Teknologi Dalam Bidang Pendidikan.docx

TEKNOLOGI DALAM BIDANG PENDIDIKAN Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengantar Aplikasi Komputer Dosen Pengampu : Ibrahim Bali Pamungkas S.T., M.M

Disusun Oleh : 1.

Alma Az-zahra

(181010502246)

2.

Feni Nur Oktaviani

(181010502243)

3.

Miftah Amelia

(181010505984)

4.

Risky Novianti

()

5.

Siti Nurjanah

()

Kelas 02SMJE048 Ruang RS.501

PROGRAM STUDI MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS PAMULANG TANGERANG SELATAN 2018

KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kelancaran kepada kami untuk menyelesaikan makalah ini dengan baik. Pada pembahasan ini kami akan menyampaikan materi mengenai Teknologi Dalam Bidang Pendidikan, Sebelumnya kami ucapan terimakasih kepada dosen yang telah membimbing dalam penyusunan makalah ini pada mata kuliah Pengantar Aplikasi Komputer, dan tak lupa pula ucapan terimakasih kami ucapkan kepada teman-teman yang telah mendukung untuk penyelesaian makalah ini. Namun tidak lepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa ada kekurangan baik dari segi penyusun bahasanya maupun segi lainnya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami membuka bagi pembaca yang ingin memberi saran dan kritik kepada kami sehingga kami dapat memperbaiki makalah ini. Kami berharap semoga dari makalah ini dapat diambil hikmah dan manfaatnya sehingga dapat memberikan inpirasi terhadap kita semua.

Jakarta, 04 Maret 2019

Tim Penyusun

DAFTAR ISI Kata Pengantar……………………………………………………..……….……………

2

Daftar Isi…………………………………………………………………………..……..

3

Bab I Pendahuluan………………………………………………………….……………

4

1.1 Latar belakang………………………………………………………….……………

4

1.2 Rumusan Masalah…………………………………………….…………………......

4

1.3 Tujuan Penulisan…………………………………………………………………….

4

Bab II Pembahasan………………………………………………………………………

5

2.1 Pengertian Bahasa…………….…………………………………………………….

5

2.2 Pengertian Ejaan……………………………………….…………………………...

6

2.3 Pemakaian Huruf-Huruf……….………………………..……………………….…

7

2.4 Pnulisan Kata…………………….………………..……………………………….

10

2.5 Penggunaan Tanda Baca……………………...……………………………………

11

2.6 Penggunaan Singkatan dan Akronim……………………………………………….

15

Bab III Penutup………………………………………………………………………

17

3.1 Kesimpulan………..………………………...……………………………………… 17 Daftar Pustaka ……………………..……………………………………………………

18

BAB I PENDAHULUAN 1.1

LATAR BELAKANG Proses pembelajaran di jaman berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi (TIK)

seperti saat ini memungkinkan ketidakhadiran guru dalam kelas. Proses pembelajaran tidak lagi bergantung pada guru sebagai satu-satunya sumber belajar, dan dapat berlangsung kapan saja dan di mana saja. Proses pembelajaran tidak lagi hanya berbentuk komunikasi verbal antara guru dan siswa. Dengan pesatnya perkembangan TIK di dunia pendidikan, dengan internet sebagai bagian integral di dalamnya, banyak lembaga pendidikan yang menawarkan pembelajaran berbasis web, atau yang sering disebut dengan pembelajaran online atau e-Learning. Jenis pembelajaran seperti ini tentu saja membutuhkan pengelolaan yang baik dan maksimal, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Harus disadari juga bahwa yang menjadi kunci utama dalam proses pembelajaran adalah tetap pendidikan itu sendiri, yang di dalamnya terkandung interaksi, baik guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa. Teknologi pendidikan sebagai alat dan media teknologi, misalnya kursus online besar-besaran, yang membantu dalam komunikasi pengetahuan, serta pengembangan dan pertukarannya. Namun di era digital seperti sekarang ini, ada pergeseran tren di mana orang-orang menuntut akses yang lebih mudah sehingga keterlibatan teknologi – smartphone dan internet – sulit dihindari. Maka, kini hadirlah berbagai platform belajar online, salah satunya Ruang Guru.

