200910 Ict Newsletter Issue 004

  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View 200910 Ict Newsletter Issue 004 as PDF for free.

More details

  • Words: 1,107
  • Pages: 4
http://www.ict.su.ac.th

เลขที่ 72 อาคาร กสท. โทรคมนาคม ถ.เจริญกรุง แขวงบางรัก เขตบางรัก กรุงเทพฯ 10500 Tel : 02-233-4995 เลขที่ 1 หมู่ 3 ถ.ชะอำ-ปราณบุรี ต.สามพระยา อ.ชะอำ จ.เพชรบุรี 76120 Tel : 03-259-4033

จดหมายขาว ่ NEWSLETTER ปีที่1 ฉบับที่ 4 พฤศจิกายน 2552

ร่วมภาคภูมิใจกับนักศึกษา ICT นั ก ศึ ก ษา ICT ได้ ร ั บ การคั ด เลื อ กเข้ า ฝึ ก ประสบการณ์ ใ นโครงการ "ก้ า วสู ่ ว ิ ช าชี พ เว็ บ มาสเตอร์ ครั ้ ง ที ่ 7 (INET Young Webmaster Camp 7)" จัดโดยสมาคมผู้ดูแลเว็บไทย และ INET ซึ่งเป็นค่ายรวมตัวคนที่สนใจด้านการพัฒนาเว็บ ทุ ก คนที ่ ม าค่ า ยนี ้ จ ะได้ อ ั พ เกรดความสามารถของตน โดยผู ้ เ ชี ่ ย วชาญในวงการ ทำให้ทุกคนได้เรียนรู้เคล็ดลับเทคนิคมากมายจากผู้มีประสบการณ์ ได้พบปะเพื่อนๆที่ สนใจในวิชาชีพเว็บมาสเตอร์เหมือนกัน ได้รู้จักเจ้าของเว็บไซต์ชื่อดังรวมถึงผู้เชี่ยวชาญ ในวงการเว็บมาสเตอร์ เช่น Sanook.com, Kapook.com, Dek-D.com, Tarad.com, DiaryIs.com ฯลฯ อี ก ทั ้ ง ยั ง ได้ เรี ย นรู ้ เ รื ่ อ งคุ ณ ธรรม จริ ย ธรรม ของเว็ บ มาสเตอร์ จับเข่าคุย ฟังประสบการณ์ชีวิตทำงานจริง จากศิษย์เก่า YWC ที่ผ่านมา ผู้ที่ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมค่ายมีจำนวน 3 คน คือ น.ส.วลัยพร คำเพ็ง และ น.ส.แสงระวี กันหา นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาออกแบบ เอกเว็บและสื่อโต้ตอบ ค่าย YWC#7 ในสาขา Web Design ส่วน น.ส.ภูริชญา ศิริศันสนียกุล นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาออกแบบ เอกเว็บและสือ่ โต้ตอบ ค่าย YWC#7 ในสาขา Web Content ซึง่ ทัง้ 3 คน ได้ไปเข้าค่ายทำกิจกรรมทีม่ หาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม -1 พฤศจิกายน 2552

ละครเรือ่ งแรกของคณะ ICT “ล่า-ท้า-ฝัน” เหลืออีกเพียง 1 เดือน “ล่า-ท้า-ฝัน” ละครเรือ่ งแรกของคณะ ICT ก็จะออกเผยแพร่สสู่ ายตาผูช้ มใน วันที่ 8 – 10 มกราคม 2533 ณ โรงละครหอประชุมสถาบันปรีดีพนมยงค์ (ทองหล่อ) แล้ว หากอยากเป็นส่วนหนึง่ ในทีมงานเบือ้ งหลังตำนานละครเรือ่ งแรก ของคณะฯ ติดต่อได้ที่อาจารย์นฤชร สังขจันทร์ อาจารย์ธนวันต์ ไทวัชญานุวัฒน์ และอาจารย์พรพรรณ เชยจิตร

NEWSLETTER NEWSLETTER

มหกรรมกีฬา “ICT Game 2009” “ICT Game 2009” มหกรรมกีฬาที่แปลกแหวกแนว ทีส่ ดุ ทีเ่ คยมีมา จัดเป็นครัง้ แรกทีว่ ทิ ยาเขตสารสนเทศเพชรบุรี เป็ น การรวมพลั ง ความสามั ค คี ข องนั ก ศึ ก ษา คณาจารย์ และเจ้ า หน้ า ที ่ ข องคณะฯ กิ จ กรรมการแข่ ง ขั น มี ค วาม หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น เกมกีฬา กีฬาฮาเฮ และสั น ทนาการ นอกจากนั ้ น ยั ง มี ก ารแสดงต่ า งๆ ของชาวไอซีที จะสนุกสนานแค่ไหน น่าประทับใจเพียงใด ลองมาร่วมเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์นี้ ได้ เร็วๆนี้

