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Taller de Manejo de Datos en Investigación

En este taller los estudiantes realizarán un análisis de datos práctico utilizando las herramientas tecnológicas disponibles en la Universidad (computadores y hoja de cálculo para el análisis de datos) y de esta manera fortalecer sus conocimientos como nativos digitales, el taller consta del análisis de tres bases de datos en una hoja de cálculo de Excel, en la primera hoja se encuentran los datos de todo un universo de pacientes estudiados para determinar la frecuencia (prevalencia) de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), en la siguiente hoja se encuentran los datos de una muestra no sesgada (con aleatorización y medidas correctas) del universo de sujetos con EPOC, esta hoja se utilizará para que se realicen los cálculos de la frecuencia de la enfermedad y de sus factores de riesgo para que sean comparados con los datos obtenidos del análisis del universo, y una tercera hoja donde se encuentran datos sesgados (sin aleatorización, con equipo sin calibración) para que se contraste como pueden ser los resultados cuando hay una mala toma de datos. Finalmente se discutirá como la toma de decisiones con los resultados adecuados o inadecuados puede afectar los procesos de investigación y finalmente pueden afectar la toma de decisiones en salud. Este taller busca reflexionar sobre la pertinencia de una buena toma de datos en investigación, conocer donde se pueden cometer errores en la toma de los mismos y como estos errores pueden influir en la toma de decisiones afectando a instituciones u otras personas. En el mismo sentido se busca fortalecer y generar coherencia entre las clases teóricas y un ambiente práctico e interactivo donde la implementación de la tecnología sirva de herramienta para fortalecer conocimientos. Finalmente, se busca motivar al estudiante en el ámbito investigativo y darle a conocer que este se integra con el conocimiento que recibe de otras materias de su semestre. Lo anterior en plan de alcanzar las competencias del estudiante del siglo XXI de La Universidad de La Sabana.

Pasos para el desarrollo del taller: 1. 2. 3. 4.

Con los datos de las hojas de cálculo calcular la relación FEV1/CVF de los sujetos de estudio. Calcular con esta relación el número de sujetos con EPOC. Calcular la prevalencia de la enfermedad con las diferentes bases de datos. Construir las tablas de dos x dos donde se relacione el antecedente de tabaquismo y el antecedente de exposición humo de leña con la EPOC. 5. Determinar cuáles son las diferencias encontradas en el cálculo de las prevalencias de la EPOC. 6. Discutir como la obtención de datos no válidos puede afectar el nombre del investigador, la empresa que representa y finalmente la toma de decisiones a partir de los mismos. 7. Discutir como la obtención de datos no válidos puede afectar el manejo médico de las personas y la distribución de recursos en salud.