Smp - Bahasa Indonesia 2002

Ujian Nasional 2002 Bahasa Indonesia

EBTANAS-SMP-02-01 Penggalan cerita berikut ini yang menyatakan pengalaman pribadi adalah.... A. Masyarakat Indonesia umumnya memandang bahwa musik pop Indonesia terlihat mempesona. Ia tampak menjanjikan ketenaran maupun keberuntungan. Pandangan tersebut terutama muncul di kalangan remaja musik pop dipandang paling baik dan dikategorikan musik yang paling banyak penggemamya. B. Aku dan Bapak sudah lama menunggu bus di terminal Salatiga untuk pulang ke Solo. Tiba-tiba ayah berlari. Tak berpikir panjang aku mengejar mengikutinya. Aku geli dan tertawa sendiri, ternyata ayah bukannya mengejar bus yang Solo melainkan masuk ke kamar kecil. C. Sejak permainan bola yang menghebohkan itu, permusuhan antara anak-anak kampung Cipinang dan Kebun Sayur semakin meruncing. "Kita telah diberi malu," kata Amir, salah seorang anak Kebun Sayur. "Ya! Dan kita tidak boleh tinggal diam saja," , ujar Hasan menambahkan. "Itulah sebabnya, sekali-kali diberi pelajaran," kata Danu. D. "Ki Sanak, bolehkah meminjam timba barang sebentar uintuk mengambil air wudu?" tanya beliau. "Oh maaf, hamba tidak mempunyai timba, Tuan," jawab orang itu. Setelah mengucap salam yang tak bersahut lagi beliau lalu pergi ke rumah sebelahnya.

EBTANAS-SMP-02-04 Pembelajaran di sekolah itu sangat agamis Imbuhan -is pada kalimat di atas bermakna.... A. bersifat B. orang yang C. mempunyai D. memiliki EBTANAS-SMP-02-05 Melakukan gerak badan setiap hari dan teratur akan memperlancarkan peredaran darah dan mengurangi beban jantung. Oksigen akan lebih banyak masuk ke dalam tubuh. Berolahraga membuat otot menjadi kuat, dan otak akan berfungsi lebih baik untuk berpikir. Berolahraga dilakukan setiap hari selama 30 rnenit. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam bacaan di atas adalah ... A. Bagaimanakah cara untuk memperlancar peredaran darah kita? B. Mengapa kita berolahraga setiap hari minimal 30 menit? C. Mengapa oksigen selalu masuk dalam tubuh kita? D. Mengapa olahraga dapat memperlemah otak? EBTANAS-SMP-02-06 Dari menit ke menit lalu jam ke jam, pohon itu semakin hilang kelicinannya. Saat itu tiba-tiba Dedi berada pada urutan teratas sementara Dino seperti sudah kelelahan. Ia berhenti dan kemudian mencari air minum. Pertanyaan yang sesuai dengan situasi di atas adalah.... A. Untuk apa mereka memanjat pohon licin itu? B. Berapa lama Dino memanjat pohon? C. Untuk apa Dtno mencari minum? D. Siapakah yang merasa optimis?

EBTANAS-SMP-02-02 Telah berhari-hari pertanggungjawahan bendahara itu belum ditandatangani pimpinannya. Mungkin beliau sedarig bertugas ke luar kota. Penulisan kata berimbuhan yang bergaris bawah pada paragraf tersebut salah, yang benar adalah .... A. berhari hari, pertanggung-jawaban, ditanda tangani B. berhari:hari, pertanggungjawaban, ditandaangani C. berhari-hari.pertanggunganjawab,ditandatangani D. ber-hari-hari,per-tanggungjawaban, ditanda tangani

EBTANAS-SMP-02-07 Andaikan kalian berwawancara dengan Kepala Sekolah, karena kalian tertarik dengan lingkungan sekolah yang bersih dan indah. Kalimat tanya yang tepat adalah.... A. Apakah Bapak sebagai Kepala Sekolah? B. Mengapa lingkungan sekolah bersih dan indah? C. Siapakah yang membuat lingkungan sekolah bersih dan indah? D. Bagaimana Bapak enciptakan lingkungan bersih dan indah?