“ สรรค์สร้างนวัตกรรม ผู้นำการสื่อสาร บูรณาการเทคโนโลยี ”

NEWSLETTER 1

NEWSLETTER

ควันหลง...ลอยกระทง ปี 2552 คณะ ICT บางรัก กรุงเทพฯ เมื ่ อ วั น ที ่ 30 ตุ ล าคม – 2 พฤศจิ ก ายน 2552 คณะICT ได้ เ ข้ า ร่ ว มงาน “CAT & Friends LoyKrathong” กับบริษัท กสท. โทรคมนาคม จำกัด (มหาชน) ซึ่งมีกิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น การประกวดนางนพมาศ การประกวดกระทง การประกวดร้ อ งเพลงลู ก ทุ ่ ง การออกบู ธ แสดงผลงานนั ก ศึ ก ษาและเล่ ม เกมชิ ง รางวั ล จดหมายข่ า วฉบั บ นี ้ จ ึ ง ไม่ พ ลาด ที ่ จ ะรวบรวม ภาพบรรยากาศในงานมาให้ ช มกั น การประกวดนางนพมาศ โฉมหน้าสาวสวยผู้เข้าชิงตำแหน่งนางนพมาศ ทั้ง 4 คน จากสาขานิเทศศาสตร์ 1.นางสาวธนั น ดา เทพสิ ง ห์ (ชั ้ น ปี ท ี ่ 3) 2.นางสาวทวิ ช า ภั ท รเเสงไทย (ชั ้ น ปี ท ี ่ 3) 1 2 3. นางสาวอนั น ญา สั น ติ ต ระกู ล เวช (ชั ้ น ปี ท ี ่ 3) 5 6 4. นางสาวนวพร ศิรบิ นั เทิงศิลป์ (ชัน้ ปีท่ี 1) คว้ารางวัลอันดับที่ 3 ไปครอง การประกวดร้ อ งเพลงลู ก ทุ ่ ง นอกจากคณะฯ จะมีสาวๆ หน้าตาดีแล้ว ยังมีนักร้องเสียงทองที่ เข้าร่วมประกวดร้องเพลงลูกทุง่ และคว้ารางวัล มาครองได้อกี ด้วย 5. นางสาวนิ จ ษา สุ ว รรณพฤษชาติ ได้ ร ั บ รางวั ล ชนะเลิ ศ 3 4 7 6. นางสาวปั ญ ญดา ที ่ ห นองสั ง ข์ ได้ ร ั บ รางวั ล รองชนะเลิ ศ 7. นายอภิ ช ั ย ศิ ร ิ ส วั ส ดิ ์ ได้ ร ั บ เสี ย งเชี ย ร์ ด ั ง สนั ่ น เป็ น รางวั ล ส่วนคณะกรรมการตัดสินประกอบไปหน่วยผู้ทรงคุณวุฒิ จากหลายหน่วยงาน และหลายอาชีพทัง้ ประกาศิต โบสุวรรณ (ปัง๋ ) ฝันดี จรรยาธนากร(ใหญ่) รวมถึงอาจารย์จกั รพันธ์ เชาว์ปรีชาและ อาจารย์ศาสวัต บุญศรี ก็รว่ มเป็นกรรมการตัดสินการประกวดต่างๆ และยังมี กำภู ภูริภูวดล (โจ้) เป็นพิธีกรดำเนินรายการ การประกวดกระทง ส่วนงานฝีมือคณะฯ ICT ก็ไม่แพ้ใคร คว้ารางวัลที่ 1 การ ประกวดกระทงประเภทสวยงามมาได้อกี 1 รางวัล โดยนายอิทธิพล ผาทอง นักศึกษาชัน้ ปีท่ี 1 สาขานิเทศศาสตร์ นอกจากนัน้ ยังมีกระทง สวยๆ ฝี ม ื อ นั ก ศึ ก ษาสาขานิ เ ทศศาสตร์ เ ข้ า ร่ ว มประกวดได้ แ ก่ กระทง “I see tree” ฝีมอื นักศึกษาชัน้ ปีท่ี 2และกระทงสวยหวานฝีมอื นางสาวญาฐณา เรืองวรการ บรรยากาศภายในบู ธ นอกจากนี้คณะ ICT ก็ร่วมออกบูธจัดกิจกรรมต่าง ๆ บริเวณลานจอดรถของ กสท. เช่น เกมดาวบนฟ้าไข่ในน้ำ การแสดง ผลงานนักศึกษา การแสดงผลงานการ์ตูนแอนิเมชั่นและการแสดงภาพถ่ายที่ชนะการประกวดหัวข้อสายน้ำแห่งชีวิต การขายกระทง การขายลูกชิ้นและไส้กรอก รวมถึงการขายของทำมือ เช่น หนังสือ เสื้อยืด เป็นต้น

