Soalan Struktur Bab 2-t4

SOALAN STRUKTUR Tamadun Yunani 1. Tamadun Yunani berkembang di Semenanjung Greece dan pulau-pulau sekitarnya.Ia bermula dengan pembentukan petempatan manusia yang dikenali sebagai negara kota atau polis. a. Berikan 3 contoh negara kota yang terkenal di Yunani. i. _____________________

ii. _____________________

iii. ________________________

b. Terangkan ciri-ciri yang terdapat pada setiap polis. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ c. Nyatakan bentuk pemerintahan yang diamalkan di Sparta. i. ______________________________________________ d. Namakan 3 ahli falsafah yang terkenal dalam tamadun Yunani. i. _____________________

ii. _____________________

iii. ________________________

2. Berikut adalah perbezaan sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi Malaysia. Demokrasi Yunani a. Semua warganegara lelaki sahaja

Perbezaan

menyertai politik

Penyertaan

Demokrasi Malaysia i. _______________________________ _________________________________

b. _______________________________

Pilihan raya umum

_________________________________ c. _______________________________

_________________________________

Anggota Dewan

_________________________________ d. _______________________________ _________________________________

ii. ______________________________

Pembahagian kuasa

8

Anggota Dewan Rakyat atau Dewan Undangan Negeri terdiri daripada wakil rakyat yang menang pilihan raya. Pembahagian kuasa yang jelas iaitu Badan Pentadbir , Badan Kehakiman dan Parlimen.

e. Senaraikan 3 bentuk pemerintahan yang pernah diamalkan oleh negara kota Yunani. i. _____________________

ii. _____________________

iii. ________________________

f. Terangkan maksud pemerintahan berbentuk oligarki __________________________________________________________________________________ g. Namakan buku yang dikarang oleh Plato. ________________________________________ 3. a. Namakan 3 negeri yang berjaya dikuasai oleh Alexander the Great dari Yunani. i. _____________________

ii. _____________________

iii. ________________________

b. Nyatakan dua sebab Sparta tidak memberi tumpuan utama kepada aktiviti perdagangan. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ c. Nyatakan 2 kesan terhadap kegiatan perdagangan apabila cukai dikenakan di negara kota Yunani. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ 4. a. Nyatakan tujuan pendidikan di Athens dan Sparta. i. Athens - ___________________________________________________________________________ ii. Sparta - ___________________________________________________________________________ b. Nyatakan 2 orang tokoh matematik Yunani yang telah mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba. i. _____________________

ii. _____________________

c. Nyatakan bidang-bidang ilmu yang diceburi oleh tokoh-tokoh berikut. i. Hippocrates - ______________________________________________________________ ii. Archimedes - _______________________________________________________________ iii. Ptolemy - _________________________________________________________________

9

TAMADUN ROM 1. a. Di manakah Tamadun Rom di asaskan? _______________________________________________________________________________________ b. Senaraikan 3 kemudahan yang terdapat di bandar Pompei. i. _________________________ ii. _________________________

iii. _________________________

c. Apakah faedah saliran air bawah tanah yang terdapat di Pompei? i. ____________________________________________________________________________________ ii. ____________________________________________________________________________________ 2. a. Senaraikan 3 ciri sistem pemerintahan republik di Rom. i. ____________________________________________________________________________________ ii. ____________________________________________________________________________________ iii. ___________________________________________________________________________________ b. Apakah perubahan yang berlaku dalam sistem republik di Rom selepas Rom mencapai tahap empayar? i. ____________________________________________________________________________________ ii. ____________________________________________________________________________________ c. Senaraikan 2 kejayaan yang disumbangkan oleh Augustus Caesar yang memerintah dari tahun 27 – 14 S.M. i. ____________________________________________________________________________________ ii. ____________________________________________________________________________________ d. Nyatakan 3 cabang undang-undang Rom. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ e. Senaraikan 4 prinsip undang-undang Rom. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ iv. __________________________________________________________________________________

10

f. Nyatakan organisasi sosial masyarakat di Rom. i. ______________________________________________ ii. ______________________________________________ iii. _____________________________________________ g. Nyatakan tujuan binaan di bawah dibina dalam tamadun awal. i. Colloseum : ________________________________________________________________________ ii. Aqueduct : ________________________________________________________________________ TAMADUN INDIA 1. Apakah perkembangan yang berlaku pada zaman Vedik dalam tamadun India? i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ 2. Namakan empayar pertama di India. _________________________________________ 3. Nyatakan sumbangan utama empayar pertama di India. _____________________________________________________________________________________ 4. Senaraikan 2 cara yang digunakan oleh raja dalam tamadun India untuk memperkukuhkan kedudukan mereka. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ 5. Senaraikan 3 sumbangan utama Maharaja Asoka. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ 6. Nyatakan 2 contoh undang-undang yang terdapat pada Tiang Asoka. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________