1.2

RUMUSAN MASALAH 1. Apa definisi dari online learning? 2. Bagaimana perbedaan belajar tradisonal vs belajar online?

BAB II PEMBAHASAN 1.1

LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR (LBB) Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) di Indonesia menjadi satu fenomena menarik bagi

dunia pendidikan saat ini. Lembaga Bimbingan belajar (LBB) atau sering disingkat Bimbel menjamur di mana-mana, baik yang dikelola perorangan maupun kelompok, mulai dari privat sampai dengan proses pembelajaran di Ruko yang ber AC. Hingga kini masih banyak tempattempat Bimbingan Belajar dengan nama baru bermunculan dengan menawarkan berbagai macam program unggulan. Berdasarkan data Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan Indonesia, pada

tahun 2012 tercatat, lembaga bimbingan belajar sebanyak 13.446, sebanyak 11.207

lembaga atau sekitar 83,35% diantaranya telah memilki izin operasi. Sementara jumlah peserta Bimbingan Belajar mencapai 1.348.565 orang. Terdiri dari siswa SD sampai jenjang pendidikan tinggi. Siswa pada jenjang SMA menempati urutan pertama yaitu sebesar 45,51%, kemudian diikuti tingkat pendidikan SMP sebesar 22,97%, SD 17,84%, S2/S3 sebanyak 10,11%. Penulis pernah membaca iklan di koran dan yang ditempel di pohon-pohon jalan raya tentang bimbingan belajar membaca, menulis, dan berhitung bagi anak TK. Bahkan saat ini telah dibuka bimbingan belajar untuk anak pra-TK seperti Lembaga Bimbingan Belajar Kumon. Disebut-sebut bahwa penyebab tumbuh suburnya berbagai Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) di Indonesia karena ketidakpuasan siswa dan orangtua terhadap kualitas pembelajaran di sekolah, seperti kemampuan guru yang terbatas, kurangnya fasilitas belajar yang memadai, serta tuntutan kurikulum yang tidak realistis. Semakin tingginya kesenjangan antara soal mata pelajaran yang dipelajari disekolah dengan kualitas soal yang diterapkan dalam seleksi masuk sekolah dan perguruan tinggi di Indonesia. A.

Cara Kerja Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) Kian variatifnya pelayanan yang diberikan bimbingan belajar tak lepas dari kebijakan

ujian nasional untuk SMP dan SMA serta ujian akhir sekolah berstandar nasional (UASBN) untuk sekolah dasar. Pihak Bimbingan Belajar mengambil peluang itu untuk memberikan jasa pelayanan membantu anak lulus ujian nasional dan UASBN serta kemudian mendapatkan

sekolah favorit. Pada Umumnya, servis pelayanan kepada anak tergantung seberapa besar biaya yang harus dibayar. Di Lembaga Bimbingan Belajar yang bergengsi, selain layanan pendalaman materi dan pelatihan mengerjakan soal, Bimbingan Belajar juga menyediakan pula Layanan Bimbingan Konseling. Siswa dapat bertemu guru konseling yang berlatar belakang pendidikan psikologi untuk membicarakan kesulitan belajarnya. Sebelum masuk ke bimbingan belajar itu, siswa wajib mengikuti tes psikologi guna melihat minat dan kecenderungan gaya belajar anak. Bahkan Relasi guru dan murid baik dan dekat karena satu kelas dengan satu guru maksimal berisi lima anak untuk kelas eksekutif, 10 anak untuk kelas reguler dan 20 anak untuk kelas biasa. Pengelompokan ini bertujuan agar guru mengenal kebiasaan dan karakter peserta bimbingan belajar. Hal ini berbeda dengan kondisi Pendidikan Formal pada umumnya yang menampung murid dari 20 sampai 40 murid dalam satu kelas. Untuk menarik minat anak dan orangtua, Lembaga Bimbingan Belajar menyelenggarakan training motivasi, seminar pola asuh anak yang melibatkan orangtua peserta, fasilitas call to home atau laporan dari pihak bimbingan belajar ke orangtua satu bulan sekali, dan pengiriman pesan harian lewat telepon seluler bagi anak yang tidak datang atau sering telat masuk kelas. Di samping itu, terdapat pelayanan Guru Jaga setiap hari yang dapat dimanfaatkan murid untuk bertanya, klinik belajar, konsultasi kesulitan belajar, dan laporan perkembangan akademik. Memberikan modul lengkap yang sistematis, kuis, tes formatif, dan evaluasi secara berkala. 1.2 A.