NEWSLETTER 2

“ สรรค์สร้างนวัตกรรม ผู้นำการสื่อสาร บูรณาการเทคโนโลยี ”

NEWSLETTER

NEWSLETTER

คณะ ICT เพชรบุรี

เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน 2552 ที่ผ่านมาสโมสรนักศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตสารสนเทศเพชรบุรี ร่วมกับ มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตสารสนเทศเพชรบุรี จัดงานลอยกระทง ประจำปี 2552 ณ บริเวณลานประติมากรรมหรือที่รู้จักของ นักศึกษาคณะไอซีทีกันในนาม ลานเทเลทับบี้ ในงานมีการจัดงานการประกวดกระทงสวยงาม นางนพมาศ และนางฟ้าจำแลง ประจำปี 2552 นอกจากนี้ยังมีการแสดงดนตรีจาก Music Club การแสดงของแต่ละคณะ รวมทั้งการออกร้านขายของต่างๆ รอบๆลานเทเลทับบี้ ผลการประกวดกิจกรรมทั้ง 3 ประเภท คณะไอซีทีของพวกเรา กวาดรางวัลมาได้มากมาย ดังนี้ ประกวดนางนพมาศ ประกวดนางฟ้าจำแลง รางวัลชนะเลิศ รางวัลชนะเลิศ นางสาวต้นฝน ภูมิลา นายเศรษฐพันธ์ ปันปี นักศึกษาสาขา IT-ออกแบบ นักศึกษาสาขา IT-ออกแบบ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 นางสาวกัญญาณัฐ ชอบนิมิต นักศึกษาสาขา IT-ธุรกิจ

ประกวดกระทงสวยงาม คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร ได้ รางวัลชนะเลิศ

** คณะฯ ขอขอบคุณคณาจารย์ นักศึกษา และบุคลากรทุกคนทั้งที่บางรัก กรุงเทพฯ และเพชรบุรี ที่ร่วมแรงร่วมใจกันจัดกิจกรรม จนทำให้คณะฯ กวาดรางวัลต่างๆ ได้มากมายและงานสำเร็จ ลุล่วงไปด้วยดี **

การอ่านข้อมูลจดหมายข่าวจากเว็บไซต์ www.ict.su.ac.th ทีมผู้ดูแลและพัฒนาเว็บได้ฝากข่าวแจ้งว่าในการอ่านข้อมูลจดหมายข่าวจากเว็บไซต์ www.ict.su.ac.th ส่วนแสดงผล จดหมายข่าวไอซีที ได้ใช้ฟงั ก์ชนั การดูเอกสารทีม่ ชี อ่ื ว่า iPaper ซึง่ ขับเคลือ่ นโดย Scribd.com เป็นฟังก์ชนั ให้ผใู้ ช้สามารถอ่านเอกสาร นามสกุล PDF ผ่านหน้าเว็บไซต์โดยตรง โดยไม่ตอ้ งทำการดาวน์โหลดลงเครือ่ ง หรือในบางกรณีทผ่ี ใู้ ช้ไม่มโี ปรแกรมทีใ่ ช้สำหรับดูเอกสาร PDF (เช่น Adobe Acrobat) จะไม่สามารถดูเอกสารได้ ด้วยเหตุดังกล่าวข้างต้น จึงสร้างความสะดวกแก่ผู้อ่านด้วยการใช้ ipaper หรือ หากต้องการดาวน์โหลดเอกสารเก็บไว้ สามารถทำได้เช่นกัน โดยจะขอแนะนำวิธีการใช้งาน ตามภาพด้านล่างนี้ หลังจากทีก่ ดทีป่ มุ่ แล้วจะแสดงหน้าเว็บไซต์ให้อา่ นเอกสาร โดยมีเครือ่ งมือให้ใช้ ดังนี้ 1. ผู้ใช้สามารถกดที่ปุ่ม More มีฟังก์ชันย่อย ให้สามารถ ส่งเอกสารนี้ให้เพื่อนได้ (Email to Friend) หรือดาวน์โหลด เอกสารเก็ บ ไว้ ไ ด้ (Save Document) ทั ้ ง ยั ง สามารถ ปรับเปลี่ยนมุมมองในการอ่าน ( View Mode) ได้อีกด้วย 2. สามารถย่อ-ขยาย (Zoom) เอกสารได้ 3. ปุม่ กดเพือ่ ไปยังหน้าต่อไป หรือกลับไปหน้าทีแ่ ล้วได้ 4. สามารถค้นหาคำสำคัญในเอกสารได้