11

7. Namakan 3 pusat perdagangan yang penting dalam tamadun India. i. _________________

ii. _______________________

iii. __________________

8. Namakan 3 pelabuhan penting yang menghubungkan India dengan negara luar. i. _________________

ii. _______________________

iii. __________________

9. Senaraikan 3 fungsi persatuan perdagangan (sresthin). i. _________________

ii. _______________________

iii. __________________

10. Senaraikan 5 ciri-ciri sistem pendidikan pada zaman vedik di India. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ iv. __________________________________________________________________________________ v. __________________________________________________________________________________ 11. Namakan 4 kasta utama dalam tamadun India. i. ________________________

ii. _________________________

iii. _______________________

iv. _________________________

TAMADUN CHINA 1. Dimanakah munculnya tamadun China? _______________________________________________ 2. Namakan pengasas Dinasti Chin. _______________________________________________ 3. Apakah maksud birokrasi? _____________________________________________________________________________________ 4. Nyatakan 2 prinsip utama dalam sistem perundangan tamadun China. i. _________________________________

ii. __________________________________

5. Apakah yang ditekankan oleh ajaran Confucius? ______________________________________________________________________________________

12

6. a. Siapakah pengasas falsafah legalisme? ____________________________________ b. Nyatakan cara pelaksanaan falsafah legalisme. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ 7. Mengapakah Shih Huang Ti mengarahkan pembinaan Tembok Besar Negeri China? _____________________________________________________________________________________ 8. Nyatakan 3 sumbangan Maharaja Han Wu Ti. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ 9. Nyatakan sumbangan tamadun China terhadap kemajuan pertanian. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ iv. __________________________________________________________________________________ v. __________________________________________________________________________________ vi. __________________________________________________________________________________ 10. Nyatakan matlamat pendidikan dalam tamadun China. _____________________________________________________________________________________ 11. Bagaimanakah pendidikan dijalankan pada peringkat rendah, menengah dan tinggi dalam tamadun China? i.

Peringkat rendah :

__________________________________________________________________________________ ii.

Peringkat menengah

__________________________________________________________________________________

13

iii. Peringkat tinggi __________________________________________________________________________________ 12. Nyatakan 3 kelas utama masyarakat China. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ KEMUNCULAN AGAMA DAN AJARAN UTAMA DUNIA AGAMA HINDU 1. Apakah yang dimaksudkan dengan agama, ajaran dan kepercayaan? i.

Agama :

__________________________________________________________________________________ ii.

Ajaran :

__________________________________________________________________________________ iii.

Kepercayaan :

__________________________________________________________________________________ 2. Apakah yang dimaksudkan dengan Hukum Karma dalam agama Hindu? i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ 3. Nyatakan 3 fungsi utama Tuhan dalam agama Hindu. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ 4. Namakan 6 aliran dalam agama Hindu. i. _____________________

ii. ______________________

iii. ______________________

iv. _____________________

v. ______________________

vi. ______________________

14

AGAMA BUDDHA 1. Siapakah pengasas agama Buddha? ________________________________________ 2. Nyatakan 4 kebenaran mulia dalam agama Buddha. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ iv. __________________________________________________________________________________ 3. Senaraikan 8 jalan dalam agama Buddha. i. ______________________________________

ii. _____________________________________

iii. ______________________________________

iv. _____________________________________

v. ______________________________________

vi. _____________________________________

vii. ______________________________________

viii. ____________________________________

AGAMA KRISTIAN 1. Nyatakan nama pengasas dan tempat asal agama Kristian. _____________________________________________________________________________________ 2. Namakan 2 kitab suci agama Kristian. i. _____________________________________

ii. _____________________________________

3. Berikan maksud pagan. ______________________________________________________________________________________ AGAMA ISLAM 1. Nyatakan nama pengasas dan tempat asal agama Islam. _______________________________________________________________________________________ 2. Senaraikan Rukun Iman dalam agama Islam. i. ______________________________________

ii. _____________________________________

iii. ______________________________________

iv. _____________________________________

v. ______________________________________

vi. _____________________________________

15

CONFUCIANISME 1. Siapakah pengasas ajaran Confucianisme? ____________________________________ 2. Apakah yang ditekankan oleh ajaran Confucianisme? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ TAOISME 1. Siapakah pengasas ajaran Taoisme? ______________________________ 2. Jelaskan tentang konsep Tao (Jalan) seperti yang terdapat dalam ajaran Taoisme. i. __________________________________________________________________________________ ii. __________________________________________________________________________________ iii. __________________________________________________________________________________ SOALAN OBJEKTIF Zaman Yunani – Setiap negara kota mengandungi sebuah kota yang dikelilingi oleh kawasan pertanian. 1. Apakah yang terdapat di dalam kota? I. Kuil II. Kubu III. Pasar IV. Ziggurat a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

