Wucius Wong

1 RESUMEN FUNDAMENTOS DE DISEÑO WUCIUS WONG GUSTAVO GILI S.A. 1995, BCN, ESPAÑA TITULO ORIGINAL: PRINCIPIES OF FORM AND DESIGN VAN NOSTRAND REINHOLD- 1993 Jorge Marulanda

1. libro (reedición) intento modesto por presentar un sistema de gramática visual operativo. 2. Fundamentos de Diseño Bidimensional- libro 1- esboza ideas básicas, centrándose en formas planas y abstractas 3. Fundamentos de la Forma Bidimensional- concentra en la creación de formas con especial énfasis en los aspectos representacionales y con la intención de ampliar el vocabulario visual 4. Fundamentos del Diseño Tridimensional- examina el uso de materiales planos y lineales en la construcción de objetos reales. 5. el enfoque intuitivo- las formas y los trazos se pueden reproducir espontáneamente al experimentar con instrumentos. Los efectos gráficos, de textura o relieve, podemos decidir sobre la marcha que es lo hermoso o sentimientos y emociones durante el proceso- resultado- expresión artística que refleja nuestros gustos e inclinaciones. 6. El enfoque intelectual- cuando tenemos un conocimiento previo a partir de problemas concretos con los que nos tenemos que enfrentar: cuando definimos los objetos y los limites, analizamos las situaciones, consideramos todas las opciones posibles, escogemos los elementos para sintetizarlos y tratamos de llegar a soluciones apropiadas 7. Requiere de una reflexión sistemática de un alto grado de objetividad 8. El intento de clasificar y articular los principios destaca el enfoque intelectual- los principios se refieren a las relaciones y estructuras especificas, de los elementos, formas y figuras 9. Parece que predomina una cierta tendencia a la regularidad: la regularidad de las relaciones y estructuras invariablemente tienen una base matemática y pueden describirse con mayor exactitud 10. La regularidad es un punto de partida que luego se transforma, modifica y desvía, total o parcialmente 11. qué es el diseño: es un proceso de creación visual con un propósito, a diferencia de la pintura y la escultura, que son realización de las visiones personales y los sueños de un artista; el diseño cubre exigencias prácticas. Una unidad de diseño gráfico debe ser colocada frente a los ojos del público y transportar un mensaje prefijado. un producto industrial debe cubrir las necesidades del consumidor 12. un buen diseño es la mejor expresión visual de la esencia de “algo”, ya sea esto un mensaje o un producto...la búsqueda de un diseñador- ese algo sea conformado, fabricado, distribuido, usado y relacionado con su ambiente- la creación no debe ser solo estética, sino también funcional, mientras refleja o guía el gusto de la época 13. lenguaje visual: el diseño es practico, peor antes debe dominar el lenguaje visual- esto es, principios, reglas o conceptos en los que se refiere a la organización visual, que pueden importar a un diseñador 14. interpretando el lenguaje visual- numerosas formas de interpretarlo. Este carece de reglas obvias. Cada persona tiene las suyas. Wong: relación con le pensamiento sistemático, enfrentar los principios en términos precisos y concretos. Máxima objetividad, mínima irregularidad. 15. El diseñador resuelve problemas: los problemas le son dados. Esto supone que n debe alterar el problema, sino encontrar la solución apropiada 16. ELEMENTOS DEL DISEÑO: 4 grupos

a. 1. ELEMENTOS CONCEPTUALES: no son visuales, no existen de hecho, sino que parecen estar presentes

2 i. PUNTO: indica posición. No tiene largo

ni ancho. No ocupa una zona en el

espacio. Es el principio y fin de una línea y es donde dos líneas se encuentran o cruzan ii. LÍNEA: cuando un punto se mueve, su recorrido se transforma en una línea. Tiene largo pero no ancho. Tiene posición y dirección, esta limitada por dos puntos. Forma los bordes de un plano iii. PLANOS: es el recorrido de una línea en un movimiento (en una dirección distinta a la suya intrínseca). Tiene largo y ancho, pero no grosor. Tiene posición y dirección. Esta limitado por líneas. Define los limites extremos de un volumen iv. VOLUMEN: es el recorrido de un plano (en dirección distinta a la suya intrínsecamente). Tiene posición en el espacio y esta limitado por planos. En un diseño bidimensional, el volumen es una ilusión. b. 2. ELEMENTOS VISUALES: es cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, tienen forma, color, medida y textura i. FORMA: lo que puede ser visto. Aporta la identificación principal de nuestra percepción ii. MEDIDA: toda forma tiene un tamaño. magnitud / pequeñez. Es físicamente mesurable iii. COLOR: distinción de una forma con sus cercanías iv. TEXTURA: la cercanía en la superficie de una forma. Plana, decorado, suave, rugosa. Atrae al tacto y a la vista c.

