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Ampliará la UANL posibilidades a profesores de acceder a cargos de dirección En sesión extraordinaria celebrada por el H. Consejo Universitario el día 12 de octubre del presente año se emitió el siguiente dictamen: EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

Universidad Autónoma de Nuevo León Ing. José Antonio González Treviño Rector Dr. Jesús Áncer Rodríguez Secretario general Lic. Rogelio Villarreal Elizondo Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Garza Acuña Director de Publicaciones

Vida Universitaria Lic. Edmundo Derbez García Director informativo Diseño Alejandro Derbez García Auxiliar de diseño Emanuel García Corrección y estilo Genaro Huacal Fotografía Pablo Cuéllar Zárate Asistente de redacción Lorena Contreras Reporteras Jessica Balderas Salazar, Lizbet García Rodríguez y Verónica Zapata Rivera Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Jessica Jaramillo Castillo, Alma Ramírez, Juan Armando Meza, Efraín Aldama Villa, Eduardo Loredo Rivera, Esperanza Armendáriz, Rocío Cárdenas Pacheco Distribución Héctor M. Hernández, Jesús Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar Sánchez, David Barrón, Raúl Zamudio y Adrián Nevares Consejo editorial Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio, Jorge Villegas Núñez, José Luis Esquivel, Roberto Silva Corpus y Salvador Guajardo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Distribución gratuita e-mail: [email protected]

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o que refuerza el compromiso social que caracteriza a la Universidad Autónoma de Nuevo León es su Ley Orgánica, documento que ha permitido el desenvolvimiento exitoso de nuestra Máxima Casa de Estudios como una institución de educación superior pública autónoma y con plena personalidad jurídica. A la Universidad Autónoma de Nuevo León se le ha declarado AUTÓNOMA con rango fundamentado en el derecho constitucional y, por tanto, tendrá su propio gobierno, lo que permite a la comunidad de profesores y estudiantes que la constituyen participar en la elección de sus autoridades y fijar los procedimientos y las atribuciones para este fin, así como tener la capacidad legislativa, es decir, la posibilidad de establecer sus propias normas para regular su vida institucional. Nuestra Universidad, sensible a los cambios que se han desarrollado en la sociedad, ha reformado paulatinamente su propia norma de funcionamiento a raíz de los nuevos desafíos de la educación y de la vida universitaria que avanza hacia el futuro, llegando a modificar un ordenamiento específico, un mismo artículo o una fracción de alguno de ellos. Indudablemente que nuestra Institución debe adecuarse al dinamismo del entorno al que sirve, anteponiendo su función académica, esencia medular de su misión, lo cual nos ha llevado a estimar de suma importancia la incorporación a cargos de dirección a profesores cuya trayectoria en lo académico y en actividades en beneficio de la Universidad son consideradas y reconocidas por la comunidad de la escuela o facultad en la que se desenvuelven cotidianamente, y por lo que de acuerdo con la circunstancia de nuestra Institución, se requiere actualmente que los profesores tengan una trayectoria académica reconocida, un perfil deseable, evaluados a través de los indicadores nacionales y que además puedan desarrollar investigación en las diferentes dependencias; capaces de, entre otras cosas: a) utilizar una metodología de investigación con rigor científico que los coloque en un nivel académico de apertura, progreso y búsqueda de nuevas soluciones; b) mantenerse en contacto continuo con el estudio y la observación sistemática de la realidad; c) poseer una actitud interdisciplinaria y de diálogo; d) estar abiertos al cultivo de otras áreas de conocimientos y de valores, con el fin de conseguir perspectivas y soluciones más integradoras y realistas; y e) reconocer y aceptar el valor de la crítica para aprender de ella, a fin de que con la constancia, asiduidad y espíritu investigador, se apegue con inclinación y vocación a la enseñanza. Con el perfil anterior se podrá cumplir con los indicadores nacionales de calidad en la educación, para formar parte del desarrollo de los cuerpos académicos, con el fin de integrar un proceso educativo que beneficie a nuestros estudiantes en todos los niveles de educación que se imparten en la UANL. Es indudable que la preparación de las personas que podrán desempeñar el cargo de profesores ordinarios es de mayor trascendencia que la temporalidad con dicho nombramiento; prueba de ello es que existen académicos e investigadores de mucho prestigio en las escuelas y facultades que no tienen nombramiento de Profesor Ordinario, y que tienen un gran reconocimiento como docentes.

Por lo anterior, el solo hecho de contar con el nombramiento de Profesor Ordinario promovido por las propias escuelas y facultades, con base en el desempeño del profesor y emitido por el Honorable Consejo Universitario, permite a estos profesores con reconocida experiencia académica o en investigación, acreditarse como integrantes de la Honorable Junta Directiva, y al eliminar la consideración de antigüedad en el nombramiento de Profesor Ordinario, permitirá ampliar las posibilidades a profesores que deseen participar como candidatos en procesos eleccionarios de las escuelas y facultades. En vista de las anteriores consideraciones, y con fundamento en los Artículos 1; 5, fracciones I, II y II; 19, fracción II; 20 y 23 de la Ley Orgánica; en los Artículos 1; 3, fracciones I, V y VII; 29; 47; 55; 61; 64; 67; 68 y 71, fracción I del Estatuto General; y demás relativos de ambos ordenamientos que rigen la vida de nuestra Universidad, sometemos a la consideración de este Honorable Consejo Universitario la presente fundamentación y exposición de motivos, mediante las cuales queda sustanciada y convalidada la modificación al Artículo 104, Fracción II del Estatuto General, aprobada el 14 de septiembre del año 2006, que a la letra dice: Artículo 104.- Para ser director de escuela o facultad se requiere, además de lo establecido en el Artículo 31 de la Ley Orgánica en vigor, lo siguiente: I. Poseer título profesional universitario o de posgrado en alguna de las carreras que se imparten en la escuela o facultad de que se trate, o de alguna disciplina afín, según lo establezca el reglamento interno de la dependencia. Para las preparatorias se requiere, como mínimo, título profesional universitario. II. Haberse distinguido en su labor académica y contar con el nombramiento de Profesor Ordinario en la dependencia de que se trate. Una vez determinada la exposición de motivos anterior, la Comisión Legislativa procede a emitir el siguiente DICTAMEN: Se convalida la modificación al Artículo 104, en su Fracción II del Estatuto General, aprobada el 14 de septiembre de 2006, por las razones y fundamentos contenidos en la exposición de motivos que forma parte integral de este dictamen, y se tiene cabalmente inserta en el expediente motivo de esta sesión. Atentamente.EL SECRETARIO GENERAL DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Reconocen excelencia en el desempeño de egresados

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or tercer año consecutivo la Universidad Autónoma de Nuevo León hizo entrega del Reconocimiento a la Excelencia en el Desarrollo Profesional en una ceremonia realizada en el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Los universitarios galardonados destacan en su ejercicio profesional, tanto en los sectores público y privado, a nivel local, regional o nacional. El rector José Antonio González Treviño encabezó la ceremonia realizada el 19 de septiembre en la que se entregó la distinción a 50 egresados de los distintos programas académicos que a nivel licenciatura ofrece la máxima casa de estudios. Sobresalen universitarios que se han distinguido en las ciencias sociales, las ciencias exactas, en el área de la salud, en las artes y las humanidades, la comunicación y el deporte. Entre ellos se cuentan tanto personajes de una amplia trayectoria en el ejercicio profesional como jóvenes con una corta pero exitosa carrera, siendo el común denominador de esta conjunción de generaciones de egresados el desempeño de su profesión con espíritu de servicio y valores humanísticos como la ética, el compromiso y la entrega. El 1 de diciembre de 2004 el Honorable Consejo Universitario aprobó otorgar el reconocimiento a los egresados que se han distinguido de manera especial en el medio donde se desenvuelven, ya sea prestando sus servicios en el sector público o privado o como emprendedores en su propia empresa. Esta determinación fue instituida para celebrarse en el marco de las celebraciones de la fundación de la Universidad, en este caso el

La máxima casa de estudios distinguió a universitarios que han destacado en las ciencias sociales y exactas, en el área de la salud, en las artes y las humanidades, en la comunicación y el deporte.

aniversario 74, como una forma de vincularse con sus egresados. La Secretaría del Consejo Universitario envió la convocatoria el viernes 18 de mayo de 2007 a las diferentes facultades de la UANL, las cuales propusieron a un egresado distinguido por cada una de las licenciaturas que ofrecen. Es la tercera ocasión que se realiza esta ceremonia, habiéndose reconocido en el año 2005 y 2006 a 53 egresados, en cada una. Este reconocimiento es una de las varias acciones dirigidas a ese propósito entre las cuales se encuentran también la creación de la oficina de

egresados, la formación de la Red de Benefactores de la institución, la formación de los consejos consultivos en las facultades, el impulso a la Fundación UANL. Todos estos son espacios y mecanismos con los que cuentan quienes desean contribuir de alguna manera con su alma máter. El rector reconoció la labor de cada uno de los egresados premiados pues gracias a la trascendencia de su desempeño han dado realce al nombre de su alma máter no sólo en el estado sino en el país y en el extranjero. Dijo que es indispensable contar con su respaldo y

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solidaridad para que la Universidad aspire a cumplir las metas trazadas en la visión al año 2012 pues requieren del concurso de toda la comunidad. En nombre de los premiados agradecieron la entrega de la distinción Napoleón Cantú Serna, licenciado en derecho. A la entrega asistieron además los secretarios de la administración central, el secretario general Jesús Áncer Rodríguez, el académico, Ubaldo Ortiz Méndez; de Planeación y Desarrollo Universitario, Mayra Covarrubias; de Asuntos Universitarios, Filiberto de la Garza Ortiz y de Extensión y Cultura, Rogelio Villarreal. Acudieron también miembros de la H. Junta de Gobierno y Comisión de Hacienda, directores y directoras de preparatorias y facultades, alumnos y maestros de las mismas y familiares de los galardonados.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Agronomía

Facultad de Agronomía

Facultad de Agronomía

M. C. José Francisco Alfaro Rodríguez Ingeniero agrícola ambiental

Ing. José Roberto Ancira Esquivel Ingeniero de industrias alimentarias

Luis Ambrosio Martínez Roel Ingeniero agrónomo

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n 2004 obtuvo el grado de Maestro en Ciencias de Tecnología Ambiental en la Universidad de Lancaster, Gran Bretaña, actualmente es auditor ambiental acreditado ante la Entidad mexicana de Acreditación y registrado ante la Procuraduría Federal de Protección Ambiental. Sus investigaciones incluyen estudios físicos, químicos y biológicos de remoción de hidrocarburos y metales pesados en suelo y agua. Diseña y ejecuta proyectos de ingeniería y consultoría ambiental para la industria en las áreas de suelo, subsuelo, aguas residuales subterráneas, control de las emisiones a la atmósfera y legislaciones ambientales.

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rabajó como maestro en la Facultad de Agronomía y luego pasó a laborar en una línea de producción de quesos en Lácteos del Norte. En el Grupo Chen desarrolló el queso oaxaca, un chihuahua muy económico y el manchego. Desempeñó responsabilidades administrativas dentro del grupo y, entre sus logros, disminuyó el reproceso del queso de 8% a 2%, incrementó la producción de cremas y obtuvo un reconocimiento de McDonalds, proveedores nacionales del queso amarillo por la calidad de sus productos. Consiguió exportaciones a Estados Unidos, estandarizó las fórmulas para controlar costos y desde junio de 2006 maneja todas las plantas de queso de Sigma y Chen.

Facultad de Agronomía

Facultad de Arquitectura

Verónica del Carmen Williamson Pacheco Ingeniería en agronegocios

Jesús María Silva Rodríguez Diseño industrial

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l apego a los negocios familiares la llevó a ingresar a la Facultad de Agronomía de la UANL en 2002. La fascinación por su área de estudio y el apoyo de los maestros la llevó a ingresar en el mercado laboral desde 2004 y obtuvo el Premio Josué Laos. Conocer el área agroindustrial desde mediados de su carrera le permitió graduarse con el mérito académico en el verano de 2006. Actualmente colabora en puestos clave de una de las comercializadoras más importantes del noreste del país y recientemente obtuvo una gerencia en uno de los agronegocios más reconocidos a nivel mundial con representación en México.

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rofesionalmente se ha desempeñado en las siguientes empresas: Asesores Industriales e Hidroline de México, aún siendo estudiante; Industrias Polaris y Empaques de Cartón Titán donde se desempeñó como jefe de Diseño Industrial; Alumbrados de Monterrey en administración y ventas; socio fundador y gerente de administración y ventas de Maderas y Tarimas TM y dueño fundador de Maderas T. Silva, socio fundador de Conversiones y Asesoría en Empaque RL y de Empaques Internacionales Especializados. A la fecha propietario de Saturn Service Plus y gerente general de Cuatro Ti y Magno Innovación para la Calidad y Eficiencia Sostenible.

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nició su carrera en 1959. Trabajó en deslindes entre ejidos y propiedades, haciendo levantamientos topográficos en la década del 60. Fue maestro de la carrera e investigó sobre el mejoramiento en el cultivo de maíz, frijol y sorgo. Estuvo encargado de la primera reforma académica de la facultad y trabajó en el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas del Gobierno federal, en el fomento de la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos. Se desempeñó luego en el área de Recursos Naturales y Pesca. En 1990 estableció la empresa Diaconca, de proyectos agropecuarios y hoy funge como gerente general del área de iluminación, ofreciendo servicios de diseño, ventas e instalación.

Facultad de Arquitectura Jesús Almaguer Lozano Arquitectura

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residente del consejo de administración de diferentes empresas, consejero de Banamex, miembro del Comité de Crédito de Inverlat, consejero en Hipotecaria Su Casita. Ha participado en diversas asociaciones civiles como consejero en CNIC y ADIVAC, del que ha sido miembro del consejo consultivo y vicepresidente (2002-2003), presidente fundador y miembro del consejo consultivo de Provivac, consejero consultivo de Canadevi y consejero de la Fundación UANL. Ha recibido el Premio Bianual de Diseño 1982 del Colegio y Sociedad de Arquitectos de Nuevo León. Ponente en diversos foros y eventos.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Artes Escénicas

Facultad de Artes Escénicas

Mayra Emilia Ortega D´León Danza contemporánea

Roberto Rodríguez Guerrero Arte teatral

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oreógrafa y bailarina de la Compañía Titular de Danza Contemporánea de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ha participado en numerosos cursos de diferentes técnicas en el extranjero y el país con destacados maestros como Robert Hill y Ann Marie D’Angelo. Acreedora a reconocimientos y premios por su labor coreográfica, entre otros, en el Dance Educators of America. Actual directora, coreógrafa, maestra y bailarina del Grupo Ágape de danza contemporánea, directora de la compañía Tiempos de Danza de la UdeM y coordinadora del área de danza de la misma institución.

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érito Académico de su generación (1997-2001), desde 1997 ha participado en numerosas obras teatrales bajo la dirección de los maestros Virgilio Leos, Luis Martín, Karina Esquivel, Julián Guajardo, Raúl Morantes, presentándose en festivales y encuentros teatrales y desde 2004 en el teatro comercial en obras como Frankenstein... el regreso. Ha actuado en numerosos comerciales de distintas empresas y para programas de televisión. En cine ha participado en los largometrajes Adictos, Un diluvio, Siete días y Sueños, así como en varios cortometrajes. Premio a lo más destacado del modelaje regio (1997).

Facultad de Artes Visuales

Marco Antonio Granados Ortiz Especialización en artes gráficas

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esde sus inicios profesionales participó en procesos de producción visual en la revista Fobia, el colectivo CAXA, Inconsciente Colectivo y otros proyectos. Como crítico de arte cuenta con una trayectoria de más de diez años en El Norte. En los noventa se inició como curador a nivel local, promoviendo generaciones de artistas que hoy destacan en el panorama del arte contemporáneo. Ha insistido en la necesidad de llevar el arte y la producción visual de Monterrey hacia mercados internacionales. Ha expuesto en México y el extranjero. Es subdirector de Exposiciones del Fórum Universal de las Culturas y miembro del Programa Internacional del Museo de Arte Contemporáneo de Nueva York.

Facultad de Ciencias Biológicas

Facultad de Ciencias Biológicas

Facultad de Ciencias de la Comunicación

Fidel Guevara Lara Químico bacteriólogo parasitólogo

Alberto Segura Treviño Licenciatura en biología

Leticia Benavides Ramírez Relaciones públicas y com. organizacional

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raduado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, es profesor investigador titular A en el Departamento de Química del Centro de Ciencias Básicas de la Universidad de Aguascalientes. Obtuvo su maestría en ciencias, con especialidad en Biología Vegetal y Tecnología de los Alimentos por el Instituto Politécnico Nacional. Realizó el doctorado en Ciencia de los Alimentos en la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro, con una mención honorífica por su trabajo de investigación. Su capacidad intelectual, su visión a futuro de las ciencias biológicas, su amor y entrega a la docencia lo comprometen en la formación académica y la investigación.

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e inició como auxiliar en un proyecto de manejo de plagas y enfermedades del manzano en Nuevo León y en el control biológico de plagas del nogal, en Bustamante. Interesado por la paleontología y la petrografía ingresó a Petróleos Mexicanos zona noreste en 1980, en la Superintendencia de Exploración en Reynosa y Sonora, estudiando muestras en los pozos exploratorios de Baja California Sur, Golfo de California, San Luis Río Colorado y estudiando la Cuenca de Burgos, la PresaFalcón. Actualmente es Especialista Técnico A de Pemex-Exploración y Producción, y fundador del primer Laboratorio Internacional para la Certificación de Muestras Paleogeológicas en relación con productos de petróleo.

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nició en los medios de comunicación en 1979 egresando de la Preparatoria 1, en Radio Pueblo y Gobierno de Nuevo León. En 1981 fue reportera en Grupo Radio Alegría para los noticieros de don Carlos Saucedo Rubí. Al año siguiente inició sus labores periodísticas en televisión para Canal 28 como reportera, redactora y conductora de noticias. En 1986 trabajó para Radiorama de México, luego se incorporó a las labores de relaciones públicas de las empresas Pepsi Co y Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey. En 1991 regresó a Canal 28 donde inició el primer programa de periodismo social en televisión Ventanilla. Conductora de Info 7 para TV Azteca y actual titular del noticiero de MVS Radio.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Ciencias de la Tierra

Facultad de Ciencias de la Tierra

Facultad de Ciencias de la Tierra

Víctor Hugo Peña Ponce Ingeniero geólogo

Mucio Rodríguez García Ingeniero geofísico

Gabriel Valdez Moreno Ingeniero geólogo mineralogista

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cupó la gerencia de Ingeniería Civil en la Comisión Federal de Electricidad, investigador en el Departamento de Caracterización de Materiales del Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico (CIDT), trabajó en proyectos de exploración de nuevos yacimientos y de remediación de suelos contaminados. En el Grupo Acerero del Norte, Unidad Hércules, Coahuila, fue jefe de Petrografía en el Laboratorio de Microscopía Electrónica. Actualmente trabaja en la formación del Laboratorio de Microscopía Electrónica de Barrido para la Compañía Constructora y de Perforación Reslab México.

