U.l.a.c.i.t.: Freshman Seminar

U.L.A.C.I.T. FRESHMAN SEMINAR Facilitador: M Sc Federico Bermúdez Alumno: Roberto Segura San Silvestre.

Plan de metas     

Ser un buen estudiante. Cumplir con los trabajos académicos. Concluir mi bachillerato en Administración de Empresas. Iniciar la licenciatura en Banca y Finanzas. Poner en práctica mis conocimientos académicos adquiridos.

Presupuesto personal. Estudios Gastos personales

600 000. 1 000 000.

Gastos en servicios públicos:

300.000.

Combustible

450.000

Alimentación:

1 200 000.

Vivienda

3 000 000.

Total;

6 550 000.

Programación de actividades personales.     

Realizar deporte. Programar un horario de estudio. Compartir con mi familia. Crear un espacio para esparcimiento. Tener un acercamiento íntimo con Dios.

Análisis de caso 

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Bueno; Señores ejecutivos los convoque a esta reunión porque tengo que informarles como administrador de esta Compañía de Aviación Boeing dedicada a la fabricación de aeronaves que estamos en una situación bastante difícil, porque estamos encontrando en el mercado competidores que desean retarnos y desafiarnos a competir y apropiarse de nuestros clientes que hasta este momento nos han sido leales a nuestra aerolínea y al servicio que ofrecemos. La empresa a la que me estoy refiriendo es a Airbus dedicada a construir Jumbo Jets y ha dar servicios de vuelos a escala; su capital esta constituido de la siguiente forma 80 por ciento es de propiedad Europea, otro 20 por ciento es de inglesa BAE y obtienen préstamos subsidiados por empresas Europeas un capital muy fuerte. Con este breve perfil les hago ver que la tarea y el trabajo no van a ser fácil pero tampoco difícil A partir de este momento los insto a que trabajemos en equipo, elaboremos un plan analitico,tecnologico,estrtegico, planificado y estructurado para hacer frente a las debilidades de nuestra competencia; solo así podremos luchar cara a cara y mantenernos como lo que somos: ¨ LIDERES, NUMERO UNO Y GIGANTES EN EL MERCADO.

Comunicación efectiva.  Es un acto dinámico en el que los sujetos entran en contacto. Es un encuentro de mentes y de realidades.  Se comunican quienes estén dispuestos a intercambiar.

Condiciones Básicas  Para que ocurra el encuentro entre los sujetos se debe considerar: la apertura y la negociación.  El proceso comunicativo posibilita al individuo acercarse al conocimiento de una realidad y comprenderla.

Características del acto comunicativo.  Está definido por la comprensión de un fenómeno en su totalidad.  El hecho de interactuar soluciona el problema de no conseguir entendimiento, tampoco hay motivo para que ocurra una ruptura en el proceso o una barrera si están dispuestos a comunicarse dos sujetos y a aceptar que son particulares y distintos.

Ejemplos de comunicación Es cooperativo. Participativo. Establece la interacción como requisito para el aporte y en enriquecimiento de los sujetos.  Acepta la particularidad de los individuos con experiencia, formación y estructuras conceptuales propias.   

¿Cómo contribuiré con el bienestar de mi pueblo y el mundo tras

graduarme en la universidad? 

Aportando ideas a la comunidad en donde vivo con el fin de mejorar el ambiente social.

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Comprometiéndome a luchar por los derechos de los niños y las niñas, de una manera interactiva y dinámica.

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Crear talleres de motivación y superación personal.

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Hacer valer los derechos de los seres humanos, considerando a cada persona útil y valiosa.

Bibliografía  Coelho, P.(1947 ). El Alquimista. ( 1ª Ed.) Costa Rica: EDUCA. Referente al tema de Superación personal. •

Craig, P. ¿Cómo resolver conflictos ? Educación Today Company,Inc.Estados Unidos 1974. Referente al tema de Resolución de Conflictos.  Demartini, J. ( 1997). Dar gracias a la vida. ( 1ª Ed.) España, Urano. Referente al tema de alcanzar metas. 

Elizondo, M. ( 1999 ).Asertividad y Escucha Activa en el ámbito académico,( 2ª Ed.) México: ITESM Universidad Virtual. Referente al tema de la comunicación efectiva. • Gitman, L.( 2007 ). Principios de administración financiera, ( 11ª Ed.) México. Pearson. Referente al tema de Flujo Efectivo.

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Maxwell, J. ( 2003 ). El mapa para alcanzar el éxito. ( 6ª Ed.) Miami, Caribe.Referente al tema de liderazgo.

Parkin, M. ( 2004 ). Economía. ( 6ª Ed. ) México. Pearson. Referente al tema de Oferta y Demanda. 

Robbins, S. ( 2005 ). Administración. ( 8ª Ed. ) México. UNED. Referente al tema de Grupos y Equipos. 

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Rodríguez, M.(1998 ). Comunicación interpersonal. ( 1ª Ed.) México, Manual Moderno. Referente al tema de toma de decisiones.

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Rodríguez, S. (2001).Trastornos transitorios de la personalidad, San José, C. R: EUNED Referente al tema de Personalidad.