Skema Jawapan Pk 1 T5.docx

SKEMA JAWAPAN PENILAIAN KURIKULUM 1 TINGKATAN 5 2018 SOALAN OBJEKTIF

1. 2. 3. 4. 5.

A C C D B

6. B 7. B 8. D 9. D 10. A

11. C 12. B 13. A 14. C 15. C

16. C 17. A 18. A 19. A 20. C

SOALAN STRUKTUR

1

Perkembangan pesat imperialisme Barat pada abad ke-18 didorong oleh tercetusnya Revolusi Industri. (a)

Mengapakah Revolusi Industri di Eropah telah menjadi faktor utama imperialisme barat ke Asia Tenggara?

F1

Memerlukan bahan mentah secara konsisten

1

F2

Untuk mengeluarkan hasil kilang secara besar-besaran

1

F3

Memerlukan kawasan pasaran baru

(b)

Apakah kesan imperialisme barat kepada negara-negara Asia Tenggara?

F1

Perubahan dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran

1

H1a Pemerintah tempatan terpaksa menerima penasihat / pegawai barat

1

H1b Perundangan tempatan diubahsuai agar menyerupai barat

1

H1c Persaingan kuasa eropah di Asia tenggara

1

F2

Kegiatan ekonomi distrukturkan semula

H2a Memastikan bahan dibekalkan mengikut keperluan industry F3

Sistem Pendidikan barat diperkenalkan

H3a Untuk melatih golongan pentadbir rendah M

Mana-mana yang munasabah

1 1 1 1

(c)

Imperialisme yang berlaku pada masa kini tidak terhad kepada peluasan wilayah, tetapi lebih kepada penjajahan ekonomi. Berikan penjelasan anda.

F1

Memenuhi keperluan industri negara-negara besar

1

F2

Membekalkan minyak kepada negara lain

1

F3

Contohnya serangan ke atas Afghanistan untuk memastikan bekalan minyak

1

mentah F4

Memastikan kebergantungan pasaran yang luas

1

F5

Negara yang lemah perlu bergantung kepada negara barat

1

M

Mana-mana yang munasabah

a) 2

Siapakah tokoh pejuan gnasionalisme di Filipina ? F1 Jose Rizal F2 Andres Bonifacio F3 Emilio Aguinaldo Mana-mana 2 X 1m = 2 markah

b) Huraikan Sistem Birokrasi Barat yang dijalankan oleh di Filipina F1

Sistem pentadbiran berpusat diperkenalkan

F2

Pentadbiran peringkat pusat diketuai Gabenor Jeneral Pentadbiran wilayah diketuai Ketua Datuk Bandar Pentadbiran Bandar diketuai Gabenor kecil

F3 F4 F5 F6 F7 F8

Pentadbiran tempatan mengikut Sistem Ecomemienda Sistem Encomienda diketuai encomiendaro Barangay -barangay digabungkan di bawah Encomienda Antara tugas encomiendaro ialah menjaga keamanan, mengutip cukai dan mengkristiankan penduduk barangay Mana-mana 4 X 1 m =

c)

4 markah

Sistem Birokrasi Barat di Filipina menyebabkan rakyat ditindas. Berikan ulasan anda. Memberi ulasan yang mantap ContohUlasan 1 : Fakta : Sistem Encomienda yang diperkenalkan oleh Sepanyol di Filipina menyebabkan rakyat ditindas. Huraian : Hal ini Kerana sistem ini mengenakan cukai yang tinggi dan kerahan tenaga kepada penduduk Contoh : Kerahan tenaga dijalankan melalui Sistem Polo Kesan : Sistem Encomienda dibenci oleh penduduk Filipina

Contoh Ulasan 2 : Fakta 2

: Sistem pemerintahan tradisional merosot Huraian : Rakyat tidak diberi peluang dalam pentadbiran Contoh : Melalui sistem encomienda, encomiendaro yang berkuasa. Kesan : Pengaruh golongan datu berkurang.