NEWSLETTER

“ สรรค์สร้างนวัตกรรม ผู้นำการสื่อสาร บูรณาการเทคโนโลยี ”

NEWSLETTER 3

NEWSLETTER

การให้ทุนสนับสนุนการวิจัยแก่บุคลากร ประจำปี 2553 คณะฯ ได้จัดสรรเงินทุนสนับสนุนการวิจัยแก่บุคลากร ประจำปี 2553 จำนวน 1,000,000- บาท ซึ่งเปิดรับสมัคร ตัง้ แต่ วันที่ 15 ตุลาคม - 10 พฤศจิกายน 2552 หากอาจารย์ทา่ นใดส่งไม่ทนั ตามกำหนดระยะเวลาดังกล่าว สามารถส่งโครงการวิจยั ได้อกี ในโอกาสต่อไป ซึง่ ทางคณะจะแจ้งให้ทราบอีกครัง้ หนึง่ อาจารย์สามารถขอคำแนะนำการทำโครงการวิจยั จาก รองศาสตราจารย์ อัจฉรีย์ จันทลักขณา ซึง่ เป็นอาจารย์ผทู้ รงคุณวุฒแิ ละมีประสบการณ์ดา้ นการทำวิจยั ให้ชว่ ยตรวจสอบและให้คำแนะนำด้านข้อมูล ในเบือ้ งต้นก่อน ทัง้ นี้ รองศาสตราจารย์ อัจฉรีย์ จันทลักขณา จะมาช่วยเป็นทีป่ รึกษาในโครงการคลินกิ วิจยั ของคณะฯ โดยสำนักงาน เพชรบุรีพบอาจารย์ได้ทุกวันจันทร์ และที่สำนักงานบางรักพบอาจารย์ได้ทุกวันศุกร์เว้นศุกร์