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nició sus actividades profesionales en Hylsa en el área de exploración geográfica (1990-1992). En la empresa INGEO fue jefe de Brigada de Exploración (1992-1993), en el ITESM Campus Monterrey ingresó al Laboratorio de Geofísica Ambiental en el Centro de Calidad realizando labores de investigación y consultoría especializada en la aplicación de métodos geofísicos para la solución de problemas ambientales en los sectores industrial, inmobiliario y gubernamental. Signatario acreditado por la Entidad Mexicana de Acreditación para las Pruebas de Muestreo de Suelos y Residuos.

Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas

Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas

Enrique Gómez Treviño Licenciado en física

Jaime Navarro Cuevas Licenciado en matemáticas

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ocente de la UANL y la Universidad Regiomontana en sus inicios profesionales. Fue ayudante de profesor e investigador en el Departamento de Física de la Universidad de Toronto. Impartió luego docencia en la UANL y resultó Investigador Titular A del Centro de Investigaciones Científicas y de Educación Superior de Ensenada, donde después asumió la jefatura del Departamento de Geofísica Aplicada y actualmente es director de la División de Ciencias de la Tierra. Ha publicado más de 150 artículos, memorias de congresos e informes en revistas internacionales y ediciones nacionales. Ha sido titular de materias en las Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL y en el Cicese.

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ue director de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la UANL de 1967 a 1969. Más tarde, profesor del Departamento de Matemáticas y director del Centro de Investigación y Documentación en Educación Superior del ITESM. Autor de 17 libros de matemáticas básicas para secundaria, preparatoria y nivel profesional. Es miembro de The Creative Education Foundation, de la Universidad de Búfalo, Nueva York, y del comité editorial de la revista Dimensión de la Matemática, editada por la Comisión Nacional de Matemáticas de los Institutos Universitarios de Tecnología de Venezuela. Capacitó a profesores de Nuevo León, Guadalajara, Sonora y Venezuela en el uso de supercalculadoras.

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ealizó prácticas en el Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico (CIDT) de Peñoles, contratado por ésta en 1997 para un proyecto de evaluación de calidad dolomitas de su mina La Esmeralda. Realizó estancia de investigación en la Universidad de Florencia, Italia, y en el Instituto de Geofísica de la UNAM durante sus estudios doctorales para el estudio del interior de la tierra junto a la Universidad de Okayama, Japón. Medalla Alfonso Caso por la calidad de su tesis. Actual profesor y subdirector de Planeación en Ciencias de la Tierra de la Universidad Autónoma de Guerrero.

Facultad de Ciencias Forestales

Juan Carlos Moreno Loo Ingeniero forestal

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esde julio del presente año es encargado de la Subdelegación de Inspección de Recursos Naturales de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente, Delegación Nuevo León. En sus inicios profesionales se vinculó a la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos como coordinador de Servicios Forestales. Fue coordinador estatal de Flora, Fauna Silvestre y Áreas Naturales Protegidas, y secretario de la Subcomisión de Caza del Consejo Consultivo Estatal para la Preservación y Fomento de la Flora y la Fauna Silvestre. En 1995 fue inspector de Recursos Naturales en la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente y ha asumido varios cargos dentro de la dependencia.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Ciencias Políticas y A.

Luis Ángel Martínez Montoya Licenciado en relaciones internacionales

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ue asistente de Comunicación Social en la Delegación Nuevo León de la Secretaría de Relaciones Exteriores. En septiembre de 2005 pasó a coordinador técnico y de apoyo logístico en la Dirección de Asuntos Internacionales de la Secretaría de Energía. Actualmente es director de Mercado Petrolero Internacional en la misma secretaría, donde promueve la cooperación del sector energético mexicano a nivel bilateral, multilateral y con organismos internacionales. Representa a la Sener en visitas de Estado, cumbres presidenciales. Es representante en México de la Asociación de Naciones Unidas de los Estados Unidos de Norteamérica y coordinador general del Programa Global Classrooms.

Facultad de Derecho

Napoleón Cantú Serna Licenciado en derecho y ciencias sociales

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iembro de la Fundación UANL desde 2000. Miembro de la Academia de Derecho Fiscal, el Colegio de Abogados, la Cámara Nacional de Comercio y la Academia de Derecho Mercantil de Nuevo León. Sus áreas de práctica han sido las reestructuraciones corporativas, inversión extranjera, transacciones comerciales internacionales, fusiones y adquisiciones. Fue vicepresidente regional de la Asociación Mexicana de Mediación y Arbitraje Comercial, miembro de la Barra de Abogados México-Texas y de la International Legal Fraternity Phi Delta Phi. Fungió como Secretario general de Gobierno en Nuevo León, Diputado federal a la LIV Legislatura del Congreso de la Unión y docente en la UANL.

Facultad de Ciencias Químicas

Ernesto Buenrostro Obscura Ingeniero industrial administrador

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efe de Control de Calidad de Vidriera Monterrey (1963-1966), jefe de Ingeniería Industrial en el Centro de Productividad de Monterrey (1967-1969), director de Comercialización en la fábrica de camisas Mánchester (1969-1973). Actual director general del Centro de Especialización Profesional. Creó en 1995 el Leadership College para ayudar a la formación de profesionales de los líderes empresariales de alto nivel. Ha publicado los libros Control total de la calidad a su alcance y Liderazgo de alto desempeño. Se ha destacado como asesor y consultor de organismos gubernamentales, paraestatales y privados.

Facultad de Ciencias Químicas

Facultad de Ciencias Químicas

Facultad de Ciencias Químicas

Alicia María García Adalid Químico farmacéutico biólogo

Mateo Quiroga Villarreal Ingeniero químico

Biulah Rodríguez Muñoz Química industrial

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esde su egreso, que le mereció mención honorífica de la Sociedad de Ingenieros y Técnicos de Monterrey en 1956, se incorporó al personal docente de la facultad siendo la primera maestra de la institución becada en Europa, donde trabajó al lado del reconocido científico LeMinor en el Instituto Pasteur. Realizó estancias de investigación en Roma, Italia, y Copenhague, Dinamarca, sobre sueros y vacunas. Par ticipó en asociaciones profesionales. Actual jubilada del IMSS después de realizar su labor profesional en Monterrey y el D.F.

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remio al Saber en 1957, becado por el Banco de México realizó posgrado en Metalurgia y Siderurgia en Leoben, Austria. Docente de la Preparatoria 1 y de la Facultad de Ciencias Químicas. Gerente de planta de Ferro Aleaciones de México, director de Operaciones de Fundidora Monterrey y director general de Materias Primas y Servicios-Hylsamex. Ha formado parte del consejo de administración de varias instituciones como Caintra y Minera del Norte y ocupado puestos directivos en diferentes asociaciones. Actualmente desarrolla actividades de consultoría.

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u experiencia profesional ha sido en Laboratorios Graffiti, Productos Químicos de Monterrey, Casa Madero en Parras, Coahuila; Cementos Mexicanos, Mexicana de Jugos y Sabores, donde fue gerente de Control de Calidad y Sabores y Análisis del que fue socia fundadora y actual directora general. Ha realizado desarrollos tecnológicos en formulación de productos alimenticios, colorantes, sabores, conservadores, antioxidantes; investigación microbiológica en materias primas, productos e higiene e implementado técnicas de análisis en procesos de fabricación de productos.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Contaduría Pública y A.

Facultad de Contaduría Pública y A.

Facultad de Contaduría Pública y A.

Nora Elia Cantú Suárez Contador público y auditor

David Francisco Chávez Álvarez Informática administrativa

Narciso de Lira Sosa Administración de empresas

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ue directora de Contabilidad y Fiscal del Grupo Financiero Banorte a partir de 2000; presidenta del Instituto de Contadores Públicos de Nuevo León, A. C., en el periodo 2000-2001; vicepresidenta de Membresía del Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas en 2004 y tesorera en 2005. Miembro de la Comisión Fiscal y de la Comisión Contable y de Fiscal del Grupo Financiero Banorte a partir de 2005. Máster en Impuestos por el Instituto de Especialización para Ejecutivos e integrante del Programa de Perfeccionamiento en el IPADE.

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n el Grupo Cydsa desarrolla e implementa sistemas de planeación financiera innovadores para las más de 25 plantas que integran el grupo. Para el área de negocios Genetec tiene su cargo el área de desarrollo de tecnología Macintosh y como gerente de ventas fronteriza desarrolló canales de distribución de equipo Macintosh. En 1991 inició en sociedad la empresa Consultoría en Informática Ejecutiva, que desarrolla un sistema administrativo integral para agencias distribuidoras de automóviles, ocupando la gerencia de desarrollo y en la actualidad la dirección.

Facultad de Economía

Facultad de Enfermería

Gustavo Garza Villarreal Licenciado en economía

Alberto Sánchez Rodríguez Enfermería

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rofesor e investigador del Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales del Colegio de México, donde ha impartido clases, además de la UANL, el ITAM y la División de Estudios Superiores de las facultades de Economía y Arquitectura de la UNAM. Tiene publicaciones sobre sus estudios de desarrollo urbano, planes estatales de desarrollo para Nuevo León y Tamaulipas. Ha sido investigador visitante en la Universidad de California, en el Centro Brasileño de Análisis y Planeación, la Universidad de Cambridge, Inglaterra, y en la London School of Economics and Political Sciences. Miembro del panel sobre Dinámica Urbana de la Academia de Ciencias de EUA e Investigador Nacional nivel III.

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ubjefe de Enfermería del Hospital General de Zona No. 6, del Hospital de Altas Especialidades No. 34 del IMSS. Actual jefe del Departamento de Enfermería de la Unidad de Medicina Familiar No. 26 del IMSS, presidente del Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería, coordinador general de la Comisión Estatal Interinstitucional de Enfermería en el estado de Nuevo león, director estatal de Enfermería de los Servicios de Salud del estado de Nuevo León, integrante del Consejo Ciudadano de Salud y Evaluador del Premio Nacional de Calidad.

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ras graduarse como primer lugar de su generación se especializó en Economía en The University of Colorado at Boulder, máster en Desarrollo Organizacional por la UdeM y cursó el programa de Alta Dirección en el IPADE. Posee 28 años de experiencia profesional en la función de recursos humanos en el Grupo Alfa y Grupo FEMSA donde labora actualmente como director de Recursos Humanos y Organización. Tiene diez años de experiencia docente en la Universidad Autónoma de Nuevo León y diez como instructor en el ITESM.

Facultad de Salud Pública y Nutrición

María Dolores Flores Solís Licenciatura en nutrición

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nstaló la primera Unidad de Nutrición Enteral y Parenteral de Morelia, Michoacán. Maestra de Nutrición y dietoterapia en la Universidad Michoacana donde inició programas académicos para resolver problemas de nutrición en los pobladores. Creó y dirige la Unidad de Nutrición del Hospital General perteneciente a la Secretaría de Salud de ese estado, investiga a pacientes críticamente enfermos a niveles sépticos y quirúrgicos. Ha creado el Programa de Intervención Alimentaria, Nutrimental y Metabólica para reducir la mortalidad intrahospitalaria e incidir en el control de pesos. Pertenece a la Asociación Mexicana de Alimentación Enteral y Endovenosa.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Filosofía y Letras

Facultad de Filosofía y Letras

Facultad de Filosofía y Letras

Rufino Danilo Ábrego Ortiz Letras

Silvia Castillo Garza Lingüística aplicada

Sonia Guadalupe Estrada Valdez Historia

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nició su labor docente en los colegios Justo Sierra y Francisco G. Sada, Instituto Laurens e Instituto Regiomontano. Da cátedra en los cursos intensivos de la Normal Superior. Trabajó 14 años en la Secundaria No. 10 Moisés Sáenz Garza. Colabora en el libro Geografía física y humana del Prof. Luis Villarreal y crea su cuaderno de trabajo. En la Preparatoria 7 de la Universidad Autónoma de Nuevo León fue prefecto, encargado del Laboratorio de Biología, coordinador académico, jefe de personal, jefe de academia y director interino entre 1969 y 1971. Se jubiló en octubre de 1990.

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ue maestra de inglés en el Centro Educativo Bilingüe La Paz, Centro de Estudios Universitarios, Instituto John F. Kennedy, Colegio Americano Anáhuac y Centro de Idiomas de la Escuela Normal Superior Moisés Sáenz Garza. Encargada del Centro de Autoaprendizaje de Idiomas de la Preparatoria 9 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Maestra en el proyecto de inglés para primarias de la Secretaría de Educación. Ha desempeñado puestos secretariales en diversas empresas como Liverpool, Seguros Monterrey, Constructora Wolfox del Norte y Nicles El Superior.

Facultad de Filosofía y Letras

Facultad de Filosofía y Letras

Adriana Guadalupe Olivares Vargas Bibliotecología

Olga Lydia Treviño Garza Sociología

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e ha desempeñado en áreas de manejo de bases de datos, documentación, enseñanza, asesorías escolares, fomento a la lectura, formación de usuarios, adquisiciones. En Vitro Corporativo laboró en la Biblioteca de Información Técnica del Departamento de Tecnología Central, además en la biblioteca del Museo del Vidrio, la Videoteca de Dominio Digital (Farré Producciones). Actual jefa de la biblioteca en el Colegio Inglés, en la Facultad de Filosofía y Letras es maestra de la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información.

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e ha desarrollado en los campos de la investigación y aplicaciones de metodologías, trabajo de campo con grupos vulnerables de la población y organización de eventos masivos. Investigadora en el diagnóstico institucional sobre el Ayuntamiento de Reynosa, Tamaulipas. Encargada del Departamento de Integración Social de Casas Homex-Beta, facilitadora operativa del área de Recreación y Cultura del Programa de Mejoramiento Social y Urbano: Barrios Trabajando. Actual promotora social de Red de Centros Comunitarios de la Dirección de Participación Social.

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e 2002 a la fecha es investigadora y encargada del acervo histórico en el Archivo y Biblioteca del H. Congreso del estado de Nuevo León. Su tesis La representación de las mujeres en el cine mexicano contemporáneo: cinco estudios de caso, fue acreedor al Premio a la Mejor Tesis en el Área de Humanidades en 2002. Ha participado en las reuniones nacionales de archivos y en congresos de estudios de la mujer y de historia social y cultural campesina del norte de México y sur de los Estados Unidos. Ha asistido a cursos, talleres y conferencias.

Facultad de Psicología

Rosa Nelly Pérez Mares Licenciatura en psicología clínica

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aboró para el DIF Nuevo León, psicóloga de una guardería infantil y pionera en el trabajo dirigido a padres de niños con discapacidad del Centro de Perfeccionamiento Infantil. Coordinó el grupo de trabajo del área de adopciones, en la integración de padres adoptivos y niños mayores. Fue parte activa en la formación de la Asociación de Padres Adoptivos “Por una paternidad sin adjetivos” y consejera de la Dirección de Protección al Menor y la Familia. Coordinadora del Centro de Atención Familiar para quienes viven la violencia y actualmente es directora de la Casa Paterna La Gran Familia, A.C. Ha sido conferencista, capacitadora, y profesionista en consulta privada.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Ingeniería Civil

Reynaldo Javier Farías Montemayor Ingeniero civil

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Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Juan Ángel Cepeda Guajardo Ingeniero administrador y de sistemas

Roberto A. González Treviño Ingeniero mecánico electricista

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aluador de instituciones bancarias y privadas desde 1966. Director de Farías Montemayor y Asociados que presta servicios de valuación en áreas de inmuebles, industriales y supervisión de obras a instituciones como Banorte, Bancomer, Banamex, Banobras, Banca Afirme, Hipotecaria Nacional. Miembro del Colegio de Ingenieros Civiles de Nuevo León, presidente del Consejo Consultivo de la Facultad de Ingeniería Civil de la UANL. Colaboró con la Junta de Mejoras Materiales de Monterrey; supervisor de obra del conjunto habitacional Condominios Constitución, valuador y asesor del Gobierno del Estado y participante en los congresos de la Unión Panamericana de Asociaciones de Valuación.

ealizó sus prácticas profesionales en la empresa Tecnologías del Norte, actualizando información sobre contabilidad, créditos, cobranza y apoyos en diferentes soportes. A los cinco meses, aún sin terminar la carrera fue contratado como gerente de Sistemas e Informática de la empresa, de la filial Importaciones ORBA y de apoyo al corporativo. Ha desarrollado e instalado softwares para mejorar el funcionamiento de los sistemas, ha vinculado a practicantes de la FIME y capacitado a los miembros de su equipo de trabajo de la empresa en softwares como SQL, Visual Basic, Crystal Reports, paquetes de Office e Internet. Es líder del proyecto Solomon, un nuevo software ERP que ha implementado.

n sus inicios profesionales trabajó en la empresa fabricante de motores para automóviles Ford y en el departamento de Ingeniería de Nuevos Proyectos de Hojalata y Láminas S.A. de C.V. En 1972 fue profesor de Térmica y de Transferencia de calor en la FIME, luego fue gerente general de Planta Mathes, fabricante de equipos de aire acondicionado, y en 1989 fundó su empresa familiar Venfrisa, comercializadora de proyectos de confort térmico enfocado al ahorro de energía. La empresa presta servicios a hoteles, zonas residenciales, multifamiliares, oficinas corporativas y administrativas con ingeniería, diseño y fabricación de ductos de aires acondicionados, calefacción, ventilación y extracción.

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Rogelio Arturo Martínez Hinojosa Ingeniero mecánico administrador

Juan Manuel Paz González Ingeniero en electrónica y comunicaciones

Rodolfo Ruvalcaba Cuéllar Ingeniero mecánico metalúrgico

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studió su maestría y doctorado en Desarrollo y Cambio Organizacional en la Pepperdine University de Los Ángeles, California. Trabajó en desarrollo organizacional y de recursos humanos en Hylsa, Vitro, división Vidrio Plano, Vitrocrisa. Socio de Sistemas Interactivos de Consultoría, y desde 1991 se desempeña en Consultores en Transformación Organizacional, S.C., facilitando la planeación, el diseño, establecimiento, evaluación y seguimiento de procesos de cambio organizacional. Ha impartido maestrías en la UANL, el ITESM campus Monterrey y la UdeM. Ha recibido formación extracadémica en la Universidad de Harvard, en la UCLA, en Frankfurt, Alemania, y en Toronto, Canadá.

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e inició en el mantenimiento correctivo a equipo de TV, audio y de reproducción magnética. Participó en la instalación del multicanal de microondas de Tamaulipas a Monterrey. Supervisor del sistema SCADA en Reynosa, Monterrey, Torreón y Chihuahua. Desarrolló un estudio de actualización de medición facturación para la gerencia de Ductos y Terminales de la Dirección de Gas y Petroquímica Básica. Incursionó en múltiples áreas hasta su actual función como gerente de Sistemas de Control y Monitoreo Automatizados en la Subdirección de Ductos de Pemex y Petroquímica Básica. Es responsable del sistema SCADA integrando su medición electrónica para facturación.