Sepanyol

3 (a)

Jelaskan sistem pentadbiran di Filipina sebelum dan selepas kedatangan kuasa Barat.

F1

Sebelum kedatangan Sepanyol, Filipina terdiri daripada daerah-daerah kecil dikenali sebagai barangay

1

H2

Barangay diperintah oleh golongan datu

1

F3

Selepas kedatangan Sepanyol, Sepanyol memperkenalkan sistem pentadbiran berpusat

1

H3a

Gabenor Jeneral sebagai pemerintah tertinggi

1

H3b

Gabenor Jeneranl dibantu oleh Ketua Datuk Bandar/ pentadbir wilayah

1

H3c

Dan abenor Kecil/ pentadbir bandar

1

F4

Pentadbiran peringkat tempatan dilaksanakan di bawah Sistem Encomienda/ barangay yang digabungkan

1

H4a

Encomienda diketuai oleh Encomiendero

1

H4b

Tugas encomiendero ialah menjaga keamanan

1

H4c

Mengutip cukai

1

H4d

Mengkristiankan penduduk tempatan

1

[Mana-mana 8X1m]

3 (b)

[8m]

Tokoh di atas memainkan peranan penting dalam perjuangan nasionalisme di Filipina. Buktikan.

F1

Melancarkan gerakan dakyah terhadap Sepanyol di Filipina

1

H1a

Mendapat sokongan golongan pertengahan yang berpendidikan Barat

1

H1b

Menuntut Filipina dijadikan wilayah Sepanyol

1

H1c

Menuntut bangsa Filipina diberikan hak yang sama seperti bangsa Sepanyol

1

H1d

Menuntut bangsa Filipina diberikan kebebasan bersuara

1

F2

Menubuhkan Liga Filipina apabila semua tuntutannya tidak dilayan Sepanyol

1

H2a

Bertujuan mendesak Sepanyol melakukan pembaharuan politik, ekonomi dan sosial

1

F3

Kerajaan Sepanyol berasa terancam dan menangkap serta membuang Jose Rizal ke Dapitan di Mindanao

1

H3a

Akhirnya Jose Rizal dijatuhkan hukuman bunuh atas tuduhan terlibat dengan pemberontakan

1

[Mana-mana 6X1m]

3 (c)

[6m]

Imperialis Barat Berjaya menangani gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. Bincangkan.

Aras 3

Pengetahuan danpemahaman yang sangat jelas Bukti/ contoh sangats esuai Memberikan inferens Jawapan mendalam Komunikasi/ pengolahan menarik Pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas Menunjukkan kematangan

Contoh:

5-6

Menangkap dan menjatuhkan hukuman berat ke atas para nasionalis seperti Jose Rizal di Filipina danSoekarno di Indonesia Menganggap mereka sebagai pemberontak atau pengganas ada yang dihukum buang daerah atau negeri dan ada yang dihukummati Bertujuan menakutkan rakyat tempatan yang menentengkuasa Barat Dan akhirnya perjuangan pemimpin tempatan semakin lemah

Aras 2

3-4

Jawapan agak mendalam/ berkembang Pengetahuan dan pemahaman agak mendalam Membuat inferens yang mudah Komunikasi agak menarik

Contoh:

Menangkap dan menjatuhkan hukuman berat ke atas para nasionalis seperti Jose Rizal di Filipina danSoekarno di Indonesia Menganggap mereka sebagai pemberontak atau pengganas ada yang dihukum buang daerah atau negeri dan ada yang dihukummati

Aras 1

Pengetahuan dan pemahaman terhad Jawapan secara umum

1-2

Contoh:

Menangkap dan menjatuhkan hukuman berat ke atas para nasionalis seperti Jose Rizal di Filipina danSoekarno di Indonesia

4. (a) Huraikan pemodenan pentadbiran system Birokrasi moden yang diperkenalkan oleh pemerintahan Thailand.