EBTANAS-SMP-02-03 Pemerintah terus membenahi lingkungan perkampungan kumuh Artumbuhan per-an pada kata yang tercetak miring dalam kalimat tersebut adalah menyatakan .... A. hal B. keadaan C. daerah D. bagian

1

EBTANAS-SMP-02-08 Yanti : "To, tentu kamu sudah lelah. Mari saya bantu membawakan kardus itu!" Tanto : "Benar, Yan Saya sudah lelah. Mari kita bawa kardus ini bersama-sama. Kardus ini terlalu berat jika kamu sendiri yang membawa." Yanti : "...? Tanto : "Terima kasih Yan. Engkau memang sahabat yang baik hati." Kaljmat tanya yang sesuai untuk melengkapi dialog di atas adalah .... A. Bagaimana cara membawanya? B. Bagaimana bila kita tenteng bersama? C. Bagaimana kalau kardus itu isinya kita bagi dua? D. Bagaimana kalau kardus itu kita titipkan saja?

EBTANAS-SMP-02-13 Jenis penyakit pasien itu dapat diketahui setelah hasil diagnosis laboratorium kesehatan. Arti kata diagnosis pada kalimat di atas adalah .... A. Penentuan jenis penyakit dengan meneliti gejalagejalanya B. Gejala yang ditimbulkan dari penyakit itu C. Pengobatan jenis penyakit yang telah diteliti D. Taraf penyembuhan dari suatu penyakit EBTANAS-SMP-02-14 Gajah tidak pernah menengadah (1) terpaksa (2) memandang ke atas menatap (3) langit. "Lihatlah awan sudah mulai bergerak-gerak. Itu bukti bahwa langit akan segera (4) runtuh." Gajah yang selama ini tidak memperhatikan (5) langit jadi ketakutan (6)." Benar Cil, langit rupanya akan runtuh (7). Tetapi mengapa engkau ada di situ?" kata si Gajahi "Ini rahasiaku " jawab kancil. Kata yang diberi nomor pada paragraf tersebut yang termasuk kategori kata kerja adalah .... A. (1), (2); (3) B. (3), (4), (5) C. (1), (3), (5) D. (5), (6), (7)

EBTANAS-SMP-02-09 Kecintaan ayah dan ibu kepada anaknya betul-betul cinta yang tulus dan ikhlas tanpa kepalsuan. Ungkapan yang tepat untuk pernyataan lersebut adalah.... A. cinta yang murni A. cinta yang buta B. cinta segitiga C. cinta keluarga EBTANAS-SMP-02-10 Arti peribahasa "Jauh panggang dari api"adalah .... A. sesuai dengan kenyataan B. tidak sesuai dengan kenyataan C. cila-citanya tidak tercapai D. keadaan hangat dalam berbicara

EBTANAS-SMP-02-15 Kalimat berikut yang menggunakan kata sapaan adalah.... A. Di rumahku tiada saudara perempuan B. Saudaraku yang di rantau, baru datang C. Apa yang Saudara rasakan? D. Saudara kembar itu anak siapa?

EBTANAS-SMP-02-11 Kurangnya modal dirasakan sebagai kendala bagi 1 2 pengusaha nasionat untuk memanfaatkan peluang 3 berusaha di bidang budi daya mutiara. Oleh karena 4 5 itu, perlu dikaji dan dicarikan solusinya agar para 6 pengusaha nasional dapat memperoleh dukungan permodalan dari perbankan sehingga dapat memanfaatkan peluang dan kesempatan usaha 7 Susunan alfabetis istilah.yang bernomor pada paragraf di atas, yang tepat adalah .... A. 4-2-5-1-3-6,-7 B. 4-1-5-3-6-2- 7 C. 4-2-1-5-3-6-7 D. 4-6-2-1-5-3-7

