Teknik-komunikasi-efektif.ppt

  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Teknik-komunikasi-efektif.ppt as PDF for free.

More details

  • Words: 921
  • Pages: 31
KOMUNIKASI EFEKTIF

Diklat Teknis Poskestren Bagi Pelaksana Bapelkes Prop Kalsel 2018

Fasilitator Profile : Nama : Rijal Riyadi  Panggilan : Ryu San Go  Pendidikan : - S 1 FK Unlam Banjarmasin - S 2 STIEI Banjarmasin - S 3 (Doktoral Hum.Kes) InsyaAllah 2019  Instansi : Bapelkes Prov Kal Sel Widyaiswara  Smart.. Smile .., FUN..?? “ Menjadikan Pribadi yang berAhlakul karimah tidak cukup dengan cara yg biasa saja “ 

Kompetensi Dasar Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mengaplikasikan komunikasi dengan baik di tempat kerjanya.

Indikator Keberhasilan

Setelah mengikuti materi ini, Pembelajaran peserta diharapkan Dapat menyebutkan : 1. Pengertian komunikasi 2. Komponen komunikasi 3. Hambatan Komunikasi 4. Keterampilan komunikasi 5. Etika Komunikasi

KOMUNIKASI Komunikasi adalah bagian penting dari mempengaruhi orang lain untuk memperoleh apa yang kita inginkan. Kemampuan berkomunikasi menunjukkan kemampuan mengirimkan pesan dengan jelas, manusiawi dan efisien, dan menerima pesan-pesan secara akurat (D.B.Curtis,1992)

Dari semua pengetahuan dan ketrampilan yang anda miliki, pengetahuan dan ketrampilan komunikasi termasuk di antara yang paling penting dan berguna (J.A Devito,1997)

KOMUNIKASI VERBAL

VOKAL

VISUAL

Pesan yang kita kirimkan

Suara yang kita sampaikan

Bahasa Tubuh kita

PRINSIP DASAR KOMUNIKASI  







Apapun yang kita lakukan adalah komunikasi Cara kita mulai menilai pembicaraan seringkali menentukan hasil komunikasi. Cara kita menyampaikan pesan selalu berpengaruh terhadap bagaimana pesan itu diterima dan di pahami Komunikasi yang sebenarnya adalah pesan yang di terima bukan pesan yang ingin disampaikan. Komunikasi merupakan jalan dua arah - Kita harus memberikan sebaik yang kita terima.

TRILOGI KOMUNIKASI

Mutual Report

Menerima informasi dengan baik

Memberikan informasi yang baik

MEMBERIKAN INFORMASI DENGAN BAIK

CLEAR

CONCISE

CORRECT

COMPLETE

COURTEOUS

CONCRETE

KETIKA MEMBERIKAN INFORMASI    

Gunakan kata kata yang tepat, mengesankan dan nyata Dukung kata-kata anda dengan bantuan secara visual Berikan ilustrasi yang mudah di pahami Gunakan ‘ bahasa’ yang digunakan orang lain.

Fungsi Komunikasi      

Mencapai pengertian satu sama lain Membina kepercayaan Mengkoordinir tindakan Merencanakan strategi Melakukan pembagian pekerjaan Berbagi rasa

Komunikasi Efektif (Steward L. Tubbs & Sylvia Moss)  1. 2. 3. 4.

5.

Minimal menghasilkan 5 hal: Pengertian Kesenangan Pengaruh pada sikap Hubungan yang makin baik Tindakan

4 TUJUAN KOMUNIKASI 

MENGINFORMASIKAN   





Berita menarik/bermanfaat Data relevan dengan kebutuhan Tidak terlalu banyak kata



 

MENGHIBUR 

Humor dapat mengurangi ketegangan

MENYENTUH EMOSI Nada suara dan pilihan kata Ungkapkan perasaan Anda

MENGGERAKAN UNTUK BERTINDAK 



Apa yang Anda inginkan dari lawan bicara? Tunjukkan tindakan yang diharapkan dengan jelas

Komponen Komunikasi

IDE /GAGASAN KOMUNIKATOR PESAN MEDIA Panca indra PENERIMA

Siapa

Pesan Media Tempat Situasi

Faktor komunikasi

Hambatan Komunikasi    



Latar belakang Bahasa Sikap Waktu Lingkungan

KESALAHAN UMUM DALAM KOMUNIKASI  

 



