3.5. REPORTE DE LECTURA
Los resúmenes de lectura son importantes para formar el pensamiento sintético, breve y preciso. Así mismo, la lectura frecuente y el comentario breve van incrementando la comprensión lectora.
En relación a lo leído y a lo que exigen los docentes, las lecturas pueden ser:
Reporte de comentario. En primer lugar debe presentar el argumento, o ideas principales que presenta el autor y a partir de ello se hará el comentario. Luego, se emite la opinión. Esta opinión, puede ser apoyo con ampliación, de oposición con razones, o mixto.
Reporte de análisis. En primer lugar se presentan las ideas principales de la lectura realizada. A partir de ella y teniendo una idea central que funcionaría como hipótesis de la lectura o como eje de la discusión, se pueden presentar algunas reflexiones, opiniones a favor o en contra de las ideas presentadas por el autor. Finalmente, debe elaborar una conclusión íntimamente relacionada con la hipótesis planteada.
Recuerde una vez más. El reporte de lectura general o informativa es el reporte de lectura con el que se puede iniciar a formar el pensamiento crítico.