EBTANAS-SMP-02-16 Sepulang olahraga alias jalan-jalan pagi, Fara langsung memanggil-manggil ayahnya, "Ayah. . . ayah. . '. !" "Fara, ada apa, pagi-pagi teriak kayak di hutan saja" kata ayah sedikit marah, "Emm . . ., Fara ingin baca koran dan diambilkan oleh ayah," kata Fara' "Fara . . . Fara, membaca koran saja pakai ribut-ribut segala, ambil tuh sendiri di atas TV," kata-ayah sambil menunjuk ke arah TV. Karakter/sifat dari tokoh Fara adalah .... A. pemarah B. penyayang C. penyuruh D. pemalas

EBTANAS-SMP-02-12 Jangan makan obat sembarangan, harus memperhatikan .... yang ditentukan. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.... A. dosis B. ukuran C. aturan D. takaran

2

EBTANAS-SMP-02-17 Rornbongan ... ini memang kurang cekatan. Berjalan ke lokasi pun memakan waktu yang sangat lama. Maklum sebagian di antara ... memang ada yang baru kali ini pergi ke pantai. Jadi agak kagumlah dengan apa yang dilihat di sekitarnya. Begitu sampai di pintu lokasi ... berhenti sebentar. Seketika itu,... teringat peristiwa yang terjadi dua tahun yang lalu. Urutan kata ganti yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .... A. mereka, kami, saya, kami B. kami, saya, kami, mereka C. saya, kami, mereka,kami D. kami, mereka, kami, saya

EBTANAS-SMP-02-21 … kemudian harimau itu tiarap dan menghadapkan moncongnya ke dalam pintu gua, Dengan kedua bola matanya yang bercahaya bagai dua buah lentera, ia menatap Loreng yang terkejut dan ketakutan karena ulahnyatadi. Kalimat bermajas :perbandingan yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah.... A. Suara aneh mengusik telinganya B. Ibarat halilintar menggelegar di angkasa raya C. Seperti telur di ujung tanduk rasanya selalu cemas E. Perasaannya kalut memikirkan buah hatinya EBTANAS-SMP-02-22 Pada waktu matahari sudah jauh condong ke barat. Tiga orang musafir yang berjalan kaku sedang dalam perjalanannya. Mereka itu mempercepat langkah, agar dapat berbuka puasa di kampung orang. Menjelang akan sampai ke sebuah kampung kecil, yang masuk bagian batang Toru, mereka itu berhenti sebentar akan bermusyawarah..... (Bertengkar, Berbisik, M. Kasim) Latar belakang penggalan novel tersebut adalah .... A. menjelang berbuka puasa, sebuah kampung kecil B. menjelang sampai, sebuah kampung kecil C. menjelang petang hari, bagian Batang Toru D. menjelang perjalanan, bagian Batang Toru

EBTANAS-SMP-02-18 Pewawancara: "Bagaimana lingkungan desa yang Bapak bina selalu kelihatan rapi dan bersih hampir di setiap rumah warga?" Kepala Desa : "Saya memberikan pengarahan kepada masyarakat agar memiliki kesadaran hidup sehat yang dimulai dari diri kita sendiri." Kata sifat yang terdapat dalam kutipan wawancara tersebut adalah.... A. lingkungan, rumah, hidup B. hidup, sehat, sadar C. rapi, bersih, sehat D. milik, bersih, sadar

EBTANAS-SMP-02-23 Kata dr: H: Masri Roestam. Kepala Pusat Transfusi 1 Darah Palang Merah Pusat di Jakarta, "Tidak semua 2 3 orang bisa mendonorkan darahnya. Syaratnya bukan orang berbadan gemuk atau kurus. Yang penting adalah 4 kadar darah orang tersebut harus cukup. 5 Penggunaan tanda baca yang salah terdapat pada nomor.... A. 4dan 5 B. 3 dan 4 C. 2 dan 3 D. 1 dan 2

