Uma Dúzia De Razões Para Se Ler...

Uma dúzia de razões para lermos…

Há mil uma razões para se ler. Ler cada vez mais e mais. Deixo aqui apenas uma dúzia delas para que possamos, mais uma vez, reflectir e reconhecer o importante valor desta actividade: 1ª O silêncio que rodeia a leitura surge como um especial momento de tranquilidade, que contrasta com a multiplicidade de ruídos e de preocupações que caracterizam o nosso dia-a-dia. A leitura é um refúgio, uma paragem que permite enfrentar a vida com mais serenidade e optimismo; 2ª O principal valor da leitura é o prazer que proporciona a quem a pratica; 3ª A leitura e a consolidação de hábitos de leitura são factores importantes do êxito escolar. A sua falta costuma ter um efeito imediato no fracasso dos estudos; 4ª As múltiplas histórias fazem do livro um recurso inesgotável contra o aborrecimento; e o prazer e a felicidade que a leitura proporciona convertem esta actividade numa das mais belas formas de passar o tempo; 5ª A leitura alimenta-se e fortalece-se com a prática sendo uma possibilidade de enriquecimento pessoal constante, pois a leitura é uma das actividades que melhor contribuem para o desenvolvimento dos diferentes aspectos da personalidade; 6ª Nos livros podemos encontrar aquilo que de mais especial a vida tem para nos oferecer: sensações, sentimentos, emoções, ideias, reflexões, atitudes humanas, aventuras, viagens, factos e vidas singulares, paisagens e lugares; 7ª O hábito da leitura desperta e estimula a imaginação infantil, fomenta e educa a sensibilidade, provoca e orienta a reflexão e cultiva a inteligência; 8ª A leitura facilita o conhecimento, a compreensão, a tolerância, o respeito e a disponibilidade em relação a outras comunidades, outros povos, outras culturas, fomentando atitudes de respeito e de solidariedade; 9ª O livro aparece-nos como um magnífico instrumento de permanente formação intelectual, moral, afectiva e estética do leitor, ao mesmo tempo que aumenta a sua experiência e desenvolve a sua capacidade de compreensão e de expressão; 10ª O acto de ler, longe de ser mecânico é uma operação que envolve a totalidade da pessoa: inteligência e vontade, fantasia e sentimentos, passado e presente. 11ª Os livros representam o mais valioso património da humanidade; 12ª Não conseguir adquirir hábitos de leitura na infância repercute-se negativamente no desenrolar da vida escolar, comprometendo seriamente o futuro. É isto que está em jogo e é este o desafio que a escola e a família devem assumir.

As Bibliotecas Escolares, através do material diversificado de que dispõem e das actividades que promovem, pretendem dar um contributo significativo no incentivo ao gosto pela leitura e à implementação de hábitos regulares desta actividade de extrema importância quer em termos escolares quer pessoais. Aceitemos todos este desafio e despertemos para a necessidade de reunirmos esforços para que haja, cada vez mais, um número crescente de leitores. Lúcia Morgado