Taller 6 Alejandro Ulloa

Escuela, Arte y Educación Componente cualificación: Curso Arte y pedagogía en contextos escolares: Culturas hegemónicas y populares. Prácticas de resistencia y construcción de subjetividad. TALLER SESIÓN 6 LA CALEÑIDAD NOMBRE:

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I.E_______________________________

CONVERSANDO SOBRE LO QUE NOS DICE EL INVITADO -¿Qué aportes conceptuales nos ha brindado la exposición de Alejandro Ulloa con respecto a la discusión de la caleñidad en el escenario de las identidades culturales? ¿ Qué concepciones o saberes previos con respecto a nuestra formación como gestores culturales se han transformado o reafirmado con esta charla?

LA PONENCIA TRANSFORMA LA PROPUESTA DE GESTION CULTURAL ¿Qué elementos conceptuales/ metodológicos se han reafirmado o deconstruido después de esta ponencia con respecto a la propuesta de gestión cultural? Mencionen explícitamente qué elementos de la propuesta de gestión cultural presentada, han sido afectados desde las reflexiones de Alejandro Ulloa?

ME PREGUNTO POR EL PROCESO: Después de 4 sesiones ¿Qué entiendes por semiopraxis de lo popular? ¿Qué elementos se aprendieron o son valiosos, con respecto al taller de diagnóstico cultural, orientado por el profesor Julio Rubio? ¿Cómo planeas construir la propuesta de gestión cultural con los muchachos a partir del 18 de agosto?