EBTANAS-SMP-02-19 (1) Toni tidak pernah mempelajari kembali pelajaran yang telah diajarkan gurunya. (2) Setiap hari kerjanya hanya bennain (3) Meskipun telah diperingatkan orang tuanya, ia tetap pada kemauannya, (4) Hal itu menyebabkan banyak nilai kurang di rapotnya Kalimat yang menggunakan kata keterangan ditandai nomor.... A. (1), (2) B. (3), (4) C. (1), (3) D. (2), (4) EBTANAS-SMP-02-20 Sesuai cita-cita, aku ingin menjadi dokter gigi, tentu aku tertarik melihat pameran alat-alat kesehatan. Tetapi selama ini hatiku cemas dapatkah aku meraih cita-cita yang setinggi langit itu? Padahal modalku hanyalah keberanian dan ketekunan belajar. Paragraf di atas menggunakan majas .... A. antitesis B. litotes C. ironi D. hiperbola

EBTANAS-SMP-02-24 Seorang anggota pramuka harus berusaha dengan gigih agar tidak terbiasa menggantungkan diri kepada orang lain hal ini merupakan bekal bagi pramuka bila di kemudian hari mereka menjadi seorang usahawan dengan demikian semangat kemandirian sangat diperlukan untuk masyarakat, bangsa dan negara. Berdasarkan paragraf tersebut penulisan tanda titik tepat diletakkan setelah kata-kata .... A. gigih, lain, negara B. ini, usahawan, negara C. lain, usahawan, negara D. pramuka, diperlukan, negara

3

EBTANAS-SMP-02-25 Apabila kita masuk ke ruangan perpustakaan ini, kesan pertama yang terasa adalah bersih teratur dan menyenangkan. Baik pengaturan buku-buku maupun dekorasi ruangannya. Semuanya ini tentu merupakan salah satu unsur mengapa perpustakaan sekolah ini menjadi juara pertama dan ditetapkan sebagai perpustakaan teladan se-DKI Jaya tahun ini. Pikiran utama paragraf tersebut adalah... A. ruang perpustakaan B. dekorasi buku C. dekorasi ruangan D. perpustakaan teladan

EBTANAS-SMP-02-29 (1) Pada suatu hari Kusno sakit kepala. (2) la tahu sakit kepala itu segera akan hilang, jika ia dapat mengisi perutnya. (3) Ada terbayang di dalam pikirannya ingin menjual celananya yang baru. (4) Pikiran itu muncul karena ia sudah tak kuat menahan lapar. (5) Akhirnya dia menyerahkan keadaannya kepada Tuhan. Kalimat yang menggunakan kata penghubung adalah nomor.... A. (1) dan (3) B. (1) dan (5 C. (2) dan (4) D. (3) dan (5)

EBTANAS-SMP-02-26 Anita adalah mahasiswa universitas Negeri Malang (UM). Hampir setiap hari dia belajar. Tidak jarang ia bekerja sampai larut malam untuk menyelesaikan tugas-tugas dari dosen. Anita ingin studinya selesai tepat pada waktunya. Kata khusus dari dua kata yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah.... A. membaca,memahami,menulis, dan mengetik B. memahami,menulis,mengetik,dan melihat C. menulis, mengetik, melihat, dan membaca D. mengetik, melihat, membaca, dan memahami

EBTANAS-SMP-02-30 Kemarin Surti ditugasi ayahnya ... mengantar undangan kepada ibu Halimah ... Surti pekerjaan itu sangat disenangi ... ia dapat berjalan-jalan melihat keramaian kota. Urutan kata depan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... A. supaya, untuk, kalau B. untuk, dengan, bagaikan C. untuk, bagi, bagi, karena D. agar, karena, bagi

