Www.somuncubaba.net 2007 007 0081 Basyazi

A y l ı k

İ l i m

-

K ü l t ü r

v e

E d e b i y a t

D e r g i s i

Somuncu Baba 81

Temmuz

2007

Başyazı...

Fiyatı: 6 YTL

Çocuklara Ailede Rehberlik Eğitim deyince genel itibarla, yetişmekte olan neslin ruhî ve bedenî bütün kabiliyetlerinin geliştirilmesi, sahip olduğumuz değerlerin bir plana göre öğretilmesi ve yaşatılmasını anlayabiliriz. Eğitim, bir milletin değerlerini muhafaza eden ve olgunlaştıran çalışmaların bütünüdür. Yetişkin nesiller, sahip oldukları maddî ve manevî değerleri, gençlere kabiliyetleri oranında kazandırabilir ve gençler tarafından yaşanılan değerler olarak devam www.somuncubaba.net

Mutlu İnsanlar Huzurlu Yuvalar

Saliha Erdim ile Röportaj

Dergisi Hediyesi...

ettirilebilirse, o toplumda ilerlemenin yanında, nesillerin birbirlerinden sevgi, saygı ve güven duygularıyla faydalanmaları da gerçekleşmiş olur. Her şeyden önce, aile büyükleri çocukları iyi tanımalı, onun kabiliyetlerini tespit etmeli, ona göre yerinde ve zamanında rehberlikler yaparak, dinî değerleri öğretme-

Summary Guidence To Kids In Family When it is said education, in general, we can understand the development of the new generation’s all abilities mentally and physically, also having been taught our values according to a plan and besides having kept them alive. Education is the combination of all the studies which protect and mature the values of a country. If the adults can teach the moral values they have to the young and have them to be kept on as living values by the young, it can be provided that, besides the development, in that society the generation can get benefit form each other in love, respect and trust. First of all, the family members should know the children very well, determine the abilities, and then teach them the religious values and keep them alive by guiding them accordingly in the right time and way. When the children show good and nice behaviours, we should tell them both Allah and The Prophet love them due to their behaviours. Also, we can give them some religious information considering their age level. The reason of giving less information about religious points at the beginning, to make their curiosity grow, and learn by asking questions to the adults

ye ve yaşatmaya çalışmalıdırlar. Her insanın iyi veya kötü bir şahsiyet olmasında ailenin tesiri büyüktür. Çocuklarda inançların yerleşmesinde, ibadet ve ahlâkî davranışların sevilip samimiyetle yaşanmasında, anne-babanın rehberliği ve terbiyeci tutumları önemli bir yer almaktadır. Bizim inancımıza göre çocuklar, başlangıçta çok temiz varlıklar olarak kabul edilmeli, iyi bir insan ve samimî bir Müslüman olabilme istidadının mevcudiyeti dikkate alınarak eğitilmelidir. Bu yöndeki çalışmaların en tesirlisinin ailede olacağı iyi bilinmelidir. Çocukluk çağında, ne gibi duygu, düşünce ve davranışların olduğu bilinirse, çocuğun müsait olduğu zamanlarda yapılacak telkinlerle, bilhassa iyi örneklerle, dinî yaşayışı severek kazanması temin edilebilir. Çocuğun günlük yaşayışı içinde din esaslarını birer nazariye olarak anlatmaktan çok, anne-baba bizzat yaşayarak vereceği örneklerle benimsemesini sağlamalıdır. Meselâ annebaba yemekten önce çocuğun ellerini yıkamasını, «Besmele» ile yemeğe başlamasını öğretmek istiyorsa, bunu her zaman ve ihmal etmeden kendileri yapmalıdır.