3. ELEMENTOS DE RELACION: gobierna la ubicación y la interrelación de las formas en un diseño i. percibidos- dirección y posición ii. sentidos- espacio y gravedad iii. DIRECCION. La relación de la forma con el espectador, con el marco, las cercanías iv. POSICIÓN: relación de la forma respecto al cuadro o a la estructura del diseño v. ESPACIO: se refiere al estar ocupado o vacío. Puede ser liso, ilusorio o sugerir profundidad vi. GRAVEDAD: es una sensación psicológica, no visual. Atribuimos pesantez, liviandad, estabilidad o inestabilidad a formas o grupos de formas

d. 4. ELEMENTOS PRÁCTICOS: subyacen al contenido del diseño y su alcance i. REPRESENTACION: cuando la forma deriva de la naturaleza o del mundo humano. Es realista, estilizada o semiabstracta ii. SIGNIFICADO: cuando el diseño transmite un mensaje iii. FUNCIÓN: cuando el diseño sirve a un determinado propósito e. marco de referencia: serian los límites exteriores de un diseño y define la zona dentro de la cual funcionan juntos los elementos creados y los espacios que se han dejado en blanco. No siempre es real f.

plano de la imagen: es la superficie plana de un papel en que el diseño ha sido creado

g. forma y estructura: forma- son todos los elementos visuales. Tienen tamaño, color y textura determinados. Estructura- la manera en que la forma es creada, construida y organizada junto a otras formas. Es una disciplina que las gobierna. 17. LA FORMA a. Los elementos conceptuales no son visibles. Cuando el punto, la línea o el plano son visibles, se convierten en forma- así sea un punto, en el papel debe tener una forma, un tamaño, un color y una textura para ser vistos. Son formas en un verdadero sentido. b. COMO PUNTO: es reconocido como punto por que es pequeño (relativo) y depende del marco. Características: su tamaño debe ser comparativamente pequeño / su forma debe ser simple i. COMO LÍNEA: es reconocida por que su ancho es extremadamente estrecho / su longitud es prominente

3 ii. 3 aspectos a considerar 1. FORMA TOTAL- apariencia general, recta, curva, quebrada, irregular, a mano 2. CUERPO- como tiene ancho, su cuerpo esta contenido entre ambos bordes. La forma de los bordes y su relación entre ambos determinan la forma del cuerpo: lisa, paralelos, afilado, nudoso, vacilante, irregular 3. EXTREMIDADES- carecen de importancia si la línea es muy delgada. Cuadrados, redondos, puntiagudos c.

COMO PLANO- en la superficie bidimensional, todas las formas lisas que comúnmente no sean reconocidas como punto o línea son planos i. Una forma delimitada por líneas conceptuales y sus interrelaciones determinan un plano. ii. Clasificación 1. Geométricos- construidos matemáticamente 2. Orgánicos- rodeado por curvas libres 3. Rectilíneos- limitado por líneas rectas, relacionadas matemáticamente entre si 4. Manuscritas- caligrafiadas o creadas a mano 5. Accidentales- determinados por elementos o procesos espaciales

d. La forma como volumen es completamente ilusoria. Exige una especial situación espacial 18. FORMAS POSITIVAS Y NEGATIVAS a. la forma puede ser vista como ocupante de un espacio o como un espacio en blanco rodeado por espacio ocupado b. POSITIVA: forma como ocupante de un espacio c.

NEGATIVA: como espacio en blanco rodeado por un espacio ocupado

d. Comúnmente la forma (positiva o negativa) es mencionada como “figura” que esta rodeada por un “fondo”. Esta relación puede ser reversible. e. LA FORMA Y LA DISTRIBUCIÓN DEL COLOR f.