EBTANAS-SMP-02-27 Perut singa yang kempis lapar dan haus oleh daging dan darah binatang mangsanya itu, meramping bagus tubuh Dewi, jalannya melenggang-lenggok mengayun lemah di bawah rindangnya pepohonan. Kata khusus yang terdapat .dalam paragraf tersebut adalah.... A. singa B. binatang C. rindang D. pepohonan

EBTANAS-SMP-02-31 Sudah empat hari ini (1) buruh di pabrik garmen itu melakukan unjuk rasa. Hal ini terjadi karena ada ketidakwajaran perusahan dalam memberikan upah kepada para (2) pekerjanya. Selain itu, pada saat pekerja mengalami (3) kecelakaan, jaminan sosial tidak seluruhnya ditanggung perusahaan. Banyak pekerja menjadi tunadaksa akibat kecelaaan dalam bertugas. Mereka pun masih harus menanggung (4) hutang kepada perusahaan. Kata berkonotasi buruk dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat nomor..,. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

EBTANAS-SMP-02-28 (1) Bu Rusmini seorang yang gigih bekerja. (2) Ia berdagang beras. (3) Hasilnya untuk membiayai anaknya, (4) Berkat kegigihannya itu tiga putranya memperoleh gelar sarjana. Kalimat yang berpelengkap dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor.:.. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

EBTANAS-SMP-02-32

Ber dasarkan grafik di atas, jumlah terkecil kendaraan yang diparkir pada pukul A. 06.00 B. 08.00 C. 10.00 D. 12.00

4

EBTANAS-SMP-02-33 Saat perkelahian itu terjadi tikam-menikam antara kedua orang itu Makna kata ulang dalam kalimat tersebm adalah .... A. intensitas B. kumpulan C. banyak D. resiprok

EBTANAS-SMP-02-37 Aku sudah membaca surat itu tadi mafam. Kalimat pasif yang tepat perubahan dari kalimat aktif tersebut,adalah .... A. Aku sudah baca surat itu tadi malam B. Surat itu sudah kubaca tadi malam C. Surat itu sudah dibaca olehku tadi malam. D. Surat itu sudah terbaca olehku tadi malam

EBTANAS-SMP-02-34 (1) Perpustakaan sekolah ada di SMU Sukamaju. (2) Berbagai ragam buku yang dapat menunjang , keberhasilan belajar siswa tersedia di perpustakaan itu (3) Ada buku yang berisi ilmu pengetahuan alam, buku kumpulan puisi, novel dan ada pula buku buku keterampilan praktis yang dapat dimanfaatkan siswa secara langsung. (4) Bita seorang siswa mampu memanfaatkan secara optimal fasilitas perpustakaan di sekolahnya, tentu akan meningkat prestasi belajarnya. Kalimat yang berupa pendapat dalam.paragraf di atas terdapat pada nomor.... A. (l) B. (2) C. (3) D. (4)

EBTANAS-SMP-02-38 Kemarin (l) aku dikasih tahu (2) tehnik (3) membawa bola basket (4) oleh tim pelatih di sekolah. Kalau tidak baku kalimat tersebut ditandai dengan nomor,... A. (1), (2), dan (3) B. (2), (3), dan (4) C. (3), (4), dan (1) D. (1), (4), dan (2) EBTANAS-SMP-02-39 Di antara kalimat berikut yang menggunakan kata berhomonim adalah...: A. (1) Sekarang aku menjadi sanksi terhadap pembicaraan orang itu (2) Barang siapa melanggar tata tertib, akan mendapat sanksi B. (1) Tanggal 23 Juli yang lalu, kakakku berangkat ke luar negeri. (2) Tanggalkan sepatumu di luar Saja, jangan kau bawa masuk! C. (l) Buatkan agar-agar yangberwarna merah dan hijau! (2) Engkau harus rajin belajar agar menjadr anak yang pandai D. (1) Tabungan uangmu di bank saja jangan di rumah! (2) Bang Ali berhasil menjadi pemenang dalam pidato