M

aterializó el arranque del Laboratorio Químico Metalúrgico para la realización de pruebas de caracterización de materiales en la empresa Cerrey, S.A. En 1982 se incorporó a Sistemas Automotrices de México, elaborando manuales de procedimientos para pruebas del Laboratorio de Ingeniería de Materiales, asegurando la calidad de procesos especiales y quedó registrado como el empleado que con menor edad ocupó un cargo de subgerencia en todos los tiempos de la compañía. Implantó el modelo matemático para determinar la durabilidad de componentes de ejes motrices traseros para el programa de garantías extendidas. Actualmente es gerente de Confiabilidad, Sistemas de Calidad y Metalurgia.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Medicina

José Gerardo González González Médico cirujano y partero

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efe de residentes de Medicina Interna (1986-1987), secretario académico del área clínica de Posgrado (1997-1999), coordinador del Doctorado en Medicina (20022004), donde es profesor de Medicina basada en evidencias. Actual jefe de la Clínica de Especialidades de Medicina Interna, subdirector de Investigación. Ha participado en 38 proyectos de investigación multicéntricos en vinculación con la industria farmacéutica, en más de 100 conferencias y 200 cursos de actualización, tiene cuatro premios de investigación clínica, 25 publicaciones en revistas con arbitraje y 40 en resumen en congresos nacionales e internacionales.

Facultad de Medicina

María de la Luz Salazar Cavazos Químico clínico biólogo

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esde 1980 labora para la UANL como docente, siendo en la actualidad profesor titular A en el Departamento de Química Analítica donde es coordinadora de Posgrado y miembro de los comités de Maestría y Doctorado. De 2002 a 2005 fue coordinadora del área básica de Posg rado en la Subdirección de Posgrado. Coordinadora de Calidad para los procesos de acreditación y certificación en Laboratorios de Servicio Analítico de los de par tamentos de Far macología y Química Analítica. Tiene 16 trabajos de investigación en revistas indexadas, tres memorias en extenso y 60 participaciones en congresos.

Facultad de Veterinaria

Carlos A. Martínez Garza Médico veterinario zootecnista

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esponsable del Dr. Cantú Hospital Veterinario. Médico de referencia del Consulado Americano en Monter rey, responsable médico de tiendas Pet Lover‘s. Realizó prácticas profesionales en la Clínica Dr. Caballero. Catedrático de Clínica de perros y gatos en la FMVZ de la UANL. Consejero de la Canaco (2005-2007), vicepresidente de la Canaco (2004-2005), expresidente de la ACVAMM (2001-2003). Diplomado a distancia en Medicina y cirugía de la Universidad Nacional Autónoma de México, ha tomado cursos de actualización en México y el extranjero y dado ponencias de actualización sobre cirugía.

Facultad de Odontología

Facultad de Organización Deportiva

Facultad de Trabajo Social

Roberto Carrillo González Cirujano dentista

Francisco Medina López Licenciatura en organización deportiva

Rosa Nelly Meza Mendoza Licenciatura en trabajo social

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omo estudiante en 1970 colaboró con profesores en las primeras hojas de lo que luego sería el Manual de prácticas de anatomía dental. En cinco años se incorporó a la planta de maestros de la Facultad de Odontología. Coordinó el posgrado de Ortodoncia y fungió como director, modernizando laboratorios, clínicas y equipando los departamentos con material didáctico. Implementó programas de maestrías y fue vicepresidente de la Federación Mexicana de Escuelas de Odontología. Maestro de Ortodoncia, consejero maestro y por 30 años ha mantenido su consulta privada en un equipo con 15 odontólogos egresados de la máxima casa de estudios. Es miembro de la Asociación Dental Mexicana.

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rabajó inicialmente en la Dirección General de Deportes de la UANL, en la Dirección de Deportes en el Gobierno de Nuevo León y para el Gobierno del Estado de Sonora. Fue responsable de Deportes en la universidad de ese estado iniciando un proyecto para la olimpiada Juvenil. En 1998 es designado Director de Talentos Deportivos de la Comisión Nacional del Deporte. Es gerente de la Fundación Sonorense para el Apoyo del Deporte de Alto Rendimiento con influencia en la preparación de candidatos que representen a México en juegos olímpicos. Asesor del Instituto Irlandés de Hermosillo y docente adscrito a la Licenciatura de Entrenamiento Deportivo en el Cesues.

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entro de sus prácticas profesionales promovió las cooperativas comunitarias y participó en el diseño de programas de atención a familias de menores infractores de Nuevo León. En Brasil, Cuba, Francia y Estados Unidos conoció programas en favor de niños con problemas de conducta por abandono o adicciones. Dirige sus investigaciones a la caracterización de problemáticas de los niños de la calle, el perfil comunitario de las zonas en que inciden los centros del DIF y la influencia de la tecnología informática en los menores trabajadores. Su filosofía ha sido generar recursos al interior de las personas y de las familias para preservar los derechos de los niños y sus familiares.

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RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL

Facultad de Música

Roberto Carlos Flores Licenciatura en música y composición

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aestro de Armonía, Instrumentación, Orquestación y Literatura musical en la Facultad de Música de la UANL. Ha participado en festivales de música contemporánea y en 2006 escribió la partitura original del largometraje Vivos los llevaron, vivos los queremos. Ganador del concurso Producción Musical 2005, organizado por el Conarte. Participó en el Primer Foro de Compositores de Nuevo León, organizado por el Museo del Obispado y ha sido becario del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Nuevo León. Desde 2001 coordina las grabaciones de la Orquesta Sinfónica de la UANL en las producciones de la serie de CD Compositores de Nuevo León.

Facultad de Música

Eduardo González Soto Licenciado en música e instrumentista

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ue integrante del Ensamble de Guitarras de la UANL y coordinó la producción del disco Guitarreando por el mundo. Como solista, integrante de ensambles y orquestas de guitarra ha presentado recitales en Madrid, Barcelona, La Habana, Tijuana, Guanajuato. Ha participado con la Orquesta Sinfónica de la UANL, la Juvenil de Monterrey, la Orquesta de Cámara de la Facultad de Música de la UANL y la Orquesta de la Escuela Superior de Música y Danza. Ha combinado su labor de docencia con la de promotor cultural ofreciendo recitales y conciertos en espacios como el Museo Metropolitano de Monterrey, el Museo El Blanqueo, la Casa de la Cultura de Nuevo León y el Teatro Universitario.

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Festejan contadores cuarenta años de vida profesional

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a generación 19621967, Grupo B, de la Facultad de Contaduría Pública y Administración llevó a cabo un programa de actividades conmemorativas al aniversario 40 de su graduación. Los festejos iniciaron el 23 de julio con una visita al rector Ing. José Antonio González Treviño en su despacho, quien los felicitó y deseó lo mejor en su vida profesional. Por la noche se realizó un festejo en El Palmito con la asistencia especial del compañero de generación Humberto Paz Estrada, quien hizo el viaje desde Paraguay. El viernes 27 de julio el grupo se dio cita en las instalaciones de la facultad donde, además de tomarse fotos, recibir souvenires y presentes brindados por el Rector, surgieron las bromas y las anécdotas al repasar la historia. En el Auditorio Víctor Gómez Garza, el director Dr. Jorge Castillo Villarreal dirigió unas palabras de felicitación y buenos deseos, poniendo a su disposición la facultad para continuar su actualización y exitosa vida profesional, además de entregar un reconocimiento a cada uno de los integrantes de la generación. El compañero José Ignacio Gutiérrez Salazar, en un mensaje muy saludable, recordó parte de la vida en las

aulas y Fernando Agredano Brambila leyó los nombres de los compañeros con sus respectivos sobrenombres. Además, se rindió un homenaje a los compañeros que se han adelantado en el camino, sin faltar un aplauso a don Víctor Gómez, amigo de siempre. Luego pasaron a uno de los salones a los que asistían en sus épocas estudiantiles para la clase del recuerdo, para finalmente recorrer las instalaciones de la facultad, visitaron varias aulas, la biblioteca, la sala de cómputo, el gimnasio, la cancha de futbol americano y la cafetería, donde se les brindo un refrigerio.

En El Palmito disfrutaron de una tarde de alegre convivencia que, como expresó Agredano Brambila “sólo nos pudo dar la reunión después de 40 años de no vernos”. El 17 de agosto, después de dar gracias a Dios en la Catedral de Monterrey, el grupo se dirigió al Casino Monterrey, a partir de las 20:00 horas para terminar los festejos con cena de postín, acompañados de sus esposas. Con una euforia juvenil bailaron, cantaron, lanzaron porras, se tomaron fotos. En este evento organizado por Ramiro Garza Villarreal, reconocieron a su esposa Ofelia Gaytán por haber dedicado su tiempo e ingenio para que este acto saliera de maravilla.

Integrantes del Grupo B Generación 62-67 Gustavo Adame Velarde Fernando Agredano Brambila Jorge Arredondo Maldonado Helio Ceniceros Cerna Roberto Cerda Rodríguez José E. Chapa Lee Enrique Diazguzmán Giadans Carlos Elizondo Cantú Rogelio Espino González Héctor Espinoza Alcaraz Emilio J. Esquivel Rodríguez Herlinda Esquivel Barrios Santiago Fernández Cárdenas Tomás Gallegos Reyes Gerardo García Garza Arturo Garza Martínez Bernardo Garza Treviño Ramiro Garza Villarreal Jesús González Castillo Alejandro González de Alejandro José Enrique González González Homero González Herrera Ricardo González Rodríguez Antonio González Villarreal Humberto González Villarreal Arnulfo Guerra Garza José Ignacio Gutiérrez Salazar Juan Gutiérrez Nava José María Hinojosa Garza Rolando López Robledo Juan Lozano García Román Martínez Argaiz Efrén Martínez Fourcans Efraín Martínez García Eleazar Martínez Treviño Salvador Montemayor González Jesús Montemayor Saldaña Arturo Álvaro Ortiz Rivas Humberto Paz Estrada Rodolfo Quiroga Ruizvelazco Alberto Rivera Chávez Martha Silvia Rodríguez Quintanilla José Rosales Teniente Ignacio Sabino García Bernardino Serna González Francisco Suárez Barrera Felipe Suárez Luna

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ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA

La tutoría en el siglo XXI Dra. Magdalena Fresán Orozco

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a universidad del siglo XXI encara las transformaciones políticas, sociales, económicas y tecnológicas con una actitud de asombro. Actualmente los estudiantes universitarios de nuevo ingreso tienen una actitud diferente respecto de aquellos que ingresaron en las décadas más recientes. Los estudiantes llegan a la universidad con actitudes muy distintas a las de los de las décadas más próximas. Generalmente tienen más conocimiento en relación al empleo de herramientas de cómputo, saben más que sus profesores en relación al uso de computadoras y programas, participan en redes de comunicación del sector juvenil en múltiples campos y con diferentes propósitos. Los cambios tecnológicos se suceden uno a uno sin dar apenas tiempo para comprenderlos y asumirlos dentro del currículum. La educación semipresencial y a distancia crece en forma acelerada. La sociedad exige cada vez con mayor insistencia la formación de profesionales que tengan posibilidades reales de insertarse en un mercado que cambia de manera vertiginosa; también reclama que las instituciones públicas utilicen racionalmente los recursos que reciben y que se comprometan con los problemas más urgentes de su entorno. Los estudiantes acumulan conocimiento por distintas vías y cada vez con mayor frecuencia se habla de la desaparición de la universidad tal como la conocemos. La universidad y los académicos que han logrado a lo largo de muchos años consolidarse como docentes e investigadores se sienten amenazados. Hoy se les pide que hagan cosas nuevas, que abandonen la palestra para convertirse en guías del proceso enseñanzaaprendizaje, dediquen horas fuera de las asignadas dentro de los cursos para atender a los alumnos y les ayuden a resolver dudas o problemas de aprendizaje y asuman la tutoría para acompañar al alumno no sólo en un nivel académico del proceso formativo, sino también en el plano personal.

Muchos académicos se resisten al cambio. El confort de la posición alcanzada a lo largo de su vida peligra. Ser parte de un proceso de enseñanza-aprendizaje dialógico, participativo, en el que docentes y estudiantes asumen la condición de sujetos del mismo proceso implica nuevas necesidades de estudio, esfuerzo y dedicación. Otros profesores se entusiasman ante la idea del cambio y deciden participar. Para hacerlo con profesionalismo se incorporan a talleres y cursos para aprender las nuevas teorías y los nuevos roles; dedican parte de su jornada laboral a la preparación de sus alumnos y encuentran nuevamente el lado

gramas, una tarea tan importante como la tutoría no tiene por que exigir requisitos formativos menores. El ámbito de la tutoría tiene que ser el espacio de los mejores académicos, si este espacio no es habitado por académicos con una sólida formación y un vigoroso compromiso con la institución corre el riesgo de transformarse en un territorio deseable para grupos ávidos de poder, integrados por profesores faltos de reconocimiento como investigadores y docentes. Como consecuencia de los programas nacionales orientados a la habilitación del personal académico, las instituciones de educación superior progresi-

humano del proceso educativo con toda su riqueza y sus valores. Algunos más se incorporan a las nuevas actividades sin asumir que es necesario una formación previa, situación que debiera ser estudiada y corregida en el corto plazo ya que sería preocupante que, a la sombra de los programas institucionales de tutoría, se cobijen insuficiencias formativas, carencias disciplinarias u omisiones en el cumplimiento de otras funciones. En otras palabras: que al programa de tutorías se vinculen profesores que no han culminado sus estudios o destacado como investigadores. Si para consolidar la investigación fue necesario formar a los profesores en los niveles de maestría y doctorado a través de programas nacionales y contratar graduados de tales pro-

vamente tienen más maestros y doctores; sin embargo, se ha vuelto evidente que estos académicos saben muy poco de pedagogía e incluso tienen un aprecio menor por esta función universitaria que por la investigación. Parece necesario iniciar un movimiento que reivindique el rol del profesor. Ser profesor implica profesar una fe y un compromiso con la educación. En un mundo cambiante en que se insiste en formar al estudiante para aprender a aprender, los actores principales del proceso de cambio se rehúsan a continuar con su propio proceso formativo. Es dramático revisar

las ponencias que presentan los profesores universitarios en los eventos académicos relacionados con las actividades educativas. Un número reducido de trabajos sólidos, rigurosos y debidamente sustentados son acompañados de documentos sin precisión conceptual, sin análisis situacional y sin proposición alguna; en síntesis, son discursos sin contenido. Predomina el deseo de participar para acumular actividades de promoción, conseguir gastos de viaje y viáticos para asistir a un evento que se realiza en una sede lejana. ¿Por qué este proceso de disolución? ¿Por qué el sector académico se debate entre la resistencia al cambio o la improvisación? Posiblemente porque en algún momento de la historia de la profesión académica valoramos actividades distintas a la docencia y las consideramos más importantes o más convenientes para el desarrollo personal que el proceso formativo. Porque en algún momento la docencia pasó de ser el eje de la vida universitaria a ser una actividad secundaria. O quizá porque hemos olvidado el significado de la palabra profesor. Profesor es quien profesa, en primer lugar un respeto irrestricto por uno mismo, después por nuestra palabra, profesar un respeto incondicional por el otro y por último profesar un compromiso auténtico con la formación de los jóvenes. Un profesor, por tanto, no puede ser alguien que dejó de estudiar; es un universitario que supera día a día su capacidad de expresar y argumentar sus ideas, que busca el sustento teórico y metodológico para su trabajo y sus productos académicos. Quien se dice profesor y no actúa así engaña a los estudiantes, comete fraude con la sociedad pero, sobre todo, trata de engañarse a sí mismo, aunque en el fondo sabe que su actuación es mediocre y eso lo hace cada día menos digno de un nombre que parecemos haber olvidado: el maestro. * Profesora investigadora titular C

de tiempo completo en la Universidad Autónoma Metropolitana. Doctora en Educación por la Universidad Anáhuac y la Universidad Complutense de Madrid. Maestra en Ciencias Biomédicas (Inmunología) Facultad de Medicina, UNAM. Bióloga, Facultad de Ciencias, UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.

Si desea el documento completo favor de escribir a [email protected] con la M.C. Lita García de la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa, UANL.

Suplemento cultural Año 4, Número 62 [email protected]

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El último combate del Che

Ernesto Guevara de la Serna sigue vivo en el imaginario colectivo como el Che cuatro décadas después de su muerte. El revolucionario argentino fue capturado por el Ejército boliviano y la CIA el 8 de octubre de 1967. Un día después moría ejecutado por intentar lanzar una revolución continental en América Latina. El historiador norteamericano Jonathan C. Brown comenta en esta entrevista algunos aspectos de este personaje que ha pasado a la historia como un mito rodeado de controversia. EDMUNDO DERBEZ GARCÍA

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apturado con vida durante un enfrentamiento con las fuerzas contrainsurgentes en la quebrada del Yuro, el legendario guerrillero Ernesto Che Guevara fue ultimado a tiros la madrugada del 9 de octubre de 1967 en la escuela pública de la pequeña comunidad La Higuera, en Bolivia. Cuarenta años después de su muerte, como refiere el investigador norteamericano Jonathan C. Brown, “es un personaje de gran interés entre los estudiantes de América Latina y de todo el mundo; en Estados Unidos también tienen esa imagen del guapo y romántico revolucionario”. Brown se refiere a Guevara como “el revolucionario más famoso de todo el mundo” o como el “guerrillero más famoso hasta hoy. Sin embargo –aclara–, no se conoce muy bien al verdadero Che, pero ese es asunto para los biógrafos”. Como historiador especializado en la Revolución Cubana lleva a cabo desde la Universidad de Brown Texas en Austin un amplio proyecto de investigación sobre la guerra secreta en la que intervienen numerosos actores como guerrilleros, contrarrevolucionarios, milicias y campesinos, de la que forma una parte del estudio el Che Guevara. El profesor del Departamento de Historia, de visita en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL que dirige José Reséndiz Balderas, invitado por el maestro Miguel Ángel González, habló de algunos de los aspectos que aún generan controversia en torno a los últimos hechos de su vida.

¿Dentro de todo este proceso general cuál es el lugar que ocupa el Che?

