Welcome to my portafolio
Sebastián Beach
introducción El presente documento tiene por objetivo almacenar las distintas actividades que podremos realizar tanto en la practica que nos encontramos, como en nuestro futuro ámbito laboral. El modelo de portafolio que se decidió seguir, es el mismo que se propone en la página personal del profesor Patricio Calderón, de la cual, está sostenida por la plataforma de la universidad. Para llevar a cabo un correcto uso de este portafolio, es necesario el orden para poder encontrar el material requerido. Para ello, la división por nombre de los contenidos ayudará a establecer un orden de los documentos presentados.
reflexiones de las clases
Trabajos realizados en clases
I. Learning unites, modules
II. Media, learning resourses, teaching materials
III. Integrated grammatical structures
indice programa del curso introducción reflexiones de las clases Trabajos realizados en clases I Learning unites, modules II Media, learning resourses, teaching materials III Integrated grammatical structures Conclusión
Conclusión las variadas técnicas, teorías y propuestas, determinan la metodología que desarrollaremos en nuestra labor docente. Es por ello, que se hace necesario la recolección de los materiales que nos permitan la constante consecuencia en las practicas de mecanismos que nos son útiles en las aulas y por sobre todo, en los distintos contextos educaciones, a los cuales, nos integraremos para aportar con nuestro trabajo que al ser mayoritariamente ilustrado por teorías y propuestas, permiten un mayor profesionalismo de nuestro desempeño laboral. Es por ello, que este portafolio no es solo un documento que nos ayuda en lo inmediato(obtener una nota en la asignatura), sino mas bien, la planificación y el estudio profundo de técnicas que nos permitan abordar con acucioso detalle, el trato y consideración con nuestros futuros estudiantes. Para obtener el mejor resultado posible, a medida que vayamos integrando nuevas estrategias de aprendizaje, también estemos aportando con nuestra experiencia a otros docentes que intente mejorar su labor profesional.