3. Tamadun Rom lahir di kawasan Bukit Palatine yang terletak berhampiran dengan Sungai Tiber, di Lembah Latium. Masyarakat yang mendiami Lembah Latium ialah a) Parsi b) Aryan c) Latin d) Kush 4. Pompei ialah sebuah bandar contoh di Rom. Apakah keistimewaan yang terdapat di Pompei? I. Piramid II. Pintu gerbang III. Penduduk yang ramai IV. Sistem saliran bawah tanah a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

2. Antara berikut yang manakah negara kota tamadun Yunani? I. Sparta II. Athens III. Babylon IV. Corinth a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

16

b) konsul c) aristokrat d) bangsawan

Bentuk Kerajaan Kerajaan Kecil Kerajaan Besar ( janapada ) ( mahajanapada ) 5. Bentuk kerajaan di atas wujud di tamadun a) Rom b) India c) China d) Yunani

12. Antara berikut yang manakah merupakan ciriciri Dewan Perhimpunan di Athens? I. Dianggotai oleh kaum lelaki. II. Bersidang sebanyak tiga kali dalam sebulan. III. Setiap ahli Dewan boleh mengemukakan cadangan dasar kerajaan. IV. Keputusan Dewan dikendalikan oleh majistret. a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

6. Zaman apakah yang dikatakan bermulanya kehidupan beragama bagi masyarakat India? a) Vedik b) Asoka c) Aryan d) Maurya

* Demokrasi di Athens berbentuk penyertaan langsung. 13. Apakah yang kamu faham dengan pernyataan di atas? a) Rakyatnya mempunyai kuasa mutlak. b) Rakyat lelaki memilih wakil melalui pilihanraya. c) Rakyat lelaki membentuk kerajaan melalui undian. d) Rakyatnya boleh mengemukakan cadangan tentang dasar kerajaan.

X

* Menyatukan kerajaan-kerajaan kecil * Lahir empayar pertama di India 7. X merujuk kepada a) Asoka b) Homer c) Alexander the Great d) Chandragupta Maurya * Kelahiran empayar menandakan satu peningkatan dalam tamadun China 8. Dinasti yang mula meluaskan empayar ialah a) Chin b) Han c) Chou d) Shang

14. Athens dan Sparta mengamalkan sistem pemerintahan yang berbeza. Sparta mengamalkan sistem pemerintahan a) tentera b) diktator c) aristokrat d) demokrasi

9. Apakah sistem pentadbiran di Athens sebelum sistem demokrasi diperkenalkan? a) Tirani b) Konsul c) Monarki d) Aristokrasi

* Sparta berjaya melahirkan rakyat yang mempunyai semangat patriotik tinggi. 15. Langkah apakah yang membolehkan matlamat di atas dicapai? a) Anak lelaki diberi didikan moral. b) Anak lelaki diberi kursus kenegaraan. c) Anak lelaki diajar oleh golongan agama. d) Anak lelaki dilatih dari awal untuk menjadi askar.

10. Sebelum sistem demokrasi di Athens, rajanya dibantu oleh suatu badan yang dinamakan a) ketua b) tirani c) konsul d) menteri

* Kerajaan rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat. 16. Negara yang memulakan ciri pemerintahan di atas ialah a) Sparta b) Athens c) Pompei d) Corinth

11. Oligarki ialah sistem pemerintahan yang pernah diamalkan dalam tamadun Yunani Dalam sistem yang dimaksudkan di atas, kuasa pemerintahan terletak dalam tangan a) raja

17

17. Mengapakah sistem pemerintahan beraja tamadun Rom bertukar kepada sistem pemerintahan republik pada tahun 509 S.M.? a) Kekuasaan mutlak raja. b) Kepimpinan yang lemah. c) Kebangkitan kuasa aristokrasi. d) Kemunculan sistem demokrasi.

a) warisan b) demokrasi c) birokrasi d) autokrasi Tokoh X  *

Berjaya menguasai seluruh India Utara * Menakluki Punjab. * Menewaskan Seleceus 23. Tokoh X merujuk kepada... a) Asoka b) Cleopatra c) Bindusara d) Chandragupta Maurya

18. Mengapakah Tamadun Rom ditadbir oleh dua orang konsul dalam sistem republiknya? a) Untuk mengatasi masalah beban kerja. b) Untuk menggerunkan rakyat tanah jajahan. c) Untuk mengimbangi kekuasaan seseorang. d) Untuk memastikan negara sentiasa mempunyai ketua.