Fue protagonista, líder de una tendencia y víctima de su ideología, tenía que vivir solamente dentro de ese mundo de ideas que tenía la responsabilidad de crear. Una vez comprometido con la vida guerrillera tenía esperanzas de triunfar algún día. La campaña de la Guerrilla de Ñancahuazú, como se conoce al grupo comandado por Guevara en Bolivia entre 1966 y 1967, que finalizó con su muerte y la de la mayor parte de sus integrantes, estuvo marcada por una serie de errores. “Es mi interpretación que esta campaña está llena de equivocaciones, muchas de ellas cometidas por Che Guevara mismo. Su labor como burócrata en Cuba fue un desastre y también su campaña como guerrillero en África; él no quería esa

forma de vida, en ese instante era un hombre sin país y quería ir a Argentina. Yo creo que después de despedirse de sus amigos en Cuba él pretendió ir a su país natal para hacer la revolución allí como una etapa de la gran batalla en el cono sur de Latinoamérica. Su primer gran error fue elegir a Bolivia, ¿por qué Bolivia?, se cuestiona cuando el país no requería un cambio radical puesto que había hecho una revolución agraria en 1953. “Los campesinos después de la distribución de la tierra en los cincuenta, se convirtieron en conservadores, era un grupo de pequeños propietarios pobres no oprimidos por ningún gran terrateniente.En uno de los pueblos donde pararon los guerrilleros varios de los bolivianos dieron discursos de propaganda: ‘la revolución viene a librarlos a ustedes campesinos pobres de las manos de los imperialistas norteamericanos’ y todo eso, los

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campesinos se miraron buscando a los imperialistas”. ¿Tampoco las ciudades responden a este intento de sublevación? Fue por el nacionalismo, la población de las ciudades sabía que la mayoría de los guerrilleros eran extranjeros cubanos bajo el liderazgo de un argentino y Argentina es un viejo enemigo de Bolivia, tres veces invadió el país para sacar dinero de las minas de plata, así que tenían esa imagen de los argentinos como invasores y el Che fue hasta los huesos un argentino. Mucho se ha discutido sobre las razones por las que el campesinado no se le sumó o por qué el

Partido Comunista boliviano no lo apoyó y entre los bolivianos del grupo guerrillero existía la creencia de que se vivía el fin de la campaña. “Uno de ellos, Benigno, dice en sus memorias tener la impresión de que las cosas no iban según el plan; pero no importaba, los bolivianos no abandonaron el grupo ni los dos o tres peruanos, casi nadie defeccionó de este grupo, es un fenómeno increíble”. ¿Hubo alguna diferencia entre Fidel Castro y el Che como para que saliera de Cuba? La respuesta es no, no tengo documentos ni he leído nada al respecto; en los escritos del Che, después de 1965, cuando está el rumor de una brecha entre los dos, no hay ninguna mención de problemas, siempre habla de la gloria, del liderazgo estupendo de Fidel; otra referencia es la última entrevista que el Che dio al agente de la CIA, Félix Rodríguez, en ella no dice nada contra Fidel ni contra la revolución. Él dice: “Diga a Fidel que la revolución no se muere, que va a triunfar en toda América Latina y él será el líder de esa revolución, el será el Bolívar del siglo XX”. No son palabras de una persona que se sintiera traicionado por Fidel. Una referencia más es que Fidel trató de convencerlo de ocupar un cargo en el

Gobierno revolucionario de Cuba, ‘no salgas para Argentina para empezar una revolución porque es la muerte para ti’, le dijo Fidel. Un hecho que ha causado polémica hasta ahora es el hecho de la captura con vida del Che a manos de la compañía del capitán Gary Prado Salmón, después de dos horas de combate intenso en La Higuera el 8 de octubre. “El Che olvidó todo lo que había dicho respecto a que el honor más grande del mundo era morir en la batalla por la revolución, porque se dejó capturar, ¿Por qué permite ser capturado por el enemigo? Fue un sacrificio para permitir el escape de todos sus simpatizantes porque inmediatamente después el Ejército dejó de disparar y permitió que el resto del grupo escapara”. Recluido en las aulas de la escuela de La Higuera, un precario caserío de adobe con piso de tierra, al mediodía del día siguiente, 9 de octubre, se recibió la orden de asesinarlo desde el mismo presidente, el general René Barrientos, quien había consultado la decisión con su homólogo estadounidense, Lyndon B. Johnson y sus asesores de la CIA. Según testimonios la decisión de asesinar al Che estaba tomada en Washington desde 1960; después del fracaso de la invasión por Playa

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Girón, la CIA continuó el Proyecto Cuba, que contemplaba dentro de sus planes la eliminación de sus principales líderes rebeldes. El suboficial Mario Terán, quien debió acudir al alcohol para llenarse de valor y ejecutar al Che, describió esos dramáticos momentos. “Cuando llegué, el Che estaba sentado en un banco. Al verme dijo: ‘Usted ha venido a matarme’. Yo me sentí cohibido y bajé la cabeza sin responder. Yo no me atreví a disparar. En ese momento vi al Che grande, muy grande, enorme. Sus ojos brillaban intensamente. Sentía que se echaba encima y cuando me miró fijamente, me dio un mareo. ¡Póngase sereno –me dijo– y apunte bien! ¡Va a matar a un hombre! Entonces di un paso atrás, hacia el umbral de la puerta, cerré los ojos y disparé la primera ráfaga. El Che, con las piernas destrozadas, cayó al suelo, se contorsionó y empezó a regar muchísima sangre. Yo recobré el ánimo y disparé la segunda ráfaga, que lo alcanzó en un brazo, en el hombro y en el corazón. Ya estaba muerto.” ¿Cómo repercutió su muerte en el financiamiento de los movimientos guerrilleros en todo el mundo? Es cierto que con la muerte del Che la Revolución Cubana es menos belicosa en Latinoamérica porque han fracasado sus expediciones en Argentina, en Perú, en Guatemala, donde los guerrilleros fueron destruidos por el gobierno militar y la ayuda que los sandinistas recibieron de Cuba no explica del todo su triunfo en Nicaragua en 1979, más bien fue una cuestión de condiciones dentro del país. ¿Por qué ya no hay movimientos guerrilleros? Es producto de la derrota que han sufrido muchos guerrilleros en el campo y en las ciudades como los Tuparamos en Uruguay, la MIR en Chile, los Montoneros en Argentina, como otros guerrilleros en Brasil; fracasaron en los años sesenta, setenta y ochenta, además provocaron una reacción por parte de la clase media que incluye el establecimiento de juntas militares contrarrevolucionarias, llegó a una situación de opresión tremenda contra las fuerzas populares, contra muchos inocentes. La fuerza de Estados Unidos, después de la Revolución Cubana, se dirigió a derrotar otras posibilidades de sublevación popular y también la clase media y los militares latinoamericanos nunca más se iban a dejar sorprender por una revolución por la democracia que se convirtiera en una revolución socialista y comunista. Por eso hoy no se pueden ver muchos combatientes izquierdistas en Latinoamérica, vivimos en otra época. Hablaba de los errores del Che, ¿cuáles otros cometió? Su ideología no conforme con la realidad ni las posibilidades de revolución en otros lugares de Latinoamérica; fue un hombre internacional en una época de nacionalismo en Latinoamérica.

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Estuvo dentro y fuera de la moda de su época pero, convertido en un importantísimo icono de la esfera musical mundial, sus sinfonías están en permanente interpretación y grabación. Este año se le recuerda en el aniversario 125 de su natalicio y 50 de su fallecimiento.

SIBELIUS

EL EMBAJADOR DE FINLANDIA DAVID JOSUÉ ZAMBRANO

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as sinfonías y poemas sinfónicos de Jean Sibelius reflejan un concepto profundamente romántico de la música. Su obra y su espíritu jugaron un rol importante en la formación de la identidad nacional de Finlandia. Jean Sibelius nació en Hämeenlinna el 8 de diciembre de 1865, siendo bautizado con el nombre de Johan Julius Christian, aunque su familia lo llamaba cariñosamente “Janne”. Estudió música en el Conservatorio de Helisinki con la idea de ser violinista, pero más tarde abandonó esta carrera para dedicarse a la composición. Durante sus años de estudiante comenzó a usar el nombre de “Jean”, una forma francesa de su nombre original. Continuó estudiando en Berlín entre 1889 y 1890 y en Viena de 1890 a 1891. Sibelius se casó con Aino Jarnefelt, en Maxmo, el 10 de junio de 1892. En 1903 el joven matrimonio ubicó su hogar junto al lago Tuusula, en Järvenpää, donde vivieron por el resto de sus vidas. Tuvieron 6 hijas: Eva, Ruth, Kirsti (quien murió joven) Katarine, Margaret y Heidi. Jean fue profesor de teoría musical en el Conservatorio de Helisinki entre 1892 y 1897, año

en que recibió una beca del Gobierno que le permitió dedicarse exclusivamente a la composición. Sibelius fue el principal compositor finlandés y uno de los autores sinfónicos más importantes del siglo XX. Su música se inspira en gran medida en la naturaleza y en las leyendas de su país. Aunque en sus composiciones no utiliza directamente melodías folclóricas, sí emplea patrones melódicos y rítmicos extraídos de la poesía y la música popular finlandesa. Demostró un profundo amor por la naturaleza; el paisaje de Finlandia moldeó el estilo “natural” de su música. El núcleo de su obra es la colección de siete sinfonías. Al igual que Beethoven, usó cada una de ellas para desarrollar una idea musical y para avanzar en su estilo

personal. Sus sinfonías continúan siendo ejecutadas en los programas de concierto de su país y en el mundo entero. Una de sus obras más famosas, el poema sinfónico Finlandia (1899, revisada en 1900) fue prohibida en su momento por las autoridades rusas (recordemos que este país era un gran ducado dependiente todavía de Rusia) porque suscitaba un gran fervor patriótico entre la población. Entre sus más célebres composiciones, además de las mencionadas, se encuentran el Vals triste, el Concierto para violín, la Suite Karelia y la Suite Lemminkainen, que contiene el Cisne de Tuonela. Hasta cerca de 1926 mostró una prolífica producción, incluyendo otras piezas inspiradas en la epopeya nacional finlandesa Kalevala, cien canciones con

acompañamiento de piano, música incidental, la ópera Jungfrun i tornet, música de cámara, música para piano, 21 publicaciones de música coral y música ritual para la francmasonería. Después de su séptima sinfonía y el poema sinfónico Tapiola, no completó la composición de ninguna otra obra importante en los últimos treinta años de su vida. Sibelius fue parte de la ola de compositores que aceptaron las normas de composición del siglo XIX. Como muchos de sus contemporáneos, apreció a Wagner, pero sólo por un tiempo y finalmente eligió un patrón musical diferente. Es preciso ponderar su dominio del arte de la orquestación. Fue uno de los últimos exponentes del romanticismo musical, esforzándose por mantener la estructura formal siguiendo la huella de Johannes Brahms. Otras influencias importantes fueron Ferruccio Busoni y Tchaikovsky. La de este último es particularmente evidente en la sinfonía coral Kullervo, de 1882, así como en su Sinfonía No.1 y más tarde, en su concierto para violín de 1903. Progresivamente, Jean Sibelius se alejó de los condicionamientos formales de la sonata y en lugar de temas de múltiple contraste, se enfocó en la idea de celdas continuas y fragmentos, culminando en una gran pre-

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sentación. En este aspecto, su obra puede ser vista como de desarrollo continuo, con permutaciones y derivaciones temáticas que la conducen hacia el final. La síntesis es tan completa que podría pensarse que comenzó componiendo el final y luego trabajó hacia atrás. Sibelius realizó un acercamiento único y personal a las técnicas de desarrollo compositivo. Hubo un punto importante en su carrera en el que rechazó las influencias tempranas, lo que le permitió libertad para componer con las melodías evolutivas y formas musicales orgánicas, que se convirtieron en la base de sus últimos trabajos. Esto significó un abierto contraste con el estilo sinfónico de Gustav Mahler. Mientras que ambos apreciaban la economía de la variación, el estilo de Mahler fue mucho más divergente, con abruptos contrastes temáticos en lugar de mezclarlos lentamente para generar algo diferente. Sibelius ganó el respeto de Mahler y ambos compartieron ciertas bases musicales comunes. Como Mahler, Sibelius utilizó frecuentemente el folclor nacional y la literatura para armar sus composiciones. El segundo

movimiento de su Sinfonía No. 2 fue tomado del motivo de la estatua bajo la luz de la luna del Don Juan de Mozart, mientras que la cruda Cuarta sinfonía combina el trabajo previsto para otra sinfonía (“Montaña”) con un poema musical basado en El cuervo de Edgar Allan Poe. También escribió varios poemas sinfónicos basados en la poesía de Finlandia, comenzando con En saga y terminando con Tapiola (1926), su última gran obra. En relación con Mahler, la orquestación de Sibelius fue mucho menos colorida, favoreciendo su evocación de Finlandia. También, a diferencia de Mahler, no copió material específico, sino que más bien acomodó el estilo de sus melodías a un aire folclórico. Su concepto de sinfonía complementaba al del austriaco, quien un día le confesó que para él componerlas era “crear un mundo que debe abrazarlo todo”. En cambio para Sibelius lo importante era “una lógica profunda que interconectase todos los motivos”. Por esta razón sus sinfonías tienden hacia la austeridad y la comprensión de la forma, dirección que se iba haciendo más pronunciada a

medida que avanzaban los años. Su lenguaje armónico es a menudo restringido, casi iconoclasta, comparado con muchos de sus contemporáneos que para ese entonces habían ya experimentado con el modernismo. Debido a este estilo conservador, la música de Sibelius es a veces considerada poco compleja, aunque fue unánimemente respetada por sus más progresistas sucesores. Sibelius estuvo dentro y fuera de la moda de su época, pero permaneció como el más popular sinfonista del siglo XX, con ciclos completos de sus sinfonías en permanente interpretación y grabación. En Europa los ingleses fueron los primeros descubridores de su obra. Sir Thomas Beecham fue amigo personal y gran intérprete del compositor. Anthony Collins, un director inglés que había desarrollado una intensa carrera en Hollywood como director y compositor de música para películas, fue contratado a mediados de la década de los 50 para grabar por primera vez la integral de las sinfonías de Sibelius, dirigiendo la Sinfónica de Londres. Eugene Ormandy y su predecesor Leopold Stokowski,

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éste último en menor medida, generaron el conocimiento de Sibelius hacia la audiencia americana, programando a menudo sus obras. Ormandy desarrolló una relación de amistad con el compositor a través de toda su vida. Sibelius continúa siendo un compositor favorito en la Orquesta de Filadelfia. Se considera a Sir Colin Davis uno de los mejores exponentes de su música. Otras grabaciones clásicas de las sinfonías fueron dirigidas por Vladimir Ashkenazy, Leonard Bernstein, Simon Rattle y Lorin Maazel. Herbert von Karajan también estuvo asociado con Sibelius, grabando varias veces todas sus sinfonías con excepción de la tercera. Sibelius, que en su país está considerado como una figura emblemática, murió un 20 de septiembre de 1957 a la edad de 91 años, en Järvenpää, en cuyo jardín está sepultado, y es aún considerado el punto de partida del movimiento nacionalista finlandés del siglo pasado. Ha llegado a convertirse en un importantísimo ícono de la esfera musical mundial y además en un verdadero embajador de la cultura finlandesa. Este año se le recuerda en el 50 aniversario de su fallecimiento.

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George Steiner

la tristeza del humanismo El humanismo del acreedor al Premio Internacional Alfonso Reyes 2007 está impregnado de descontento, se halla pletórico de la tristeza de saber y decepcionado al entender el verdadero drama de nuestra historia contemporánea: la incomunicación. VÍCTOR BARRERA ENDERLE

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al vez, sólo tal vez, George Steiner sea una especie en peligro de extinción: el último aliento de una antigua condición humana, casi irreconocible en la actualidad. O quizá sea un género narrativo hoy en desuso. Lo cierto es que él pertenece a la única clase de héroe descrita por Thomas Carlyle para la modernidad: el hombre de letras. Paladín de la palabra impresa, hombre que habla de libros y de personas. Forma inesperada de heroísmo. A pesar de las contradicciones, de los errores garrafales y de la maléfica manía de repetirlos, Steiner confía en las personas y apuesta a la especie humana; sabe del laberinto lingüístico que ha atrapado a la filosofía occidental en las últimas décadas y la ha orillado a niveles de relativismo extremadamente peligrosos. Y sin embargo, apuesta por la palabra, por el diálogo. Después de todo, su familia emigró de ese espacio fantasmal y limítrofe de la cultura moderna: la Viena posterior al imperio de los Habsburgo. Entre las cenizas de la opulencia y los viejos libros de Frued, entre los ataques incendiarios de Karl Kraus y los cuadros alucinantes de Klimt y Schiele, la vida se acercaba al precipicio. Steiner, nacido en el París previó a la debacle de la segunda gran

guerra, creció entre ruinas y promesas de un mejor mundo que nunca llegaron a concretarse. La Guerra Fría y la globalización parecían y parecen argumentos irrebatibles para perder cualquier esperanza. Y con todo, Steiner escribió y sigue escribiendo y cree todavía en la costumbre europea de la charla en el café, ese espacio mítico donde lo privado se vuelve literario y la vida cotidiana, filosofía. Tras los ventanales de un cafetín anómimo, cobijado por el aroma de una bebida caliente, Steiner postula, en su ensayo La idea de Europa, los cinco criterios que constituyen el fundamento de la Europa moderna: los cafés, el paisaje humanizado de su geografía, sus calles, el doble cimiento (dos ciudades fundacionales: Atenas y Jerusalén) y la conciencia escatológica (ese “ser para la muerte” del que hablaba Heidegger).

Según Steiner en ningún lugar del mundo coinciden estos elementos (bueno, del mundo visto por él: jamás habla de las culturas no occidentales): en Estados Unidos no hay cafés, sino bares, no hay geografía humana, sino grandes extensiones (de desiertos, de pantanos, de bosques), las calles yanquis están numeradas y ordenadas con base en los cuatros puntos cardinales y un largo y excluyente etcétera. La armonía de este desarrollo europeo choca con sus propios contrastes: al lado de esa humanidad está el registro del desastre y la intolerancia (a las calles y plazas denominadas con nombres como Goethe, Schiller, Víctor Hugo, le siguen campos de exterminio y zonas de tortura). Puedo sin dificultad aceptar muchos de los postulados de Steiner. Cómo no admirar la historiografía urbanística y

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paisajista de Europa (sobre todo como lectores latinoamericanos que trazan y recorren una cartografía literaria y filosófica, conmovidos por las visitas a las casas de Kafka, de Descartes, de Hemingway, de Von Kleits; seducidos por las estancias en los cafés parisinos y vieneses; curiosos y tristes por escudriñar el escondite de Ana Frank; y ansiosos por perder la mirada en el lago Wannsee o por cruzar el Punte de Carlos), pero sus exclusiones me inquietan: tal vez todos esos criterios se encuentran en Buenos Aires, en Santiago, en México; al menos yo los procuro, con las debidas reservas, en mi casa y mi entorno. El mundo no acaba en las columnas de Hércules. Como buen ensayista, Steiner provoca una réplica, lo interesante es que ésta se dio antes, mucho antes. Las inquietudes “actuales” de nuestro autor tienen en América Latina una larga tradición. El humanismo ha sido aquí una obsesión, pero también un profundo cuestionamiento sobre nuestra identidad (y por lo tanto sobre el propio humanismo): ¿hasta dónde ha sido válido para nosotros el pensamiento occidental? Hay en La idea de Europa una cercanía muy interesante con el ensayo emblemático Ariel del uruguayo José Enrique Rodó (publicado en 1900). El peligro es el mismo en las dos obras: la posible pérdida de los valores occidentales a manos del pragmatismo yanqui. El Ariel describe la amenaza al despuntar el poderío económico de Estados Unidos; La idea de Europa apunta los peligros ya existentes y comprobables de la hegemonía económica y modélica norteamericana. Ante las dudas y temores que padece Steiner (fuga de talentos europeos a EE UU, incapacidad para detener el american way of life y la brutalización de la sociedad de consumo), yo le recomendaría la lectura de los pensadores latinoamericanos que han enfrentado ese dilema desde las independencias. La cultura no termina en el hemisferio norte... Nuestra gran tragedia: la imposibilidad de pensar fuera del pensamiento, y desde la antigüedad clásica el pensamiento se asocia ineludiblemente con el ser. Sabernos humanos implica una larga y profunda tristeza, nos confiesa Steiner en uno de sus últimos trabajos: Diez (posibles) razones para la tristeza del pensamiento. Tristeza por no poder comprendernos, por estar al tanto de nuestra condición precaria, por saber nuestra mortalidad. ¡Hay tantos motivos! Me vienen a la mente el verso implacable de Gorostiza: “¡Oh inteligencia, soledad en llamas...”, o la

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conclusión irrebatible de Cioran: “El hecho de que yo exista prueba que el mundo no tiene sentido”. Pensar es algo nuestro, nos afirma Steiner, pero también de todos los demás. Y son pocos, muy pocos, los que pueden expresar su pensamiento. No hay control ni mesura: nuestra mente nos desborda continuamente. Los vanos esfuerzos de la modernidad por proyectar un pensamiento objetivo, diáfano e irrefutable se vienen abajo al pensarlos por segunda vez y un dejo de nostalgia (nostalgia por las certezas perdidas, ampliaría nuestro ensayista) cubre nuestras reflexiones. George Steiner es un humanista, pero no lo es a la manera clásica. Él ya no puede creer ciegamente en la bondad inherente de nuestra especie ni en las tautologías de las grandes narraciones occidentales (progreso, ciencia y orden).Tampoco puede aceptar sin más el relativismo antihumanista de la posmodernidad.

