UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA REDES
RÓNICA PA DOCENTE: DRA. VE ” CURSO: CUARTO “A Y , SATALYN LAZAR , BELLA BUÑA SA DY EN W S: O N ALUM INA CARCHI, OLA ZARUMA, CRIST
ES LOJA, PA BUSTAMANTE, ANDR TA, DENISSE YUNGA. VALERIA BARREZUE
TEST
PERSONALIDAD
INSTRUMENTO: 16 PF
× 185 preguntas cerradas con tres opciones de respuesta × En empresas y todo tipo de organizaciones a la hora de seleccionar al personal que puede pasar a formar parte del equipo o bien recibir un ascenso. × La puntuación obtenida del 16 PF se calcula a partir de plantillas, en las cuales se tiene en cuenta: El valor de cada uno de los ítems La predicción del factor que les corresponde Habiendo alrededor de entre diez y catorce por factor, y pasándose dicha puntuación directa a decatipos baremados.
× El 16PF está ideado para hacer un análisis de los rasgos y estilos de respuesta de la persona a evaluar, pudiendo obtener con su interpretación un perfil básico de la personalidad del sujeto. × Este test de personalidad resulta de gran utilidad, siendo frecuentemente aplicado en ámbitos como : × la investigación ×
psicología de las organizaciones
× recursos humanos × psicología clínica Sin embargo, la idea de este cuestionario es la de evaluar personalidad típica, no estando centrado en el análisis de psicopatología
OBJETIVOS POBLACIÓN
GENERAL ESPECIFICOS
ESCALA 1° ORDEN Escalas de Validez o Estilos de Respuesta.
Escala IN: Infrecuencia
Escala Aquiescencia. Escala MI : Manipulación de la imagen.
Factores × CONSISTE DE 15 FACTORES
× Los factores principales o de primer orden reflejan de una manera amplia y específica los distintos rasgos de la personalidad.
16 PF FACTORES × A: Afectividad: Esquizotimia (poca afectividad) vs Ciclotimia (afectividad elevada). × B: Razonamiento: Inteligencia alta vs Inteligencia baja. × C: Estabilidad: Fortaleza del Yo vs Debilidad del Yo. X
D: Dominancia: Dominancia vs Sumisión.
E: Impulsividad: Surgencia (impulsividad) vs Desurgencia (inhibición) F: Conformidad grupal: Superego fuerte vs Superego débil G: Atrevimiento: Parmia (atrevimiento) vs Trectia (timidez) H: Sensibilidad: Premsia (sensibilidad)
vs Harria (dureza)
I. SUSPICACIA: ALEXIA VS PROTENSIÓN El nivel de confianza o desconfianza hacia los demás
Personas que puntúan alto son desconfiadas de las intenciones ajenas, mientras que bajas puntuaciones reflejan interés y confianza hacia los demás, así como capacidad de vinculación.
J: IMAGINACIÓN: PRAXEMIA VS AUTIA
La capacidad de abstraerse
Tener una puntuación elevada hace referencia a la capacidad de ser excéntrico y poco convencional, imaginativa. Puntuar bajo en este aspecto refleja una personalidad centrada en la realidad, con poco interés artístico y convencional.
K: Astucia: Sutileza vs Ingenuidad
.
Capacidad de analizar la realidad de forma exhaustiva y observar las diferentes opciones y perspectivas
Personas que puntúan alto tienen habilidad para detectar y analizar tanto la realidad como a sí mismos, mientras que los que tienen baja puntuación son más ingenuos, crédulos y algo más torpes en sus relaciones.
L: Culpabilidad: Conciencia vs Imperturbabilidad
Se refiere a la capacidad de hacerse responsable de las cosas Altas
puntuaciones
aprehensión
y
culpabilizarse.
Bajas
indican
facilidad
para
puntuaciones
reflejan seguridad y serenidad.
Factor Q:
× Q1: Rebeldía: Radicalismo vs Conservadurismo × Q2: Autosuficiencia: Autosuficiencia vs Dependencia × Q3: Autocontrol: Autoestima vs Indiferencia × Q4: Tensión: Tensión vs Tranquilidad
ESCALA DE SEGUNDO ORDEN CONSTA DE 4 FACTORES
QS1: Introversión y extraversión QS2: Ansiedad-Tranquilidad QS3: Susceptibilidad-Tenacidad QS4: Dependencia-Independencia
APLICACIÓN PRÁCTICO
Manuel de Aplicación
Índices de Estilos de Respuesta Grupo de referencia: GB combinedsex (2011) Todos los índices de estilo de respuestas se encuentran dentro de los márgenes normale s: no hay señales que indiquen que sea necesario ponerlos en duda. Manipulación de la Imagen Esta persona ha reflejado una imagen de sí misma que no es excesivamente autocrítica ni demasiado positiva. Aquiescencia Esta persona ha respondido de un modo que no es aquiescente; es decir, su actitud no h a sido la de estar simplemente de acuerdo con cada afirmación. Sin embargo, el estilo de respuesta t ambién podría ser compatible con alguien que haya marcado una mayoría de respuestas 'b' ('?') o 'c' ('fa lso'). Por lo tanto, debería examinarse con atención el índice de Infrecuencia para evaluar en qué gra do sus respuestas pueden ser poco convencionales o inusuales. Infrecuencia Esta persona ha respondido a la mayoría de los puntos de un modo similar a los demás; es poco probable que haya respondido al azar.
CALIFICACIÓN E INTER PRETACIÓN
PREGUNTAS Referencias bibliográficas: Cattell, R.B.; Cattell, A,K., Cattell, H.E.P. (1995). 16 PF-5. Cuestionario Factorial de Personalidad. TEA ediciones. Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Pruebas y evaluación psicológicas. McGraw Hill. Madrid Karson, M., Karson, S., & O’Dell, J. (2002). 16PF-5. Una guía para su interpretación en la práctica clínica. Madrid: TEA ediciones Schuerger, J. M. (2009). The 16 Personality Factor Questionnaire: 16PF. In C. E. Watkins, Jr., and V. L. Campbell (Eds.), "Testing and Assessment in Counseling Practice" (pp. 67–99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc
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GRACIAS POR LA ATENCIÓN ESTIMADOS COMPAÑEROS
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