Tarea2-3e Bernadette Touchard

Nombre: .......................................... TAREA 2 Apellido: ....................................... Fecha: ..............................................................................

3è

I. COMPRENSIÓN ORAL : (sur 10) 1. Escucha la canción : « El alma no tiene color » y completa: (sur 7.5) No reparéis* en que soy .............................porque el sol me miró Que me parieron* de carne y hueso*, .........................varón* Soy de mi ........................ y mía es ella Y si me apuran* soy extranjero, como lo..............................todos. Yo soy de carne, no soy de hierro* Soy ........................................ con mil defectos Como cualquiera*, .............................es perfecto Y si me hieren*, ................................... lo siento*.

(estribillo-coro)

No reparéis en que soy ...................................porque el sol me miró. No sea objeto de tu desprecio* mi ............................................... En mi universo todo es diverso lo ...................................... tal como yo lo siento, y como lo ........................................ El corazón es indefenso y hacerle daño* no tiene precio, y .......................................sabe cómo me siento, cómo me siento. (estribillo-coro) No me ..................................límites , que es injusto y cruel , que me duele y que me duele. El alma no tiene ...........................................y no quiero juzgar y pintarla de rabia* de tanto .................................... pensamiento. (estribillo-coro) (bis) Letra: Antonio Remache

Música y guitarra: Juan Carmona

Vocabulario: *el alma= l'âme *reparar= remarquer, regarder *me miró= m'a regardé *me parieron= on m'a mis au monde *carne y hueso= chair et os *varón =homme *apurar= faire de la peine / pousser à bout *de hierro= de fer *cualquiera= n'importe qui *si me hieren=si on me blesse (verbe HERIR* (e->ie)) *lo siento= je le sens, je le ressens (verbe SENTIR*(e->ie)) *el coro= le choeur (chorale) *el desprecio= le mépris *hacer daño= faire mal *la rabia= la rage 2. El tema de la canción es : el amor la familia el racismo

la enfermedad (= la maladie)

(sur 1)

3.Apunta 3 palabras de la canción que se refieren al campo semántico del dolor (ou bien: que expresan sentimientos) (sur 1.5) ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

II. EXPRESIÓN ESCRITA: (sur 10) 1. Completa: (sur 4) El autor de esta canción no quiere que nosotros (considerarlos) ................................................... diferentes. No quiere que (haber) ................................................ injusticia. Tampoco (=non plus) quiere que la gente (hacerles) ....................................................... daño. No quiere que yo (juzgarlos) ......................................................... 2.Escribe el imperativo contrario (+ o -): (sur 4) ¡ Cuidado con las personas! (ej: « no te juntes con ellos »-> júntate ...) 1. No habléis con los gitanos -> ........................................................................... 2. No tengas cuidado -> ................................................................... 3. No nos juntemos con ellos -> .............................................................. 4. Critique a los extranjeros -> ............................................................... 3.Inventa dos lemas (=esloganes) contra la discriminación (uno en imperativo + y otro -) (ej: No dejes que otros hablen por ti) (sur 2) ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ...........................................................................................................................................................