BELAJAR ONLINE Definisi Belajar Online Pembelajaran online (juga dikenal dengan pembelajaran elektronik, atau e-Learning)

merupakan hasil dari suatu pembelajaran yang disampaikan secara elektronik dengan menggunakan komputer dan media berbasis komputer. Bahannya biasa sering diakses melalui sebuah jaringan. Sumbernya bisa berasal dari website, internet, intranet, CD-ROM, dan DVD. Selain memberikan instruksi, e-learning juga dapat memonitor kinerja peserta didik dan melaporkan kemajuan peserta didik. E-learning tidak hanya mengakses informasi (misalnya, halaman web), tetapi juga membimbing peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang spesifik (misalnya, tujuan). Potensi untuk aplikasi pendidikan pembelajaran online telah berkembang. Siswa tidak hanya dapat mengakses pengetahuan dari buku pelajaran, tetapi juga dapat mengakses materi

pelajaran dari luar sekolah. Guru dan siswa dapat memperoleh informasi yang banyak, tidak terbatas, dan dapat di akses dari beberapa perpustakaan di seluruh dunia. Siswa dan guru dapat meningkatkan pembelajaran di kelas dengan mengakses informasi dari berbagai sumber (database, perpustakaan, kelompok minat khusus), berkomunikasi melalui komputer dengan siswa lain atau dengan para ahli di bidang studi tertentu, dan saling bertukar informasi. Kegiatan seperti yang dilakukan oleh geografis nasional memungkinkan siswa dan guru bersama-sama untuk menuai keuntungan dari menghubungkan jaringan nasional siswa, guru, dan ilmuwan untuk menyelidiki berbagai topik. Guru dan para siswanya dapat mengakses dokumen elektronik untuk memperkaya pengetahuannya. Siswa dapat berpartisipasi aktif karena pembelajaran online menyediakan sebuah lingkungan belajar yang interaktif. Siswa dapat menghubungkan informasi eletronik ke dokumen dan proyek mereka, membuat dokumen elektroniknya “hidup” dengan tombol hypertext. Karena komputer memiliki kemampuan untuk memberikan informasi dengan berbagai media (termasuk cetakan, video, dan rekaman suara dan musik) komputer menjadi sebuah perpustakaan yang tidak terbatas. Betapapun siswa mampu untuk segera berkomunikasi dengan teks, gambar, suara, data, dan video dua arah. Interaksi yang dihasilkan dapat mengubah peran siswa dan guru. Guru dapat dipisahkan secara geografiis dari siswanya, dan siswa dapat belajar dari siswa lain di kelas seluruh dunia. B.

Aplikasi Belajar Online Di era modern seperti sekarang ini perkembangan teknologi semakin cepat dan canggih

membuat semua orang mudah untuk mendapatkan atau menyebarkan informasi, berdiskusi dan saling berbagi pikiran antara satu orang dengan yang lain. Salah satunya yaitu telepon pintar. Di dalam telepon pintar terdapat aplikasi untuk mempermudah mencari informasi, selain itu juga dapat dilakukan untuk belajar, contohnya saja aplikasi Ruang Guru. Aplikasi Ruang Guru adalah aplikasi belajar dengan belajar terlengkap untuk segala kesulitan belajar. Ruang Guru menyediakan sistem tata kelola pembelajaran yang dapat digunakann murid dan guru dalam mengelola kegiatan belajar di kelas secara virtual. Dilengkapi dengan ribuan bank soal yang kontennya disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di Indonesia, serta peralatan analisis hasil tes, pengguna dapat memanfaatkannya tanpa dipungut biaya. Konten yang dimiliki aplikasi ruang guru mencakup SD, SMP dan SMA sesuai dengan kurikulum nasional dan dirancang khusus oleh pengajar terbaik dan berpengalaman. Sedangkan