EBTANAS-SMP-02-35 Tenaga listrik pertama kali ditemukan oleh Thomas Alva Edison pada tahun 1879. Saat itu, dia.berhasil menemukan bola lampu pijar yang sangat terkenal sampai ke seluruh dunia .... Penemuan listrik tersebut sangat terasa manfaatnya oleh semua negara termasuk Indonesia. Saat ini di Indonesia listrik sudah mulai masuk ke pelosok desa. Kalimat berisi fakta yang sesuai untuk melengkapi paragraf di atas adalah .... A. Saat itu Thomas Alva Edison masih berusia 17 tahun, masih muda sekali. B. Semua penduduk di seluruh dunia sangat senang serta nama Thomas Edison dielu-elukan. C. Thomas Alva Edison sejak saat itu dikenal di seluruh. dunia karena penemuannya. D. Pada.tahun 1882 listrik mulai masuk ke rumah rumah di New York

EBTANAS-SMP-02-40 Bangsa yang berbudaya, sudah sewajarnya menempatkan disiplin di atas segalanya. Karena dari sikap akan terwujud bangsa yang besar. Sinonim kata yang digaris bawahi pada kalimat di atas adalah.... A. berakal, tertata B. berbudi, tersusun C. beradab, tercipta D. beradat, terbentuk

EBTANAS-SMP-02-36 Pimpinan menyerahkan pekerjaan yang berat pada kami. Bentuk kalimat pasif dari kalimat aktif tersebut adalah .... A. Pimpinan rnenyerahi kami pekerjaan yang berat B. Pekerjaan yang berat diserahkan oleh pimpinan kepada kami C. Pimpinan menyerahkan pekerjaan kepadaku D. Pimpinan menyerahi pekerjaan yang berat kepadaku

EBTANAS-SMP-02-41 Kata yang berantonim terdapat pada kalimat.... A. Kami diam, tanpa bergerak sedikit pun. B. Semua siswa atau siswi belajar di perpustakaan C. Prestasi sekolah kami meningkat karena mutunya baik D. la mengajukan usul dan saran dalam rapat

5

EBTANAS-SMP-02-42 Penduduk Parang Tritis tidak mengandalkan hidupnya pada bertani. Hiponim kata bertani terdapat pada kalimat.... A. Mereka lebih senaing berladang dan beternak B. Mereka menyukai berdagang dan berkebun C. Mereka memilih berkebun atau berladang D. Mereka lebih suka beternak atau berdagang

EBTANAS-SMP-02-47 Aku sandarkan kepalaku pada tugu Jono. Aku pandang arti sekitar bukit lewat lindungan sejuk ray bon. Pribadi Jono paling aku kenal. Rumahnya dekat rumahku. Sejak di SLTP hingga SMU aku duduk sebangku atau berdanpingan dengan dia. Pasukan kita juga sama. Sudut pandang pengarang pada penggalan novel diatas adalah .... A. orang pertama pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang kedua pelaku utama D. orang ketiga pelaku utama

EBTANAS-SMP-02-43 Kata yang mengalami perluasan makna terdapat pada kalimat.... A. Kakaknya telah diwisuda sebagai sarjana ekonomi B. Guru Besar UI memberikan sambutan kepada mahasiswa C. Banyak pendeta ikut mendamaikan orang yang bersengketa D. Bapak lurah mengajak warganya untuk bekerja bakti.

EBTANAS-SMP-02-48 Di antara kalimat-kalimat tersebut yang termasuk kalimat majemuk setara berlawanan adalah ...: A. Ruangan jamban sebaiknya tertutup, tetapi mempunyai lubang angim B. Air limbah harus diolah atau dialirkan ke tempat pengolahan C. Hari sudah larut malam, sedangkan Hartono belum puiang D. Hermawan sering membolos, akibatnya ia dimarahi guru.

