Stimu - Expos%e9 Saadi - Mkech R%e9v 08

Projet STIMU Pr. Janah Saadi Coordinateur du Projet STIMU [email protected]

Sommaire  Introduction  Consortium  Organisation  Bilan

1ère année  Bilan 2ème année  Bilan des formations réalisées  Base de données des compétences  Actions de la 3ème année  Prochaines étapes  Conclusion

Introduction 

STIMU = STructuration d’Interfaces Marocaines Université – ST entreprises www.stimu.ma



Il vise en priorité la formation du personnel d’interface dans deux domaines: ◦ Valorisation de la recherche ◦ Incubation de projets innovants



Nous sommes à la 3ème année du projet



Bilan actuel du projet



Perspectives pour la dernière phase:

Rappel du consortium  Partenaires

◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Université Université Université Université Université

Marocains :

HASSAN II AIN CHOCK – Casablanca MOHAMED V Souissi – RABAT CADI AYYAD - Marrakech ABDELMALEK ESSAADI - Tanger Tétouan HASSAN II Mohammedia

 Partenaires

Français :

◦ Université Bordeaux I :  Laboratoire LAPS-CNRS Service d’Activités Industrielles et commerciales (SAIC) ENSEIRB

◦ Bordeaux Unitec ◦ L’IRA (Incubateur Régional d’Aquitaine)

Rappel du consortium  Partenaire

italien:

ASTER : ◦ ◦ ◦ ◦

La Région Emilie-Romagne, Les universités régionales, Les centres de recherche, Les associations entrepreneuriales

 Experts: ◦ 1 Expert marocain, ◦ 3 Experts français, ◦ 1 Expert espagnol.

 Club

des affiliés :

◦ Acteurs industriels marocains : Grandes entreprises , Organisations professionnelles…

 Club ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

des affiliés :

APAPPE (Association Pour l’Appui aux Porteurs de Projets d’Entreprises) Alcatel AMIP (Association Marocaine de l’Industrie Pharmaceutique) ATTIJARI WAFA BANQUE CDG (Caisse de Dépôt et de Gestion) CJD (Centre des Jeunes Dirigeants) FENELEC (Fédération Nationale des Electriciens) FIMME (Fédération des Industries Métallurgiques, Mécaniques et Electroniques du Maroc) FBPCE (Fondation Banque Populaire pour la Création d'Entreprises) Meditel Microsoft OCP (Office Chérifien des Phosphates) PAE (Programme d’Appui aux Entrepreneurs - Union Européen) R&D Maroc (Association Recherche et Développement Maroc) ST Microelectronics Teuchos

Organisation du projet 

Boursier : Pr. Mohamed Najim



Coordinateur de bourse : Pr. Janah Saadi



Comité de pilotage : ◦ Constitution  Pr. Janah Saadi – UH2C – Président du comité  Pr. Mohamed Najim – UB1  Pr. Khalid El Ouazzani – UH2C  Pr. Ahmed El Moussaoui – UAE  Pr. M’Barek Benchanaa – UCAM  Pr. Med Nabil Benchekroun – UH2M  Pr. Abderrahmane Rida – UM5S  M. Jean Paul Lefèvre – Arches  M. Daniel Birot – Bordeaux Unitec  Pr. Olivier Lavialle – UB1  Mlle Lucie Sanchez - ASTER

Organisation du projet 

Comité de pilotage :

◦Prérogatives :  Définition des grandes orientations,  Suivi global des activités,  Stratégie du projet.

◦Séminaires : ◦ 1 séminaire de mise en place du club des affiliés. ◦ 3 séminaires clôturant chacune des phases (années) du projet

Bilan 1ère année

Bilan 1ère année : 

Définition concertées les grandes orientations du projet.



Séminaire mobilisateur : mise en place du Club des affiliés et validation des grandes orientations



Mise en place du site web STIMU : 

Les structures du projet, ses grandes orientations, contacts et dates clés, Documents importants.



Enquête de terrain

• Coordination avec les actions antérieures : Projet FSP ‘Valorisation de la recherche auprès de l’industrie et mise à niveau des entreprises marocaines’ : ◦ RGI, RDT, RMIE, IMIST, SILA

Bilan 1ère année

Séminaire mobilisateur Synthèse : ◦ Former de manière ciblée les ressources humaines des interfaces. ◦ Sensibiliser l’entreprise à l’utilité de la recherche ◦ Œuvrer à aider l’université à mieux se vendre ◦ Impliquer les associations professionnelles ◦ Aider les structures d’interfaces embryonnaires à atteindre la masse critique ◦ Des questions sont restées ouvertes :



 Faut-il ou non harmoniser la vision entre les différentes universités ? Que doit-on mutualiser et à quel niveau ? Quelles ressources humaines faut-il former, et avec quel statut pour les personnels ?

