Triem El Nom De La Classe..

CEIP SANT ESTEVE Castellar del Vallès TÍTOL DE L’ACTIVITAT:

classes

Un nom per a les (es proposa triar personatges de contes

o novel·les)

NIVELL EDUCATIU: Primària, tots tres cicles

RECURSOS HUMANS: -

Responsable de la biblioteca. Tutors Famílies

OBJECTIUS: -

Donar a conèixer diferents personatges de contes o novel·les de la literatura infantil i juvenil. Relacionar-los amb les obres en que apareixen i amb l’autor. Cercar informació sobre cada personatge per treballar a la classe i a la biblioteca Fer un punt de llibre del personatge triat

RECURSOS MATERIALS: -

RECURSOS EXTERNS:

Aportacions de llibres i material Llibres de cada personatge. Webs relacionades amb els personatges escollits. divers de casa (recomanable) Fotocòpies dels personatges dels llibres a treballar, targetes amb els títols i els noms dels autors. El catàleg informatitzat de la biblioteca de l’escola.

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT: Durant la primera setmana del curs es proposa triar un nom per les classes (fins aquest curs a l’escola només tenien nom les classes d’EI i CI). Es proposa que el nom tingui relació amb el món literari. Un cop escollit el nom es fa saber a la bibliotecària per començar la preparació de les sessions i la recerca de material. En cas d’empat entre les classes caldrà buscar-ne un altre. A la primera sessió parlem del personatge, expliquem el conte o busquem el llibre juvenil per donar-lo a conèixer i saber coses d’aquest i també qui n’és l’autor. Els convidem a buscar material divers sobre el tema, des de llibres que tinguin a casa a ninots… per tal de fer una exposició, cadascú a la seva classe Posteriorment cada alumne fa un punt de llibre amb el seu personatge. A la segona sessió es parla del que han trobat i es proposarà la lectura del llibre tot fent-ne un tastet per part de la bibliotecària. A la tercera sessió es proposa un joc d’aparellar. La mateixa activitat es realitza als tres cicles. S’elaboren tres tipus de targetes de diferents colors amb els personatges, obres, autors i països d’origen. Els alumnes, per parelles, relacionen els cartronets (els personatges es poden escanejar i plastificar). A CI només se’ls demana associar personatge-obra dels corresponents a les seves quatre aules. A CM relacionen personatge-obra-autor corresponents a les seves quatre aules. A CS relacionen personatge-obra-autor-país de tots els triats als tres cicles. En aquesta activitat es treballa per tant la cerca al catàleg i la classificació dels llibres d’imaginació per blocs d’edats i l’ordre alfabètic d’autor.

COMENTARIS o SUGGERIMENTS: Aquesta motivació iniciada a la biblioteca ha continuat a les classes. Segons les possibilitats que veia cada tutor i l’interès mostrat pels propis alumnes. Aquesta exposició pretén ser una mostra de la feina realitzada.