02 Kisi Materi Pkn Pas Gasal Kelas 8 K06 1819 Mgmp.pdf

K-2006 KISI-KISI MATERI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GASAL Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Tahun Pelajaran

NO. 5.

: SMP : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) : VIII (Delapan) : 2018/2019

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 5.1Menjelaskan Pancasila Menguraikan sebagai dasar negara pengertian, fungsi dan ideologi negara ideologi dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara serta menguraikan pentingnya ideologi sebagai dasar negara. KOMPETENSI DASAR

5.2 Menguraikan nilainilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

5.3 Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 5.4 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat 6.

6.1 Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia

Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara serta kandungan nilai-nilai disetiap sila Pancasila. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan politik dan ekonomi

KOMPETENSI YANG DIUJIKAN Mendeskrpsikan fungsi ideologi Mendeskripsikan dimensi-dimensi ideologi Menguraikan pentingnya ideologi bagi suatu negara Menguraikan kedudukan dan fungsi Pancasila Menguraikan fungsi Pancasila sebagai dasar negara dan sebagai ideologi bangsa Menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara Membandingkan ideologi Pancasila dengan ideologi Liberalisme dan Sosialisme Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara Menguraikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan politik dan ekonomi

Menguraikan hakekat Menguraikan pengertian konstitusi konstitusi dan sistem Menguraikan fungsi konstitusi ketatanegaran Membedakan konstitusi tertulis Indonesia menurut dengan konvensi

6.2. Menganalisis penyimpanganpenyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia

6.3. Menunjukkan hasilhasil amandemen UUD 1945

6.4 Menampilkan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen

7.

7.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional

konstitusi yang Menguraikan periodesasi berlakunya pernah berlaku di UUD di Indonesia indonesia Menguraikan sistem ketatanegaraan menurut UUD NRI Tahun 1945 Membandingkan ciri-ciri sistem pemerintahan parlementer dan presidensiil. Medeskripsikan Menyebutkan penyimpanganpenyimpanganpenyimpangan terhadap UUD NRI penyimpangan Tahun 1945 pada masa awal terhadap UUD 1945 kemerdekaan, Orde Lama, Orde pada masa awal Baru dan Orde Reformasi. kemerdekaan, orde Menyebutkan isi dan peranan Dekrit lama, orde baru dan Presiden 5 Juli 1959 dalam sejarah orde reformasi ketatanegaraan Indonesia beserta akibat- Menunjukkan akibat-akibat yang akibatnya. timbul dari penyimpangan terhadap UUD NRI Tahun 1945 Menguraikan Menguraikan pengertian pengertian, latar amandemen belakang, landasan Menyebutkan latar belakang di hukum, kesepakatan lakukannya amandemen terhadap dasar dan hasil-hasil UUD NRI Tahun 1945 perubahan UUD 1945 Menyebutkan landasan hukum beserta pengaruhnya dalam UUD NRI Tahun 1945 yang terhadap HAM dan memberikan peluang dilakukannya penyelenggaraan amandemen UUD NRI Tahun 1945 pemerintahan. Menguraikan cara melakukan amandemen terhadap UUD NRI Tahun 1945 Menyebutkan beberapa ketentuan fundamental dalam UUD NRI Tahun 1945 yang tidak akan diamandemen berdasarkan kesepakatan MPR Menyebutkan Hasil-hasil amandemen UUD NRI Tahun 1945 Menganalisis pengaruh amandemen UUD 1945 terhadap penyelenggaraan pemerintahan dan HAM Menampilkan sikap Menyebutkan contoh sikap positif dan perilaku positif warga negara terhadap pelaksanaan Warga negara UUD NRI Tahun 1945 hasil terhadap pelaksanaan amademen UUD 1945 hasil amandemen Menguraikan Menguraikan pengertian peraturan pengertian, landasan, perundang-undangan jenis, dan prinsip Menguraikan fungsi peraturan peraturan perundang- perundang-undangan atau fungsi

undangan nasional

7.2 Mendeskripsikan proses Pembuatan peraturan perundangundangan nasional 7.3 Menaati peraturan perundang-undangan nasional

hukum Menyebutkan landasan berlakunya peraturan perundang-undangan Menyebutkan prinsip-prinsip yang mendasari pembentukan peraturan perundang-undangan Mengidentifikasi jenis dan hierarkhie (tata urutan) peraturan perundangundangan menurut Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011. Mendeskripsikan masing-masing jenis peraturan perundang-undangan yang berlaku Menguraikan jenis-jenis rambu lalu lintas menurut Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas*) Mendeskripsikan Mendeskripsikan proses pembuatan proses pembuatan Undang-Undang Undang-Undang Menunjukkan sikap dan perilaku patuh dan taat pada peraturan perundangundangan.

7.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia

Mengidentifikasi kasus tindak pidana korupsi dan upaya pemberantasannya di Indonesia.

7.5 Mengidenifikasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia.

Menguraikan pengertian anti korupsi dan mengidentifikasi instrumen anti korupsi di Indonesia.

Menunjukkan contoh sikap dan perilaku patuh dan taat terhadap peraturan perundang-undangan Mendeskripsikan hak, kewajiban dan fasilitas pejalan kaki menurut Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan*) Menguraikan pengertian korupsi menurut Undang-Undang Mengidentifikasi jenis tindak pidana korupsi Menunjukkan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia. Mengidentifikasi instrumen (aturan hukum) pemberantasan korupsi di Indonesia Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemberantasan korupsi di Indonesia.

Nono.D:/mgmp PKn/Kisi2 PAS gasal 18

Mengetahui, Kepala Sekolah yang Diberi Tugas sebagai Bina Damping

Purbalingga, 1 Agustus 2018 MGMP PKn SMP Kab. Purbalingga Ketua,

Wagito, S.Pd. NIP 19631116 198501 1 001

Marwono, S.Pd. NIP 19710702 199802 1 004