PENGIRIM PESAN Cepat-cepat berbicara tanpa menyusun ide Terlalu banyak gagasan, tidak berhubungan Pernyataan terlalu pendek Mengabaikan pengetahuan pendengar Tidak merumuskan pesan sesuai sudut pandang penerima

 





PENERIMA PESAN Tidak memperhatikan Merumuskan jawaban sebelum mendengar lengkap Memperhatikan detail, bukan pesan keseluruhan Menilai benar salah sebelum paham

Keterampilan Komunikasi 

   

Mendengarkan Bertingkah laku asertif Menyelesaikan konflik Membaca situasi Melakukan persuasi

Waktu yang digunakan untuk mendengarkan Penelitian Rankin (1928) 45 % mendengarkan 30 % berbicara 16 % membaca 9 % menulis

Penelitian Barker (1980) 53 % mendengarkan 17 % membaca 16 % berbicara 14 % menulis

Mendengarkan proses aktif menerima rangsangan (stimulus) telinga. Mendengarkan adalah ketrampilan yang sangat penting, tetapi umumnya kita memiliki ketrampilan yang buruk.

Hambatan-hambatan mendengar 

 

 

Sibuk dengan diri sendiri Sibuk dengan masalahmasalah eksternal Asimilasi (kecenderungan merekonstruksi pesan sedemikian hingga sesuai dengan sikap, prasangka, kebutuhan, nilai diri) Faktor kawan atau lawan Mendengar yang diharapkan (hanyut dalam pesan pembicara, tidak mendengar apa yang dikatakan melainkan mendengarkan apa yang kita harapkan).

KETERAMPILAN VERBAL   

  

Nada suara Volume suara Kecepatan suara Kejelasan pengucapan kata-kata Pemilihan kata Bahasa dan logat

MENANGKAP FEEDBACK: (KOMUNIKASI NONVERBAL)   

   

Kontak mata Anggukan dan gelengan kepala Eskpresi wajah Menghadap pada pembicara Isyarat antusias, tidak bosan, dan tidak cemas Tidak melakukan hal lain Menggurangi gangguan dari luar

KOMUNIKASI EKSPRESIF   



Isi pesan Gaya bahasa Argumentasi Eskpresi

“Tariklah minat lawan bicara ke dalam isi pembicaraan, gunakan gaya bahasa yang sesuai untuk mempertahankan minat, yakinkan mereka dengan argumentasi, dan gunakan ekspresi bicara untuk memaku pesan di hati mereka”

  



Munculkan Kesan Arahkan fokus Inklusif Spesifik (tepat sasaran) 

“Katakanlah apa yang perlu dikatakan sejelas mungkin”

Cara Menambah Daya Tarik KOMUNIKASI 

    

Senyum  bukankah senyum juga ibadah? Pusatkan perhatian pada kekhawatiran, kebutuhan, masalah dan hasrat pendengar Antar dengan pokok-pokok yang akan dibahas Ajukan pertanyaan Baca umpan balik pendengar (tatapan) Jangan pernah meremehkan kepekaan pendengar

Etika Berkomunikasi  







Diam dan Menyimak Tidak Memotong Pembicaraan Tidak meninggalkan lawan bicara Tidak menepis pembicaraan lawan Tidak berusaha menunjukkan bahwa kita lebih pandai

Lima Respon Empatik 

  



Mengulangi kata demi kata Mengatakan kembali isi Merefleksikan perasaan Mengatakan kembali isi serta merefleksikan perasaan Melihat kapan empati tidak diperlukan

Ungkapan menunjukkan pengertian 







 

Nampaknya, anda merasa bahwa… Yang saya tangkap adalah bahwa… Jadi, menurut penglihatan anda…. Sependengaran saya, anda….. Anda pasti merasa…… Apa yang anda sampaikan tampaknya seperti, “saya……”

Kiat Komunikasi Efektif  

   

   

Gunakan umpan balik Saluran komunikasi yang banyak Mengenali siapa penerima pesan Komunikasi tatap muka Menyadari dampak bahsa tubuh Menanggapi isi pembicaraan Sopan dan wajar Menghormati semua orang Mengendalikan emosi Dll