Taller Elemental 2009

TALLER ELEMENTAL 2009 Programa de trimestre

Programa de trimestre

TALLER ELEMENTAL 2009

Escuela de Diseño Industrial, Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño. Universidad del Bío-Bío Taller Elemental. I año, 1er trimestre 2009.    

INTRODUCCIÓN.

A manera de iniciar una primera etapa de estudios, el taller abordara el principio metodológico en la acción de diseño, que asume a la observación como la principal herramienta para generar conocimiento en Diseño, según lo concibe la Escuela de Diseño Industrial de la UBB.  

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Para lo cual, se considerara imprescindible el manejo de un lenguaje propio del oficio en un sentido operacional y de una actitud motivada a alcanzar conocimiento y aprendizaje proveniente de la experiencia.

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Se pretende establecer en cada alumno una disposición a una nueva manera de ver y entender el contexto de estudio al diseño, poniendo en práctica la sensibilidad a la generación conceptual de ideas, y el desarrollo de habilidades para construir el que-hacer propio del oficio, y proponer originales diseños en relación al entorno mediato en el que se relaciona y habita.

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Se lograra en el alumno, un estado de cuestionamiento elemental frente a situaciones “obvias o extraordinarias” que provoca en el re-ver, una comprensión; la que será re-dicha desde la esencia del acto, revelando las actitudes y cualidades pertinentes: así, desde el asombro o descubrimiento, se hará conocimiento renovado y oportuno para hacer un replanteamiento desde el diseño.

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Perfil del estudiante a formar:   Actitudes: Propositivo, proactivo (generador de ideas), curioso (actitud crítica, indagador), osado (de respuestas no obvias). Aptitudes: Capaz de generar un discurso (decir) propio, claridad conceptual, ordenado metodológicamente, buen comunicador, con amplio lenguaje, persuasivo, original, ágil en las respuestas.

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Objetivo general. Introducir a los alumnos de primer nivel en el método de la observación, como inequívoca metodología para la formulación de “propuestas conceptuales” que anteceden a la formulación de proyectos.   Generar actitud proactiva frente a “lo desconocido”    

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Contenidos de las unidades: • LENGUAJE CONCEPTUAL; [El uso y comunicación

de ideas.] •LA OBSERVACIÓN; [como herramienta de aprendizaje.] •EL ACTO. [De las relaciones entre el cuerpo y las formas.] (Las relaciones armoniosas) •EL MATERIAL. [Elemento cualitativo que otorga virtudes en la aplicación al acto.]

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Evaluaciones primer trimestre:   En el Primer trimestre se llevaran a cabo 2 tipos de evaluaciones para conformar la nota final de aprobación. Notas de ámbito metodológico MPs, y notas del ámbito técnico PRAx     1.- MPs (Mini Proyectos) actividad académica a la manera de ejercicios que van preparando e informando al alumno en lo metodológico, PRAx practicas del oficio, lo técnico y constructivo en procesos artesanales, aproximación a la formulación de proyecto. Se incorpora también en este ítem de notas, las provenientes de la línea grafica, que objetiviza el dibujo y representación de ejercicios en láminas. 80%  

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2.- La actitud, calificación perceptual que la pondrán los profesores y ayudantes. Ella dará cuenta de la participación y motivación del alumno a las actividades del taller. 10%.   3.- La asistencia, nota cuantitativa proveniente del control de asistencia y que se relaciona a la participación temprana de todas las actividades planificadas e informadas por en el Taller. 10% .    

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4.- Proyecto, Proveniente de un encargo que sitúa al taller en un tema de estudio, el alumno realizara observaciones para formular propuesta conceptual que guiara el desarrollo del proyecto a una propuesta formal, la que deberá ser verificada en su construcción y uso. 100%. Corresponde al desarrollo del tercer trimestre   Las evaluaciones y calificaciones serán individuales. El primer trimestre tiene una ponderación del 40% de la nota anual Taller Elemental 09.

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Asistencia y puntualidad:   La asistencia se controlará al inicio de cada clase entre las 09:30 y las 10:00 en la mañana y a las 15:00 horas en la tarde (o cuando corresponda según programa del taller). La asignatura Taller Elemental, exige un 100% de asistencia. Toda inasistencia podrá ser justificada por escrito al día siguiente, o bien por email ([email protected] o [email protected]). La inasistencia injustificada y reiterada podrá ser causal de reprobación. Las clases serán los días acordados por el profesor según se desarrolle el programa durante el trimestre.          

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Metodología:   Las clases serán diarias estructuradas   principalmente en trabajos individuales. Se dará énfasis a estimular el desarrollo de habilidades propias del oficio. Se privilegiará el trabajo en el territorio para sensibilizar respecto del entorno y en el aula para propiciar ejercicios que conllevan manufactura técnica.   8.- Profesores: Rodolfo Baksys / Alejandro Bustamante. / Kaori Tsuji 9.- Alumnos ayudantes: Xxxxxxx Xxxxxxx xxxxxxx  

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Fin

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Taller Elemental 2009- UBB Taller metodológico con orientación en los oficios y artesanías, Objetivo: Conocer y aplicar técnicas artesanales y artísticas, desarrollando en el alumno una habilidad en el uso de herramientas, materiales y destreza en el “buen hacer” (praxis). Factor importante en la práctica es lograr que el alumno reconozca sus capacidades y habilidades e intérprete a través de un carácter propio, haceres auténticos. Poéticamente.

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Algunas actividades dirigidas potenciar el desarrollo de la APTITUD Y ACTITUD en el alumno. Trabajos con herramientas, Útiles. Lo espiritual del sujeto - yoga, cuerpo. Dialogo - Mente (Luís Vergara, filosofo) Experiencias, practicas en situ (Nico), presentaciones de proyectos de títulos. Trabajos conceptuales (Presentaciones fotografías , videos, Organización eventos)

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Actividades metodológicas taller. Oficios. Actividades técnicas, Artesanías

En un principio la metodología será foco de atención dando paso a la praxis como “buen hacer”

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