6m

F1

Perubahan oleh Raja Mongkut

1

H1a

Melantik 80 orang Penasihat Barat

1

H1b

Untuk mengetuai pelbagai jabatan

1

H1c

Melatih pegawai-pegawai tempatan

1

C1c

Penasihat dari Britain dalam bidang kewangan/pelabuhan/polis

1

C1c

Penasihat dari Amerika Syarikat dalam bidang kastam

1

C1c

Penasihat dari Perancis dalam bidang ketenteraan

F2

Perubahan Raja Chulalongkorn

1

H2a

Pengenalan Majlis Penasihat Rendah

1

H2b

Majlis Mesyuarat Tertinggi

1

H2c

Kabinet Menteri

1

H2d

Juruaudit dari Britain berkhidmat dalam pembendaharaan Negara

1

F3

Muncul golongan pentadbiran baru dalamm birokrasi moden

1

H3a

Berdasarkan tahap pendidikan mereka

1

F4

Sistem Raja Berpelembagaan menggantikan Raja Berkuasa Mutlak

1

H4a

Mengurangkan pengaruh kuasa pembesar/institusi Raja

1

Mana-mana 6 x 1 = 6 m

(6m)

4m 4 b) Mengapakah Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thailand pada gerakan nasionalisme tahap pertama. F1

Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja

1

F2

Penentangan rakyat terhadap raja berkuasa mutlak

1

F3

Perkembangan sistem pendidikan Barat

1

F4

Golongan intelek didedahkan kepada fahaman liberal

1

F5

Perkembangan sistem demokrasi

1

F6

Pengetahuan mengenai raja berpelembagaan

1

F7

Kelemahan sistem pentadbiran

F8

Sikap boros Raja Vajiravudh

(4m)

Mana-mana 6 x 1 = 4 m 4 (c) (i) Jelaskan kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak mempunyai semangat nasionalisme.

6m

F1

Rakyat dijajah sekali lagi

1

F2

Rakyat ditindas

1

F3

Ekonomi mundur /jatuh /merosot

1

F4

Minda /pemikiran mudah dijajah /dikuasai /dikongkong

1

F5

Perpaduan tergugat /sukar dibentuk /dicapai

1

F6

Cepat mengalah /tiada semangat /lemah

1 Mana-mana 6 x 1 = 6 m

(ii)

Terdapat sebilangan kecil rakyat Malaysia tidak menghargai kedaulatan negara. Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut berlaku? Berikan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut.

(6m)

6m

Sebab F1

Kerana tidak menghormati negara

1

F2

Kurang pengetahuan mengenai negara

1

F3

Tidak terlibat dalam perjuangan negara

1

F4

Terlampau terpengaruh dengan media massa yang negetif

1

Cadangan F5

Mengetatkan hukuman

1

F6

Membanyakan siaran televisyen mengenai Malaysia

1

F8

Mengeluarkan buku mengenai kehebatan Malaysia

1

F9

Mempelbagaikan lagu-lagu patriotik

1

Mana-mana munasabah (6m) * 3 Markah untuk sebab * 3 markah untuk cadangan Mana-mana 6 x 1 = 6m

Soalan 5

(a)

Butiran Bagaimanakah faktor tersebut mencetuskan nasionalisme di Tanah Melayu? F1 H1a H1b H1c H1d H1e H1f H1g F2 H2a H2b H2c H2d H2e H2h H2i