Bilan 1ère année

Enquête de terrain 

Objectif : Analyse du contexte marocain ◦ Situation des structures d’interfaces ◦ Etat des lieux des structures de recherche ◦ Préparer la matière pour la base de données des compétences – Linkup-Maroc Compétences



Démarche : ◦ Contact avec les responsables des différents programmes, en particulier SILA, IMIST et RMIE ◦ Identification des actions importantes dans les domaines de la valorisation et de l’incubation ◦ Modification de l’ordre de certaines actions du projet pour en améliorer l’efficacité

Bilan 2ème année

Bilan 2ème année : 

Séminaire de clôture de la 1ère phase (Club de affiliés)



Comité de pilotage à Bologne (Participation des Présidents)

Base de données des compétences  Sessions de formation 

 Extension de la formation aux universités non partenaires Sessions réalisées:  Deux sessions sur la Valorisation (nov06 et fèv07) Deux sessions sur l’Incubation (mars07 et juillet07) 

Stages en France pour les participants Valorisation (CURIE 2007)

Bilan 2ème année

Séminaire de clôture 1 : 

Synthèse : ◦ Doter les interfaces de moyens humains et financiers ; ◦ Choisir des personnes qui connaissent bien le monde de l’entreprise pour diriger les interfaces ◦ Inculquer aux universitaires la culture de l’obligation du résultat; ◦ Impliquer des industriels dans le choix des thèmes de recherche ◦ Œuvrer à la mise en place des interfaces au niveau des entreprises; ◦ Elaborer une base de données régionale pour réaliser un développement de proximité ainsi que sa pérennité ; ◦ Adopter une démarche marketing en direction de l’entreprise;

Bilan 2ème année

Comité de pilotage de Bologne : 

Synthèse : ◦ Favoriser le traitement de cas réels durant les formations STIMU. ◦ Œuvrer à pérenniser les compétences formées. ◦ Prévoir la création d’un document de synthèse comme une brochure sur la vie de l’interface. ◦ Aider la transition des expériences isolées des établissements à la mise en place de structures pérennes à l’université. ◦ Identifier à l’échelle nationale des personnes ressources qui joueront le rôle d’expert et de conseil en valorisation et en incubation.

Base de données des compétences : 

Interface Online pour la valorisation de la recherche



Programmation finalisée



En phase de tests et alimentation

Base de données des compétences : ◦

Objectif :  promouvoir la collaboration entre universités et entreprises,  faciliter l’accès du monde industriel aux compétences et technologies disponibles dans les universités partenaires de STIMU. (ensuite, dans toutes les universités marocaines)  Disposer d’un instrument d’aide et d’orientation pour les entreprises qui souhaitent entreprendre une collaboration avec l’université.

◦

Réalisation :  Basée sur deux experiences d’interfaces précédentes: Link-Up et Wiki agro-alimentaire conçues par ASTER. ( http://linkup.aster.it , http://community.aster.it/alimentare/tiki-index.php )  Réalisée conjointement par Aster et l’Université Hassan II – Ain Chock.

Base de données des compétences : •

•

Linkup-Maroc compétences s’adresse essentiellement aux : •

Universités et à leur personnel : Pour valoriser les résultats de l’activité de recherche et permettre la diffusion des compétences scientifiques et technologiques.

•

Aux entreprises : afin d’identifier des compétences plus adaptées à leurs besoins en termes de R&D d’expertise ou de conseils.

Linkup-Maroc compétences est une vitrine structures universitaires qui met à disposition :

pour

les

•

Informations de références sur les structures et leurs membres.

•

Description détaillée des activités de recherche, compétences disponibles, instruments mis à disposition et services offerts.