Occidente, cae estrepitosamente ante las reformas tecnocráticas que le exigen rentabilidad. ¡Cambiar docencia por tecnología!: ni la ciencia ficción pudo prever un desenlace más triste. El profesor George Steiner, en una de sus famosas Lecciones de los maestros, confiesa que la experiencia de enseñar y aprender no debería nunca ser tasada por el pago monetario. Hacer de la educación un negocio es convertirla en otra cosa. Los nuevos tecnócratas de la pedagogía, denuncia nuestro autor, matan a diario a la poesía, a las matemáticas, al mismo pensamiento lógico. Pero peor aún: mutilan a los jóvenes y les inyectan el hastío mortal de la indiferencia y el pragmatismo. Más que imponer una perspectiva única, el maestro debe enseñar al discípulo a pensar por cuenta propia para ejercer su criterio (he aquí la gran metáfora de la traición, el alumno debe superar la prueba final: ser él y

Su humanismo está impregnado de descontento, se halla pletórico de la tristeza de saber y decepcionado al entender el verdadero drama de nuestra historia contemporánea: la incomunicación, esa masa de imágenes y ruidos programada diariamente como información. Es un humanista triste porque sabe que el conocimiento se ha convertido ahora en producto, accesible sólo a quien tenga el poder adquisitivo. La fuerza de la cultura se ha diezmado al banalizarse como una opción de compra (el multiculturalismo de los centros comerciales es la escenificación espacial de esta tragedia). Y la educación, función fundamental en la larga tradición cultural de

no una réplica de su tutor). Lo mejor de nuestra cultura sólo se puede transmitir y reformar de manera personal y directa. De Sócrates a Nietzsche y de Nietzsche a Derrida. Ahí está la esperanza para salir del laberinto impuesto por la inevitable ambigüedad de las palabras. George Steiner predica el entendimiento cara a cara (tal vez en un momento en que ya no somos capaces de sostener la mirada) y trata de mirar la cultura occidental desde un espacio privilegiado. Tal vez ese espacio sea ahora América Latina. La merecida obtención del Premio Internacional Alfonso Reyes puede ser para él una invitación a ensanchar el diálogo y una oportunidad para darse cuenta que su tristeza no es una tristeza solitaria.

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El arte fue para Alfonso Reyes una actividad cotidiana HÉCTOR PEREA

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s conocida la afición que tuvo Alfonso Reyes por el arte y, en particular, por la pintura. La forma cotidiana de ver el mundo, que en su caso pasaba en buena medida por el tamiz de la apreciación de la creación en todas sus manifestaciones, podría compararse con la de otros de sus contemporáneos, como Genaro Estrada, José Juan Tablada o Artemio de Valle-Arizpe, grandes coleccionistas del arte antiguo y, en alguna medida, del contemporáneo. Pero también, escritores apasionados por el comentario de las artes. En su Diario de los años parisinos Reyes mencionaría la afortunada compra de un boceto de Francesco Barbieri, el Guercino, y la frustrada de unos dibujos del más adelante cotizadísimo Amadeo Modigliani. Además, en este dietario vivencial encontraremos opiniones sobre las obras de Henri Matisse, el Aduanero Rousseau, Van Donghen y Foujita, o referencias a sus encuentros con el matrimonio Delaunay y sus intermediaciones para la realización de proyectos artísticos y didácticos de los pintores mexicanos Manuel Rodríguez Lozano y Julio Castellanos. Por otro lado, en los muros de su biblioteca de la ciudad de México, la Capilla Alfonsina, cuelgan algunos de los óleos, dibujos, grabados que Reyes pudo adquirir, obtuvo en herencia o le fueron obsequiados a lo largo de su vida. Obras de Angelina Beloff, Diego Rivera, Julio Ruelas, Manuel Rodríguez Lozano, Agustín Lazo, Roberto Montenegro, José Clemente Orozco, Daniel Vázquez Díaz, Foujita, Jusep Torres Campalans (Max Aub), Cándido Portinari, Dimitri Ismailovitch, José Moreno Villa, Gregorio Prieto, Ángel Zárraga, Pedro Coronel, Ignacio Asúnsolo, Federico

Rodeado por un círculo de amigos entre los que contaba un buen número de pintores y escultores, Reyes adquirió una cultura artística considerable. En ocasión de la exposición titulada “Alfonso Reyes. El sendero entre la vida y la ficción”, presentada en la Galería de Conarte, se publica el texto relativo a su relación con el arte y sus artístas. el país

Diego Rivera. Plaza de toros en Madrid “Diego y yo éramos muy camaradas –contaba Reyes–. Nos unían la lucha y la pobreza”. Alfonso adoraba “la bravura” del pintor: le parecía que “mordía, al pintar, la materia misma”.

Cantú, Rafael Barradas o el referido Francesco Barbieri, entre otros artistas, muestran con amplitud los gustos de Reyes en este campo. La biblioteca del regiomontano, desde la época en que éste la decoró hasta ahora, en función de museo, no ha exhibido nunca espacios desnudos. En una clara proyección de su temperamento, Reyes colocó en fila doble los libros y las obras plásticas y gráficas unas tras otras, mezclado todo con fotografías familiares y recuerdos de esas muchas vidas que fue su vida. También en reflejo de su propia obra, en buena medida autobiográfica como la de Montaigne, entre los apartados que resaltan de una colección artística hecha a partir de bodegones, paisajes urbanos, escenas mitológicas y religiosas, etc., es en el retrato donde quizá mejor se nos descubren las inclinaciones no sólo de gusto artístico sino también de intención literaria de Reyes. En este género, como en los ensayos y narraciones del regiomontano, la sutileza interpretativa estará siempre a

flor de piel. El desciframiento —desde luego siempre parcial, aunque de gran riqueza— de la personalidad, el desnudamiento del alma humana se abrirá de capa en los retratos hechos a la familia Reyes por A. Costilla, Montenegro, Foujita, Rodríguez Lozano o Portinari. Y desde luego, en el realizado por este último, en 1931, a una modelo anónima —¿María Portinari?— que, como en el retrato de Reyes por Rodríguez Lozano, arrastrará claras influencias de Modigliani.

En algunas ocasiones la relación que Reyes mantuvo con los artistas y sus obras se extendió además al campo epistolar. Existen cartas cruzadas entre él y el Dr. Atl, Julio Castellanos, Roberto Montenegro, Max Aub o Cándido Portinari. En otras parece que a Reyes le bastó el puro contacto visual con las obras para establecer la comunicación con sus creadores. También, desde luego, Alfonso Reyes escribió sobre pintura, tomó fotografías y realizó bocetos de París, Río de Janeiro o el cerro de La Silla en Monterrey. Y fue caricaturizado en dibujos por Toño Salazar, el “Chango” García Cabral, Daniel Vázquez Díaz, Xavier Villaurrutia, Carlos Fuentes, Rubén Bonifaz Nuño y hasta Elena Poniatowska. Por otro lado, el dibujo apareció muchas veces en sus libros como elemento fundamental. José Moreno Villa ilustró La saeta y Calendario; Juan Soriano lo haría en una edición reciente de Ifigenia cruel y Elvira Gascón en la Ilíada de Homero y Vida y ficción. Norah Borges, hermana de Jorge Luis, fue la responsable de los trazos para Fuga de Navidad. El arte fue para Alfonso Reyes una actividad cotidiana y un acontecimiento singular. Y el coleccionismo la vía de preservar, de llevar siempre consigo el entorno de amistad y gozo que procuraría recrear en cada uno de los distintos ambientes en que vivió.

Angelina Beloff. Naturaleza muerta Con la “excelente” Angelina Beloff, mantenía largas pláticas viéndola pintar.

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Premios Nobel en la UANL Presente en la máxima casa de estudios dentro de las actividades por la exposición “Cien años del Premio Nobel”, el Dr. Robert Huber compartió con maestros, estudiantes e invitados sobre la aventura de constante exploración que ha sido su vida.

El sentimiento repentino de tener un descubrimiento no puede compararse con ningún otro sentimiento que exista Robert Huber Premio Nobel de Química 1988 Lizbet García Rodríguez

“Nací en Alemania en 1937, crecí en el tiempo de la guerra y aprendí lo que esto significa, tener que sobrevivir y querer hacer cosas buenas para el mundo.” Estas razones hacen que Robert Huber, el químico alemán ganador del Premio Nobel en 1988, valore la paz como principal ciencia y religión del ser humano. “La paz es esencial, es la única manera en que podemos sobrevivir los seres humanos en armonía con el medio ambiente. Hay muchos problemas severos que existen hoy, la falta de nutrición, la creciente población del mundo, el suministro de energía, los problemas de salud, pero también tenemos razones para ser optimistas, ver los progresos de las ciencias en este último siglo, las ilimitadas capacidades de los seres humanos, y éstas se acrecientan especialmente en la paz. “El sentimiento repentino de tener un descubrimiento no puede compararse con ningún otro sentimiento que exista.” Sostiene el profesor del Instituto Max Planck de Bioquímica, quien recibiera el Premio Nobel en 1988 junto con Johann Deisenhofer y Hartmut Michel por su trabajo en la primera cristalización de una proteína importante para la fotosíntesis en una cyanobacteria. El experimento permitió conocer la función integral de la fotosíntesis, importante descubrimiento para conocer el complejo proceso en las plantas,

Foto: Efraín Aldama Villa

capaces de convertir la energía luminosa en energía química. “Trabajar la base física de la conversión de la luz solar en corriente eléctrica nos llevó un tiempo de estudios, interrogantes. Utilizamos la tecnología y también nos ayudamos de metales y semiconductores no disponibles en la naturaleza. Presentamos una estructura detallada, un complejo de proteínas con muchos átomos de cofactores definidos, con una ubicación específica.” Así el profesor Huber y su equipo de trabajo se convertían en los primeros en desentrañar los detalles de la construcción de la proteína y revelar la estructura de la molécula átomo por átomo, para lo cual utilizaron los rayos X de difracción. La certeza del Nobel fue una sospecha que tuvo meses antes de la ceremonia de Estocolmo.

“Al presidente del Comité de Químicos del premio yo lo conocía bien, pues él trabajó muchos años en un problema biológico en el que también estábamos interesados nosotros, él no pudo resolverlo, y nosotros pudimos hacer cristales, analizar la estructura para poder determinar en detalle la configuración de los metales, de los átomos de proteína, lo cual él vino a ver a Munich en la primavera de 1988. Estuvo con nosotros dos días y cuando se fue me pidió que le diera una foto mía con mis colegas, eso fue antes de la Internet, cuando no era tan sencillo mandar una fotografía de un país a otro. Lo que para mí fue un indicio de que clasificaríamos para el Nobel. Quedé muy emocionado.” Robert Huber relató lo impresionante que le resultó la ceremonia efectuada en

diciembre de 1988 en Estocolmo, Suecia, los galardonados en el escenario, el rey sueco entregándoles el documento uno después de otro, miles de personas observando, fotógrafos, el saludo del rey... Sin embargo, el científico alemán piensa que hay pocos que reciben el Premio Nobel, ante todos los que también lo merecen y no tuvieron la suerte de recibirlo. “El Comité de Química, por ejemplo, enfrenta un problema al seleccionar a los premiados pues la química es un campo muy amplio, desde lo inorgánico hasta la investigación bioquímica, el poder seleccionar a alguien para un premio en tan amplio campo es una tarea difícil y lo mismo ocurre con otras disciplinas. “Deberíamos ver el Nobel con esto en mente y tener una apreciación un poco más balanceada y equilibrada, sabiendo que hay otras maneras de reconocer el trabajo de los científicos y que también hay una profunda satisfacción de los investigadores al tener un descubrimiento.” Al referirse a las ventajas y retos del Nobel enunció dos: por un lado poder tener un laboratorio muy atractivo, a la altura de los mejores del mundo y por otro, las expectativas que otros se crean. “Muchos pensaban de mí que era un gurú, que era un hombre sabio... y no lo soy. Sólo me he dedicado a mis campos de investigación y a resolver problemas de la humanidad a través de mi trabajo.” El bioquímico y profesor universitario alemán pasó a la historia de la ciencia por haber determinado la estructura de un centro de reacción fotosintética, y por dedicar su vida a la profundización y difusión de sus conocimientos a las nuevas canteras de científicos. Su presencia en la UANL es un lujo que estudiantes e investigadores disfrutaron en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías.

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Premios Nobel en la UANL La máxima casa de estudios y la Facultad de Medicina estuvieron de fiesta por la oportunidad de constatar en casa los avances de las ciencias médicas y recibir especialistas de Europa, Estados Unidos, México y en especial los premios Nobel Sidney Brenner, de Medicina, y Kary Mullis, de Química.

Existe un complejo de enfermedades como consecuencia del ambiente que hemos creado Dr. Sidney Brenner Premio Nobel de Medicina de 2002

Lizbet García Rodríguez

“Ahora nos preguntamos mucho acerca de la estructura genómica actual y por qué tenemos tantas enfermedades”. El planteamiento del Dr. Sidney Brenner, Premio Nobel de Fisiología o Medicina de 2002, provocó un silencio reflexivo entre los asistentes a su conferencia como parte del evento Horizontes de la Medicina, organizado en Cintermex por la Facultad de Medicina de la UANL. “Hace cien mil años los humanos detuvieron la evolución biológica. Hasta ese punto el cuerpo humano estaba sujeto a los cambios ambientales y respondía a los principios de la selección natural, pero cambiamos esto, empezamos a utilizar el cerebro para cambiar la velocidad con la que evolucionamos, así que cuando hacía frío no esperamos que hubiera mutaciones favorables para producir mucho pelo. Lo que hicimos fue matar un animal que tenia mucho pelo y lo usamos para abrigarnos.” El Dr. Brenner, profesor del Instituto Salk de Estudios Biomédicos de La Jolla, California, advirtió cómo todos estamos creados con un genoma que tiene cien mil años de antigüedad, el cual estaba muy bien adaptado a ayudarnos a sobrevivir en aquel entonces, pero que esa realidad ha cambiado desde que el hombre por medio de la tecnología empezó a vencer las

Fotos: Efraín Aldama Villa

fuerzas de la naturaleza que operaban sobre él. “Hoy estamos muy preocupados por la incidencia de la obesidad. Pero es que hace cien mil años nuestro hipotálamo (glándula considerada centro integrador del sistema nervioso vegetativo, regula el apetito y la saciedad) nos decía: ¡cuando haya comida come todo lo que puedas, conviértela en grasa como una manera de acumular energía y de esa manera la puedes guardar para el momento en que haya hambruna o periodos largos de no disponibilidad de alimentos! “Había entonces un metabolismo complejo y un comportamiento que evolucionó biológicamente. Hoy día las cosas no han cambiado, el hipotálamo sigue controlando esos genes, seguimos comiendo, la hambruna no ocurre, ha

aumentado la obesidad, la Diabetes tipo 2 y todo un complejo de enfermedades que son simplemente la consecuencia del ambiente que nosotros hemos creado.” En el año 2002, y como reconocimiento a sus trabajos sobre la regulación genética del desarrollo y muerte celular, este biólogo de origen sudafricano recibió el Premio Nobel de Medicina a sus 75 años de edad, el cual compartió

con H. Robert Horvitz, John E. Sulston. Tras estudiar la carrera de Medicina en Johannesburgo, doctorarse en Oxford, trabajar con bacteriófagos y viajar a Cambridge para conocer a James Watson, Francis Crick y su revolucionaria estructura de la hélice de ADN, Brenner era testigo y protagonista del punto de inicio de la biología molecular. En su trayectoria de apasionado apego a la ciencia decidió que más que estudiar la función de las moléculas, debía empezar a investigar cómo los genes especificaban un organismo, cómo se construye y se conecta el sistema nervioso. Para explorar estos temas con las herramientas de la genética que había adquirido en sus estudios sobre bacterias, debió encontrar un organismo de la complejidad necesaria pero suficientemente simple y

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Premios Nobel en la UANL fácil de manejar en un laboratorio. Luego de analizar muestras de especies provenientes de distintas partes del mundo eligió un gusano microscópico, el nemátodo C. elegans, con cuyos resultados recibió el premio. Como invitado de honor al evento realizado en Monterrey del 29 de agosto al 1 de septiembre, Brenner se mostró muy complacido de la amplia presencia de jóvenes entre sus interlocutores y les ofreció su visión sobre los horizontes de la medicina. “Ahora hay una nueva salud pública, La salud pública del siglo XIX era simplemente separar el agua que tomas, del agua que excretas, pero con eso se salvaron millones de vidas, eso acabó con muchas infecciones que mataban a la gente. En este siglo tenemos que preguntarnos qué podemos hacer, es cierto que tenemos un hipotálamo que nos manda a comer, pero también tenemos una corteza frontal que puede hablar al hipotálamo. Estoy hablando de cambiar las cosas a través de la educación de una manera global, cambiar los comportamientos, dar terapéutica social para cambiar el patrón de enfermedades metabólicas. Hay que cambiar las actitudes del hombre ordinario de la calle hacia la medicina, él cree que puede hacer lo que quiere, puede ingerir todo lo que quiere, puede ver la televisión y ser sedentario como quiere... y si se enferma, la medicina lo va a ayudar con una pastilla. No. Yo creo que hay que educar a la gente para que sean más responsables.” Planteada así, la receta de lo que Brenner considera una salud pública del futuro, no se limita a los avances científicos de la medicina, “ahora estamos hablando de células madres, pero no se van a poder comprar células madres en la farmacia, tenemos que pensar en las soluciones terapéuticas que hemos entregado, en un comportamiento colectivo más favorable hacia la preservación de la salud y no esperar traducir el conocimiento hacia la cama del paciente, sino ir a la cama del paciente y buscar allí las soluciones”.

Busca mecanismo químico para que anticuerpos ataquen cualquier infección adquirida Kary Mullis Premio Nobel de Química de 1993 Otro gran aporte a las sesiones plenarias fue la presencia de Kary Mullis, bioquímico norteamericano Premio Nobel de Química de 1993, conocido por haber provocado a través de la invención de la técnica de la PCR (reacción en cadena de la polimerasa) una revolución en la investigación biológica y médica. “En los últimos diez años he estado trabajando en algo que empieza a funcionar, es el proyecto AlterMune, un mecanismo a través del cual, tomando una respuesta inmune que ya tiene el cuerpo, la dirigimos hacia donde se requiera la inmunidad.” Con la invención de la PCR Mullis propició el fundamento de varias revoluciones en campos prácticos, como la identificación del origen de muestras de sangre o saliva a que recurre masivamente la ciencia forense, y en campos científicos, como la secuenciación de genes humanos o de otros organismos. Convirtió en una rutina la investigación de la secuencia genética, permitiendo la lectura completa del genoma humano, así como de muchos organismos que se toman como modelos en la investigación de distintos problemas biológicos. Con AlterMune estamos en presencia de un nuevo y extraordinario aporte del prominente científico. “Es un adaptador químico para hacer efectivo el anticuerpo. El virus de la influenza casi destruyó este planeta en 1917, el promedio de esperanza de vida en EUA durante la pandemia de 19171918 cayó de alrededor de 55 años a alrededor de 39 años. Y quizás muchas personas tenían anticuerpos pero ninguno estaba dirigido a esas cepas de influenza.”