EBTANAS-SMP-02-44 (1) Sebagai seorang perawat di R.S U, Mangestuti selalu rajin bekerja (2) Gaji pembantu rumah tangga di luar negeri amat banyak (3) Kesalahpahaman saya dengan saudara Andi terelesaikan (4) Karya sastra yang ditulis adik dimuat dalam majalah sekolah Kata yang mehgalami perluasan makna terdapat pada kalimat ..:: A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

EBTANAS-SMP-02-49 Bagian Inti Karangan Ilmiah BAB I. PENDAHULUAN 1.1. .... 1.2. .... 1.3. Pembatasan Masalah 1.4. Metode yang Digunakan Gagasari yang tepat uhtuk melengkapi kerangka karangan di atas adalah .... A. Tujuan yang ingin dicapai. Alasan pemiIihan judul B. Alasan pemilihan judul. Tujuan yang ingin dicapai C. Penjelasan masalah. Analisis permasalahan D. Analisis permasalahan. Penjelasan masalah Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu bila disusun dengan urutan .... A. (1), (2), (3), (4) B. (1), (2), (4), (3) C. (2), (3), (4), (1) D. (3), (4), (2), (1)

EBTANAS-SMP-02-45 Kalimat di bawah ini yang menggunakan keterangan, alat adalah..,. A. Doni naik tangga dengan perasaan takut B. Reza pergi ke sekolah dengan mengendarai sepeda C. Keikutsertaan Tiara:belajar diterima dengan senang hati D. Dengan keyakinan Clarissa berangkat ke Jakarta EBTANAS-SMP-02-46 Kentongan berbunyi berkali-kali, dan. sekali lagi kentongan yang lain bergema, mengirimkan gelombang suara yang meliputi tanah kosong. Mereka menyandang cangkul di pundaknya dan mereka pergi, berjalan santai menuju pekerjaan, mengantuk, dan ogah-ogahan.. Mereka selalu berjalan beriringan,, Sosok-sosok hitam di awal hari yang hitam. Di atas kepala di langit yang semakin pucat, bintang-bintang memudar, melenyap dalam cahaya yang bertambah kuat memancar dari ufuk timur. Sudut pandang pengarang pada paragraf tersebut adalah … A. orang pertama pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang ketiga pelaku utama D. orang ketiga di luar cerita

EBTANAS-SMP-02-53 (1) Sulis adalah seorang pelajar SLTP kelas 2 yang rajin dan disiplin. (2) la berasal dari keluarga sederhana, tetapi ia mempunyai tekad yang kuat untuk meraih sukses. (3) Waktunya diisi dengan kegiatan belajar atau membantu orang tuanya (4) Bagi Sulis daripada berpangku tangan, lebih baik sebagian waktunya untuk membaca buku.; Kalimat yang mengandung hubungan pertentangan terdapat pada kalimat nomor.... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

6

EBTANAS-SMP-02-54 Langkah terakhir membuat taman adalah menempatkan tanam-tanaman yang kita sediakan sesuai dengan sketsa yang dibuat tanam-tanaman hendaknya tidak dalam ukuran yang serupa dan warna yang senada usahakan membuat komposisi yang nyaman dipandang baik bentuk maupun warnanya terakhir letakkanlah jembatan rumah gubuk boneka atau kaca sebagai danau tiruan. Kata-kata pada paragraf tersebut yang. Seharusnya diawali huruf kapital adalah .... A. langkah, tanam-tanaman, usahakan, terakhir B. langkah, hendaknya, usahakan, terakhir C. langkah, sesuai, usahakan, letakkanlah D. langkah, usahakan, terakhir, danau : EBTANAS-SMP-02-55 Ananda Adit di rumah, Ibu beritahukan bahwa ibu pulang naik kereta api senja utama dan sampai stasiun Yogya kurang lebih pukul 05.00 WIB pada hari Minggu, tanggal 10 Juli 2000. Ibu harap ananda menjemput..... Bentuk telegram yang paling tepat untuk menyampaikan isi perggalan surat di atas adalah .... A. jemput ibu di stasiun lima minggu B. harap jemput ibu pada hari minggu 10 Juli pukul lima di stasiun ttk C. jemput ibu di stasiun minggu sepuluh Juli pukul lima ttk hbs D. harap jemput di stasiun lima 10 juli 2000 ttk hbs

