Section 5

‫متغيرات الدراسة‬

‫تعريف المتغير‪:‬‬ ‫هو عبارة عن مشاهدة أو صفة تتسم بها ظاهرة ما تقبل‬ ‫الملحظة‪،‬ويمكن أن تأخذ قيماً كمية أو نوعية‪،‬وتتسم هذه القيم‬ ‫بأنها قابلة للتغير‪،‬وليست ثابتة‪.‬‬ ‫أنواع المتغيرات‪:‬‬ ‫يمكن التمييز بين أنواع المتغيرات المختلفة‪،‬وفق معايير متعددة‬ ‫من بينها‪:‬‬ ‫ عدد القيم التي يأخذها المتغير‪.‬‬‫ معيار مستوي القياس‪.‬‬‫‪ -‬معيار علقة المتغير بالمتغيرات الخري‪.‬‬

‫تقسيم المتغيرات وفقاً لعدد القيم التي تأخذها‬ ‫يمكن التمييز بين المتغيرات حسب عدد القيم التي يأخذها‬ ‫المتغير‪،‬بين المتغيرات الثنائية والمتغيرات متعددة‬ ‫القيم‪،‬ومن أمثلة المتغيرات الثنائية ‪:‬رجل وامرأة‪،‬تلميذ‬ ‫ومدرس‪......،‬أما المتغيرات متعددة القيم ‪،‬وهي الغلب في‬ ‫العلوم السياسية‪،‬فهي المتغيرات التي تأخذ اكثر من‬ ‫قيمتين‪،‬مثل تصنيف الفراد وفق انتمائهم الحزبي أو‬ ‫المهني‪...‬‬

‫تقسيم المتغيرات وفق مستوي القياس‬ ‫يمكن التمييز بين ثلث مستويات‪:‬‬ ‫‪ o‬المستوي السمي‪ :‬كالتمييز بين الغرب والشرق‪،‬أو بين طلب أقسام‬ ‫كلية القتصاد والعلوم السياسية‪.‬‬ ‫‪ o‬المستوي الترتيبي‪ :‬كالتمييز بين الطلب الحاصلين علي‬ ‫تقديرات(ممتاز‪-‬جيد جداً‪-‬جيد‪-‬مقبول)‪.‬‬ ‫‪ o‬المستوي المتصل‪ :‬كالتمييز بين الفراد وفق متوسط الدخل إلي‬ ‫فئات كالتالي‪:‬‬ ‫• من ‪1000‬إلي أقل من ‪.2000‬‬ ‫• من‪ 2000‬إلي أقل من ‪.3000‬‬ ‫• من ‪ 3000‬إلي أقل من ‪.4000‬‬

‫تقسيم المتغيرات وفق العلقة بينهم‬ ‫يمكن التمييز بين المتغيرات وفقًا للعلقة بين المتغيرات‬ ‫وبعضها البعض كالتالي‪:‬‬ ‫‪ ‬المتغير المستقل‪:‬وهو الذي يؤدي التغير في القيم التي‬ ‫يأخذها إلي التأثير علي قيم المتغيرات الخري كأن يؤدي‬ ‫تحسين مستوي الدخل في المجتمع إلي زيادة مستويات‬ ‫المشاركة‪،‬فيكون مستوي الدخل هو المتغير المستقل‪.‬‬ ‫‪ ‬المتغير التابع‪ :‬وهوالذي تتأثر قيمته بالتغير في القيم التي‬ ‫يأخذها متغير آخر‪.‬ففي المثال السابق يكون مستوي‬ ‫المشاركة السياسية هو المتغير التابع‪،‬لنه يتوقف علي‬ ‫مستويات الدخل في المجتمع‪.‬‬

‫‪ ‬المتغير الوسيط‪ :‬وهو الذي يتوسط العلقة بين المتغير المستقل‬ ‫والمتغير التابع‪،‬ففي المثال السابق قد يكون إتاحة المزيد من الوقت‬ ‫لدي الفراد أو المكانيات المتاحة للستخدام‪،‬هو التغير‬ ‫الوسيط‪،‬حيث يؤدي ارتفاع مستوي الدخل إلي إتاحة الوقت‬ ‫والمكانيات اللزمة التي يمكن للفراد استخدمها في عمليات‬ ‫المشاركة السياسية‪.‬‬ ‫‪ ‬المتغير الصيل أو الخفي‪ :‬فقد يكون وراء ارتفاع مستويات الدخل‪،‬‬ ‫اتخاذ سياسات اقتصادية معينة‪،‬أو اكتشاف موارد للثروة لم تكن‬ ‫معروفة من قبل‪،‬الذي أدي إلي ارتفاع الدخول ومن ثم أدي إلي‬ ‫مستويات أعلي من المشاركة السياسية‪.‬‬

‫المتغير الخفي‬

‫المتغير المستقل‬

‫المتغير التابع‬

‫المتغير الوسيط‬

‫العلقة بين المفاهيم والمتغيرات والمؤشرات‬ ‫المفاهيم‬

‫المتغيرات‬

‫المؤشرات‬

‫هي عبارة عن وحدات هي عبارة عن وحدات هي وحدات الدراسة‬ ‫الدراسة العملية التي الفعلية التي يمكن‬ ‫الدراسة‬ ‫يمكن ملحظتها‪،‬وهي قراءتها‪،‬أو التعبير‬ ‫النظرية‪،‬وتتضمن‬ ‫أقل في درجة تعقيدها عنها في صورة‬ ‫صفات مجردة ‪.‬‬ ‫رقمية‪،‬أي قياسها‪.‬‬ ‫وتجريدها من‬ ‫المفاهيم‪.‬‬

‫النظرية‬ ‫الفرض‬ ‫الفرض العلمي‬ ‫قراءة الواقع‬

‫المفهوم ”س“ يرتبط بالمفهوم ”ص“‪.‬‬ ‫المتغير ”س“ يرتبط بالمتغير ”ص“‪.‬‬ ‫المؤشر ”س“ يرتبط بالمؤشر ”ص“‪.‬‬ ‫قراءة قيم المؤشر ”س“ والمؤشر ”ص“‪.‬‬