Interrelación de formas. 8 maneras i. DISTANCIAMIENTO: muy separados / cercanas ii. TOQUE: cuando el espacio que las separaba queda anulado iii. SUPERPOSICIÓN: cuando se cruza una sobre la otra. Parece estar encima iv. PENETRACIÓN: igual que la superposición, pero ambas quedan transparentes- relevancia de la zona de cruce v. UNION: reunidas, ambas formas se convierten en una mayor vi. SUSTRACCIÓN: cuando una forma invisible se cruza con una visible vii. INTERSECCIÓN: cuando solo es visible la porción en que ambas se cruzan viii. COINCIDENCIA: al acercarse, se convierten en uno (formas iguales)

g. Efectos especiales en interrelación de formas i. DISTANCIAMIENTO: una mas cerca que la otra al ojo ii. TOQUE: el color determina la situación espacial iii. SUPERPOSICIÓN: una delante o encima de la otra iv. PENETRACIÓN: con el color es posible poner una encima v. UNION: forma nueva vi. SUSTRACCIÓN: forma nueva vii. COINCIDENCIA: solo si son iguales 19. REPETICIÓN

4 a. MÓDULOS: cuando un

diseño ha sido

compuesto

por

una

cantidad

de

formas

idénticas o similares entre sí. Son “formas unitarias” o “módulos” b. Un diseño puede mantener más de un conjunto de módulos c.

Deben ser simples

d. REPETICIÓN DE MÓDULOS: cuando utilizamos la forma más de una vez. Dan armonía, por su ritmo. Tipos: i. REPETICIÓN DE FIGURA: se repite la figura. Posibilidad de tener diferentes medidas y colores ii. REPETICIÓN DE TAMAÑO: manteniendo la similutud iii. REPETICIÓN DE COLOR: igual color. Posibilidad de variar figura, tamaño iv. REPETICIÓN DE TEXTURA: mantener la textura. Posibilidad de variar figura y tamaño v. REPETICIÓN DE DIRECCIÓN: definen una dirección vi. REPETICIÓN DE POSICIÓN: disposición respecto a una estructura vii. REPETICIÓN DE ESPACIO: todas positivas o negativas- igual relación con el plano de la imagen viii. REPETICIÓN DE GRAVEDAD: pesantez / liviandad. Estabilidad / inestabilidad e. VARIACIONES EN LA REPETICIÓN: puede dar monotonía, orden, disciplina i. VARIACIONES DIRECCIONALES: excepto el círculo, puede varias de dirección. Clases 1. DIRECCIONES REPETIDAS 2. DIRECCIONES INDEFINIDAS 3. DIRECCIONES ALTERNADAS 4. DIRECCIONES GRADACIÓN 5. DIRECCIONES SIMILARES ii. VARIACIONES ESPACIALES: por medio de la reunión de formas en interrelaciones, superposición, penetración, unión, etc. 20. SUBMÓDULOS Y SUPERMÓDULOS a. SUBMÓDULOS: un módulo compuesto por elementos pequeños en repetición b. SUPERMÓDULOS: agrupación de módulos en el diseño que es utilizado en repetición para convertirse en una forma mayor c.

Disposición (formación) de los supermódulos- el encuentro de los 4 círculos i. Disposición lineal ii. Disposición cuadrada o rectangular iii. Disposición en rombos iv. Disposición triangular v. Disposición circular

d. REPÈTICIÓN Y REFLEXIÓN: reflexión- una forma espejada, resultando de una forma que se parece al original, pero que va hacia alguna dirección. Las dos no `pueden coincidir exactamente. Es posible con formas no simétricas 21. ESTRUCTURAS a. Todos los diseños tienen una estructura- esto debe gobernar la posición de la forma en un diseño b. La estructura es la disciplina que subyace a las disposiciones c.

Impone orden y predetermina las relaciones internas de la forma en un diseño

d. ESTRUCTURA FORMAL: se compone de líneas estructurales que aparecen construidas de manera rígida, matemática. Guían la formación completa del diseño. Tipos- repetición, gradación, radiación e. ESTRUCTURA SEMIFORMAL: bastante regular, pero con una ligera irregularidad f.