* Asoka tidak menekankan kekuatan tentera sebagai asas untuk memperluaskan kuasa. Sebaliknya beliau menekankan dasar yang lebih lembut 24. Apakah aspek yang ditekankan oleh Asoka dalam penyataan di atas? a) Agama b) Keadilan c) Kebudayaan d) Undang-undang

Dewan Ahli Dewan Senat Golongan Bangsawan Dewan X Semua Rakyat Rom 19. Jadual di atas berkaitan dengan sistem pemerintahan di Rom. Apakah peranan Dewan X? a) Menggubal undang-undang. b) Menetapkan dasar kerajaan. c) Meluluskan keputusan Dewan Senat. d) Mempertahankan kepentingan rakyat Rom. Sistem Republik Rom  Sebelum seseorang ahli Dewan Senat dilantik sebagai konsul, beliau dikehendaki menjadi praeotor 20. Apakah yang dimaksudkan dengan istilah praeotor? a) Pemerintah tirani b) Pemerintah tentera c) Pemerintah mutlak d) Pemerintahan diktator

25. Antara berikut yang manakah benar tentang Shi Huang Ti? I. Memerintah secara tegas dan mutlak. II. Mengamalkan kebudayaan Hellenistik. III. Menghapuskan kuasa golongan bangsawan. IV. Melantik gabenor untuk mentadbir kawasan. a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

21. Apakah faktor yang menyebabkan berakhirnya empayar Yunani? I. Kekuasaan Parsi II. Kemunculan Rom III. Kematian Alexander The Great IV. Kelemahan kepimpinan Raja Philip II a) I dan II b) II dan IV c) II dan III d) III dan IV

* Zaman Graeco-Roman merujuk kepada penyerapan budaya Greek ke dalam masyarakat Rom. 26. Zaman di atas juga dikenali sebagai zaman a) keamanan b) Hellenistik c) kegemilangan d) campuran budaya

22. Soalan berdasarkan maklumat di bawah. Augustus Caesar telah berjaya menubuhkan sistem empayar yang berbeza daripada sistem republik. Sistem empayar beliau telah mewajibkan sistem pemerintahan bercorak...

18

* Anga * Kalinga 27. Pusat perdagangan yang tersenarai di atas telah menghasilkan barangan seperti I. beras II. emas III. senjata IV. gading gajah a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

II. Seni berpidato III. Aspek ketenteraan IV. Membaca dan menulis a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV 32. Pendidikan zaman Vedik sangat mementingkan aspek a) kesenian b) kebudayaan c) ketenteraan d) keagamaan

* Perdagangan maritim antara India dengan Alam Melayu telah berkembang dan meningkat pada zaman pemerintahan Gupta. 28. Apakah barang yang boleh diperoleh oleh pedagang India pada zaman pemerintahan Gupta? I. Besi II. Barang kaca III. Bedak wangi IV. Gading gajah a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

33. Sekiranya kamu ingin mencapai taraf sebagai Brahmin yang berpendidikan di tamadun India, apakah yang perlu kamu lakukan? I. Menghafal Veda. II. Mempelajari karya saintifik. III. Mengingati lagu-lagu agama. IV. Mendapatkan pendidikan di Kolej Brahman. a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

* Tamadun India mempunyai sresthin di setiap bandar. 29. Apakah matlamat sresthin? I. Menentukan gaji pekerja II. Menghasilkan mata wang III. Mengawal harga barangan IV. Mengawal kualiti barangan a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

* Dalam tamadun China, masyarakatnya menghargai pendidikan. 34. Apakah tujuan utama pendidikan? a) Untuk menjadi orang berilmu. b) Untuk menghapuskan buta huruf. c) Untuk membawa kemajuan kepada negara. d) Untuk lulus peperiksaan awam kerajaan. * Tahap 1 -----> Hsiu Tai * Tahap 2 -----> Chun Jen * Tahap 3 -----> Chin Shih 35. Maklumat di atas merujuk kepada... a) pegawai tinggi China. b) pusat pentadbiran China. c) peperiksaan awam China. d) jenis-jenis sekolah di China.