•

Informations sur les « nouveautés » du monde universitaire : événements, nouveaux projets, brevets etc. (liens sites dédiés)

Base de données des compétences : 

Concertation avec l’IMIST : ◦ Utilisation de formulaires communs pour assurer la compatibilité ◦ Linkup Maroc est Orienté Structures de recherche et contact avec l’industrie ◦ L’IMIST est orienté Individus ◦ Possibilité de passerelles



l’IMIST (rappel): ◦ un budget d’investissement initial de 150 millions de DH. ◦ Objectifs : Répondre aux besoins des enseignants chercheurs en matière d'information et de veille. ◦ Le FSP valorisation apporte un soutien à la mise en place de l’IMIST par des études, des expertises et des logiciels spécifiques.

Base de données des compétences : Le site web de STIMU est accessible à l’adresse : www.stimu.ma Accès à Linkup Maroc à travers le menu : Linkup Maroc / Démarrer http://www.../linkup/ (Page d’accueil ou Menu déroulant)

Base de données des compétences : Accès :

• 3 solutions de recherche sont disponibles

Base de données des compétences : Accès : Exemple o Navigation par structures de recherche : Informations de base sur l’université, les établissements, les laboratoires et équipes de recherche.

o Fiches de structure de recherche avec les axes de recherche, champs d’application, et .. o les membres (chercheurs) avec leur profils, domaines de compétences, projets, …

Base de données des compétences : Formulaires utilisés :

Base de données des compétences : Phase actuelle : 

Plateforme vient d’être finalisée

Prochaines actions : 

Publication au niveau de 4 toutes les universités prochainement.



Formation de personnel des interfaces pour ‘administrer’ l’espace dédié à leur université (mises à jours des données).



Promotion de la base de données à l’échelle nationale (Universités/Entreprises).

23

Bilan 2ème année

Sessions de formation : 

Formation sur la Valorisation de la recherche : ◦ Session 1 : Faculté de Médecine et de pharmacie de Marrakech (20-23 novembre 2006) ◦ Session 2 : ENSEM de Casablanca (12-15 février 2007) ◦ Session 3 : prévues à l’ENS de Tétouan (20-22 novembre 2007)



Formation sur l’Incubation de projets innovants : ◦ Session 1 : ENSA de Marrakech (12-16 mars 2007) ◦ Session 2 : Direction de la Technologie, Rabat (02-06 juillet 2007) ◦ Session 3 : prévues à l’ENS de Tétouan (20-22 novembre 2007)

Bilan 2ème année

Bilan de la formation en Valorisation : 

Participants : Personne Ressource

Etablissement

Fonction

Session 1 Session 2

Sanaâ MAJID

Univ. Hassan II Ain Chock Casablanca

Administrateur

X

X

Sanaâ CHENNAOUI

Univ. Hassan II Ain Chock Casablanca

Administrateur

X

X

Mouloud EL MOUDANE

Univ. Med V Agdal – Rabat

Administrateur

X

X

Youssef ROCHDI

Univ. Med V souissi – Rabat

Responsable de la F.C

X

X

Majdouline ETTAHRI

Univ. Hassan II – Mohammedia

Administrateur

X

Mina OUMAM

Univ. Hassan II – Mohammedia

Administrateur

X

Larbi Yacoubi

Univ. Hassan II – Mohammedia

Administrateur

Brahim ELAFQIH

Univ. Cadi Ayyad – Marrakech

Administrateur

X

Soumia BELKADI

Univ. Cadi Ayyad – Marrakech

Administratrice

X

Ahmed EL AMARTI

Univ. Abdelmalek Essaadi – Tetouan

Professeur

X

Youssef ZERTITI

Univ. Abdelmalek Essaadi – Tetouan

Administrateur

X

X

Abdelkabir BENCHRAK

Univ. My Ismaïl – Meknes

Responsable de la F.C.

X

X

Driss BENHAMOU

Univ. Sidi Mohamed Ben Abdellah – Fès

Responsable de l’Interface

X

X

Jamila JENNANE

Univ. Ibn Tofail - Kenitra

Administrateur

X

X

Leila LOUKILI IDRISSI

Univ. Hassan Premier - Settat

Administrateur

X

X

Zoulikha IRZI

Univ. Mohammed Premier – Oujda

Professeur, Responsable de l’interface

X

X

Mustapha BENMAHANE

Univ. Chouaïb Doukkali - El Jadida

Professeur

X

X

X X X

Bilan 2ème année

Bilan de la formation en Valorisation : 