e-Learning แบบไทย ๆ

โดย...อาจารย์สุพินดา เลิศฤทธิ์

มีผู้ให้ความหมาย e-Learning ไว้มากมายนับไม่ถ้วน ซึ่งหากเราค้นหาคำนี้จาก Google ที่ทุกคนรู้จักกันดี จะพบคำว่า e-Learning มีส่วนเกี่ยวข้องกับเว็บต่าง ๆ อยู่ถึง 111 ล้านเว็บไซต์ (ต.ค. 2552) อย่างไรก็ตาม พอสรุปความหมายของ e-Learning ได้ว่า หมายถึง การเรียนรู้เนื้อหาสารสนเทศทุกรูปแบบที่ผู้เรียนได้ความรู้นั้นมาโดยผ่านเทคโนโลยีการสื่อสารและอุปกรณ์ อิเล็กทรอนิกส์ทุกประเภท ไม่มีข้อจำกัดด้านเวลาและสถานที่ ไม่มีข้อจำกัดด้านคุณสมบัติของผู้เรียนและผู้สอน ไม่มีข้อจำกัด รูปแบบการศึกษา (Formal, Non Formal and Informal Education ในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย) จากความหมายของ e-Learning ข้างต้น ทำให้เห็นชัดเจนว่าการเรียนวิธีนี้นอกจากจะเปิดกว้างและสามารถตอบสนอง ความต้องการทางการศึกษาอย่างหลากหลายแล้ว ยังสามารถขจัดปัญหาและข้อจำกัด ออกจากการศึกษารูปแบบเดิม ๆ ได้อย่างดีเลิศ ทำให้สถาบันศึกษาของไทยส่วนใหญ่นำ e-Learning มาเสริมเป็นส่วนควบทั้งในการเรียนการสอนและการให้บริการสื่อสารระหว่าง ผู้เรียน ผู้สอน และสถาบัน หรือบางแห่งใช้เป็นแกนหลักสำคัญในการดำเนินงานการเรียนการสอนของสถานศึกษาประเภท การศึกษาทางไกล (Distance Learning) ด้วยคุณสมบัตแิ ละคุณประโยชน์ของ e-Learning นีเ้ อง จึงเกิดอีกวิธหี นึง่ ของการเรียนรูข้ น้ึ ที่เรียกว่า ‘การเข้าถึงการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self Access Learning)’ และนี่เป็นจุดกำเนิดของความเข้าใจผิดในสังคมต่อกระบวน การจัดการเรียนการสอนแบบ e-Learning ที่ผสมผสาน Distance Learning และ Self Access Learning เข้าด้วยกัน ที่คิดว่าไม่มี ความจำเป็นต้องมีครูอาจารย์มาคอยสอน เพราะมีบทเรียน สื่อวิชาการความรู้ครบถ้วน ผู้เรียนก็สามารถเรียนเองได้ แท้ที่จริงแล้ว การเรียนแบบนี้ยิ่งต้องอาศัยครูอาจารย์ที่ต้องเป็นมากกว่าผู้สอน แต่จะต้องเป็นทั้งผู้ให้คำแนะนำ เป็นที่ปรึกษา (Advisor) และเป็น ผูอ้ ำนวยความสะดวก (Facilitator) แก่ผเู้ รียน เพือ่ ให้กระบวนการเรียนการสอนราบรืน่ และมีประสิทธิผล นักการศึกษาพบว่า มีเพียง ร้อยละ 14 เท่านัน้ ทีผ่ เู้ รียนสามารถเรียนรูด้ ว้ ยตนเองและมีผลสัมฤทธิโ์ ดยปราศจากผูส้ อน เพราะการเรียนแบบ e-Learning ให้ได้ผลดี ต้องประกอบด้วยหลายปัจจัย เช่น เริ่มจากผู้เรียน ที่ต้องมีความรับผิดชอบสูง มีความตั้งใจแน่วแน่ที่จะตักตวงความรู้ สำหรับผู้สอน ในชัน้ เด็กเล็กต้องดูแลให้นกั เรียนมีจดุ สนใจทีส่ าระ พัฒนาสือ่ ให้นา่ เรียน ช่วยเหลือด้านปฏิสมั พันธ์ และติดตามประเมินผลอย่างใกล้ชดิ ส่วนผูเ้ รียนระดับสูงขึน้ ทีผ่ สู้ อนไม่ตอ้ งอยูด่ แู ล แต่ตอ้ งให้คำแนะนำปรึกษาอย่างฉับไว เป็น Facilitator ให้ผเู้ รียนอย่างเต็มที่ e-Learning จึงจะประสบความสำเร็จ ทีก่ ล่าวถึงข้างต้นเป็น e-Learning ทัว่ ไปในประเทศ หากเป็น e-Learning หลักสูตรจากต่างประเทศ สิง่ ทีต่ อ้ งคำนึงอันดับแรก คือภาษาที่ใช้ในตัวบทเรียนและการติดต่อสื่อสารซึ่งคงหนีไม่พ้นภาษาอังกฤษ ดังเช่นมีสถาบันการศึกษาไทยที่เป็นสุดยอดของ การเรียนการสอนแบบทางไกล เคยนำเข้ามาเปิดสอนแต่กต็ อ้ งยุตไิ ป อาจมีสาเหตุจากขาดปัจจัยพืน้ ฐาน เช่น การรูภ้ าษาอังกฤษของผูเ้ รียน การเป็นAdvisor หรือ Facilitator ของผูส้ อนทีไ่ ม่พร้อมหรือไม่เพียงพอทีจ่ ะช่วยเหลือผูเ้ รียน ก็ได้ พอประมวลได้วา่ e-Learning แบบไทย ๆ ก็จำกัดอยูก่ บั การศึกษาในประเทศไทยเท่านัน้ ไปไม่ถงึ สากล ในขณะทีห่ น่วยงานรัฐเองก็ยงั ไม่รบั รองวุฒผิ ทู้ จ่ี บการศึกษาประเภทนีจ้ าก ต่างประเทศด้วยเช่นกัน จึงกลายเป็นข้อจำกัดบางอย่างที่ถูกมองข้าม ขอเชิญชวนคณาจารย์และเจ้าหน้าที่ในคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ร่วมส่งข่าวสาร บทความ กิจกรรมต่าง ๆ ลงใน จดหมายข่าวคณะฯ ส่งผลงานก่อนวันที่ 25 ของทุกเดือนได้ท่ี กองบรรณาธิการ โทรศัพท์ 02-233-4995 หรือ e-mail : [email protected] NEWSLETTER 4

ที่ปรึกษา : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยชาญ ถาวรเวช กองบรรณาธิการ : อาจารย์นฤชร สังขจันทร์ นางสาวภัทราพันธ์ หรุ่นรักวิทย์ นางสาวชลทิชา ทองศิริ นายสิทธิชัย คำคง

NEWSLETTER

Related Documents