Foto: Efraín Aldama Villa

La inquietud de Mullis lo llevó a buscar algún tipo de mecanismo químico para cambiar la especificidad de un anticuerpo que ya posee el organismo y que pudiera atacar cualquier infección adquirida. “Una pequeña molécula C1q decide que los anticuerpos que normalmente han estado flotando en diferentes sitios del cuerpo, lleguen y aterricen sobre un lugar específico. Estos estudios persiguen evitar otra pandemia y no sólo es aplicable a la influenza, sino además a los estafilococos, la Escherichia coli... Por el momento ya funciona en los modelos, pero toma años y muchas pruebas su aplicabilidad en humanos.” Medicina de fiesta

Las sesiones del XXIV Congreso Nacional de Investigación Biomédica y el evento Horizontes de la Medicina hicieron confluir teorías, conocimiento y tecnologías hacia el estudio de la diversidad de los seres

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humanos para poder descubrir la base de las enfermedades y traducir los continuos avances médicos hacia una superior calidad de vida. El Dr. Hugo Barrera, integrante del comité organizador de Horizontes de la Medicina, dijo que “los Nobel son gente que nos guían, nos dicen si el camino que estamos llevando nos conducirá a lo que buscamos o si vamos por el camino equivocado. El contacto con ellos ha sido muy enriquecedor para estudiantes, maestros e investigadores. Este evento ha servido para ver hacia dónde va la industria farmacéutica, mejorar su eficiencia, su desempeño en el descubrimiento de nuevos medicamentos. Hemos hablado de cómo eficientar el sistema de salud y fue grato escuchar al secretario de Salud federal, José Ángel Córdova Villalobos, expresar que muchas de las ideas de este evento se van a estar implementando en el país”.

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Premios Nobel en la UANL En los festejos por su Aniversario de Oro la Facultad de Economía trajo a casa el privilegio de contar con las conferencias magistrales de Edward Prescott y Robert Aumann, premios Nobel de Economía de 2004 y 2005, respectivamente, quienes disertaron sobre el presente y el futuro de México, además de las actuales tendencias sociopolíticas y económicas del mundo actual.

México requiere una lucha a favor del conocimiento y las tecnologías Edward Prescott Premio Nobel de Economía de 2004 Lizbet García Rodríguez

“Si los gobiernos tuvieran más autonomía económica México estaría más rico. Nuevo León, por ejemplo, que es el segundo estado más rico dentro del país, está al nivel de Polonia o de Lituania, y cuando veo a los mexicanos que son gente de mucho talento y a la vez veo que más personas están migrando a los Estados Unidos, me digo que no es por falta de talento, sino que está dado por el sistema.” El planteamiento de Edward Prescott, premio Nobel de Economía en 2004, abrió un espacio de pensamiento en torno a la situación política y socioeconómica del país, entablando además una proyección hacia las actuales coyunturas globales, a través de la conferencia magistral “El camino de México hacia los ricos”. “Las provincias de Canadá tienen una gran soberanía económica, toman muchas decisiones, unas buenas, otras malas, pero cuando alguien hace cosas buenas se copian, las comparaciones son muy importantes para tener un criterio del desempeño de las organizaciones, los integrantes de la Unión Europea tienen aún más soberanía económica que los estados de E UA y los estados dentro de México.” Reconocido con el Nobel por sus contribuciones a la dinámica de la macroeconomía, la

consistencia de la política económica y las fuerzas conductoras detrás de los ciclos económicos, el profesor Prescott sugirió la necesidad de medir la productividad, la intensidad del trabajo, medidas como horas de mercado por adulto, la intensidad de capitales, máquinas, fábricas, caminos, y la relación de capital a productividad determinado por el índice de ahorros y la producción. “El problema aquí no es la intensidad del trabajo, los mexicanos no tienen un caso contagioso de flojera, sin ser como en Europa que tienen incentivos para trabajar, yo creo que los mexicanos hasta trabajan un poco más de acuerdo a esta medición, el

problema es la baja productividad.” El actual maestro de la Escuela de Negocios W. P. Carey de la Universidad Estatal de Arizona y economista del Banco de la Reserva Federal de Minneapolis dijo en la conferencia del 6 de septiembre último en Colegio Civil, que ahora se necesita apertura y descentralización, mejor responsabilidad fiscal, más autonomía para establecer ambientes reglamentarios y mayor competencia entre los estados de México. “En el mundo hay muchos intereses vertidos, grupos de poder que no necesitan que haya cambios, pero para las trasnacionales mexicanas la

clave es la apertura. En China les digo lo mismo, ellos están estableciendo sus operaciones para obtener tecnologías y están teniendo una presencia en el resto del mundo. México tiene algunas trasnacionales operando en otros países, en Cemex establecieron cooperaciones dentro de Estados Unidos, aplicaron su propia tecnología y capital que los hacía más productivos. Esta es una vía efectiva.” Para el economista norteamericano existen problemas conceptuales básicos, pero debe prevalecer una voluntad política hacia el logro de acuerdos. “Hay cierto avance en el sector bancario, la

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Premios Nobel en la UANL privatización del sistema de pensiones, se está pasando a una base mas amplia de dueños de sus casas, la gente está obteniendo hipotecas sobre sus hogares para financiarlos, pero no parece que los ciudadanos mexicanos tengan aún lo que se merecen, las tasas de intereses de préstamos son demasiado altas y quizá esto pueda cambiar.” Prescott apuntó tres necesidades básicas: mayor liberalización en el área del petróleo, más competencia y el reconocimiento del talento existente en el país. “Hay mucha gente con mucho talento empresarial en este país, que no se está explotando debidamente, hay gente que puede establecer sus negocios con un buen ambiente, no deben de ponerles barreras, estas personas pueden crear excedentes sociales, más dinero, más donativos para financiar educación superior e investigaciones. “Hay mucha historia acerca de la restricciones que reducen la productividad, reglas de trabajo, inspecciones, mordidas, pero cuando eres abierto y estás exportando la industria se enfrenta a una demanda elástica, se hacen más productivos, bajan los precios, sube la producción, y como resultado aumenta el empleo.” Por último refirió que para establecer buenas instituciones políticas y económicas se requiere un proceso, el cual podría representar una solución al problema migratorio. “Ha habido mucho movimiento de personas entre Estados Unidos y México, pero si las oportunidades estuvieran aquí la gente no se iría. Creo que el problema clave es que arranque México, que haya más descentralización, y yo estoy optimista porque están dentro del Tratado de Libre Comercio, se están poniendo cimientos y se están integrando. “Una vez que México alcance el éxito, Brasil lo seguirá, y eso ya es la mitad de Latinoamérica.”

Educación, educación y educación, tres soluciones a los problemas sociales Robert Aumann Premio Nobel de Economía 2005

Foto: Efraín Aldama Villa

Una forma para quitar el incentivo al negocio de las drogas podría ser legalizarlas y emprender una gran campaña en contra de su uso –sugirió Robert Aumann, premio Nobel de Economía 2005, en su conferencia “Guerra y paz”, ofrecida en el marco del aniversario 50 de la Facultad de Economía de la UANL. “No he estudiado a fondo el tema –añadió– pero en gran parte del mundo la gente está fumando menos, lo cual hubiera sido imposible si el tabaco fuera ilegal.” Analizando los móviles actuales de la sociedad, Aumann planteó su visión sobre las relaciones del mundo económico y el mundo político. “Me preocupa que este periodo de crecimiento económico sostenido en el mundo después de la Segunda Guerra Mundial pudiera terminar en un big bang, en una explosión masiva y no hablo de armas nucleares, esas no me

preocupan mucho ahora, a mí lo que me preocupa es el terrorismo, el entender el terrorismo y creo que esto sí es actualmente una amenaza grande.” Este maestro del Centro para el Estudio de la Racionalidad en la Universidad Hebrea de Jerusalén en Israel aludió a la importancia de la política en el bienestar económico. “Nada ha sido más constante en la historia que la guerra, la guerra ha estado con nosotros desde el principio de la civilización y de la forma que se disparó la economía el siglo pasado también se disparó la guerra. Y ha habido muchos esfuerzos para lograr la paz, pero han sido puestos en la solución de conflictos específicos, un enfoque útil es estudiar la guerra como tal, qué hace que la gente se declare en guerra, qué se hagan terroristas, se peleen, y qué va a hacer que la gente deje de pelearse.”

Premiados con el Nobel por sus trabajos sobre las estrategias en situaciones de conflicto y las ventajas de la cooperación frente a la confrontación en el marco de la teoría de juegos, mediante la cual se observa el comportamiento previsto de individuos en juegos, Robert Aumann y Thomas Schelling enriquecieron la teoría con desarrollos formales y aplicaciones a las ciencias sociales. “Hoy digo que se debe estudiar la guerra desde todo punto de vista, no solamente desde la teoría del juego, sino psicológicamente, sociológicamente, históricamente, estudiarla desde el punto de vista racional. Es un gran error decir que la guerra es irracional, el resultado es el indeseable.” Interrogado sobre temas que preocupan a la sociedad mexicana, Aumann abordó el fenómeno de la migración. “La migración de mexicanos a Estados Unidos no beneficia a la economía del país ni siquiera por el envío de remesas, pienso que el trabajo de los mexicanos que emigran representa beneficios para ellos mismos y para la economía norteamericana. Hay tres soluciones para retener a esta gente y mejorar su situación, yo diría que educación, educación y educación. La gente educada y con oportunidades en sus naciones, no tienen que irse, sino que podrían quedarse a transformar su país.” Con respecto a los indicadores económicos de México sugirió tener en cuenta los incentivos como una manera de ganar en colaboración, algo que maneja en su Teoría de Juegos. “En muchos casos cuando se buscan mayores ingresos, los gobiernos quieren subir la tasa de impuesto, pero no es así, si elevas los impuestos puedes bajar los ingresos porque una gran parte de la población va a evadirlos.” La reducción de impuestos y la simplificación en la legislación tributaria podrían ayudar a incentivar la inversión, el empleo y así lograr una mayor recaudación. “La economía es un juego, el incentivo de los jugadores son complejas y llevan a resultados sorprendentes, contraintuitivos. Así funciona.”

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El mexicano universal, su pensamiento rico, complejo y cautivador habita por estos días la UANL con la presentación de tres títulos, la muestra en Capilla Alfonsina de la exposición “Alfonso Reyes. El sendero entre la vida y la ficción”, cuya inauguración contó con la presencia de Elena Poniatowska quien habló de la trayectoria de Reyes y de la literatura mexicana.

Una aventura fascinante leer la obra reyesiana Lizbet García Rodríguez

“Viajero: has llegado a la región más transparente del aire... En la era de los descubrimientos, aparecen libros llenos de noticias extraordinarias y amenas narraciones geográficas. La historia, obligada a descubrir nuevos mundos, se desborda del cauce clásico, y entonces el hecho político cede el puesto a los discursos etnográficos y a la pintura de civilizaciones.” Las palabras primeras que conforman la clásica Visión de Anáhuac, ese poema en prosa donde se evoca en el Madrid de 1915 al México de 1519, se dejaron escuchar en voz de su propio autor Alfonso Reyes, a través de un CD presentado en la Capilla Alfonsina de la UANL por el escritor y ensayista Sealtiel Alatriste. Alfonso Reyes. Visión de Anáhuac (1519). Ifigenia Cruel, fue el título de Alatriste, primero de los tres presentadores de libros sobre el ilustre regiomontano. “Las vibrantes inflexiones y la plenitud de la voz con que Alfonso Reyes grabó sus poemas, ya cumpliendo sus 70 años, agobiado por dolencias que le hacían tan penosa la respiración y pocos meses antes de su muerte, hacen de este registro un testimonio preciso y emocionante.” Apuntó Alatriste. “Él, que con sus estudios de teoría literaria afirmaba la primacía de la palabra sobre la escritura, habría de ser finalmente como lo quiso, un hijo menor de la palabra. El escritor, maestro en todos los registros de la pluma, tenía en efecto una prolongación natural en el conversador y el conferenciante.” El editor y escritor egresado de la UNAM destacó cómo en

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

los textos esenciales de Reyes se evoca cómo seria la gran Tenochtitlan, cómo sería el país de Anáhuac en el momento en que llegaban los conquistadores “Reyes recreó poéticamente la nostalgia por su patria y nos regaló uno de los textos en prosa más importantes de la lengua española. Lo más importante es que lo tengamos en la propia voz de don Alfonso.” También fue presentado por Héctor Perea, el libro Alfonso Reyes. El sendero entre la vida y la ficción, del Fondo Editorial Nuevo León, que viene siendo a su vez el catálogo de la exposición homónima inaugurada en Conarte desde el 21 de septiembre y hasta el 9 de diciembre. Cartas, manuscritos, dibujos, caricaturas, fotos, integran la muestra, mientras

que el libro catálogo incluye ensayos de diversos especialistas sobre la vida de Reyes, su actividad diplomática, su vinculación con las artes, con la bohemia, con eventos trágicos y con muchos mundos en los que le tocó participar. Este libro se nutrió de la experiencia investigativa durante la elaboración misma de la exposición. Dijo el narrador, ensayista y curador Héctor Perea. “No quisimos sólo producir un objeto impreso, sino que en este objeto se pudiera condensar lo que se conoce, lo que se ha opinado de Reyes, pero también ver un poco hacia el futuro y cómo lo ubicamos en el siglo XXI. “La exposición, más allá de ser una muestra de objetos inanimados, busca darles vida a partir de los comentarios, de los contenidos que nos permiten traer verdaderamente a Alfonso Reyes a este siglo.” Leonardo Martínez Carrizales, Regina Crespo, Víctor Díaz Arciniega, Javier Garciadiego, Paulette Patout, Alfonso Rangel Guerra y

Adolfo Castañón fueron los colaboradores de este libro catálogo, confeccionado de acuerdo con las formas actuales de producción editorial y hecho simultáneamente desde la Ciudad de México, Monterrey y Madrid, tres lugares indispensables en la vida de Alfonso Reyes. La antología Alfonso Reyes, de la Editorial Cal y Arena, fue el tercer libro presentado este 20 de septiembre en Capilla Alfonsina, esta vez por el escritor y periodista Alberto Enríquez Perea. “Siempre que leo o estudio la obra de Reyes me confirmo sin dudas que se trata de un personaje de talla universal, es una aventura fascinante leer sus textos, por eso cuando me propusieron hacer esta antología, procuré dar la faceta quizás más audaz desde mi punto de vista, que era abarcándolo no sólo como un escritor y un prosista, sino como un amante de la historia, la cuestión diplomática, la política y sus aportaciones en todos estos ámbitos.” El análisis de la obra reyesiana ocupa a Perea desde hace más de una década. “Ahora estoy trabajando la correspondencia de Reyes con Francisco Romero y allí vemos también su preocupación por la filosofía, por la pintura, tenía la audacia de poder ver a jóvenes y descubrir quiénes eran talentos naturales o tenían vocación para la literatura, les abría el camino. Cuando dirigió la casa de España y más tarde el Colegio de México, creó colecciones que hoy son verdadero orgullo de la literatura mexicana.” Insistir en la lectura no sólo de sus textos, sino de todo lo que nos quiso decir con ellos, es según Perea una manera de aprehender más nuestra cultura, nuestras fuentes de conocimiento, la preocupación, innata en Reyes, por el destino de México. “La obra de Alfonso Reyes es rica en estilos y profunda en pensamiento, se puede tomar cualquier volumen de los 26 que componen su obra completa, ver cualquier página con gran placer, adentrarse en sus pensamientos, en sus ideas, y entender sus posiciones políticas.”

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Lizbet García Rodríguez

“Supo bien aquel arte que ninguno/ supo del todo, ni Simbad ni Ulises/ que es pasar de un país a otros países/ y estar íntegramente en cada uno.” Los versos que escribiera Jorge Luis Borges sobre Alfonso Reyes fueron rememorados por Elena Poniatowska en una tarde de gratas e interesantes memorias en la Capilla Alfonsina de la UANL, minutos antes de que quedara inaugurada la sede universitaria de la exposición “Alfonso Reyes. El sendero entre la vida y la ficción”. “Esta es una exposición íntima, familiar –dijo la destacada periodista y narradora. Reyes es la punta de flecha de toda la literatura mexicana actual, fue un humanista, un hombre de exquisita cortesía que se interesaba en la ciencia, la literatura, tenía una cultura universal.” La primera vez que oyó hablar de Alfonso Reyes fue por boca de su madre. “Al regresar de una cena repleta de ingenios, me contó: ¡Estuve con don Alfonso, no sabes qué simpático!” También había oído las historias de la tía Michelle, quien conoció a Reyes cuando era embajador de México en París. “Me echaba piropos, me decía frases muy ingeniosas, iba de acá para allá en los salones... avivando las conversaciones que palidecían, poniendo el pulso agudo de su inteligencia sobre cada inerte pensamiento, hablaba de Goethe y de Virgilio pero sin perder su tono festivo, no tenía nada de solemne.” Muchos años después de las referencias primeras, lo conoció Elena. “No había cambiado mucho – recuerda–, casi siempre que llegaba yo lo encontraba en compañía de dos o tres muchachas en animada chorchita, algo así como una versión muy personal de algún salón literario dieciochesco. Ellas le consultaban sobre estilos, el uso de los gerundios y las posibilidades de escribir en tres días una novela que hiciera época.” Desde sus primeros contactos con Reyes, Poniatowska advirtió su ternura hacia las mujeres, las escritoras, las poetisas se pasmaban, ¡ay, este don Alfonso, tan caballeroso y cumplido! También contó cómo un día llegó a verlo Pita Amor y le preguntó: “¿Puedo decir que mi hijo es tuyo?”, y don Alfonso se hinchó como un acordeón y dijo:

Elena Poniatowska

Alfonso Reyes es la punta de flecha de toda la literatura mexicana actual “¡Ándale sí, cómo no, tú di que es mío!” Entre tanto Manuelita sonreía benévola. Me pregunto si don Alfonso hubiera llegado a ser lo que es, sin Manuelita junto a él”, dijo Elena de Manuela Mota, con quien Reyes contrajera matrimonio en 1911. Las memorias de cuando doña Manuelita se enamoró de Reyes, también fueron compartidas. “Lo conocí en la preparatoria cuando estudiábamos –había dicho Manuela Mota– y todavía lo veo con sus bracitos llenos de libros, gordito... fue muy buen amigo conmigo, me ayudaba a estudiar, usaba un sombrerito redondo de alas levantadas del que se le escapaban unos bucles de oro, tenia 16 años entonces, me enamoré porque era muy rubio y tenia rizos, pero me engañó y pronto los perdió.” Muchos son los aspectos de la vida y obra de Alfonso Reyes que han sido objeto de estudio y reflexión por parte de Poniatowska. Su traslado a París, después de la muerte del padre, su trabajo como segundo secretario de la legación mexicana en Francia, su viaje a Madrid un año más tarde con su esposa y su hijo; el trabajo para instituciones de cultura, editoriales y periódicos, sus investigaciones en el Centro de Estudios Históricos de Madrid, el nombramiento como segundo

secretario de la legación mexicana en España, sus misiones diplomáticas en Francia, Argentina y Brasil. La primera vez que Elena Poniatowska llegó a entrevistarlo a su casa de la calle de Benjamín Hill se volvió un tiempo inolvidable. “Fue en 1953, llegué a entrevistarlo y desde que entré me gritó desde arriba: ¡Me perdonas que no baje hijita, pero aquí estoy como un loro subido en su estaca! “No, no es una estaca – pensaba la joven Elena–, es un palomar, en este palomar siempre lleno de papeles voladores, de palomas griegas, latinas, renacentistas y del Siglo de Oro español, que el humanista intenta retener en pequeño archiveros de madera, don Alfonso escribe, trabaja y hasta duerme.” “Duermo aquí –y me señaló el sofá– y en la noche cuando tengo que escribir puedo levantarme sin perturbar el sueño de los demás.... solo necesito dormir unas cuantas horas, menos de cinco, el trabajo me absorbe las demás, cuando al final llego a dormirme lo hago siempre con un libro entre las manos.” Describe la escritora las verdaderas olas de volúmenes que coleccionaba como tesoro Alfonso Reyes y “que amenazan

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

con revolcarnos y llenarnos la boca de letras.” Le contó sobre su infancia, cuando ensayaba la magia negra, la blanca, los juegos, un teatrito de títeres hecho por él mismo con cartones cortados y cuando en Monterrey su padre lo hacía montar en su caballito precioso llamado el Lucero. Elena quiso saber qué sería de Alfonso Reyes sin su verso, su prosa, su novelística, sus prólogos, ediciones, sus ensayos, sus traducciones... “Yo he dicho a menudo, hijita, que si bien es para mí una respiración natural de mi alma, seguramente a esta vocación debo el haber podido sobrellevar ciertas amarguras y tragedias de mi vida.” Reyes le confesó su inclinación hacia aquellos libros que, según había advertido, tenían mejor acogida en el público, “mi Visión de Anáhuac, mi Ifigenia cruel, y El deslinde, prosa poética, drama poético y pensamiento sobre poesía”. “Le pedí un consejo a Alfonso Reyes para los que se inician en la literatura, algunos principios que a su juicio podrían gobernar la acción de los escritores mexicanos y respondió: ‘Los mismos principios que se aplican a los mexicanos en todos los órdenes de nuestras actividades, hagamos las cosas bien, lo mejor que podamos tanto ética como estéticamente. México valdrá lo que valga la conducta de los mexicanos’. ” Reyes le habló de sus poetas favoritos y Elena acabó cantándole la balada de una joven que bajó al jardín a recoger romeros. “En realidad aquella no fue una entrevista, sino un regreso a los orígenes, la imagen de él que más se me ha quedado en la memoria, es la de la crónica rápida, las cartas inteligentes, el mensaje ingenioso, escrito casi sobre las rodillas, a vuelo de pluma... el rostro de sueño de don Alfonso, su barbita puntiaguda de pelo blanco, sus ojos brillantes aún se me aparecen desde el fondo de las edades para decirme que Espartaco nada le exige a Cuauhtémoc, y que si amo a La Llorona, bien puedo amar a Medea.”

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Esperanza Armendáriz

En homenaje a la memoria del pensador mexicano Agustín Basave Fernández del Valle la UANL inauguró una sala con su nombre en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, justo donde se ubica el Centro de Estudios Humanísticos que dirigiera hasta los últimos días de su vida. En una ceremonia muy emotiva, encabezada por el rector José Antonio González Treviño, se puso a disposición de la comunidad universitaria y del público en general la Sala Agustín Basave Fernández del Valle. Resguarda tres acervos bibliográficos importantes: el Fondo Agustín Basave Fernández, integrada por 20 mil 566 volúmenes, el Fondo Anagrama y el Fondo Emeterio Valverde Téllez, que juntos suman 47 mil 722 volúmenes. Esta sala, a diferencia del resto de los espacios de la biblioteca, comparte con los visitantes alrededor de 600 piezas personales como son los múltiples reconocimientos obtenidos durante toda su fructífera trayectoria, correspondencia, manuscritos y documentos. La sala es prácticamente un museo alusivo a la vida y obra del pensador nacido en

Comparte Agustín Basave su vasta acervo bibliográfico

Foto: Efraín Aldama Villa

La sala que lleva el nombre del filósofo dentro de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías es un espacio digno en beneficio de los estudiantes y público en general que gusta leer sobre filosofía, cultura y humanidades. Guadalajara, pero radicado en Nuevo León. “La sala funciona como espacio de lectura y museo, presta servicios de orientación

bibliográfica al usuario interesado en las humanidades y en la obra de Agustín Basave; muy pronto la Dirección General de Bibliotecas implementará los

índices onomásticos y temático de la correspondencia y manuscritos del maestro”, anunció el rector José Antonio González Treviño. A la ceremonia inaugural, el 24 de septiembre, acudieron los hijos de don Agustín Basave Fernández: Agustín Francisco, Ana María, José Manuel, María de la Luz y Patricia; acompañados de las autoridades universitarias. “Nuestro padre nos inculcó la cultura, el amor por la Universidad, mi padre la traía en el pecho, siempre traía la camiseta bien puesta y es emocionante ver esta sala acabada”, dijo visiblemente conmovido José Manuel Basave Benítez. Situada en el primer piso de la biblioteca, cuenta con 10 mesas, 44 asientos y las instalaciones necesarias de cómputo, red alámbrica e inalámbrica y telefonía. El horario de atención al público es de 08:00 a 21:00 horas, de lunes a viernes y de 9:00 a 13:00 horas los sábados. La sala es administrada por un bibliotecario profesional de servicios de información.

La lengua es nuestra casa, en ella nacemos Esperanza Armendáriz

“Hablar correctamente una lengua no sirve, a menos para alcanzar la comprensión de nuestro interlocutor; nos sirve como un medio para lograr la mayor precisión y eficacia de lo que decimos y escribimos”, así inició su conferencia el doctor Luis Fernando Lara. En el marco de la Cátedra de El Colegio Nacional, el académico refirió que hablar correctamente da respeto por parte de la comunidad lingüística, pero ciertamente lo correcto está determinado por su función y no hay una noción definida de ello. En su ponencia “El arte de hablar y escribir correctamente una lengua”, el doctor Lara precisó que el entendimiento, la identificación social y la unidad de la lengua son elementos valiosos para una excelente comunicación lingüística.

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

En un abarrotado auditorio Alfonso Rangel Guerra de la Facultad de Filosofía y Letras dijo que a lo largo de la historia de la lengua española ha habido diferentes maneras de entender la lingüística. La lengua culta es conocida como vocabulario intelectualizado y rico, cuya sintaxis está bien desarrollada y con un mecanismo de corrección establecido, compartió una reflexión muy personal.

“Hoy no nos damos cuenta de la tragedia de no disponer de esta clase de vocabulario; también en la lengua española podemos decir todo lo que se nos ocurra, pero no debemos permitir que el inglés se convierta en nuestra lengua intelectual”, dijo. Durante la conferencia recordó el nacimiento de la Real Academia de la Lengua Española, el primer diccionario de autoridad, de ortografía, de gramática; a Antonio de

Nebrija, Domingo Faustino Sarmiento y otros lingüistas destacados. “La lengua es nuestra casa, en ella nacemos, en ella nos identificamos, no podemos cambiar la lengua como se cambia uno de camisa”, dijo. Anteriormente se llamó español “desviado” al hablado en países como México, Perú, Cuba y Argentina, pues para los lingüistas el español “bueno” era el hablado en Madrid. “Antes éramos sospechosos, porque posiblemente no hablemos buen español, pero hay 22 países que tiene el español como lengua nacional, arraigada en su cultura, no es una lengua superficialmente impuesta a nosotros, es tan nuestra como la de los madrileños. “Es tan perfecta como la de Víctor García de la Concha, presidente de la Real Academia de la Lengua Española.”

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EL APUNTE

Psicología del deporte, una ciencia que reunirá a especialistas

TOCHITO

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INICIAN TIGRILLAS CON TRIUNFO Un sábado de triunfo festejaron las Tigrillas de la UANL en el arranque de la Liga Nacional de Tochito Bandera. Las representativas de la máxima casa de estudios derrotaron 49-0 a las “Vaquillas” de la Universidad Autónoma de Chapingo, en duelo celebrado en el emparrillado del estadio Gaspar Mass.

Antes del partido se hizo la inauguración oficial de la Liga Intrauniversitaria, donde participan 32 equipos; el ingeniero Jaime César Vallejo Salinas, director General de Deportes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, dio la patada inicial y recibió el ovoide el arquitecto Guillermo Wah Robles.

BASQUETBOL

a Facultad de Psicología realiza este próximo 26 y 27 de octubre el VI Congreso Internacional de Psicología del Deporte y de la Actividad Física en el cual tomarán parte especialistas de España, México y Portugal. La actividad deportiva es motivo de estudio de la psicología del deporte, como una rama especial de la ciencia psicológica, a fin de analizar y ayudar a solución racional de muchos problemas prácticos relacionados con ella. Por ejemplo, la metodología de entrenamiento de un deportista debe basarse en un profundo estudio de las peculiaridades psicológicas tanto de la personalidad del deportista como de la propia actividad deportiva en sus diversas variedades. Además, el deportista está sometido a una variedad de estados emocionales que ejercen enorme influencia en su actividad por lo que es indispensable afrontarlas y dominarlas.

ARRANCA ACTUACIÓN DE TIGRES EN CINABE Manuel González

Los equipos representativos de la UANL iniciaron actividad dentro del Circuito Nacional de Basquetbol Estudiantil (Cinabe), en la campaña 2007-2008. Ambos equipos realizaron sus entrenamientos y cerraron su preparación en la duela de Ciudad Universitaria de frente a sus compromisos. Arturo “Zurdo” Reynoso es el entrenador de un renovado equipo femenil, auxiliado por Guillermo “Mochombo”, mientras el conjunto varonil lo dirige el ex olímpico Manuel “Meme” Sáenz y su auxiliar Jorge Vela. “Esperamos hacer un buen papel en el Cinabe –manifestó Reynoso–, los equipos son fuertes y eso nos ofrece la oportunidad de mantener un nivel. Hemos estado jugando, las muchachas se están entendiendo.” En el rol se había programado jugar el sábado 29 de septiembre ante el representativo de la Universidad Juárez

del estado de Durango, pero por situaciones de compromiso con el campeonato Nacional Sub 21, la fecha será reprogramada más adelante. En cambio, las felinas recibieron el viernes 28 la visita de las “Adelitas” de la Universidad Autónoma de Chihuahua en la duela del Gimnasio Universitario Luis Eugenio Todd a las que vencieron 64-61, y al término los Tigres cayeron 80-33 ante las Águilas de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Todos estos aspectos sin duda serán tema de este evento en el que participarán el Dr. José María Buceta, director del Gabinete de Psicología del Deporte del equipo de futbol Real Madrid, y el Dr. Pedro de Almeida, psicólogo del equipo de futbol Benfica de Lisboa. Por la Universidad Miguel Hernández de Elche, el Dr. Eduardo Manuel Cervelló Gimeno, de la Universidad de Sevilla el Dr. Eugenio Pérez Córdoba y de la Universidad de las Islas Baleares el Dr. Alexandre García Mas. Además participan el Dr. Joseph Roca Balasch del Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña. El evento está abierto a estudiantes y profesionistas, incluye talleres. Informes en la Facultad de Psicología, tel: 8348-3781 y 8333-7859.

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FIESTA BRAVA

DARÁN CORRIDA TAURINA A BENEFICIO DEL HU

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l Hospital Universitario Dr. José Eleuterio González llevará a cabo la Novena Gran Corrida de la Beneficencia en la Plaza Monumental Monterrey Lorenzo Garza este próximo domingo 25 de noviembre a partir de las 16:00 horas. Miguel Barragán, presidente del Consejo Consultivo de la UANL, y Donato Saldívar Rodríguez, director del nosocomio, dieron a conocer el cartel de esta edición. Actuarán el matador Eloy Cavazos, base del cartel de esta y las pasadas ediciones; los triunfadores Jorge Hernández, rejoneador, y a pie, Alberto Galindo el Geno, Enrique Garza, Óscar San Román y Juan Antonio Adame, quienes lidearán seis toros de Fernando de la Mora. Eloy Cavazos conminó a los aficionados, y en especial a las grandes empresas, a cooperar en este bello gesto puesto que al adquirir boletos obtendrán un recibo de donación del hospital. Con una trayectoria imponente de 41 años en los que ha cosechado incontables triunfos, orejas y rabos, el regiomontano anunció su partida de los ruedos a sus 58 de edad para el 2008.

Foto: José Ríos

“A lo mejor dentro de poco tiempo puedo organizar corridas porque he aprendido mucho gracias al Hospital Universitario, me ha dejado una experiencia muy bonita”. Sin embargo, como una labor que realiza en forma constante a lo largo del país, asistirá a la corrida de la beneficencia. “Este hospital atendió a mi nieta, le dio todo el amor a ella, que no pagaría ni volviendo a torear las mil 800 y pico corridas que llevo, aquí fueron los últimos días de mi madre, es un hospital al que le tengo un cariño impre-sionante; daría mi

vida por el hospital”, expresó conmovido. Por su parte el Geno agradeció la oportunidad brindada para actuar en esta corrida. La Gran Corrida de la Beneficencia se realiza desde 1999 con la finalidad de recaudar fondos para la construcción y remodelación de las diferentes áreas del nosocomio de tercer nivel, cuyo objetivo principal ha sido desde sus inicios ofrecer servicios de calidad a la comunidad en general. Don Miguel, quien organiza y promueve esta ya tradicional corrida taurina luego que Eloy Cavazos par ticipara en la integración de las corridas anteriores, anunció que a la fecha han recaudado cerca de seis millones de pesos. Este dinero no se aplica al gasto corriente, solamente a remodelaciones, construcciones o equipamiento del hospital. Por ejemplo, los recursos de la séptima edición se invirtieron en la remodelación del área de maternidad y los de la octava fueron dedicados íntegramente a la atención de pacientes con cáncer del pabellón de Oncología. En la octava corrida, Juan Antonio Adame se llevó el triunfo al cortar dos orejas por una del rejoneador Jorge Hernández Gárate; Eloy Cavazos dio vuelta al ruedo, Enrique Garza escuchó ovación, Alejandro Amaya logró palmas y Fermín Rivera salió con aplausos. Lo recaudado por las entradas de esta novena corrida será destinado a mejoras de las instalaciones del hospital. La venta de boletos se realiza a través del sistema Ticketmaster, teléfono 8369-9000; en la taquilla de la Plaza Monumental Monterrey Lorenzo Garza y en la Jefatura de Relaciones Públicas del Hospital Universitario. Más informes al 8333-1695 y 8347-5960.

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FUTBOL AMERICANO

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa

Vivas esperanzas de semifinales Tigres podría pasar como comodín a la siguiente ronda si derrotan en casa este viernes 19 de octubre al Tec Toluca y si Águilas Blancas pierde el clásico contra Pumas en la misma semana ocho. Jesús Gerardo Dávila

Sábado 22 de septiembre, estadio Olímpico, 12:00 h

Auténticos 7- 20 Pumas CU Para Pumas el duelo de felinos

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espués de no conseguir desde 1999 una victoria ante los Auténticos Tigres, Pumas de la UNAM sacó el partido en el segundo cuarto del encuentro cuando anotó 17 puntos suficientes para alzarse con la victoria final. De esta forma, la derrota ante Pumas, rival de grupo, complicaba la calificación a semifinales. Pumas abrió el marcador al inicio de ese periodo mediante un pase de 15 yardas del QB Salvador Castañeda a Enrique Álvarez en la zona de anotación

y el punto extra de Mauricio Morales. Poco después amplió su ventaja con gol de campo de 28 yardas de Ramón Ramírez y en la siguiente ofensiva puso la pizarra 17-0 al atrapar José Ángel López pase de Castañeda de 13 yardas, más el extra de Morales.

En el tercer cuarto Auténticos nulificó el ataque terrestre de Pumas y a la ofensiva comenzó a manejar mejor las acciones comandadas por José Alberto Álvarez Martín (6). El avance culminó con un pase de 17 yardas a su receptor Hugo Enrique González

Rodríguez (19) para la única anotación que, más el extra de Adrián Hincapié, acortó la diferencia 17-7. Sin embargo, los Auténticos reaccionaron tarde pues no les alcanzó el tiempo para remontar el marcador. Pumas cerró la cuenta con un gol de campo de 11 yardas de Morales. Viernes 28 de septiembre, estadio Tecnológico, 19:00 h

Auténticos 14-Borregos 41 Pese a derrota dan espectáculo Pese a lo abultado y catastrófico que pareciera el marcador, los Auténticos Tigres pelearon intensamente, más en los primeros tres cuartos del partido cuando hicieron algo que nunca habíamos visto: al QB del Tecnológico lo interceptaron en una ocasión y fue capturado tres veces atrás de la línea de golpeo, demostrando que los clásicos se juegan con el corazón por delante. Aunque las estadísticas estaban en su contra no se amilanaron, su orgullo los prendió y se metieron duro a la batalla para brindar un espectáculo entretenido a los nueve mil aficionados universitarios que los siguieron hasta el silbatazo final con todo y la lluvia. Los Borregos abrieron el marcador en el primer cuarto

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con una corrida de seis yardas de José Reyes y el extra de César Faz sin tener respuesta de los Tigres que en la primera mitad fueron comandados por César Alejandro López Durán el “China” (17). El QB de los Borregos que no lució como en otros juegos porque le estuvieron llegando constantemente, en el segundo periodo conectó con su ala cerrada Francisco González para irse arriba 14-0. En la siguiente serie ofensiva del Tec, el liniero defensivo de Auténticos, Diego Armando Reyna Osorio (32), después de una parpadeante recuperación de balón suelto en su yarda 15, corrió por toda la banda izquierda hasta las diagonales ante el delirio y las esperanzas de la tribuna universitaria, 14-7 con el adicional de Adrián Hincapié al irse al descanso. En el tercer cuarto hubo un notable cambio en la ofensiva felina cuando entró a mandar las acciones el novato de

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árbitros no fue bueno, pero que en la opinión de muchos era válido. En el último cuarto salió lastimado el “Terminador”, esperamos que no sea de consideración porque demostró ser la bujía que necesitan para carburar. Los Tigres perdieron un balón en el minuto 54 que se fue directo al marcador con una corrida de 27 yardas de

Diego Armando Reyna Osorio (32) corrió por toda la banda izquierda hasta las diagonales

Arquitectura Alberto García Álvarez el “Terminador” (48), quien dio variadas muestras de su brazo fuerte. Escobedo hizo conexión con su ala cerrada Jorge Osuna al reiniciarse el partido para irse arriba 21-7. De inmediato tuvo respuesta cuando García conectó dos pases seguidos con su receptor abierto Luis Roberto Araujo Cota (4), uno de 40 yardas y el otro de una, acercándose 21-14. Borregos se despegó en el mismo cuarto con acarreo de una yarda de Alexis Magallanes. García retornó para hilvanar una serie que los llevaría hasta la yarda cuatro, siendo entonces cuando el coucheo ordenó un gol de campo que de acuerdo con los

Emilio Treviño y otro acarreo de 23 de Alberto Espinoza cerró el marcador. Después de las acciones de esta noche, se advierte una ligera mejoría que hará ganar al menos, dos de los partidos restantes. Viernes 5 de octubre, estadio Gaspar Mass, 19:00 h

Auténticos 30-Borregos CCM 13

cuarto. Demostración que los mantiene, por increíble que parezca, con posibilidades de colarse a semifinales si siguen manteniendo el mismo nivel de juego. La racha de tres derrotas consecutivas quedó atrás al tener una noche donde hicieron de las suyas después de anotar por primera ocasión en el segundo cuarto, aunque en sus primeras series se vieron mal al insistir infructuosamente en jugar por tierra teniendo un pasador que en cuanto le dieron la oportunidad, marcó la diferencia. Nos referimos al pasador de Arquitectura Alberto García el “Terminador” (13) quien abrió el partido, lo interceptaron dos veces pero enseñó que puede ser la bujía que tanto necesitan. A los cinco minutos del primer cuarto, Borregos CCB abrió el marcador con gol de campo de 30 yardas de Marco Antonio Ramírez, diez minutos después volvieron a timbrar cuando Carlos Becerril conectó un corto envío de once yardas con Juan Carlos Castillo. La reacción de los Tigres vendría tras la primera intercepción que los Borregos le hicieron al “Termi” porque quedaron encajonados en su yarda tres. La defensiva se fajó obligándolos a patear quedando el balón en su yarda 30. El receptor Hugo González Rodríguez (19) completó espectacularmente un envío de García en las diagonales y se fueron al descanso con marcador favorable de 14-10. En el tercer cuarto no hubo anotaciones pero en el último periodo el novato Christian Pope González (23) realizó una larga corrida para cimbrar al estadio y poner los cartones 2010. Los Borregos reaccionaron, la defensiva vivió momentos de tensión conteniéndolos en la zona roja por lo que de nueva cuenta Ramírez hizo otro gol de campo.