Contenu session 1 : ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Contexte de la valorisation Notions sur la valorisation La valorisation à l’Université Bordeaux 1 Le paysage aquitain de la valorisation Naissance d’une structure mutualisée de la valorisation en Aquitaine: AQUITAINE VALO Notions de droits des contrats Notions de propriété intellectuelle La qualité en recherche Les activités du Service de Valorisation et ses outils Introduction à la veille technologique La veille technologique en pratique

 Intervenants : K Abado, M Le Marchand (UB1, SREDValo)

Bilan 2ème année

Bilan de la formation en Valorisation : 

Contenu session 2 : ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦



Quelle structure pour quelle valorisation ? Atelier : Analyse d’un produit de valorisation Quel contrat pour quel partenariat ? Spécificités marocaines : DOC/brevet Droits des contrats Cas d’école : le contrat de recherche collaborative et l’accord de secret Le clausier : quelle clause pour quelle négociation ? Cas pratique : le contrat de recherche Cas pratique : l’accord de copropriété

Intervenants : Y. Bouglhem, K.Abado (SREDValo, UB1), Pr Squali (Université de FES)

Bilan 2ème année

Bilan de la formation en Valorisation :  Stages pratiques en France (Salon CURIE, Toulouse 20, 21, 23 juin 07)

 1 personne par université partenaire, pris en charge par STIMU 3 personnes, prises en charge par la Direction de la technologie FSP

Prénom et Nom Driss BENHAMOU Brahim ELAFQIH Driss AIT CHEIKH Zoulikha IRZI Mohammed ASSOU Youssef ROCHDI

Fonction Responsable d’Interface Responsable d’Interface Chef de Service Professeur Enseignant chercheur Responsable du Partenariat

Université Sidi Mohamed Ben Abdellah (FES) Cadi Ayyad Marrakech Direction de la Technologie Mohammed Premier Oujda Hassan II Mohammedia Mohammed V Souissi - Rabat

Youssef ZERTITI Zouhair CHBOUKI

Administrateur Ingénieur d’Etat

Abdelmalek Essaâdi Tanger-Tétouan Hassan II Aïn Chock - Casablanca

et le

Bilan 2ème année

Bilan de la formation en Incubation : 

Participants : Personne Ressource

Etablissement

Fonction

Session 1 Session 2

Abdelaziz BENJAOUAD

Univ. Mohammed V. Agdal – Rabat

Enseignant Chercheur

X

X

Hasnae BENKIRANE

Univ. Mohammed V Souissi – Rabat

X

X

Mohamed IDIRI

Univ. Hassan II Ain Chock Casablanca

Administrateur, Responsable de la pépinière Administrateur

X

X

Zouhair CHBOUKI

Univ. Hassan II Ain Chock Casablanca

Ingénieur d’Etat

X

X

Noureddine KNOUZI

Univ. Hassan II – Mohammedia

Enseignant- chercheur

X

X

Najib CHLIAH

Univ. Hassan II – Mohammedia

Administrateur

X

X

Ahmed MOUCHTACHI

Univ. My Ismaïl – Meknes

Enseignant Chercheur

X

X

Abdelhamid SKOURI

Univ. Sidi Mohamed Ben Abdellah – Fes

Enseignant Chercheur

X

X

Hanane LMSAHEL

Univ. Abdelmalek Essaadi – Tetouan

Administrateur

X

X

El Mamoune ZAHIDI

Univ. Chouaïb Doukkali - El Jadida

Enseignant Chercheur

X

Khalid EL OUAZZANI ECHCHAHDI

Univ. Hassan II Ain Chock Casablanca

Professeur d’Enseignement Supérieur, membre du comité de pilotage

X

Brahim ELAFQIH

Univ. Cadi Ayyad – Marrakech

Administrateur

Moha AROUCH

Univ. Hassan Premier - Settat

X X

Bilan 2ème année

Bilan de la formation en Incubation : 

Contenu session 1 : ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Présentation de Bordeaux Unitec Présentation du Réseau Maroc Incubation et Essaimage Le contexte de la création d’entreprises innovantes en France L’environnement de la création d’entreprises au Maroc Les fonctions d’un incubateur de projets La gestion d’un projet innovant en incubation Cas pratique de la gestion d’un projet innovant en incubation Rencontre et échanges avec des créateurs d’entreprises innovantes l’incubateur INMA

de

 Intervenants : D. Birot, A. De Mallet (Bordeaux Unitec), M. Benchanaa (INMA, Marrakech), A. Arfane (Groupe OCP), Ilyas Azzioui (RMIE)

