Sesion 2 Tema 4

FACILITADORES MTR O . J AIM E R ODRÍG UEZ ROJAS MTRA . MA. PATRIC IA S ÁNCHEZ BAUT IST A Mtr a CARMEN RUGERIO DE L A ROS A

Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”.

P UEB LA , PUE. 30 DE MAYO DE 2009.

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DESARROLLO HUMANO

PRESENTACIÓN ¿Desde cuándo se desarrollan las competencias?  Existe una etapa precisa para el desarrollo de las mismas?  Influye la genetica en le desarrollo del cognitivo?  Se adquieren las habilidades y competencias? 

Actividad 1 Organizarse en equipos 3 equipos heterogeneos cuidando que haya al menos un representante de cada nivel ( preescolar, primaria, secundaria); niveles especiales incorporarse a su nivel de aplicación. Observaremos con suma atención el video denominado

“Desarrollo Humano”

Resolveremos las preguntas antes planteadas, con un breve comentario por equipo.

Podemos decir en que etapa se desarrollan Campos formativos?…

Los campos formativos en educación básica son: §Lenguaje y comunicación §Pensamiento matemático §Exploración y comprensión del mundo natural y social §Desarrollo personal y para la convivencia

Actividad 2.

De la historia de Raúl Ortega: 

“Lección de Vida”

Haremos comentarios de la lectura.  ¿Qué nos pareció mas relevante?  ¿Si nos apropiamos del personaje, como evolucionaríamos?  Podríamos con tal carga? 

Actividad 3. 

Se integrarán en equipos homogeneos, por niveles. Observaremos la película 

“Con Ganas de Triunfar”

Evaluaremos el desempeño docente del maestro en cuanto a :    



La estrategia de enseñanza utilizada Como favoreció la estrategia la enseñanza docente a los alumnos Como se favoreció la integración grupal A que grupo vulnerable consideran que pertenecen los alumnos de la película Conclusiones en equipos y personales en plenaria el la sesión de mañana Sabado.

Actividad 4.

De la antología del Curso Taller temas 3 y 4, leeremos los siguientes temas:

Fundamentos de la Educación inclusiva  Desarrollo profesional para una educación inclusiva  Un enfoque inclusivo para la mejora de los centros educativos 



Elaborarán un cuadro comparativo de lo que establece la educación inclusiva y el desempeño docente visto en la película “Con ganas de Triunfar” ( Sesión de mañana sábado se expondrá al grupo)