Markah kebangkitan

Pengenalan sistem politik Barat Memusnahkan sistem politik tradisional tempatan Residen mengambil alih pentadbiran negeri daripada pembesar tempatan Pembesar diberi pencen Pegawai British menggantikan tempat pembesar Perubahan ini mencabar sistem dan amalan tradisi Menjatuhkan maruah Membangkitkan kebencian penduduk tempatan terhadap British Dasar British mentadbir Tanah Melayu Menggalakkan sesiapa sahaja datang Melabur/berniaga/berdagang/bekerja/menetap Kemasukan orang asing telah meningkatkan jumlah imigran Menimbulkan persaingan kepada penduduk tempatan Imigran menguasai ekonomi dalam perlombongan bijih timah/ perladangan getah/ perniagaan Orang Melayu kekal dengan pertanian padi yang tidak dimajukan oleh British dan serba kekurangan British membuka bandar-bandar baru sebagai pusat pentadbiran

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

H2j H2k H2l H2m (b)

yang lengkap dengan prasarana Telah meningkatkan taraf hidup di bandar Menjarakkan jurang taraf hidup dengan orang di luar bandar Hal ini disedari golongan intelek Melayu Mereka menjadikan nyaisugerakan nasionalisme Melayu [Mana-mana 8 x 1m] Gerakan Pan- Islamisme telah memberikesan kepada kesedaran semangat kebangsaan di Tanah Melayu. Jelaskan.

1 1 1 1 [8 m]

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10

Merupakan gerakan intelektual Islam seluruh dunia Membangkitkan pemahaman lebih progresif terhadap Islam Menentang penjajahan Barat Gerakan didukung oleh pelajar Islam dari seluruh dunia Gerakan reformis Islam Dimulakan oleh Sheikh Muhammad Abduh Menekankan kepentingan dunia dan akhirat Mendorong umatnya menuju kejayaan Tulisan beliau disebarkan dalam majalah al-Manar Gerakan Wahabi juga mendesak matlamat yang sama [Mana-mana 8 x 1m] Bagaimanakah kita dapat memupuk semangat nasionalisme dalam kalangan remaja masa kini?

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [8 m]

H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10

Menghormati lambang negara Menghayati Prinsip Rukun Negara Mengibarkan Jalur Gemilang Menyanyikan lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat Menghormati Raja dan pemimpin negara Hidup bersatupadu Mengamalkan budaya bangsa Berbangga sebagai rakyat Malaysia Menuntut ilmu dan belajar bersungguh-sungguh Membeli barangan buatan Malaysia (Mana- manajawapanmunasabah) [Mana-mana 4 x 1m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(c)

[4 m]

Akhbar, majalah dan novel berperanan penting dalam meningkatkan semangat kebangsaan di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.

6

(a)

Jelaskan isu-isu yang dimuatkan dalam akhbar, majalah dan novel bagi meningkatkan semangat tersebut.

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 F22 F23

Akhbar Pendidikan untuk wanita Pendidikan tinggi untuk orang Melayu Orang Melayu meninggalkan sifat negatif Menggalakkan orang Melayu menabung Kemahiran tradisional/ kerja tangan Pendidikan Bahasa Inggeris Taraf sekolah Melayu diperbaiki Memartabatkan Bahasa Melayu Orang Melayu tidak meninggalkan pendidikan Islam Nilai-nilai baik masyarakat Melayu Menggalakkan syarikat kerjasama Mengurangkan kemasukan orang dagang Perniagaan dalam kalangan orang Melayu Melarang orang Melayu menjual tanah Amalan berjimat cermat Kampung khas orang Melayu di Kuala Lumpur Mengkritik British kerana mengurangkan kuasa Raja-raja Melayu Mengkritik Raja/pembesar kerana tidak memajukan orang Melayu Menolak dasar pilih kasih British dalam pentadbiran kerajaan Menuntut diadakan Malay Administrative Service (M.A.S) untuk melindungi orang Melayu dalam perkhidmatan kerajaan Menyeru orang Melayu bersatu dalam satu pertubuhan kebangsaan Menentang tuntutan orang dagang terhadap politik tempatan