ESTRUCTURA INFORMAL: normalmente no tiene líneas estructurales. La organización es libre o indefinida

5 g. ESTRUCTURA INACTIVA: todos los tipos de

estructura pueden ser activos o inactivos. La

estructura inactiva, las líneas estructurales son conceptuales h. ESTRUCTURA ACTIVA: igualmente que las líneas estructurales conceptuales, pero que dividen el espacio en subdivisiones individuales que interactúan con los módulos. i. Aportan independencia estructural a los módulos ii. Dentro de la subdivisión estructural cada módulo puede ser tratado para asumir una posición excéntrica iii. La relación de los módulos y el espacio dominado por la estructura puede ser considerado como el encuentro de las formas. Puede penetrar, unir, sustraer, intersectar. Puede unir el espacio con una división vecina i.

ESTRUCTURA INVISIBLE: líneas conceptuales invisibles. Son activas y de grosor mensurable

j.

ESTRUCTURA VISIBLE: las líneas existen como reales y visibles, de un grosor deseado. Al ser visibles, pueden ser tratadas como módulos. Pueden ser positivas o negativas

k.

ESTRUCTURAS DE REPETICIÓN: la colocación de los módulos tienen el mismo espacio alrededor de cada uno

l.

RETÍCULA BÁSICA: mas frecuente, la estructura de repetición- líneas horizontales y verticales parejamente espaciadas que se cruzan entre sí. Subdivisiones de igual medida

m. VARIACIONES DE LA RETÍCULA BÁSICA i. CAMBIO DE PROPORCIÓN: de cuadrado a rectangular ii. CAMBIO DE DIRECCIÓN: ángulo horizontal / vertical o ambas iii. DESLIZAMIENTO: se desliza subdivisiones por filas- regular o irregular iv. CURVATURA O QUEBRANTAMIENTO: de manera regular v. REFLEXIÓN: mantendría las filas de la manera inicial y seguida de su reflejo vi. COMBINACIÓN: cuando se compone regularmente, partiendo desde los sectores subdivididos generados por las retículas vii. DIVISIONES ULTERIORES: las divisiones de las retículas sin nuevamente subdivididas en forma más pequeña y compleja viii. RETÍCULA TRIANGULAR: inclinación de la retícula inicial mas las subdivisiones posteriores ix. RETÍCULA HEXAGONAL: combinación de 6 unidades de la retícula triangular n. ESTRUCTURA DE MÚLTIPLE REPETICIÓN: cuando la estructura se compone de más de una clase de subdivisiones que se repiten de forma y tamaño o. MÓDULOS Y SUBDIVISIONES ESTRUCTURALES: i. Estructura inactiva / invisible: módulos colocados al centro de las subdivisiones o en las intersecciones de las líneas. Estos pueden tocarse, penetrarse, unirse o sustraerse entre sí ii. Estructura activa / visible o invisible: módulo que queda confinado a su propia subdivisión espacial, pero no necesariamente confinado al centro de la subdivisión iii. Supermódulos:

quedan

relacionados

de

la

misma

manera.

Podemos

contenerlos

en

supersubdivisiones p. REPETICIÓN DE POSICIÓN: supone que los módulos están colocados exactamente de la misma manera dentro de cada subdivisión i. Estructura inactiva / invisible: repetición, posición- al cambiar colocación de los módulos, pierden regularidad ii. Estructura activa / visible o invisible: repetición, posición- no siempre son necesarias las líneas. Aporta disciplina de repetición y así se puede explorar la colocación de módulos y su dirección

6 q. SUPERPOSICIÓN DE ESTRUCTURAS DE

REPETICIÓN: una estructura de repetición y

sus módulos puede ser superpuesta a otras. Puede ser la misma o diferente 22. SIMILITUD a. Dos formas idénticas- repetición b. Se parecen entre sí- similitud-los árboles, los granos de arena, las olas c.

No es estricta como la repetición. Mantiene un grado considerable de regularidad

d. SIMILITUD DE MÓDULOS: similitud de las figuras de los módulos. En una estructura de repetición, el tamaño de los módulos también deben ser similares i. La figura es el elemento principal para establecer la relación de similitud ii. La similitud es flexible. Si A y B no son similares, se pueden parecer con respecto a C e. SIMILITUD DE FIGURA: no es simplemente visual, puede ser cuando todas pertenezcan a una familia común i. ASOCIACIÓN: asociadas a un tipo, familia, significado o función ii. IMPERFECCIÓN: partiendo de una figura ideal y tenemos en el diseño todas sus variaciones imperfectas iii. DISTORSIÓN ESPACIAL: cuando una forma se gira en el espacio se distorsiona iv. UNIÓN O SUSTRACCIÓN: una forma puede estar compuesta por varias figuras. Puede ser uniendo o sustrayendo v. TENSIÓN O COMPRESIÓN: una forma puede ser estirada (fuerza interior) o apretada (fuerza exterior) f.

