Texto Multimodales Para El Curso.docx

Curso : 5° básico OA6 : Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: - Relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos. - Haciendo inferencias a partir de la información del texto y de sus experiencias y conocimientos. Actividad

: Comprensión de textos multimodales

1.- Organizarse en parejas. 2.- Mirarse fijamente a los ojos. 3.- Reírse por un minuto. 4.- Comenta tu experiencia con tu compañero/a:  ¿Qué sentiste al reírte?  ¿Qué efectos te produjeron en tu cuerpo?

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¿Qué palabra o frase es central en el texto? ¿De qué se trata el texto leído? ¿Cuál es la idea central o mensaje que se infiere del texto? ¿Hay algún elemento o texto lingüístico destinado a reforzar dicho mensaje?  ¿Qué elementos se pueden destacar a nivel global?  ¿Qué elementos se pueden destacar a nivel local? En parejas, realicen las siguientes actividades: 1.- Completen la tabla señalando los beneficios que proporciona la risa a los diferentes órganos.

2.- ¿Qué tipo de humor podría hacer bien y generar energías positivas? Comenta con el curso. 3.- Como conclusión… ¿Qué opinas del tema? ¿Te comprometes a reírte más seguido?