Tomados de la mano hacemos colocamos el aro dentro de los brazos unidos.
r ~ e d apero ahora nos kmamos de la rnuru, así
Se hacen dos filas de gente, numerándose uno y dos; y se coloca una fila frente a la otra.
A!
y los de la fila dos permanecen serios.
I
Pero si la dioncleb cae boca abajo, los de la fila 4 se quedan serios se rkn \os de la fila 2
L.5
Si alguna persona de la fila tiene que estar seria, se ríe entonces pasa a lanzar la chancleta al aire.
se mueven para sentarse en la silla
Al revés, todos se mueven para sentarse en la silla que tienen a su izquierda.
Pero en cualquier momento también puede decir:
(
(
1
Entonces,todos se levantan y cambian de lugar. La coordinadora también buscará una silla, de modo que una persona quedará sin asiento; esta persona continúa dirigiendo el juego.
Se nombran dos capitanes
Los números 1 son un equipo y los numerosl son el otro equipo.
e
El capitán o capitana de los 1 entrega el plumón que deberá pasar de mano en mano hasta que regrese al comienzo.
Los dos plumones deben girar en sentido contrario. Cada equipo debe tener el mismo mero de jugadores o jugadoras.
EL pj(&$--j@ Nos colocamos en rueda, con los brazos extendidos y tomados de la mano. Nos numeramos del uno al dos.
L-
Cuando se dice: "los unos"; el grupo de los unos se inclina hacia adelante y el grupo de los doses hacia atrás.
Los equipos deben tener el mismo número de jugadores y de jugadoras.
Y los dos grupos persiguen al mismo tiempo a los que todavía no están encadenados.
Cada vez que un grupo llega
Cantar como
Se ensayan los gestos y la coordinadora hace tres grupos.
J
Imitar a los micos.
Yau
El grupo se divide en parejas y se colocan frente a frente. Cada participante observa a su pareja con mucha atención. Luego se dan vuelta y cambian 5 detalles visibles de su apariencia.
Si el grupo es pequeño, se puede jugar así:
1
formar dos o tres grupos para hacer jugar con un plumón o un palito.
o
en varias sillas
.
También nos podemos ordenar por orden de ostatura o por mes de
marca en el sue
"
va indicando el cambio
O el coro de otra canción más conocida.Por ejemplo: Panameña, panameña...
1
Para este juego necesitamos dos objetos distintos, por ejemplo:
Cemw una vueda con
Llega un momento, en que los objetos se cruzan y se crea una gran confusión. ¡Nadie sabe qué cosa es qué! ¡¡NO importa!! De eso se trata de reir Y jugar-
Al principio podemos ENSAYAR con cada objeto por separado. -.
-
/
Hacemos una rueda, la coordinadora se dirige hacia alguien y entablan este diálogo:
Siempre se hac el mismo diálogo.
-
Esb dina'mica es mejor con
3vup- de :o 6 45 pr-ynas
a coordinadora comienza j lado la repite. aciendo su mueca. /
ora, esa misma persona hace la mueca que pensó.
Y
nz:
Y la otra persona vecina la repite.
h n ~ f nn i i ~b r l n el ardo0 .haw
muecas
m
La coordinadora imita los movimientos de un leñador, claro sin hacha, es una mímica.
+',A
El leñador comienza despacio y poco a poco acelera el ritmo. De repente detiene las manar arriba, ¿qué sucede?.
n
Uno de los que se equivocan, pasa al frente y hace de leñador.