F24 F25 F26 F27 F28 F29 F30 F31 F32 F33 F34 F35 F36 F37

Majalah Pendidikan untuk anak-anak Melayu Perpaduan dalam kalangan orang Melayu Semangat cinta akan negara/menentang penjajah Memperbaiki taraf hidup orang Melayu Memajukan bahasa dan sastera Melayu Perpaduan dalam kalangan guru Soal pentafsiran Islam yang progresif Memperluas ilmu dalam semua bidang Memberi pentafsiran kepada persoalan orang Islam Menggesa orang Melayu menjauhkan diri daripada sifat buruk Perpaduan dalam kalangan guru perempuan Johor Wanita harus mendapatkan pendidikan Wanita harus menjaga kesopanan dengan nilai-nilai Islam Wanita ialah obor memajukan bangsa

F38 F39 F40 F41 F42 F43 F44 F45 F46 F47 F48

Novel Perjuangan menentang penjajah barat Menghargai sumbangan tokoh Sejarah sumber inspirasi Menghargai warisan bangsa sendiri Mencintai tanah air Menolak kesenangan demi maruah bangsa Semangat wira pemuda tempatan dalam mempertahankan maruah bangsa Bangga dengan kebolehan diri Seorang gadis tempatan menolak cinta pegawai penjajah Emansipasi/kebebasan wanita menentukan hala tuju hidupnya Wanita yang mementingkan pendidikan moden Membuang pandangan negatif yang boleh menghalang kemajuan bangsa [mana-mana 6 x 1 m]

Apakah tema semangat kebangsaan yang terkandung dalam novel tulisan beliau? (b) F1 H1a H1b H1c H1d H1e F2 H2a H2b H2c H2d

(c)

F1 H1a H1b F2 H2a H2b F3 F3a M

Putera Gunung Tahan Semangat wira pemuda tempatan menjaga maruah bangsa Berasa bangga dengan kebolehan sendiri Gadis tempatan yang menolak cinta pegawai penjajah Tidak mahu menjatuhkan maruah bangsa Mencintai tanah air Anak Mat Lela Gila Semangat menentang penjajah oleh anak muda tempatan Menghargai warisan bangsa sendiri Mencintai tanah air Menolak kesenangan demi maruah bangsa [mana-mana 4 x 1 m] Pada pandangan anda, mengapakah perjuangan untuk meningkatkan semangat nasionalisme melalui akhbar, majalah dan novel dianggap sangat berkesan? Mudah diperoleh Dijual disemua kedai sama ada di bandar mahu pun desa Harga yang murah Menggunakan bahasa yang mudah/ Bahasa Melayu Digemari dan dibaca oleh semua lapisan masyarakat Mempunyai rencana/gambar yang menarik Mengetengahkan tentang isu politik/ekonomi/sosial orang Melayu Mempunyai maklumat terkini (Mana-mana jawapan yang munasabah) [mana-mana 4 x 1 m]

(d)

Amalan membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia masih rendah. Mengapakah keadaan demikian berlaku dan cadangkan langkah-langkah untuk menangani masalah tersebut?

F1 H1a H1b F2 H2a F3 H3a M

Sebab Membaca tidak menjadi budaya orang Malaysia Kesibukan masa yang diperuntukkan untuk bekerja Penat/letih bekerja menjadikannya tidak sempat membaca Ibu bapa/keluarga kurang menitikberatkan budaya membaca Tidak terdapat ruang/sududt bacaan di rumah Kawasan perumahan jauh daripada perpustakaan awam Menyebabkan dorongan membaca berkurangan (Mana-mana jawapan yang munasabah) [mana-mana 3 x 1 m]

F4 H4a C4a F5 H5a C5a F6 H6a C6a F7 H7a M

Langkah menangani Kempen kesedaran tentang kepentingan membaca Agar mempunyai semangat untuk menambah ilmu Contohnya kempen Mari Membaca Peranan ibu bapa Memberi galakan kepada anak-anak untuk membaca Contohnya membeli buku yang dimanati mereka Menyediakan sudut bacaan yang selesa di rumah Memupuk minat membaca dalam kalangan anak-anak Seperti perpustakaan mini Membina perpustakaan awam berdekatan dengan kawasan perumahan Masyarakat dapat pergi ke perpustakaan pada bila-bila masa (Mana-mana jawapan yang munasabah) [mana-mana 3 x 1 m]

