Trucs Homophones

Ne pas confondre ! 1) a ou à 2) ce, se ou ceux 3) c’est, s’est, ces ou ses 4) cet ou cette 5) et, est, es 6) l ‘a, là ou la 7) m’a ou ma 8) m’ont ou mon 9) ou ou où 10) peu ou peut 11) près ou prêt 12) sans ou s’en 13) t’a ou ta 14) tout, tous, toute, toutes

1) a ou à On écrit a sans accent si on peut dire : avait. Ex : Sophie a acheté une voiture. On peut dire : Sophie avait acheté une voiture.

2) ce (c’), se (s’) ou ceux 

Devant un nom : toujours ce Ex : ce train, ce chanteur, ce matin, ce soir…

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Devant un verbe : toujours se sauf devant le verbe être, dans la tournure c’est, ce sont (c’était…). Ex : Marc se lève tôt.

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Devant tout autre mot : ce ou ceux. ce toujours au singulier, exprime une idée dans son ensemble. ceux toujours au pluriel, désigne plusieurs personnes ou objets.

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3) C’est, s’est, ces ou ses. On écrit : c’est quand on peut dire : cela est s’est quand on peut mettre il devant s’est Ex : C’est une grande victoire (on peut dire : cela est une grande victoire) Sébastien s’est surpassé (on peut dire : il s’est surpassé) On écrit : ces quand au singulier, on dirait : ce, cet ou cet. ses quand, au singulier, on dirait : son ou sa. Ex : A qui sont ces crayons ? Pierre a oublié ses stylos (ce sont les siens)

4) Cet ou cette On écrit : - cet quand on peut dire : un - cette quand on peut dire : une Ex : Cette entreprise fermera cet été au mois d’août (une entreprise/un été).

5) Et, est, es. On écrit et quand on peut dire : et puis. Ex : On a eu du soleil et du vent. On écrit : est quand on peut dire : il (elle) était. es quand on peut dire : tu étais. Ex : Eric est malade. Tu es déguisé.

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6) L’a, là ou la. On écrit l’a quand on peut écrire : l’avait. Ex : Ce timbre, Paul l’a déjà (il l’avait déjà) On écrit là (avec un accent) si on peut dire : ici ou ci. Ex : Posez-le là. Je n’ai pas ce timbre-là (ce timbre-ci) On écrit la quand on peut dire : les. Ex : La pendule est arrêtée (les pendules sont arrêtées).

7) M’a ou ma. On écrit m’a quand on peut dire : m’avait. Ex : Sylvain m’a rendu ma trousse (Sylvain m’avait rendu ma trousse).

8) M’ont ou mon. On écrit m’ont quand on peut dire : m’avaient. Ex : Mon fils et sa fiancée m’ont accompagné (Mon fils et sa fiancée m’avaient accompagné).

9) Ou ou où On écrit ou (sans accent) si on peut dire : ou bien. On écrit où (avec accent) dans les autres cas. Ex : Prendra-t-il l’avion ou le bateau ? J’irai où je voudrai.

10) Peu ou peut On écrit peut si on peut écrire : pouvait.

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Ex : Valérie peut mieux faire. (Valérie pouvait mieux faire). Il est peu disposer à travailler.

11) Près ou prêt(s). On écrit prêt quand au féminin, on pourrait dire prête. Ex : Marc est prêt à nous suivre. Nathalie est prête à nous suivre. Il campe près du lac.

12) Sans ou s’en. Sans est le contraire de avec et signifie pas de. S’en se trouve toujours devant un verbe. Ex : Il a été condamné sans preuve. Depuis qu’il a cette moto, Romain s’en sert tous les jours.

13) T’a ou ta. On écrit t’a quand on peut dire : t’avait. Ex : Paul t’a accompagné dans ta visite. (Paul t’avait accompagné dans ta visite).

14) Tout, tous, toute, toutes. Devant un nom, tout, tous, toute, toutes est adjectif. Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom. Ex : Toutes les routes de montagnes sont dangereuses. Tous les chemins de montagnes sont dangereux.

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