SIMILITUD Y GRADACIÓN: en módulos en similitud es necesario mantener una cierta regularidad i. En similitud, los módulos son vistos en una ligera agitación, pero se adhieren entre sí para formar unidad ii. En gradación, los módulos son organizados para sugerir, de manera muy controlada, la progresión y el movimiento

g.

LA ESTRUCTURA DE SIMILITUD: es difícil de definir. Se puede decir que es semiformal. Dos tipos. i. SUBDIVISIONES ESTRUCTURALES SIMILARES: las subdivisiones estructurales no son repetitivas sino similares entre sí- formas con lados desiguales que se unen entre sí, forman retícula. Puede ser activa, inactiva, visible o invisible. ii. DISTRIBUCIÓN LINEAL: los módulos quedan distribuidos dentro del marco del diseño, visualmente, sin la guía de las líneas estructurales

23. GRADACIÓN a. Exige un cambio gradual y de manera ordenada b. Genera ilusión óptica y crea una sensación de progresión. Conduce culminación(es) c.

GRADACIÓN DE MÓDULOS: la mayoría de los elementos visuales o de relación pueden ser usados para una gradación i. Los módulos pueden tener una gradación de figura, tamaño, color, textura, dirección, posición, espacio, gravedad ii. De estos elementos, 3 quedan descartados- color: mas allá del objetivo de este libro. Textura: considerada en un capitulo aparte. Gravedad: depende de la relación con otros objetos iii. GRADACIÓN DEL PLANO: no afecta a la figura ni al tamaño de los módulos 1. Rotación en el plano: gradual cambio de dirección en el plano 2. Progresión en el plano: cambio gradual de posición del módulo dentro de las subdivisiones estructurales

7 iv. GRADACIÓN ESPACIAL: afecta a la

figura o al tamaño de los módulos

1. Rotación espacial: giro gradual de la figura hasta verse como una línea. Cambia la figura del módulo 2. Progresión espacial: es igual al cambio de tamaño v. GRADACIÓN EN LA FIGURA: gradación por cambio real en la figura 1. Unión o sustracción: cambio gradual de posiciones en los submódulos que forman un módulo por unión o sustracción 2. Tensión o compresión: cambio de la figura de los módulos por fuerza externa vi. EL CAMINO D ELA GRADACIÓN: el camino determina el cambio de la figura a otra. Puede ser plano, en el espacio, en la figura o en combinación. puede ser directo o dar rodeos vii. VELOCIDAD DE GRADACIÓN: la cantidad de pasos requeridos para que una forma cambie de una situación a otra 1. Pocos pasos requeridos- rápida. Muchos pasos- lenta viii. MODELO DE GRADACIÓN: 2 factores importantes- la serie de la gradación y dirección de movimiento 1. Serie de gradación: marcada por una situación inicial y una final. El numero de planos determina velocidad y alcance 2. Dirección de movimiento: se refiere a la orientación inicial, final y su interrelación 3. Tipos a. Paralelo: transformación gradual en pasos paralelos b. Concéntrico: transformación en capas concéntricas c.

Zigzag: transformación en zigzag a una misma velocidad

ix. ESTRUCTURA DE GRADACIÓN: similar a la estructura de repetición, pero con cambios de tamaño, figura o ambos, en secuencia gradual o sistemática 1. Cambio de tamaño y/o proporción 2. Cambio de dirección 3. Desplazamiento 4. Curvatura o quebrantamiento 5. Reflexión 6. Combinación 7. División ulterior 8. Enrejado triangular 9. Enrejado hexagonal x. GRADACIÓN ALTERNADA: módulos o subdivisiones estructurales gradualmente cambiantes, que proceden de direcciones opuestas, son entretejidos entre sí xi. RELACIÓN MÓDULOS Y ESTRUCTURAS EN UN DISEÑO DE GRADACIÓN: 3 maneras 1. Módulos gradación / estructura de repetición 2. Módulos repetición / estructura de gradación 3. Módulos gradación / estructura gradación 24. RADIACIÓN a. Es un caso especial de repetición b. Módulos repetidos o las subdivisiones estructurales giran alrededor de un centro común. c.

