10466756 1 Grado A Apr End Amos Los Primeros Numeros
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- Words: 404
- Pages: 4
¿CUÁNTOS SON?
Con este curso trataremos de Contar objetos por enumeración. Aprender a utilizar los números en la vida diaria para contar.
C o n ta n d o o b je to s En este curso aprenderemos a contar objetos. Esto nos servirá para muchas cosas de la vida cotidiana. Para comenzar veremos algunos ejemplos. Si tengo cinco dulces y me dan un dulce más ¿cuántos tendré? Tendré seis, veamos cómo. Contaremos los dulces de a uno… Tenemos uno > 1, +1 dos > 2,
5 dulces
+1,
+ 1 dulces
tres > 3,
= 6 dulces
+1 cuatro > 4, +1 cinco > 5, +1 y tenemos seis > 6 dulces… en total.
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¿Y si la esos seis 6 dulces les sumamos uno más?
6 dulces + 1 dulces = 7 dulces
Después del seis, viene el siete, así que tendremos 7, siete dulces… ¿Y si la estos siete 7 dulces les sumamos dos más?
7 dulces + 2 dulces = 9 dulces Después del siete 7, viene el ocho > 8, y uno nueve > 9. Así que ahora vamos a tener 9, nueve dulces en total.
Tengo un juego que tiene 20 piezas, 5 blancas, 5 azules, 5 rojas y 5 verdes. Y tengo 15, pero quiero saber si están todas ¿qué hacemos? Lo que podemos hacer es empezar a contar juntos de a una a partir del quince > 15, hasta llegar al veinte > 20. Y así vamos a poder saber si están todas. Tenemos 15 piezas: más una +1, dieciséis, más una +1, diecisiete, más una +1, dieciocho, más una +1, diecinueve,
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y una más +1, veinte.
15 piezas + + + + +
1 1 1 1 1
pieza, pieza, pieza, pieza, pieza,
16 17 18 19 20
= 20 piezas.
Esto nos sirvió para saber que tenemos todo el juego completo con sus 20 piezas y no perdimos ninguna.
Para recordar… Los números por orden >
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 diceiseis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
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P ara n a v e g a r RED ESCOLAR redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/imagina/mate2j/ mate2j.htm. Es un sitio con recursos para los chicos de primaria.
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Con este curso trataremos de Contar objetos por enumeración. Aprender a utilizar los números en la vida diaria para contar.
C o n ta n d o o b je to s En este curso aprenderemos a contar objetos. Esto nos servirá para muchas cosas de la vida cotidiana. Para comenzar veremos algunos ejemplos. Si tengo cinco dulces y me dan un dulce más ¿cuántos tendré? Tendré seis, veamos cómo. Contaremos los dulces de a uno… Tenemos uno > 1, +1 dos > 2,
5 dulces
+1,
+ 1 dulces
tres > 3,
= 6 dulces
+1 cuatro > 4, +1 cinco > 5, +1 y tenemos seis > 6 dulces… en total.
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¿Y si la esos seis 6 dulces les sumamos uno más?
6 dulces + 1 dulces = 7 dulces
Después del seis, viene el siete, así que tendremos 7, siete dulces… ¿Y si la estos siete 7 dulces les sumamos dos más?
7 dulces + 2 dulces = 9 dulces Después del siete 7, viene el ocho > 8, y uno nueve > 9. Así que ahora vamos a tener 9, nueve dulces en total.
Tengo un juego que tiene 20 piezas, 5 blancas, 5 azules, 5 rojas y 5 verdes. Y tengo 15, pero quiero saber si están todas ¿qué hacemos? Lo que podemos hacer es empezar a contar juntos de a una a partir del quince > 15, hasta llegar al veinte > 20. Y así vamos a poder saber si están todas. Tenemos 15 piezas: más una +1, dieciséis, más una +1, diecisiete, más una +1, dieciocho, más una +1, diecinueve,
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y una más +1, veinte.
15 piezas + + + + +
1 1 1 1 1
pieza, pieza, pieza, pieza, pieza,
16 17 18 19 20
= 20 piezas.
Esto nos sirvió para saber que tenemos todo el juego completo con sus 20 piezas y no perdimos ninguna.
Para recordar… Los números por orden >
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 diceiseis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
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P ara n a v e g a r RED ESCOLAR redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/imagina/mate2j/ mate2j.htm. Es un sitio con recursos para los chicos de primaria.
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