yang dimaksud dengan dunia pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Dengan berkembangnya zaman ini, manusia sangatlah mudah untuk belajar dengan mudah dan cepat. Disini kita dapat menyimpulkan bahwa Ruang Guru dalam dunia pendidikan adalah suatu tempat atau forum dimana semua orang mencari dan memberikan informasi, berdiskusi dan berbagi pikiran antara satu orang atau lebih hanya dengan bermodalkan perangkat seluler atau teknologi yang terhubung dengan internet. Adanya penggabungan antara aplikasi Ruang Guru dengan dunia pendidikan ini membuat siswa mudah untuk belajar dan menambah wawasan tentang berbagai ilmu pengetahuan. Karena semua pembelajaran pada saat ini sangatlah mudah didapatkan dan diakses dimana pun kita berada, kita tidak perlu harus pergi ke perpustakaan sekolah maupun perpustakaan umum, datang dan bayar mahal untuk ke tempat les, namun kita hanya cukup menggunakan telepon pintar untuk belajar dan mencari informasi. Kita dapat menyimpulkan bahwa aplikasi ruang guru mampu memberikan edukasi terhadap anggota di dalam forum grup obrolan, para anggota dapat berkomunikasi sesama anggota, dengan guru untuk membahas sebuah permasalahan. Di dalam aplikasi Ruang Guru terdapat berbagai latihan soal yang disusun berdasarkan topik mata pelajaran, dapat ditaklukan sambil menangkap monster-monster yang tersebar di setiap topik mata pelajaran. Konsep yang paling mutakhir yang tersedia pada latihan soal daring ini sengaja dihadirkan untuk menambah nuansa belajar agar semakin menyenangkan. Belajar privat menggunakan aplikasi ruang guru dapat dilakukan kapan dan dimana saja dengan cara yang cukup mudah, yaitu dengan memotret soal yang sulit, mengunggah dan mengirim pesan atau telepon dengan guru secara online, membuat murid dapat semakin memanfaatkan penggunaan telepon pintar mereka. Sistem manajemen belajar Ruang Guru menyediakan panel dasbor dan data wawasan bagi pemerintah untuk mendukung pembuatan kebijakan berbasis data, dengan cara yang tidak mungkin dilakukan sebelumnya. Ruang Guru sebagai perusahaan lokal berkomitmen menjadi mitra pemerintah daerah untuk meningkatkan hasil akademis siswa di seluruh Indonesia dengan teknologi. Melalui pemanfaatan akses konten lewat perangkat mobile, Ruang Guru berusaha untuk memberikan

konten pendidikan kelas dunia melalui teknologi kepada siswa dengan biaya lebih terjangkau daripada metode belajar konvensional. C.

Interface dan Layout Aplikasi RuangGuru versi Android tersedia di Play Store dan berukuran cukup kecil,

sehingga dapat berjalan di smartphone dengan spesifikasi minimal. Interface RuangGuru menampilkan layout yang sangat menarik dan navigasi yang mudah. Pengembang RuangGuru secara cerdas menggunakan karakter-karakter animasi yang lucu dan memilih warna yang adem di mata. Layout-nya tidak terlalu ramai, latar belakang didominasi warna putih bersih sehingga label untuk setiap layanan ataupun navigasi dapat ditemukan dengan mudah.

Menu utama aplikasi hanya terdiri dari empat pilihan; Home, Pembelian, Login (Akun Saya), dan Lainnya. Menu Home menampilkan sederet layanan utama yang ditawarkan oleh RuangGuru, seperti RuangBelajar, DigitalbootCamp, RuangLes, RuangLesOnline, RuangUji dan RuangBaca.