Efecto de vibración óptica que encontramos en la gradación

d. Atrae de inmediato la atención

8 e. Características i. Generalmente multisimétrico ii. Posee un vigoroso punto focal iii. Genera energía óptica y movimiento- desde / hacia el centro f.

ESTRUCTURA DE RADIACIÓN: dos factores importantes i. Centro de radiación: punto focal ii. Dirección de radiación: dirección de líneas estructurales y dirección de módulos

g. 3 CLASES DE ESTRUCTURAS DE RADIACIÓN i. ESTRUCTURAS CENTRIFUGAS: las líneas estructurales irradian regularmente del centro a sus cercanías a todas direcciones 1. Básica- compuesta por líneas rectas 2. Curvatura o quebrantamiento 3. Centro en posición excéntrica- a menudo, el centro de radiación es el centro físico. Este se mueve del centro físico 4. Apertura centro de radiación: centro se abre. Agujero 5. Centros múltiple abriendo el centro de radiación: del agujero nacen nuevos centros de radiación 6. Centros múltiples dividiendo y deslizando el centro de radiación: cada uno irradia 7. Centro múltiple o centros ocultos ii. ESTRUCTURAS CONCENTRICAS: en vez de irradiar desde el centro, las líneas estructurales rodean el centro en capas regulares 1. E concéntrica básica: capas o círculos espaciados regularmente 2. Enderezamiento, curvatura o quebrantamiento de las líneas estructurales 3. Traslado de centros: las capas pueden trasladar sus centros 4. Espiral 5. Centros múltiples: ubicando centros en un sector y repitiendo otro sector 6. Rotación gradual de capas concéntricas: posible si el centro no es un círculo 7. Capas concéntricas con radiaciones centrífugas 8. Capas concéntricas reorganizadas: doblar o unir líneas estructurales con otras iii. ESTRUCTURAS CENTRÍPETAS: secuencias de líneas estructurales quebradas o curvadas presionan hacia un centro. El centro no esta donde convergen las líneas, sino hacia donde apuntan los ángulos o curvas 1. E. Centrípeta básica: sectores iguales y líneas equidistantes 2. Cambio direccional de líneas estructurales 3. Curvatura / quebrantamiento líneas estructurales 4. Apertura de centro de radiación h. SUPERPOSICIÓN ESTRUCTURA DE RADIACIÓN: es una necesidad practica i.

RADACIÓN / REPETICIÓN: puede superponer una radiación (estructura) o una repetición

j.

RADIACIÓN / GRADACIÓN

k.

SUBDIVISIONES ESTRUCTURALES Y MÓDULOS: la subdivisión estructural es generalmente repetitiva o de gradación. También similar o totalmente distintas

l.

MODULOS DE RADIACIÓN: a diferencia de la repartición / gradación, (pueden ser considerados centros visuales y de relación), esta solo tiene relación con la estructura

m. MÓDULOS DE TAMAÑO MAYOR: el módulo puede ser comparable con la radiación

9 n. RADIACIÓN

IRREGULAR

O

DISTORCIONADA:

i. La irregular solo puede suceder en un sector del esquema regular ii. Todo el diseño puede ser creado con un centro difuso y series concéntricas irregulares 25. ANOMALÍA a. Es la presencia de la irregularidad en un diseño, en el cual aun prevalece la regularidad b. Marca cierto grado de desviación de la conformidad general, lo que resulta en una interrupción, leve o considerable de la disciplina total c.

A veces la anomalía es solo un elemento singular dentro de una organización uniforme

d. Usos de la anomalía: i. Atraer la atención- zona de interés ii. Aliviar la monotonía- en una regularidad, brinda movimiento y vibración iii. Transformar la regularidad- de una regularidad a otra iv. Quebrar la regularidad- aniquilada hasta el desorden, en una zona o varias zonas e. ANOMALÍA ENTRE MÓDULOS: (mirar usos anomalías) i. La regularidad de los módulos- disciplina- repetición, similitud, gradación ii. La anomalía es comparativa- un módulo puede ser mas anómalo que otro iii. Llamar la atención por: 1. Anomalía predominante 2. Los módulos anómalos aparecen en una zona 3. Solo unos pocos módulos anómalos o uno f.

