

_ / 24 orang

Tajuk

Tema Unit Tajuk

Standard Kandungan

1.3 1.4

Bahan Bantu Mengajar

Buku teks , kertas lukisan, pensel

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat 1- Menghasilkan pelbagai garisan melalui aktiviti melukis.

: Alam semula jadi : :

AKTIVITI BIL

AKTIVITI

1.

Murid lihat gambar garisan

2.

Guru bersoal jawab dengan murid mengenai gambar garisan.

3.

Murid mencantumkan titik pada papan putih

4.

Murid menghasilkan garisan sendiri pada kertas lukisan

5.

Murid membentang hasil kerja.

REFLEKSI _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan. ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan PDP Diulang Semula : __________ ULASAN TAMBAHAN :

BAHASA MALAYSIA 1

MATA PELAJARAN/SUBJEK : BAHASA MALAYSIA

SELASA

Tarikh

3/1/2017

Masa

10.25 – 11.25

KELAS

3 BESTARI

Kehadiran

_ / 24 orang

Tajuk

Tema Unit Tajuk

Standard Kandungan

1.2

Bahan Bantu Mengajar

Buku teks , pen marker, kad perkataan

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat i. ii.

: SEKOLAH : 1 MARI BEKERJASAMA : SEMANGAT BEKERJASAMA Standard Pembelajaran

1.2.6

Menyebut 3 daripada 6 frasa dalam teks dengan betul. Melengkapkan 3 daripada 6 ayat dengan menggunakan frasa yang betul.

AKTIVITI BIL 1.

AKTIVITI Murid diminta memerhatikan kelas baharu.

2.

Guru bersoal jawab dengan murid

3.

Murid menyebut frasa yang terdapat dalam kelas (objek fizikal dalam kelas)

4.

Murid melengkapkan ayat dengan menggunakan frasa yang betul

5.

Guru dan murid berbincang jawapan.

REFLEKSI _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan. ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan PDP Diulang Semula : __________ ULASAN TAMBAHAN :

BAHASA MALAYSIA 1

MATA PELAJARAN/SUBJEK : BAHASA MALAYSIA

SELASA

Tarikh

3/1/2017

Masa

11.25 – 12.25

KELAS

4 Arif

Kehadiran

_ / 24 orang

Tajuk

Tema Unit Tajuk

Standard Kandungan

1.2

Bahan Bantu Mengajar

Buku teks , pen marker, kad perkataan

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

BIL

: AKTIVITI KELUARGA : 1 : BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN Standard Pembelajaran

2.2

I-

Mendengar dan memahami perbualan serta membaca teks.

II-

Menyebut pelbagai berimbuhan apitan

jenis

ayat

perbualan

dan

mengenalasti

perkataan

1.

AKTIVITI Murid diminta menceritakan pengalaman berkhemah

2.

Beberapa orang murid membacakan dialog daripada buku teks

3.

Secara kelas murid membaca teks dan mengenal pasti perkataan berimbuhan apitan

4.

Murid menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan dalam peta bulatan

5.

Guru dan murid berbincang jawapan.

6

Aktiviti linus : murid menyebut suku kata frasa dengan bimbingan guru

REFLEKSI _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan. ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan PDP Diulang Semula : __________ ULASAN TAMBAHAN :

BAHASA MALAYSIA 1

MATA PELAJARAN/SUBJEK : BAHASA MALAYSIA

SELASA

Tarikh

3/1/2017

Masa

11.25 – 12.25

KELAS

4 Arif

Kehadiran

_ / 24 orang

Tajuk

Tema Unit Tajuk

Standard Kandungan

1.2

Bahan Bantu Mengajar

Buku teks , pen marker, kad perkataan

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

BIL

: AKTIVITI KELUARGA : 1 : BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN Standard Pembelajaran

2.2

III-

Mendengar dan memahami perbualan serta membaca teks.

IV-

Menyebut pelbagai berimbuhan apitan

jenis

ayat

perbualan

dan

mengenalasti

perkataan

1.

AKTIVITI Murid diminta menceritakan pengalaman berkhemah

2.

Beberapa orang murid membacakan dialog daripada buku teks

3.

Secara kelas murid membaca teks dan mengenal pasti perkataan berimbuhan apitan

4.

Murid menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan dalam peta bulatan

5.

Guru dan murid berbincang jawapan.

6

Aktiviti linus : murid menyebut suku kata frasa dengan bimbingan guru

REFLEKSI _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan. ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan PDP Diulang Semula : __________ ULASAN TAMBAHAN :

DUNIA MUZIK

1

MATA PELAJARAN/SUBJEK : DUNIA MUZIK

SELASA

Tarikh

3/1/2017

Masa

11.25 – 12.25

KELAS

3 BESTARI

Kehadiran

_ / 24 orang

Tajuk

Tema Unit Tajuk

Standard Kandungan

1.1

Bahan Bantu Mengajar

PEMBESAR BUNYI, TELEFON PINTAR

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

: PENGALAMAN MUZIKAL : 1 AZAM BARU : MARI NYANYI Standard Pembelajaran

I-

1.1.6

Menyanyi dengan sebutan huruf vocal dalam lagu a,e,I,o,u

AKTIVITI BIL

AKTIVITI

1.

Murid melihat kad perkataan

2.

Murid membaca lirik lagu a.e.i.o.u

3.

Secara berkumpulan, murid menyanyikan lagu a,e,I,o,u

4.

Murid menyanyikan lagu secara berkumpulan

5.

REFLEKSI _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan. ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan PDP Diulang Semula : __________ ULASAN TAMBAHAN :

More Documents from "NOOR SYAKIRAH"

Rph Dsv Y1 Arca Mobail.docx
December 2019 19
3-6-jan.docx
December 2019 18
2.docx
December 2019 15
Qr Code.docx
December 2019 27