Taller Sant Adria
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Taller Sant Adria as PDF for free.
More details
- Words: 899
- Pages: 34
GIANNI RODARI - Propostes creatives per a les aules de primària Núria Alba Ana F.Buñuel
Sant Adrià, 26-3-2009
RODARI VIST PELS ALTRES
L’home explica allò que ha viscut, o allò que ha presenciat, o allò que li han explicat, o allò que ha somiat. Carmen Martín Gaite
el que ha viscut
Rodari a les seves obres explica
• Vida • Moment històric • Compromís polític
Vida Omegna, 1920 Roma, 1980
Feixisme Resistència i Segona Guerra Mundial
Estalinisme Guerra Freda
el que ha viscut
Rodari a les seves obres explica
el que ha presen • Periodista • Mestre
el que ha viscut
el que ha presen
Rodari a les seves obres explica
el que li han expl • Novalis • André Bréton • Grimm / Andersen
Lectures
el que ha viscut
Rodari a les seves obres explica
el que ha presen
el que li han expl el que ha somiat • Literatura utópica – Kästner
Bon dia, estimada escola!
LA GRAMÀTICA DE LA FANTASIA “Espero que aquest llibre pugui ser útil a qui creu en la necessitat que la imaginació tingui el seu lloc dins de l’educació; a qui té fe en la creativitat infantil; a qui sap el valor alliberador de la paraula... “Tots els usos de la paraula per a tothom”. No pas perquè tots siguin artistes, sinó perquè ningú no sigui esclau”.
• Sinònim d’imaginació •Llibertat, transgressió Regles rígides
Tècniques creatives: escriptura per aprendre i per gaudir
•La literatura com a joc.
“Necessitat de que la imaginació ocupi un lloc a l’escola i sigui un instrument per a l’educació lingüística dels infants”. “Per gaudir i aprendre” Per què?
GRAMÀTICA DE LA FANTASIA
Quan?
Taller expressió oral i d’escriptura Text narratiu
Amb què? Tècniques creatives La pedra a l’estany El binomi fantàstic Què passaria si... El prefix arbitrari Jocs Vells L’homenet de vidre
El nen com a protagonista Equivocar històries La Caputxeta Vermella en helicòpter Amanida de rondalles Les rondalles al revés
LA PEDRA A L’ESTANY Buscar paraules que comencen per la mateixa lletra. Buscar paraules que rimen amb ella. Buscar sinònims. Buscar paraules del mateix camp semàntic. Associar la paraula a d’altres que ens evoquin records personals. Convertir la paraula en un acròstic.
Jocs Vells Tècnica de l'estranyament de les paraules. Polinomis fantàstics.
EL BINOMI FANTÀSTIC Amb Dins Dalt De Sense Per Darrere
QUÈ PASSARIA SI... Subjecte Pantera
Predicat Truca a la porta
La tècnica de les hipòtesis fantàstiques és senzilla: La seva forma és la pregunta...Què passaria si...
EL PREFIX ARBITRARI Una manera de fer tornar productives, en sentit fantàstic les paraules, és deformar-les.
Navalla Fer la guerra Terra Flassada
A
Des
Bi Maxi
Anavalla Des fer la guerra
Biterra Maxiflassada
Personatge imaginari amb unes característiques. Actua segons el material amb què ens l’hem imaginat. Anàlisi del material: - El vidre és transparent - El vidre és fràgil - Pot ser de colors
Equivocar les històries Potser quan la Caputxeta Vermella ja no té gran cosa a dir-los, quan estan a punt de separar-se’n com si fos una vella joguina gastada de tant fer-la servir... -Hi havia una vegada una nena que es deia Caputxeta groga. - No, vermella! - Ai, si, Vermella. Doncs vet aquí que un dia el seu pare la va cridar i... - Que no, no era el seu pare, era la seva mare.
La Caputxeta Vermella en helicòpter L’experiència d’inventar és bonica quan els nens s’hi diverteixen...
Bosc
Nena Àvia
HELICÒPTER
Llop
Les rondalles al revés Tècnica del capgirament per obtenir una paròdia de la rondalla, un text inèdit...
Amanida de rondalles Amb aquest tractament, les imatges més pansides semblen reviure, rebrotar i ens ofereixen flors i fruits inesperats... Amanida de rondalles Ingredients: - La poma de la Blancaneu. - ½ cullerada del pot de mel de la Caputxeta - 3 fulles de col d’en Patufet - Una mica de torró esmicolat de la caseta de xocolata de Hansel i Gretel
Què passa desprès? Quan la rondalla s’ha acabat hi ha sempre la possibilitat d'un “i què més”?...
El nen protagonista Als nois també els agrada sentir-se sovint barrejats amb les històries, encara que només sigui amb el nom...El nom actua com un reforç de l’interès i de l’atenció...
- Hi havia una vegada un nen que es deia Carletto. - Com jo? - Com tu. - Era jo? - Sí, eres tu. - I què feia? - Ara t’ho explico...