ANOMALÍA DENTRO DE ESTRUCTURAS: (mirar usos de anomalía) i. Estructuras regulares- repetición, gradación, radiación / semiregular, similitud ii. La anomalía estructuras- cuando las subdivisiones estructurales de una zona cambian en figura, tamaño, dirección, se dislocan o caen en desorganización iii. El módulo puede ser afectado: 1. Elementos visuales intactos, pero forzados a cambiar de dirección / posición o cruzarse 2. Elementos visuales intactos pero cercenado por la línea. Estructura activa 3. Distorsionado como la subdivisión 4. Puede convertirse en anómalo, manteniendo una regularidad 5. Convertirse variablemente anómalo iv. La ruptura de una estructura regular significa que la disciplina queda destruida en una varias zonaslas líneas estructurales, enmarañadas, subdivisiones distorsionadas

26. CONTRASTE a. Es solo una clase de comparación, por la cual, las diferencias se hacen claras b. CONTRASTE, REGULARIDAD, ANOMALÍA i. Anomalía- existe la regularidad bajo la forma de elementos regulares ii. Contraste- entre anomalía y regularidad- en la regularidad hay contraste (lleno / vació) c.

CONTRASTE DE ELEMENTOS VISUALES Y DE RELACIÓN i. DE FIGURA: geométrica / orgánica, angulosa / no, curvilínea / rectilínea, plana / lineal, mecánica / caligráfica, simétrica / asimétrica, simple / compleja ii. DE TAMAÑO: es directo. De figuras planas, Grande / pequeño. De figuras lineales, largo / corto iii. DE COLOR: luminoso / oscuro, brillante / opaco, cálido / frío iv. DE TEXTURA: suave / rugoso, pálido / tosco, parejo / desparejo, opaco / satinado v. DE DIRECCIÓN: en dos figuras en cruce, el máximo es en ángulo de 90 grados

10 vi. DE POSICIÓN: en su relación con el

marco, arriba / abajo, alto / bajo,

izquierda / derecha, céntrico / concéntrico vii. DE ESPACIO: opaco / vacío, positivo / negativo viii. DE GRAVEDAD: estable / inestable, ligero / pesado d. CONTRASTE DENTRO DE UNA FORMA i. Angular / no angular ii. Grande / pequeño iii. Posición- izquierda / derecha iv. Espacio- positivo / negativo e. ESTRUCTURA DE CONTRASTE i. Completamente informal- por manipulación de elementos de relación ii. Estructura informal- no tiene líneas estructurales / colocación libre de los módulos iii. Equilibrio- estructura formal- distribuir pesos iguales en puntos equidistantes. En la estructura informal, distribuir pesos desiguales a distancias desiguales iv. En la estructura informal, el contraste de los módulos esta en cierta relación de similitud v. Contraste y elementos de relación 1. Dirección- provoca agitación 2. Posición- disposición hacia el borde opuesto- tensión entre ellos 3. Espacio- encuentro de módulos, positivo / negativo con zonas congestionadas / vacías 4. Gravedad- caer de posiciones altas / bajas, ascender de posiciones altas / bajas, módulos estáticos / móviles, estables / inestables, pesado / liviano vi. DOMINACIÓN Y ÉNFASIS 1. Dominación de una mayoría- ocupa mas espacio que otro a. Integra el conjunto b. Posible por medio de elementos visuales y de relación 2. Énfasis en la minoría: es como una anomalía que se ve más prontamente 3. Ambas funcionan juntas en el contraste por estructura a. Dominación: uso peso mayor, más cercano al peso de la balanza b. Énfasis: liviano- se aleja del centro. Establece un equilibrio 27. CONCENTRACIÓN a. Se refiere a la distribución de los módulos reunidos / repartidos b. Habitualmente despareja e informal, densa / tenue, centro de interés c.

Es una organización cuantitativa- es un contraste entre menos y mas.

d. CONCENTRACIÓN DE MÓDULOS EN ESTRUCTURAS REGULARES: tipos i. Ausencias frecuentes ii. Cambios posicionales- búsqueda de concentración / vacío iii. Cambios cuantitativos- partiendo de la subdivisión estructural: aumentar / disminuir cantidad de módulos intervenidos e. La estructura de repetición es la que mas aporta a la concentración f.