7a (i) Galurkan penentangan terhadap British di negeri-negeri berikut: Kelantan Kod

Butiran

Markah

F1

British memperkenalkan sistem penasihat

1

F2

Memaksa penduduk tempatan menerima sistem cukai British

1

F3

Tok Janggut membantah pelaksanaan cukai tersebut

1

F4

Tok Janggut enggan membayar cukai

1

F5

Bantahan beliau tidak dilayan oleh Pegawai Daerah Pasir Puteh

1

F6

British mengarahkan pihak polis menangkap Tok Janggut tetapi gagal

1

F7

1

F8

Tok Janggut dibantu oleh Engku Besar Jeram / Tuan Ahmad / Penghulu Adam / Haji Said / Che Ishak Tok Janggut menyerang Pasir Puteh

F9

Berjaya menduduki Pasir Puteh

1

F10

Mereka membentuk kerajaan

1

F11

1

F12

Engku Jeram Besar sebagai raja/Tok Janggut sebagai Perdana Menteri/Che Ishak sebagai Pegawai Daerah British nenggunakan nama Sultan membawa pasukan tentera dari NNS

F13

Dengan kapal perang H.M.S Cadmus yang mendarat di Tumpat

1

F14

Memulakan serangan di Saring pada Mei 1915

1

F15

Menggunakan senjata moden, Tok Janggut telah terkorban

1

F16

Diarak di pekan Kota Bharu dan digantung di pasar

1 [Mana-mana 4 x 1m]

1

1

[4 m]

(ii)

Terengganu

Kod

Butiran

Markah

F1

Tidak puas hati dengan sistem cukai/undang-undang tanah

1

F2

1

F3

HARL mengetuai penduduk membersihkan tanah di Telemong(1922) tanpa kebenaran 300 penduduk membuka tanah milik Tengku Nik Maimunah

F4

Penentangan bersenjata

1

F5

Menyerang bangunan kerajaan di Kuala Berang

1

F6

British menggunakan kuasa dan nama sultan

1

F7

Menghantar tiga pembesar untuk menawan Kuala Berang

1

F8

Rakyat Melayu tidak akan menderhaka kepada Sultan

1

F9

Membawa 50 polis dari Singapura

1

F10

Menangkap/memburu/ memenjara penduduk terlibat

1

F11

Membuang negeri Haji Abdul Rahman Limbong ke Makkah

1

[Mana-mana 4 x 1m]

(b)

1

[4 m]

Penentangan pemimpin tempatan terhadap British adalah suatu tindakan yang wajar. Kemukakan hujah anda.

Kod

Butiran

Markah

F1

Mereka mempertahankan kedaulatan tanah air

1

F2

Mereka mempertahankan adat resam dan budaya tempatan

1

F3

Mempertahankan hak mereka

1

F4

Mempertahankan kewibawaan

1

F5

Mempertahankan maruah

1

F6

Mempertahankan agama

1

Mana-mana jawapan munasabah

1

[6 m]

[Mana-mana 6 x 1m]

(c)

Pada pandangan anda, apakah iktibar yang dapat diperoleh daripada peristiwa penentangan pemimpin tempatan tersebut?

Kod

Butiran

Markah

F1

Strategi penentangan kurang tersusun

1

F2

Perpecahan dalam kalangan pengikut

1

F3

Kelengkapan senjata kurang canggih

1

F4

Kekurangan sokongan

1

F5

Perjuangan bersifat setempat

1

F6

Kurangnya perpaduan dikalangan pemimpin 1

Mana-mana jawapan munasabah [Mana-mana 6 x 1m]

[6 m]