Testul Arborelui

TESTUL ARBORELUI 1)Introversiunea – absenţa capacităţii de a avea relaţii sociale şi afectivitate redusă Caracteristici principale: 1arbore foarte mic; 2baza trunchiului închisă sau încercuită; 3situare în stânga pagini (agăţare de trecut, teama de a se implica în relaţii cu ceilalţi, teama de contact); 4absenţa uneori a coroanei şi frunzişului; 5înnegrire (anxietate);arborele crescut în ghiveci; 6ramuri schiţate dintr-o singură linie. 2)Extraversiunea – om de acţiune, capabil de relaţii sociale, adaptare afectivă. Caracteristici principale: 1arbore mare; 2frunziş des; 3marginile frunzişului sunt fine, adeseori rotunjite, cu deschideri; 4obiecte diverse desenate în frunziş sau în jurul arborelui (nevoia de contact şi de schimbare). 3)Imaturitate afectivă Caracteristici principale: 1baza foii este luată ca bază a arborelui; 2forme repetitive; 3neîndemânare grafică; 4trunchi sudat – trunchi S (care intră în frunziş, după koch); 5ramuri desenate dintr-o singură linie. 4)Debilitate – insuficienţă intelectuală, de obicei de natură grenetică, influenţabilitate ridicată. Caracteristici principale: 1forme sărace şi infantile; 2linii frustre şi neregulate; 3stereotipii (exagerări ale regularităţii); 4absenţa liniei solului; 5ramuri trasate dintr-o singură linie; 6trunchi conic; 7trunchi separat de frunziş printr-o linie.

5)Nervozitate – agitaţie, influenţabilitate, caracter versatil şi iritabilitate. Caracteristici principale: 1liniile desenate se întrepătrund, se întretaie amestecăîn frunziş; 2frunzişul este neregulat, cu linii confuze; 3înnegriri; 4linii ascuţite (relevă agresivitate); 5linii necontrolate (control emotiv deficitar); 6linii retuşate, în zigzag.

şi

se

6)Impulsivitate - îşi poate avea originea în ereditate, deviaţii afective sau educative din copilărie, care devin nevroze şi psihoze. Caracteristici principale: 1ramuri în formă de tub; 2linii aruncate, lansate; 3înnegriri; 4linii spasmodice; 5linii trasate în direcţii opuse. 7)Agresivitatea – se încadrează printre tendinţele fundamentale ale comportamentului uman, în plan patologic, agresivitatea poate fi organică,dobândită sau accidentală. Caracteristici principale: 1unghiuri ascuţite; 2înnegriri, 3săgeţi îndreptate spre trunchi (autoagresivitate) sau exterior; 4rădăcini înălţate şi multiple; 5trunchi rugos, înnegrit sau „zebră”; 6ramuri sau frunze ascuţite; 7ramuri tubulare; 8)Probleme sexuale – o sexualitate dezvoltată reprezintă un factor de echilibru psihic, există însă, multe persoane care au asemenea probleme. Caracteristici principale:

1rădăcini importante, ascuţite, răsucite,cu linii frânte. 2liniile solului haşurate sau în unghiuri. 3înnegriri la baza arborelui; 4baza arborelui acoperită de tufe şi ierburi; 5ramuri tubulare (impulsivitate); 6ramuri încrucişate (ambivalenţă); 7arbore crescut în ghiveci. 9) Nevroze şi psihoze 1Nevrozele – subiectul rămâne conştiente tulburările sale,suferă din cauza lor şi doreşte să se vindece. Principalele tipuri de nevroze: isteria, nevroza obsesională, tulburări fobice, stările anxioase. 2Psihozele – afecţiuni mintale dobândite care se dezvoltă pe un teren psihic normal sau psihomatic, determinând tulburări de personalitate şi desinserţie socială. Caracteristici principale: 1arbore mic sau foarte mare (sentiment de inferioritate sau exaltare imaginativă); 2frunziş imens şi apăsător (control imaginativ deficitar); 3îngustare a trunchiului (blocaj al încărcăturii afective); 4rădăcini mari îndreptate în jos (probleme sexuale); 5trunchi împărţit în două (divizare a personalităţii); 6crestături în partea stângă a trunchiului (trumatism în trecut)forme infantile (regresie); 7ramuri frontale (probleme psihologice); 8forme inautetice (rupere de realitate). 10)Toxicomania – dependenţa de substanţe toxice: doguri, alcool, etc. Caracteristici principale: 1linii tremurate, retuşate, spasmodice (nervozitate, anxietate); 2ramuri în formă de tub (impulsivitate); 2arbore în ghiveci (subiectul are senzaţia că este prizonierul unei probleme); 3salcii plângătoare (tendinţă depresivă); 3coroană exagerată (imaginaţie exaltată); 4rădăcini ascuţite (frustrare sexuală); 5apă şi râuri (sentiment de vinovăţie); 6coroană aplecată spre stânga (subiectul se agaţă de copilărie, nu investeşte într-un proiect viitor).

Testul arborelui nu este în măsură să permită formarea unui diagnostic,dar poate să-i alerteze deopotrivă pe medic şi pe psiholog în legătură cu o problemă existenţială.Testul se dovedeste util pentru a urmări efectele psihoterapiei. Simplu şi rapid, testul este valabil pentru copii, ca şi pentru adulţi, iar practica a dovedit că el funcţionează ca un excelent detector al dezvoltării psihice, ajutând la înţelegerea şi abordarea celuilalt, în complexitatea şi devenirea lui.