EBTANAS-SMP-02-58 Setiap kali menyebrangi sungai, Sersan Kasim merasakan suatu keharusan mendenyutkan jantungnya. Seolah-olah ia berpisah dengan sesuatu dalam hidupnya. Makin besar sungai itu, makin besar pula keharusan yang menggetarkan sanubarinya. Gagasan pokok yang terdapat daiam paragraf di atas adalah .... A. menyeberangi sungai yang deras B. keharuan ketika menyeberangi sungai C. perjalanan yang sangat meridebarkan D. sungai yang menciutkan nyali' EBTANAS-SMP-02-59 Mary Arena sekarang mulai menyanyi dan kemudian Ulyses Macauley ke luar rumah dan memegang tangan prajurit itu. Ketika nyanyian berakhir, Nyonya Macauley dan Bess dan Mary menuju pintu terbuka. Si ibu sambil berdiri mamandangi kedua putranya yang masih tinggal, masing-masing kiri kanan orang asing itu, prajurit yang kenal putranya sekarang sudah meninggal; ia pun tersenyum dan mengerti. Dia tertawa kepada prajurit itu. Senyumnya ialah untuknya yang sekarang putranya. Dia tersenyum seolah-olah ia Markos sendiri dan prajurit itu dan kedua adiknya berjalan menuju pintu, menuju panas dan menuju cahaya rumah itu. Kalimat tanya yang jawabahnya terdapat pada paragraf tersebut adalah ..... , A. Mengapa Hameros dan Tobey, George tertawa saat mendengarkan musik? B. Siapa memegang tangan prajurit itu ketika nyanyian itu berakhir? C. Di mana prajurit itu berada sewaktu Hameros menyanyi di rumah itu? D. Kapan Nyonya Macauley menyaksikan Markos dan prajurit menuju pintu?

EBTANAS-SMP-02-56 Waktu itu aku dilantik sebagai ... PMR. Dari sekolah dikirim sepuluh orang untuk dididik dan dilantik. Kami berangkat ke sana guru pembina. Bersama mereka kami mengalami suka duka. Acara ... itu sungguh mengasyikkan. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut adalah .... A. peserta, pelantikan B. anggota, pelantikan C. anggota, pertemuan D. peserta, pelantikan

EBTANAS-SMP-02-60 "Selamat pagi anak-anak. Bagaimana kabarmu?" kata guru kelas I. Kalimat tak langsung dari kalimat di atas adalah .... A. Guru kelas I mengucapkan selamat pagi dan menanyakan kabarnya B. Selamat pagi dan apa kabarmu anak-anak sapa Bapak Guru kelas I C. Guru kelas I mengatakan kepada anak-anak kabar beritanya D. Selamat pagi dan menanyakan kabar kepada anakanak.oleh guru kelas I.

EBTANAS-SMP-02-57 Di bangsal itulah tarian inti Beksan Lawung Ageng dipagelarkan diawali dengan nada gamelan dalam tempo tinggi: Dua penari yang memerankan tokoh Botoh memasuki arena memungut tongkat pendek yang tergeletak di lantai, diikuti dua penari yang berperan sebagai Salaotho. Selang beberapa detik, masuk empat penari memerankan Jajar. Diikuti oleh empat penari Ploncon pembawa tombak tumpul (Lawung) Sepanjang 2 m. Semua penari rata-rata berusia sekitar 40 tahun. Kapan penari yang berperan Salaotho tampil? A. Sebelum dia penari Botoh B. Sebelum empat penari Ploncon C. Setelah dua penari Botoh D. Setelah empat penari Jajar

7