PER A SABER-NE MÉS
BLOC: http://blocs.xtec.cat/ rodari/
CORREU: [email protected]
Text de Gianni Rodari Música de L.Bacalov i S.Endrigo
Le cose di ogni giorno raccontano segreti a chi le sa guardare ed ascoltare. Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re Per fare un fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra per far la terra ci Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fio-r-e
CI VUOLE UN FIORE
Sant Adrià, 26-3-2009
RODARI VIST PELS ALTRES
L’home explica allò que ha viscut, o allò que ha presenciat, o allò que li han explicat, o allò que ha somiat. Carmen Martín Gaite
el que ha viscut
Rodari a les seves obres explica
• Vida • Moment històric • Compromís polític
Vida Omegna, 1920 Roma, 1980
Feixisme Resistència i Segona Guerra Mundial
Estalinisme Guerra Freda
el que ha viscut
Rodari a les seves obres explica
el que ha presen • Periodista • Mestre
el que ha viscut
el que ha presen
Rodari a les seves obres explica
el que li han expl • Novalis • André Bréton • Grimm / Andersen
Lectures
el que ha viscut
Rodari a les seves obres explica
el que ha presen
el que li han expl el que ha somiat • Literatura utópica – Kästner
Bon dia, estimada escola!
LA GRAMÀTICA DE LA FANTASIA “Espero que aquest llibre pugui ser útil a qui creu en la necessitat que la imaginació tingui el seu lloc dins de l’educació; a qui té fe en la creativitat infantil; a qui sap el valor alliberador de la paraula... “Tots els usos de la paraula per a tothom”. No pas perquè tots siguin artistes, sinó perquè ningú no sigui esclau”.
• Sinònim d’imaginació •Llibertat, transgressió Regles rígides
Tècniques creatives: escriptura per aprendre i per gaudir
•La literatura com a joc.
“Necessitat de que la imaginació ocupi un lloc a l’escola i sigui un instrument per a l’educació lingüística dels infants”. “Per gaudir i aprendre” Per què?
GRAMÀTICA DE LA FANTASIA
Quan?
Taller expressió oral i d’escriptura Text narratiu
Amb què? Tècniques creatives La pedra a l’estany El binomi fantàstic Què passaria si... El prefix arbitrari Jocs Vells L’homenet de vidre
El nen com a protagonista Equivocar històries La Caputxeta Vermella en helicòpter Amanida de rondalles Les rondalles al revés
LA PEDRA A L’ESTANY Buscar paraules que comencen per la mateixa lletra. Buscar paraules que rimen amb ella. Buscar sinònims. Buscar paraules del mateix camp semàntic. Associar la paraula a d’altres que ens evoquin records personals. Convertir la paraula en un acròstic.
Jocs Vells Tècnica de l'estranyament de les paraules. Polinomis fantàstics.
EL BINOMI FANTÀSTIC Amb Dins Dalt De Sense Per Darrere
QUÈ PASSARIA SI... Subjecte Pantera
Predicat Truca a la porta
La tècnica de les hipòtesis fantàstiques és senzilla: La seva forma és la pregunta...Què passaria si...
EL PREFIX ARBITRARI Una manera de fer tornar productives, en sentit fantàstic les paraules, és deformar-les.
Navalla Fer la guerra Terra Flassada
A
Des
Bi Maxi
Anavalla Des fer la guerra
Biterra Maxiflassada
Personatge imaginari amb unes característiques. Actua segons el material amb què ens l’hem imaginat. Anàlisi del material: - El vidre és transparent - El vidre és fràgil - Pot ser de colors
Equivocar les històries Potser quan la Caputxeta Vermella ja no té gran cosa a dir-los, quan estan a punt de separar-se’n com si fos una vella joguina gastada de tant fer-la servir... -Hi havia una vegada una nena que es deia Caputxeta groga. - No, vermella! - Ai, si, Vermella. Doncs vet aquí que un dia el seu pare la va cridar i... - Que no, no era el seu pare, era la seva mare.
La Caputxeta Vermella en helicòpter L’experiència d’inventar és bonica quan els nens s’hi diverteixen...
Bosc
Nena Àvia
HELICÒPTER
Llop
Les rondalles al revés Tècnica del capgirament per obtenir una paròdia de la rondalla, un text inèdit...
Amanida de rondalles Amb aquest tractament, les imatges més pansides semblen reviure, rebrotar i ens ofereixen flors i fruits inesperats... Amanida de rondalles Ingredients: - La poma de la Blancaneu. - ½ cullerada del pot de mel de la Caputxeta - 3 fulles de col d’en Patufet - Una mica de torró esmicolat de la caseta de xocolata de Hansel i Gretel
Què passa desprès? Quan la rondalla s’ha acabat hi ha sempre la possibilitat d'un “i què més”?...
El nen protagonista Als nois també els agrada sentir-se sovint barrejats amb les històries, encara que només sigui amb el nom...El nom actua com un reforç de l’interès i de l’atenció...
- Hi havia una vegada un nen que es deia Carletto. - Com jo? - Com tu. - Era jo? - Sí, eres tu. - I què feia? - Ara t’ho explico...
PER A SABER-NE MÉS
BLOC: http://blocs.xtec.cat/ rodari/
CORREU: [email protected]
Text de Gianni Rodari Música de L.Bacalov i S.Endrigo
Le cose di ogni giorno raccontano segreti a chi le sa guardare ed ascoltare. Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re Per fare un fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra per far la terra ci Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fio-r-e
CI VUOLE UN FIORE
Related Documents
Taller Sant Adria
May 2020 1
Adria
May 2020 13
Avaluacifonts Adria
June 2020 8
Ferran Adria
June 2020 7
Analisidelainformacio Adria
June 2020 7