Escuela Libertador Bernardo O’Higgins Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico.
TRABAJO PRÁCTICO EVALUADO Nombre: …………………………………………………………………………………….. Fecha: ……………………… Puntaje ideal: 30 puntos
Puntaje real: ……………..
Nota: ………………………….
INDICACIONES:
Este trabajo lo realizan con su texto del estudiante. El trabajo se realiza en el horario de clases, no se otorgará más tiempo para finalizarlo. El trabajo se promediará con la prueba coeficiente 2.
1. Responde las siguientes preguntas. (2 puntos c/1) a) ¿Cómo conseguían sus alimentos los pueblos Nómadas? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………............................................................................................................................................................................. b) ¿Cómo obtenían sus alimentos los pueblos Sedentarios? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Marca con una X las características de un modo de vida sedentario. (1 punto c/1) Se dedicaban a la cacería
Se dedicaban agricultura.
a
la Se visten con pieles de animales.
Se quedan en un solo lugar y Tejen sus propias telas con Se trasladan de un lugar a producen su propio lanas de animales. otro en busca de alimentos. alimento.
3. Pinta el dibujo correspondiente a una joya mapuche. (1 punto)
4. Dibuja y pinta una máscara Selknam. (2 puntos)
5. Une cada descripción con el pueblo al que corresponde. (1 punto c/1) Utilizaban dalcas para desplazarse
Celebran el hain
Se les conoce como “nómadas del mar”
onas
yaganes y alacalufes
chonos
6. Pinta los nombres de los pueblos de la Zona Sur que utilizaron embarcaciones para desplazarse. (1 punto c/1)
Chonos
Onas
Yaganes
Alacalufes
7. Observa las imágenes y luego responde. (2 puntos c/1)
Familia Ona
Familia Mapuche
a) ¿Qué tipo de vestimenta utilizaron los mapuches y los onas? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Por qué crees que los onas no utilizaron tejidos como los mapuches? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… c) ¿Qué ventajas tenía para los onas utilizar pieles? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas. (2 puntos c/1)