* Kolar kuda diperkenalkan sejak zaman Dinasti Han. 30. Apakah kegunaan kolar kuda? I. Menarik tenggala kayu II. Menarik penyisir tanah III. Menarik kereta kuda IV. Membekalkan pengairan a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV d) II, III dan IV

* Digelar Bapa Falsafah Barat. * Pakar dalam perbincangan melalui kaedah soal jawab. * Dituduh merosakkan pemikiran masyarakat. 36. Tokoh X merujuk kepada a) Plato b) Socrates c) Aristotle d) Herodotus

31. Apakah aspek yang ditekankan dalam pendidikan di Athens? I. Seni muzik

19

* Hippocrates  Bapa Perubatan * Tokoh X  Ahli Matematik dan Fizik 37. Aspek utama yang disumbangkan oleh Tokoh X, ialah teorinya yang berhubung dengan I. masa II. graviti III. isi padu air IV. keluasan a) I dan II b) I dan III c) II dan III d) III dan IV

d) II, III dan IV 42. Soalan berdasarkan maklumat di bawah. * Brahmin * Sudra * Vaisya * Ksyatria Perkara di atas membuktikan tamadun India mempunyai... a) pembahagian kasta. b) pahlawan yang handal. c) pentadbir yang taat setia. d) pemimpin yang berkaliber.

* Penciptaan perahu layar telah meningkatkan tamadun manusia. 38. Apakah faedah yang boleh diperoleh daripada penciptaan perahu layar? I. Meningkatkan ilmu falsafah. II. Memperkembangkan ilmu matematik. III. Meningkatkan aktiviti perdagangan laut. IV. Menjadi alat pengangkutan semasa perang. a) I dan II b) I dan III c) II dan III d) III dan IV

43. Apakah yang perlu dilakukan oleh penganut agama Hindu agar dapat mencapai Moksya? a) Bersembahyang setiap masa. b) Berpengetahuan tentang veda. c) Berkelakuan baik semasa hidup. d) Bersabit dengan kesalahan undang-undang. 44. Soalan berdasarkan maklumat di bawah. * Dukka * Samudaya * Nirodha * Marga Perkara di atas mempunyai kaitan dengan empat kebenaran mulia. Apakah agama yang memberi penekanan konsep ini? a) Islam b) Hindu c) Buddha d) Kristian

39. Fungsi bangunan Colloseum ialah sebagai I. teater II. tempat mengundi III. tempat bermesyuarat IV. tempat pahlawan bertarung a) I dan II b) I dan IV c) I dan III d) II dan IV

45. Soalan berdasarkan maklumat di bawah. * Old Testament * New Testament Perkara di atas terdapat dalam kitab suci agama yang dikenali sebagai... a) Bible b) Pagan c) Pitaka d) Tripitaka

* Acropolis * Kompleks Kuil di Gua Ajanta 40. Kedua-dua bangunan di atas mempunyai... a) saluran air. b) ukiran yang unik. c) unsur keagamaan d) tempat pertandingan

46. Dalam agama Kristian, hari apakah yang telah dikhaskan untuk melakukan akitviti keagamaan? a) Isnin b) Selasa c) Rabu d) Ahad

41. Apakah prinsip yang ditekankan dalam ajaran Confucianisme? I. Kesusilaan II. Perikemanusiaan III. Ketaatan kepada ibubapa IV. Percaya pada hari kiamat a) I, II dan III b) I, II dan IV c) I, III dan IV

20

47. Apakah aspek yang perlu diikuti oleh penganut agama Islam? I. Prinsip Ren II. Rukun Iman III. Rukun Islam IV. Prinsip Islam a) I dan II b) I dan III c) II dan III d) III dan IV

49. Buku 'Tao Te Ching' telah dihasilkan oleh Lao Tze Apakah yang ingin disampaikan oleh buku ini? a) Pemikiran Plato. b) Idea falsafah Taoisme. c) Ciri-ciri dalam lapan jalan. d) Kepercayaan ajaran Confucianisme. * Zaman kegemilangan Dinasti Maurya adalah pada masa pemerintahan Maharaja Asoka. 50. Penilaian pernyataan di atas berasaskan kejayaan Asoka dalam... a) menamatkan perang saudara. b) menyebarkan agama Buddha. c) menjalankan perluasan kuasa. d) membentuk birokrasi pentadbiran.

48. Apakah nilai yang ditekankan dalam kesusasteraan Rom? a) Keamanan b) Keagungan c) Semangat patriotik d) Semangat bangga diri

21