Kemudian di menu Pembelian, terdapat daftar layanan yang bisa dipesan sesuai dengan jenis layanan yang disebutkan di atas. Di menu ini juga dapat menemukan platform berlangganan yang tersedia dalam berbagai rentang harga, daftar layanan yang dapat dibeli dan juga voucher jika ada.

Nah, kalau untuk daftar dan login bisa ditemui di menu Login. Di panel ini bisa mendaftarkan akun baru atau login apabila sudah punya akun sebelumnya. Apabila posisi Anda sudah login, menu ini akan berubah nama menjadi Akun Saya. Kemudian terakhir, menu Lainnya yang memuat beberapa opsi ekstra seperti pengaturan, bantuan, hubungi kami, tentang kami, program referal, kebijakan privasi dan syarat dan ketentuan.

Di menu home, RuangGuru juga menampilkan banner iklan yang berisi penawaran promo, bonus untuk pengguna yang berkeinginan mengikuti program referal, dan tantangan harian untuk para siswa. D.

Fitur dan Layanan di Aplikasi RuangGuru

1. Ruang Belajar Layanan RuangBelajar menawarkan tempat belajar seluruh mata pelajaran atau tergantung paket yang dipilih. Di layanan ini siswa dapat mempelajari berbagai topik dan pembahasan baik dalam bentuk teori tulisan atau video. Masing-masing topik disusun berdasarkan kelas dan program pembelajaran pemerintah. Untuk versi gratis, RuangGuru hanya menyediakan satu sampai dua topik pembahasan lengkap dengan video.

Jika pengguna ingin berlangganan tinggal pesan dari tombol yang disediakan atau dari menu Pembelian. RuangBelajar juga menyediakan laporan untuk setiap mata pelajaran. Siswa dan orang tua dapat memantau perkembangan anak di panel ini, dan mendapatkan rekomendasi apa-apa saja yang perlu ditingkatkan. Layanan jenis ini bersifat interaktif, di mana siswa dapat belajar bersama tutor yang siap sedia memberikan arahan dan menjelaskan semua mata pelajaran pilihan. Satu grup hanya untuk satu mata pelajaran, sehingga hasilnya akan terukur, tutornya juga fokus. Layanan ini juga menyediakan video dengan durasi 5 sampai dengan 10 menit.

2. Ruang Les

Ruang Les ini adalah marketplace-nya guru dan murid. Sebagai orang tua ataupun murid bisa mencari sendiri guru les privat untuk datang ke rumah. Pengguna bebas menentukan kriteria guru yang diinginkan, dan RuangGuru akan mencarikannya untuk Anda. Atau, jika bingung guru seperti yang bagus, RuangGuru juga bisa mencarikannya untuk Anda. 3. Ruang Uji

Setelah belajar sekian lama, siswa juga perlu diberi pengalaman menghadapi ujian dalam bentuk simulasi. Layanan Ruang Uji ini dirancang menyerupai UNBK sehingga anak akan terbiasa dengan sistem dan interface aslinya nanti. Tak cuma itu, Ruang Uji juga akan membahas soal-

soal yang dikerjakan, mengapa keliru dan bagaimana pengerjaan yang benar serta analisis hasil untuk mengetahui bagian mana yang bisa ditingkatkan 4. Ruang Baca

Layanan ini lebih bersifat informatif, di mana konten-konten yang disuguhkan bertujuan untuk memperluas pengetahuan siswa baik terkait mata pelajaran ataupun pendidikan secara umum, seperti tips menghadapi ujian nasiona, SBMPTN, tips mengajar dan lain sebagainya. E.

Paket Berlangganan Seperti yang sudah dijelaskan di atas, RuangGuru menawarkan paket berlangganan

sesuai dengan kelas yang ingin diikuti. Harganya juga bervariasi. Paket berlangganan RuangBelajar dapat diikuti dengan biaya mulai Rp 250.000 sampai dengan Rp 1.995.000. Masing-masing paket mendapatkan hak akses yang berbeda. Sedangkan biaya untuk RuangLes tergantung pada keahlian guru private yang dipilih, dimulai dari Rp 100.000/jam. 1. Cara Berlangganan Paket Bimbel Online di Aplikasi Ruangguru: 

Pastikan kamu telah men-download aplikasi Ruangguru.



