ESCOLA SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA CURSO PROFISSIONAL DE ELECTRÓNICA, AUTOMAÇÃO E COMANDO DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS (11º) / FICHA DE TRABALHO Nº 3 / SETEMBRO DE 2008 Nome:_______________________________________________________ Nº _____
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Desenho e Simulação de Circuitos Eléctricos Usando Software específico Desenho: ExpressSCH Simulação: Electronics Workbench (EWB) – Multisim 9
1. Usando a aplicação informática ExpressSCH desenhe o seguinte esquema: Nota: evite ao máximo cruzamentos entre ligações.
2. Simule agora o circuito na aplicação informática Electronics Workbench (EWB) – Multisim 9, usando um osciloscópio para analisar o sinal que aparece na saída do circuito. 3. Explore essa simulação utilizando os “botões de pressão” START e RESET, de modo a descobrir o que faz o circuito 4. Explore o circuito, alterando o valor do potenciómetro R1, fazendo-o tomar vários valores e vendo as consequências dessas alterações na saída 5. Responda às seguintes questões: a) O que faz o circuito? ________________________________________________________________________ b) Qual a função do “botão de pressão” START _________________________________________________________________________ c) Qual a função do “botão de pressão” RESET? ___________________________________________________________________________ d) Explique, de forma o mais completa possível, o funcionamento do circuito
Luis Jerónimo
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ESCOLA SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA CURSO PROFISSIONAL DE ELECTRÓNICA, AUTOMAÇÃO E COMANDO DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS (11º) / FICHA DE TRABALHO Nº 3 / SETEMBRO DE 2008 Nome:_______________________________________________________ Nº _____
______________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ e) Quais as consequências de uma subida no valor de R1 para o funcionamento do circuito? _________________________________________________________________________
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