Bilan 2ème année

Bilan de la formation en Incubation : 

Contenu session 2 : ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Les bonnes pratiques de l’incubateur Marketing : L’étude de Marché Visite de la pépinière de l’Université Med V Souissi à Rabat Stratégie d’entreprise : la boîte à outils indispensable de l’incubateur Construction d’un prévisionnel financier d’entreprise innovante Montage financier des entreprises innovantes Rencontre avec des acteurs marocains du capital risque et de la banque Intervention de la FBPCE - Financement des PME au Maroc Business Plan (1ère partie) : structure et rédaction

 Intervenants : A. De Mallet, O. Fry (Bordeaux Unitec), D. Mohyi (FBPCE)

Actions 3ème année

Bilan de la formation en Valorisation : 

Contenu de la 3ème session : ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Conditions de mise en place d’une prospection Base de la prospection Organisation de la prospection Vie du réseau de prospection Cas pratique de négociation : mise en situation d’une négociation La négociation d’un contrat Coût d’un contrat et évaluation Outils d’évaluation de la valorisation



Intervenants : N Pannetier (Val-UPPA, UPPA), K.Abado (SREDValo, UB1)

Actions 3ème année

Bilan de la formation en Incubation : 

Contenu de la 3ème session : ◦ ◦ ◦ ◦

Business Plan (dernière partie). Paysage de l’amorçage, du capital risque et capital developpement au Maroc. Ateliers et cas pratiques de projet de création d’entreprise. rencontres avec des jeunes porteurs de projets dans la région de Tanger.



Intervenants : D. Birot (Bordeaux Unitec), K. Azzouzi (Dayam – Sherpa club), W. Fellows (FSVC)

Actions 3ème année

Prix STIMU - projets d’interfaces : 

Objectifs: ◦ Insertion du projet STIMU dans la politique de valorisation des universités ◦ Accompagner les représentants des treize universités marocaines qui ont suivi des stages, participé à des manifestations nationales et internationales et bénéficié de six sessions de formation sur la valorisation et sur l’incubation proposés par le projet STIMU

◦ Mettre à la disposition des présidents d’université un projet de plan d’action soit pour renforcer leurs structures de valorisation et d’incubation existantes soit pour les créer.

Actions 3ème année

Prix STIMU - projets d’interfaces : 

Motivation : ◦ Des prix s’échelonnant de 15000 DHS à 5000,00 DHS par candidat ou par binôme de candidats pour l’ensemble des universités. ◦ Les lauréats bénéficieront en outre de bourses de stages à l’étranger (1 à 2 semaines) couvrant les frais de voyages et de séjour.



Dates clés : ◦ ◦ ◦ ◦

Appel d’offre le 02 juillet 2007 Date limite de remise des rapports écrits 15 décembre 2007 Exposés oraux le 24 Janvier 2008 Prix délivrés le 25 janvier 2008 à l’occasion du séminaire de clôture de la deuxième année

Mohammedia, 22/10/2007

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Actions 3ème année

Prix STIMU - projets d’interfaces : 

Jury : ◦ Les 6 experts du Projet. ◦ Les 3 formateurs du projet utilisés comme personnes ressources ◦ 4 industriels qui ont contribué aussi à sponsoriser les Prix:  Fondation banque populaire pour la création d’entreprises  Meditel  Groupe OCP  ST microélectronics

Mohammedia, 22/10/2007

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Prochaines étapes : 

Proposition de modules de formation dans les Masters et Licences



Acquisition de postes informatiques pour les structures d’interfaces des universités partenaires



Acquisition de logiciels pour la valorisation de la recherche



Proposition de cahiers de charge pour les pépinières

Conclusion  La

démarche STIMU

◦ Capitalisation des acquis du programme FSP ◦ Collaboration avec les structures et programme existants Formation du personnel des interfaces ◦ Susciter un travail de synthèse pour l’élaboration d’un projet d’interface ◦ Sensibiliser à la création d’entreprises ◦ Diffuser la culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat

Conclusion  Apport: ◦ Des formations ciblée et de haut niveau ◦ Une expertise reconnue ◦ Un équipement de base pour la mise en place de services de valorisation et d’incubation ◦ Un prix permettant la motivation des participants à proposer un projet d’interface réaliste et applicable pour chaque université ◦ La pérennisation des résultats grâce à l’appui du club des affiliés.