Linces de la Universidad del Valle de México, la segunda mejor defensiva del torneo, manteniendo vivas las esperanzas de jugar semifinales. Como ya es costumbre, la defensiva felina nunca bajó los brazos sirviendo de base a tan ameritado triunfo. Atinadamente dirigido por la banca que en cuarta oportunidad a principios del último cuarto, con marcador en contra de 14-7 sorprendieron con una jugada que los metió al partido. En el primer periodo los Linces abrieron el marcador con una corta carrera de cuatro yardas de su corredor estrella Bruno Ávila. En el segundo cuarto no se movió el marcador. Pero en el tercer cuarto los Tigres recuperaron un balón suelto en la yarda 29 de los Linces para que en esa serie el QB César Alejandro López el “China” (17) hiciera una personal de once yardas e igualar. En el mismo periodo, otra vez Bruno Ávila llevó el balón a las diagonales, trepándose 14-7. A base de acciones llenas de garra y enseñando mucha casta, los Auténticos empataron con acarreo de 19 yardas del novato Christian Pope González (23) y luego la locura, Adrián Flores García (22) logró la anotación del triunfo con corrida de 12 yardas. Mención especial merece la defensiva porque paró en seco los últimos embates de la UVM.

Sábado 13 de octubre, estadio Joaquín Amaro, 11:00 h,

A base de zarpazos

Auténticos 21-Linces 14

Jugaron con sus cuerpos y también con el corazón. Desbordaron alegría y amor por los colores en una auténtica demostración de fiereza que los hizo voltear el marcador adverso de 10-0 en el segundo

Ameritado triunfo Se repitió la película de la semana anterior cuando viniendo de atrás ganaron el partido al hilvanar dos anotaciones sin respuesta a los

Contra Borregos CCM desbordaron alegría y amor por los colores

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GARRA

V I DA U N I V E R S ITAR IA 15 de octubre de 2007

EDMUNDO MENDOZA CERECEDES PERFILES EN AZUL Y ORO

MÉDICO. ESTRUCTURADOR DEL FUTBOL AMERICANO

Jesús Gerardo Dávila

N

ació en Ciudad Jiménez, Chihuahua, el 5 de febrero de 1919. Al emigrar su familia a Monterrey, pocos años después, realizó todos sus estudios hasta titularse en 1950 como médico cirujano partero en la Universidad. Su capacidad profesional la desempeñó en forma privada, así como dentro del IMSS. Ejerció en la Clínica No. 17 del IMSS, fue catedrático e investigador en las facultades de Medicina, Ciencias Biológicas, Trabajo Social y la Preparatoria 3. Fungió también como médico de los Tigres de la UNL de 1949 a 1951, caracterizándose por su capacidad de organización y por la inmediata atención a los jugadores lesionados a quienes prodigaba auxilios en busca de su pronta recuperación. Al trabajar en el Seguro Social como médico general, cultivó amistad con varios especialistas y traumatólogos que lo ayudaron en los casos más difíciles. En los inicios del rectorado del Lic. Raúl Rangel Frías (19491955), un grupo mayoritario de jugadores de los Tigres se manifestaron en desacuerdo con el coucheo de Miguel “Mike” Carmona, alegando que sus planteamientos eran obsoletos porque no aplicaba sistemas de juego nuevos. El 28 de julio de 1950 se reunieron con el Rector en tormentosa reunión donde le plantearon la necesidad de cambiarlo. Asistieron el Lic. Vicente Reyes Aurrecoechea, jefe del Departamento Escolar, y el Dr. Edmundo Mendoza, médico de los Tigres, designando entonces una comisión de “futbol yanqui”, poniendo al frente al Dr. Mendoza, ayudado por los licenciados Vicente Reyes y Rubén Barragán, para que resolvieran este problema en particular, además de todo lo relacionado con los equipos de segunda fuerza. Platica el doctor Mendoza que siempre recibió un gran apoyo del Lic. Vicente Reyes, logrando conjuntar sus esfuerzos para resolver todos los casos y problemas que se iban presentando.

Inclusive le fueron facilitados un escritorio y un archivero en las oficinas del Departamento Escolar, en la planta alta del lado norte del Colegio Civil, llegando a tener una secretaria a sus órdenes para lo que fuese menester. El nombramiento hecho por el Lic. Rangel como director del Departamento de Futbol Americano de 1950 a 1962, fue muy atinado porque el Dr. Mendoza a su paso obtuvo muchos logros, reestructurando, fundamentando e impulsando el deporte de las tacleadas. Trabajando en forma honoraria hasta el 9 de mayo de 1962, estableció gracias a su dedicación, perseverancia y entrega a nuestros colores, entre otras cosas: la infraestructura de los Tigres al lograr la construcción de los vestidores dotados de sanitarios, regaderas, una área

de servicio médico y una bodega de utilería en la cancha de Bachilleres en 1951. Fundó los equipos de Ciencias Químicas, Arquitectura, Mecánica, Comercio y Administración, Universidad Azul y Universidad Oro. Logró la impartición de clínicas de futbol con entrenadores norteamericanos dentro de las anualidades de la Escuela de Verano. Eck Curtis de la Universidad de Texas vino en 1951 para dar un curso sobre la formación T, y en 1953 se contó con José de Martinis de Madera, California. En 1953 fundó la liga juvenil, actual Intermedia Novatos. En 1955 creó el primer internado para jugadores foráneos de la misma Universidad en las calles Matamoros y Villagrán. Estableció las reglas de elegibilidad en 1954: cinco tem-

poradas en Liga Mayor, cuatro en Intermedia para los mayores de 18 años, y en Juvenil, para muchachos de 15 a 17. Creó el Departamento de Fotografía a cargo de Manuel Martínez Ita y Álvaro Ríos Leos. Promovió el futbol mediante entrega de boletines de prensa y fotografías a los medios de comunicación. En 1958 citó a varios jugadores con la idea de formar cronistas especializados. Ahí estuvieron Héctor Benavides, Antonio el “Niño” Estrada, Jesús Dávila, Tomás la “Milanesa” Peña, José Carrera y Francisco el “Lechero” Morales. Los dos últimos escribieron inmediatamente en los periódicos El Porvenir y El Norte. Organizó concursos anuales de porras en el Aula Magna, con premiación y edición de un folleto. Estableció los torneos de seis hombres en la mayoría de las escuelas y facultades, para que sirvieran de semilleros a los equipos de Intermedia. Y lo más importante, consiguió que a partir de su nombramiento la Rectoría patrocinara a los Tigres, lo que no había sucedido antes. Debido a la reestructuración de las categorías Juvenil, Intermedia y Mayor, durante su administración se ganaron once clásicos, se empató uno y se perdieron siete, logrando sacar a los Tigres del bache en que se encontraban. Cumplidos sus ochenta años en 1998, seguía ejerciendo libremente su profesión. Durante muchos años atendió en su gabinete psicológico especializado en dificultades de aprendizaje, a estudiantes de todas las instituciones regiomontanas, incluyendo el Seminario de Monterrey. Por su labor administrativa y académica en pro de la Universidad, el Dr. Mendoza Cerecedes recibió el pasado 23 de julio la presea Caballero Tigre instituida por la Fraternidad Tigre para reconocer a quien va más allá de su obligación, a todo aquel jugador, directivo, coach o periodista que se entregó en cuerpo y alma al fubol americano de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

AGENDA

Exposiciones

Design made in Africa La selección de 45 piezas o colecciones de 31 diseñadores de 14 países cubre, en parte, la principal geografía del continente y zonas culturales y se enfoca en representar la actual y variada creatividad que se desarrolla en el África contemporánea. Lugar: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, galerías 1, 2 y 3. Permanencia: hasta el día 4 de noviembre de 2007, horario de visita de lunes a viernes de 8:00 a 20:00 h, sábado y domingo de 9:00 a 20:00 h. Para visitar la exposición de manera virtual, acceder al sitio www.museovirtual.uanl.mx 100 años del Premio Nobel La investigación en Alemania / Tierra de ideas Fecha: 22 de septiembre al 4 de noviembre Lugar: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Ave. Alfonso Reyes 4000 norte, colonia Regina, Monterrey, N. L. Horario: lunes a viernes de 8:00 a 21:00 h, sábado de 9:00 a 13:00 h. Permanencia: 4 de noviembre Informes: Promoción y Difusión de la BURRF, tel: 8329-4090, ext: 6532 y 6541. Servicio Alemán de Intercambio Académico DAAD, tel: 8329-4257. Percepciones Exposición de pintura de Josefina González Originaria de Monterrey, estudio licenciatura en Pedagogía en la UANL, incursionó en la pintura en diferentes talleres de dibujo y pintura en la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Así como en el taller de pintura y experimentación visual en la Casa de la Cultura con Alberto Castro, taller de grabado en Arte, A. C., taller de dibujo del museo Marco con Graciela González y taller de pintura en Arte, A. C., con Herlinda Sánchez. Permanencia: 19 de octubre. Lugar: sala de usos múltiples del edificio de Desarrollo Estudiantil de la Facultad de Ingeniería Mecánica y

Eléctrica. Horario: lunes a viernes de 8:00 a 20:00 horas, Informes: Departamento de Difusión Cultural de la FIME, teléfono 8329-4020.

Cine Ciclo de cine contemporáneo: una mirada al séptimo arte del siglo XXI 24 de octubre Factotum (Estados Unidos, 2005) Dirección: Bent Hamer 31 de octubre Flores rotas (Estados Unidos, 2005) Dirección: Jim Jarmusch Lugar: sala de usos múltiples II segundo piso, Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Horario: miércoles 11:00 y 18:00 h. Informes: Difusión Cultural: 8329-4015, ext. 5383.

Teatro Casa llena de Estela Leñero La Facultad de Artes Escénicas presenta, con el apoyo de la Secretaría de Extensión y Cultura, un montaje de su Taller de Teatro, dirigido por Rogelio Villarreal, en torno a la perspectiva crítica sobre situaciones hasta el absurdo y sentimientos violentamente contradictorios. Estreno: viernes 19 de octubre, 20:30 h Lugar: Teatro Espacio de la Facultad de Artes Escénicas

Simposio XVI Simposio Internacional de Arquitectura Holanda-Perú-AustraliaInglaterra-Alemania-México Fecha: 17, 18 y 19 de octubre Horario: miércoles, jueves y viernes de 16:00 a 20:00 h Lugar: sala polivalente de la Facultad de Arquitectura Costos: $600 alumnos UANL / $800 alumnos foráneos / $1000 profesionistas Informes: Difusión Cultural de la FARQ, 8329-4160, ext. 6793

Conferencias “Programación lineal” Cátedra El Colegio de México Expositor: Dr. Samuel Gitler Hammer. Doctor en matemáticas por la

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Música Monumental La Orquesta Sinfónica de la UANL presenta esta serie de conciertos que se realizará del 30 de septiembre al 9 de diciembre. La serie de nueve conciertos está integrada por obras memorables que se presentan por primera vez en Monterrey y cuyo repertorio musical es universal, en donde las interpretaciones requieren de grandes coros, mayor cantidad de músicos y una sólida madurez interpretativa. Programa IV F. Poulenc.- La historia de Babar, el elefantito (Estreno en Monterrey) A. Honegger.- Pacific 231 [Movimiento Sinfónico no. 1] (Estreno en Monterrey) D. Milhaud.- El buey sobre el tejado. M. Ravel.- Bolero. Narradora: Claudia Marín

Director: Raúl Gutiérrez Primera función Teatro Universitario, jueves 18 de octubre, 20:30 h Segunda función, Teatro Monterrey del IMSS, domingo 21 de octubre, 11:00 h Programa V Misa en si menor, BWV 232.J. S. Bach (estreno en Monterrey) Soprano: Elisa Ávalos Mezzosoprano: Carla LópezSpeziale Tenor: Leonardo Villeda Barítono: Jesús Suaste Bajo: Arturo Rodríguez Coro: Coro de la OSEM Director: Félix Carrasco Teatro Universitario, jueves 1 de noviembre, 20:30 h Segunda función, Basílica El Roble, viernes 2 de noviembre, 20:30 h

Boletos: Mix Up (Zona Rosa, Galerías Monterrey, Galerías Valle Oriente, Liverpool), www.ticketmaster.com, oficinas de la Osuanl, Unidad Mederos, 8:00 a 15:00 h, lunes a viernes. Informes: 83497-621 y 22 o en la página de Internet http://www.osuanl.mx

Universidad de Princeton, New Jersey, sus aportaciones al conocimiento matemático han sido constantes. Fecha: 18 de octubre, 12:00 h Lugar: Sala Zertuche del Colegio Civil Centro Cultural Universitario Informes: Secretaría de Extensión y Cultura, teléfono 1340-4350. Cátedra fray Servando Teresa de Mier Tema: De las Cortes de Cádiz a la fundación de la república: el doctor Mier como parlamentario Expositor: Christopher Domínguez Michael, crítico literario y ensayista, autor de Vida de fray Servando, una de las obras biográficas más completas del padre Mier. Fecha: jueves 18 de octubre, 18:00 h Lugar: Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario Informes: Centro de Estudios Parlamentarios, Gibran Domínguez López, Tel. 8329-4000 extensión 6645.

Cursos Curso-taller de Injerto en tomate Fecha: 30 de noviembre y 1 de diciembre Lugar: Facultad de Agronomía, calle Francisco Villa al Norte, colonia Exhacienda El Canadá, municipio de Escobedo Horario: viernes de 13:00 a 17:00 h, sábado de 8:00 a 12:30 h Informes: Coordinación de Educación Permanente de la FAUANL, 8397-4477 y 83974588 Curso-terapia Programación Neuronutricional (PNN) Dirigido a personas que desean controlar su peso y tener un estilo de vida saludable Instructores: especialistas en nutrición y psicología Fecha: 6, 13, 20 y 27 de octubre Lugar: 6° piso Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías Horario: sábados de 15:00 a 18:00 h. Informes: Incubadora de Empresas de la UANL, tel: 8329-4239, ext. 6671

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próximos eventos

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AGENDA

Programación televisiva y por streaming de la Dirección de Educación a Distancia

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Concurso Cómics 2007 historieta Podrán participar todos los estudiantes regulares de las preparatorias y facultades de la Universidad en forma individual o colectiva con un tema libre La convocatoria cierra el 28 de noviembre a las 15:00 h Premios: primer lugar: 10.000 y la publicación de la historieta con un tiraje de mil ejemplares; segundo: $5.000.00 y tercero $3,000.00. Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Av. Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia Regina. Monterrey, N.L., C.P. 64290. Mayores informes: 8329-4125, Fax: 8339-4124, [email protected] Instituto de Investigaciones Sociales C O N V O C A T O R I A 2008 Doctorado en Ciencias Sociales con orientación en Desarrollo Sustentable Dirigído a: profesionistas con grado de maestría e investigadores interesados en el desarrollo de la investigación enfocada a los grandes problemas de la sociedad contemporánea, así como en la búsqueda de propuestas innovadoras orientadas al desarrollo sustentable en lo económico, social, político, ambiental y cultural. Dependencias participantes: Facultades de Agronomía, Derecho y Criminología, Ciencias Biológicas, Economía, Ciencias Forestales, Filosofía y Letras y el Instituto de Investigaciones Sociales. Áreas de investigaciones: 1. Desarrollo, equidad y medio ambiente 2. Interacción social y cultura 3. Estructura y dinámicas políticas Doctores y líneas de investigación: www.uanl.mx/acerca/dependencias/ iinso/doctorado Requisitos generales de admisión: 1. Tener el grado de maestría con promedio mínimo de 8.5 o su equivalente en otras escalas. 2. Presentar un protocolo de investigación de acuerdo al artículo 24 del reglamento del doctorado en el marco de una de las líneas de investigación del programa, contemplando al menos los

siguientes apartados: título, resumen, objetivos, hipótesis, justificación, metodología, bibliografía y avances a la fecha, si es un proyecto en curso. 3. Presentar los siguientes documentos: curriculum vitae, carta de exposición de motivos, carta compromiso de cumplir con todas las actividades académicas del programa, y dos recomendaciones académicas. 4. Sostener entrevista de evaluación con el comité académico del programa. 5. Aprobar el concurso de ingreso a posgrado aplicado por las autoridades centrales de la UANL. Calendario: 1. Recepción de documentos y protocolo de investigación: 1 al 24 de octubre de 2007 2. Entrevista para evaluación del aspirante: 8 y 9 de noviembre de 2007 3. Registro al concurso de ingreso al posgrado: 12 al 15 de noviembre de 2007 4. Concurso de ingreso al posgrado: 23 y 24 de noviembre de 2007 5. Publicación de resultados del concurso: 9 de enero de 2008 6. Inscripción definitiva al Departamento Escolar de la UANL: 17 y 18 de enero de 2008 7. Inicio de actividades: 21 enero de 2008

Información y correspondencia: Instituto de Investigaciones Sociales de la UANL, Biblioteca Universitaria Raúl Rángel Frías, avenida Alfonso Reyes 4000, quinto piso, colonia Del Norte, C.P. 64440, Monterrey, Nuevo León. Teléfono y fax: (0181) 83294237. Dirigirse con la Dra. María Estela Ortega Rubí, o con la Srita. Sandra Ovalle, ([email protected]) de 8:00 a 15:00 h.

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