Klik menu Pembelian



Pilih Langganan ruangbelajar



Pilih jenjang kelas dan paket Bimbel Online ruangbelajar yang diinginkan.



Masukkan kode diskon untuk mendapatkan potongan harga (opsional)



Pilih Metode Pembayaran



Anda akan mendapatkan draft invoice yang dapat dilihat melalui halaman Daftar Pembelian atau check email Anda



Pastikan Anda melakukan pembayaran sesuai dengan angka yang tertera pada invoice



Setelah melakukan pembayaran, paket belajar Anda akan secara otomatis aktif.

2. Cara Pembayaran : a. Bank Transfer BCA 

Masukkan kartu, pilih bahasa, dan masukkan PIN sesuai petunguk di layar



Pada menu utama, pilih Transaksi Lainnya



Pilih Transfer dan pilih ke rekening BCA



Masukkan nominal transfer sesuai dengan total tagihan transaksi di aplikasi Ruangguru



Masukkan nomor rekening BCA yang tertera di aplikasi Ruangguru sebagai tujuan transfer

b. Bank Transfer BNI 

Masukkan kartu, pilih bahasa, dan masukkan PIN sesuai petunjuk di layar



Pada menu utama, pilih Transaksi Lainnya



Pilih Transfer dan pilih Rekening Tabungan di bagian Rekening Asal



Pilih Ke Rekening BNI di bagian Rekening Tujuan



Masukkan nomor rekening virtual yang tertera di aplikasi Ruangguru sebagai tujuan transfer



Masukkan nominal transfer sesuai dengan total tagihan transaski di aplikasi Ruangguru



Cek detail transfer pada layar konfirmasi informasi transfer lalu tekan Ya

c. Bank Transfer Mandiri 

Pada menu utama, pilih Bayar/Beli



Pilih Lainnya



Pilih Multi Payment



Masukkan 70012 (kode preusahaan Midtrans) lalu tekan Benar



Masukkan kode pembayaran Anda lalu tekan Benar



Pada halaman konfirmasi akan muncul detail pembayaran Anda. Jika informasi telah sesuai tekan Ya

d. Bank Transfer BRI 

Catat nomor Virtual Account pada halaman “Pembayaran”



Gunakan ATM BRI untuk menyelesaikan pembayaran



Masukkan kartu ATM BRI, lalu masukkan PIN ATM



Pilih Menu “Transaksi Lain”, kemudian pilih menu “Pembayaran”



Pilih menu “Lainnya”, lalu pilih menu “BRIVA”



Masukkan nomor Virtual Account dan pilih “Benar”



Ketika muncul konfirmasi pembayaran, pilih “Ya” / “Lanjut”



Transaksi selesai dan simpan bukti transaksi

e. Pembayaran Indomaret 

Setelah melakukan konfirmasi pembayaran, Anda akan diberikan Kode Pembayaran yang unik



Salinlah Kode Pembayaran Anda dan jumlah pembayaran yang akan dibayarkan. Jangan Khawatir, Kami juga akan mengirimkan salinan Kode Pembayaran dan Instruksi Pembayaran melalui email kepada Anda



Pergi ke toko Indomaret terdekat dan berikanlah nomor Kode Pembayaran Anda ke kasir



Kasir Indomaret akan mengkonfirmasi transaksi dengan menanyakan jumlah pembayaran dan nama merchant



Konfirmasikan pembayaran Anda ke kasir



Transaksi Anda berhasil! Anda akan mendapatkan email konfirmasi pembayaran dan Simpanlah struk transaksi Indomaret Anda

f. Pembayaran Via Alfa Group (Alfamart, Alfamidi, Lawson, Dandan) 

Catat kode pembayaran pada halaman ini. Kode pembayaran akan kadaluarsa dalam waktu 1x24 jam setelah pemesanan



