Soal Uts Model2 Pembelajaran Pai

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2009/2010 PROGRAM/KONS. : S.2 PAI MATA KULIAH : MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DOSEN : Asep Nursobah ASISTEN : Ujian dikerjakan di rumah, dan hasilnya diserahkan pada tanggal 17 November 2009. SOAL: Buatlah satu satuan pembelajaran atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk satu kali pertemuan pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), dengan menggunakan salah satu model pembelajaran yang menurut saudara paling sesuai dengan karakteristik siswa dan tujuan/kompetensi yang akan dicapai. Langkah-langkah pengerjaan tugas 1. Pilihlah satu Standar Kompetensi yang memiliki ruang lingkup kompetensi yang jelas (‘fokus’) dari kurikulum PAI SMP/MTs, SMA/MA. Untuk tugas UTS ini, sebaiknya Saudara tidak memilih Standar Kompetensi yang tercantum dalam kurikulum yang dianggap tidak ‘fokus’. Saudara hendaknya memilih standar kompetensi yang ‘fokus’. 2. Deskripsikan bahwa Standar Kompetensi yang saudara pilih adalah ‘fokus’. 3. Buatlah Peta Kompetensi untuk Standar Kompetensi yang saudara pilih. Peta kompetensi yang baik (fokus) akan memetakan beberapa Kompetensi Dasar yang saling berkaitan untuk mencapai standar kompetensi yang saudara pilih. Bila daftar kompetensi dasar yang tercantum dalam kurikulum tidak sesuai dengan hasil pemetaan yang Saudara lakukan, sebaiknya ikuti saja yang terbaik menurut saudara (yang memiliki satu kesatuan yang saling berkaitan untuk mencapai standar kompetensi). 4. Pilihlah satu atau beberapa Kompetensi Dasar untuk satu kali pertemuan pembelajaran, kemudian jelaskan hakikat kemampuan yang tercakup dalam kompetensi dasar tersebut. Kemukakan juga indikator-indikatornya. 5. Jelaskan model pembelajaran1 yang menurut saudara paling tepat untuk mencapai Kompetensi Dasar tersebut. 6. Susunlah Rencana Pembelajaran (Satpel atau RPP) yang sesuai dengan model pembelajaran yang saudara pilih.

1

Boleh menggunakan model-model yang dikemukakan Joyce & Weil, atau yang lain.

Sistematika Pengerjaan Tugas UTS Model-model Pembelajaran PAI Nama Mahasiswa : NIM : Prodi/SMT : Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar (sesuai kurikulum) Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

1. Deskripsi Standar Kompetensi ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………. 2. Peta Kompetensi

3. Kompetensi dasar (untuk satu kali pertemuan) ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. Hakikat kemampuan yang tercakup dalam kompetensi dasar ………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. Indikator: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 4. Model Pembelajaran ………………………………………………..

Alasan

model

pembelajaran

……………....

dipilih

adalah

…………………………………………………………… Sintaks model pembelajaran ……………………… ………………………………………………………………

adalah

5. RPP (disesuaikan dengan Model yang dipilih)

================================================== ============================ Pemberian Skor Soal Bobo Skor Jumla t h 1 1 10 10 2 1 10 10 3 2 10 20 4 3 10 30 5 3 10 30 JUMLAH 100