4

Somuncu Baba

İçindekiler Çocuklara, beğendiğimiz iyi ve güzel davranışlar yaptığı zamanlarda, bu davranışlarından dolayı Allah’ın ve Peygamber’in de kendini seveceği söylenmeli, anlayabileceği miktarda dinî bilgiler verilmelidir. Din bilgilerinin başlangıçta çok az verilmesinin sebebi, çocukta merakın uyanmasını sağlamak, büyüklere sorular sorarak öğrenmesini ve zamanla isteyerek daha çok bilgi kazanmasını temin içindir. Bunun yerine, dikkat ve anlayış seviyesinin üstünde yapılacak, uzun uzun telkin ve tavsiyelerden beklenen fayda sağlanamaz. Unutulmamalıdır ki, çocukların dinî değerlerimizi, yalnız kaldığında da severek yaşaması önemlidir. Büyüklerin gördüğü yerde göstermelik olarak biliyor ve yaşıyor gibi davranmasından beklenen sonuç alınamaz. Fakat komşuya ait bir eşyayı bulup teslim eden bir çocuğa, büyükler, bu hareketini beğendiklerini, başkasına ait bir mal bulunursa gizlememesi gerektiğini, Peygamberimizin de böyle çocukları seveceği söylenmelidir. Doğruluk, dürüstlük, güven gibi duygular büyüklerce tatbik edilerek öğretilmelidir. Buna bir örnek vererek sözü bağlayalım: Osman Hulûsi Efendi bir bayram günü Devlethanede ziyaretçilerle otururken, “Filan adam telefon etti, birkaç taziye vereceğimiz yerler var. Oralara gidip geleceğiz. Oğlum Kemal sen misafirlerle alâkadar ol. Biz bir saate kadar geliriz.” der. Oğlu Kemal Efendi: “Efendim vallahi kapıyı kitlerim, o adamla gitmenize müsaade etmem. Çünkü o, sizin yanınızda başka türlü konuşuyor, dışarıda başka türlü konuşuyor. Onun için sizi onunla göndermem.” der. Kemal Efendi salondan dışarı çıkar. Biraz sonra o adamın geldiği haber verilir. Osman Hulûsi Efendi ayağa kalkar ve orada bulunan arkadaşa: “Gel oğul, Kemal’im yemin etti, o kapıyı kitlesin, sen de kapıyı aç da gidelim. Kemal’im doğru söylüyor. Fakat bize gitmek düşer.” diye buyururlar. Bu hatıra, aile içinde çocuklara doğru rehberliğe riayetin canlı bir örneğidir.

[email protected] Temmuz / 2007

Şeyh Hâmid-i Veli Minberinden Hutbeler Es-Seyyid Osman Hulûsi Efendi (k.s)..........................6 İslâm’a Muhatap Olarak Kadın-Erkek Eşittir Prof. Dr. Ali AKPINAR ...............................................8 Aile Hayatı ve Manevi Eğitim Prof. Dr. Ramazan ALTINTAŞ .................................14 Geçmişin İzleri Ahmet Süreyya DURNA ..........................................19 Tasavvuf Kültüründe Kadının Yeri Doç.Dr. Kadir ÖZKÖSE ..........................................20 Duyabildin mi? Muhsin İlyas SUBAŞI ...............................................25 Sevmek Fedakârlıktır Prof. Dr. Mehmet AKKUŞ .......................................26 Onulmaz Dertlerin Dermanı Sadık YALSIZUÇANLAR ..........................................28 Mutlu İnsanlar, Huzurlu Yuvalar Taha YILDIZ ...........................................................32 Aile Konusunda Doğru Çözümü Bilmeliyiz! Prof. Dr. Mustafa NUTKU .......................................36 Yâr Anneciğim M.Nihat MALKOÇ ..................................................38 Yapıcı Tavırlarıyla Örnek Bir Aile Reisi Musa TEKTAŞ .........................................................40 Abdullah b. Hanzala Doç. Dr. Bünyamin ERUL .......................................45 Evlilikte Erkeğin Liderliği Çok Normaldir Konuşan: İbrahim YARIŞ .........................................46 Hz. Peygamber (s.a.v) ve Kadın Doç. Dr. Bayram Ali ÇETİNKAYA ............................50 Çocukluk Yıllarım Mehmet SERTPOLAT ..............................................55 Çocuk Eğitimi Üzerine Mustafa ÖZÇELİK ...................................................56 Murabba Ekrem KAFTAN .......................................................59 Evliliğin Önemi ve Prensipleri Aydın TALAY ..........................................................60 Evlilik Fıtratın Gereğidir Prof. Dr. Sefa SAYGILI.............................................64 Endülüs’ü Gezerken Yrd .Doç .Dr. Cemil GÜLSEREN .............................66 Mutluluk Yolları Hayat Kitabı Vedat Ali TOK ........................................................70 Kerkük’te Çocuk Olmak Tülay EKİCİ .............................................................73 İslâm ile Tanışıp, Tanışmakla Kalmayanlar… Jackie Frank Konuşan: Elife PLATİN ............................................74 Rabiatü’l Adeviyye İbrahim ŞAHİN .......................................................76 Aile Üzerine Bir Atölye Çalışması Hilal Sebahat ÖZCAN.............................................78 Ezel Bir Derviş Raziye SAĞLAM......................................................80 Kurubaklagil Tüketmeyen Sağlığını Kaybeder Ş. Adil AYDIN .........................................................82 Patlıcanlı Pilav Mesude SARI ..........................................................84

5