Puede producirse dominancia / énfasis, cuando existe más de un tipo de módulos

g. ESTRUCTURA DE CONCENTRACIÓN: tipos i. Concentración hacia un punto: agrupación de módulos hacia un punto conceptual ii. Concentración desde un punto: inverso- el vacío en inmediato al punto conceptual iii. Concentración hacia una línea: o hacia una figura simple

11 iv. Concentración libre: agrupación libre

por densidad / escasez

v. Superconcentración: agrupación densa. Con o sin transición gradual de los bordes vi. Desconcentración: no concentrados, sino espaciados h. MÓDULOS EN ESTRUCTURAS DE CONCENTRACIÓN: i. Módulos pequeños: mejor efecto- mayor cantidad y mejor para la densidad ii. Tamaño, primer punto a considerar- la figura es secundaria 28. TEXTURA a. Se refiere a las características de la superficie de la figura b. Suave / rugosa, lisa / decorada, opaca / brillante, blanda / dura c.

2 categorías: textura visual / textura táctil

d. TEXTURA VISUAL: estrictamente bidimensional. Puede evocar sensaciones táctiles. 3 tipos i. Decorativa: decora una superficie y queda subordinada a la figura. Es un agregado que se puede quitar ii. Espontánea: es parte del proceso de creación visual iii. Mecánica: obtenida por procesos mecánicos- fotografía, tipografía, ordenador iv. Fabricación de textura visual 1. Dibujo / pintura 2. Impresión, copia, frotado 3. Vaporización, derrame, volcado 4. Manchado, teñido 5. Ahumado, quemado 6. Raspado, proceso fotográfico v. Collage- tipos 1. Materiales sin imágenes 2. Minerales con imágenes 3. Materiales con imágenes esenciales e. TEXTURA TÁCTIL: visible al ojo y sentida por la mano. Se acerca al relieve tridimensional. Tipos i. Natural accesible: textura natural de los materiales ii. Natural modificada: los materiales son modificados iii. Organizadas: organización de los materiales para generar una nueva textura iv. Luz y color en textura táctil 1. Reflexión y refracción del material 2. Luz lateral- material rugoso 3. Color aplicado- modifica textura natural. Integrar 29. ESPACIO a. Negativo / positivo, ilusorio / liso, ambiguo / conflictivo b. ESPACIO NEGATIVO / POSITIVO: es el espacio positivo / negativo que rodea una forma negativa / positiva i. En regularidad, el efecto es reversible- figura / fondo c.

ESPACIO LISO / ILUSORIO: i. Liso: cuando las formas parecen reposar sobre el plano de la imagen y ser paralelas a él. Al forma debe también ser lisa 1. No hay una mas cerca- equidistante al ojo 2. No hay superposición ii. Ilusorio: cuando las formas no parecen reposar sobre el plano de la imagen o ser paralelo a él

12 1. Avanzan o retroceden d. FORMAS LISAS EN ESPACIO ILUSORIO: forma lisa sin espacio aparente i. Superposición ii. Cambio de tamaño iii. Cambio de textura iv. Cambio en el punto de vista v. Curvatura / quebrantamiento vi. Agregado de sombra e. VOLUMEN Y PROFUNDIDAD EN EL ESPACIO ILUSORIO i. Figuras lisas se pueden convertir tridimensionalmente con la sugestión de grosor- perspectiva f.

REPRESENTACIÓN DEL PLANO EN EL ESPACIO ILUSORIO i. El volumen esta contenido por planos. Varias maneras 1. Plano dibujado: valor grosor de la línea 2. Plano sólido: planos sólidos sin ambigüedad- igual color 3. Plano textura uniforme: distingue el plano de su vecino- textura particular 4. Plano de color o de textura

g. ESPACIO FLUCTUANTE Y CONFLICTIVO: i. fluctuante- cuando parece avanzar en cierto momento y retroceder en otro ii. conflictivo- similar, pero no existe una forma definida con la cual podamos interpretar la situación espacial. Es una situación espacial absurda, imposible de interpretar. Es absurda, por que no existe en la realidad