Datang ke gerai Alfamart Group terdekat (Alfamart, Alfamidi, Alfa Express, Lawson, Dan+Dan)



Beritahukan pembayaran ke kasir sejumlah nominal yang disebutkan



Terima dan simpan struk sebagai bukti pembayaran sudah sukses dilakukan



Transaksi selesai

g. Direct Debit Mandiri Clickpay 

Pastikan paket yang kamu pesan sudah benar



Aktifkan Mandiri token Anda dengan menekan (tombol merah)



Masukan password Mandiri token Anda



Tekan 3 ketika Mandiri token menampilkan APPLI



Masukkan Input 1 dan tekan (tombol merah) selama 3 detik



Masukkan Input 2 dan tekan (tombol merah) selama 3 detik



Masukkan Input 3 dan tekan (tombol merah) selama 3 detik



Masukkan kode yang dihasilkan Mandiri token ke kolom Masukan Challenge token

h. Direct Debit Danamon Online  Pembayaran melalui Danamon Online Banking harus diselesaikan di website Danamon  Pastikan Anda telah memiliki User ID Danamon Online Banking sebelum melakukan pembayaran  Masukkan User ID dan Password Danamon Online Banking Anda dan pilih sumber rekening untuk pembayaran Anda  Cek rincian informasi transaksi Anda, masukkan Kode Token, lalu tekan lanjut  Konfirmasi transaksi pembayaran akan muncul, pembayaran selesai. Simpan informasi referensi merchant dan referensi pembayaran, tekan Lanjut untuk kembali ke situs merchant i. Kartu Kredit  Masukkan nomor kartu kredit, tanggal akhir masa berlaku, dan kode CVV  Klik Bayar Sekarang j. Go-Pay  Klik Bayar dengan GO-PAY  Aplikasi GO-JEK akan terbuka  Periksa rincian pembayaran Anda lalu klik Pay dan transaksi Anda selesai

F. 

Paket Kelebihan dan kekurangan Kelebihan : 1. Ukuran file yang kecil 2. Aplikasi berjalan sangat mulus 3. Fitur sangat lengkap 4. Video berjalan baik, tidak lag meski diakses dari jaringan seluler.



Kekurangan : 1. Pemilihan warna di menu Pembelian sepertinya perlu dipikirkan kembali, menurut saya warna-warna menuala terasa kurang nyaman di mata. 2. Harga paket berlangganan masih relatif mahal terutama untuk pengguna di daerah. 3. Popup saat keluar dari layanan tertentu menurut saya cukup mengganggu. 4. Tak lama setelah me-review aplikasi RuangGuru, saya mencoba mengirimkan pertanyaan terkait paket layanan. Sayangnya, saya harus menunggu lebih dari satu pekan untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan “sederhana” saya. Kualitas layanan yang sepertinya sangat membutuhkan perbaikan secepatnya.

BAB III PENUTUP Kesimpulan Mencapai tujuan belajar ditentukan oleh banyak faktor. Dukungan pendidikan dari sekolah, kursus, bimbingan belajar atau belajar online seperti RuangGuru ini hanya salah satu di antaranya. Disiplin, keuletan dan dukungan orang tua juga berperan besar. Layanan RuangGuru menghadirkan cara baru untuk belajar secara mandiri, terjangkau dan menghindarkan anak dari pengaruh lingkungan yang bermacam-macam. Secara keseluruhan, saya acungkan jempol untuk RuangGuru yang tidak hanya sukses membangun sebuah platform yang solid tapi juga berhasil menyajikannya dalam kemasan yang menarik, interaktif, dan menyenangkan. Pun demikian, anak tetap membutuhkan dukungan dari orang tua dan lingkungan yang kondusif.

DAFTAR PUSTAKA Http:/Caray_Bimbingan Belajar.blogspot.com/2011 Http://klikdiksos.blogspot.com/2008/04/sekolah-tersaingi-bimbingan-belajar.html https://www.kompasiana.com/riaamelia1811/5b4f7008677ffb093301a104/pemanfaatanaplikasi-ruang-guru-dalam-dunia-pendidikan