Schoolkrant Dec 2007 De Brug Mere

Voorwoord / Inhoudstabel-schoolkrant december 2007

Erpe-Mere , 22 december 2007 Beste ouders, opvoeders, Het nieuwe jaar hoef je niet in te zetten met dure cadeaus. Samen zijn met mensen die je lief hebben, die elkaar respecteren, die samen praten en lachen, genieten van kleine dingen... Dat is onbetaalbaar. De directie en het voltallig personeel wensen u prettige feestdagen en een zorgeloos 2008.

In dit krantje o.a.

De propere politie Hoeveel moet je per dag bewegen/Onze school vanuit de lucht bekeken... 4M maakte een bosuitstap langs het kabouterpad en het park van Aalst... Grappige uitspraken in de klas... Een ster vouwen... 5, 6 en 9M op herfstwandeling in het Osbroekpark... Met dank aan "De Ronde Tafel 46" / Bezoek van CLB's Elfjes over gevoelens... 9M Gordeldier gesignaleerd op school / Cursus knopenkralensnoer door juf Iris.. Een vrije dag voor de kinderen / Brussen met Tine Moyson Limericks uit de pen van 13M 7 & 8 Naar het Bastion VIII te Dendermonde 7 & 8 bezochten De School van Toen en het Gravensteen Massage en relaxatie in 6M Recept voor 2008 van 12M/5M online Van alles wat... / De Sint op bezoek... Iedereen VIP in het Gemeenschapsonderwijs kortweg "GO" Personeelsweetjes...

Aan deze schoolkrant werkten mee:

juf Liesbeth, mr Filip, mr Franky, juf Katja, juf Ilse, juf Sara, juf Christel en alle leerkrachten en de leerlingen

Opmaak en eindredactie: Franky Van Laethem op I-mac G5 de digitale kleurenversie van dit krantje is vanaf 24 december op te halen via:

http://users.pandora.be/koen.meeus

--

december 2007

p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p 10 p 11 p 12 p 13 p 14 p 15 p 16 p 17 p 18 - 19

De propere politie

De propere politie Wij willen een propere speelplaats ! Gemakkelijker gezegd dan gedaan. Regelmatig raakt een snood papiertje of een stout brikje verzeild op de speelplaats. Dat hoort daar natuurlijk niet thuis! Voor je het weet zou onze school zijn omgetoverd tot een vies, stinkend stort. Bah. Daar moet iets aan gedaan worden. Zullen we Sien en Maria bellen? Jammer, zij zijn al bezet. De Propere Politie? Dat was nog eens een idee! “Wie zijn dat?”hoor ik je al vragen. Iedere klas van onze school zal om de beurt, één week lang, onze school papiertjes-vrij houden. Ze zijn dan op dat moment de Propere Politie. Ieder lid van de Propere Politie heeft een eigen taakje zodat de klus in enkele minuten geklaard is. Hier zie je zo’n super-team. Ze geven je ook nog wat tips. Juf Katja, zedenleer Als er even geen vuilnisbak in de buurt is, steek ik het papiertje in mijn jaszak tot later!

Wees geen viespeuk en gooi je eigen papiertjes altijd in een vuilnisbak.

Sorteren is goe

et h or o v d

! u e i m il

Om te kleuren...

Agent: "Gooi jij hier papiertjes op de grond? Jongen: "Nee, meneer de agent, ik raap ze juist op!"

--

december 2007

4M maakte een bosuitstap langs het kabouterpad en het park van Aalst...

4M maakte een bosuitstap langs het kabouterpad en het park van Aalst... Dinsdag 2 oktober trokken we erop uit met ons klasje. We werden met de bus afgezet aan het bos ter hoogte van KaHo Sint- Lieven en volgden het kabouterpad onder begeleiding van Juf Elfi. Ze leerde ons over natuurvruchten, kriebeldiertjes, soorten bladeren, geluiden in de natuur... In de loop van de namiddag hebben we ook een mooie wandeling gemaakt in het park van ‘Aalst’. Hierbij leerden we afstanden inschatten. Om onze ervaringen te uiten, hebben we elk een mooie zin gemaakt bij een passende foto:

Pim zijn kindjes zijn weg en we zijn zijn kindjes gaan zoeken. De kindjes waren verstopt. (Renske)

Ik zoek met mijn vrienden dennenappels. (Joy)

Ik was in het bos aan het wandelen en ik was eikels aan het rapen. (Kaat)

Juf Elfi neemt een foto van onze klas. (Emily)

Phaedra schopt tegen de boomstam. Ik luister en tel. (Chiara)

Amber, Lore, Phaedra en ik zoeken eikenblaadjes. (Nathalie) Ik was met Nat-

Ik en Phaedra zijn bij een boom en betasten hem. (Lore) Ik voel aan de boom. (Phaedra)

We staan bij een oude boom. (Jonas)

Ik heb bij Bloosje kriebeldieren gezocht. (Jessica)

Spijtig genoeg is er geen zin bij van Kimberly. Zij was toen nog niet aanwezig binnen onze klasgroep.

--

december 2007

Grappige uitspraken in de klas... Een ster vouwen...

Grappige uitspraken in de klas... Haast en spoed is altijd goed ! In 4M en 5M wordt een detective spel gespeeld. Het is de bedoeling dat de dief naar de anderen knipoogt om deze zo uit te schakelen. Een leerling vond dat een ander te veel naar haar knipoogde en zei: “ Juf, hij knipoogt mij”.

Juf Maya (godsdienst):” We hebben de voorbije lessen geleerd over de “Barmhartige Samaritaan”. Schrijf nu eens op wie er in jouw leven voor jou een Barmhartige Samaritaan geweest is. Wie heeft er dus voor jou eens iets goeds gedaan.” De hele klas begint ijverig te schrijven, behalve één! Juf Maya:” Lukt het niet goed, ken je niemand die eens goed voor jou was?” Leerling:” Maar ik ken geen Samaritaan, juf, mag het ook een Belg zijn?”

Een leerling gaf tijdens de spellingsles te vaak antwoord zonder haar vinger op te steken. Een andere leerling zei:” Juf, zij heeft te veel antgewoord”

Op een dag kwam een jongetje dat maar net kon lezen mij vertellen dat meester Ivan in "LEE" (samentrekking van Lede) woonde. Ik vroeg hem hoe hij dat wist. Maar meester zei hij heel trots, het staat gewoon achteraan op de meester zijn broek: "LEE"

Juf Liesbeth (logo) geeft spellingsles over woordjes met aai, ooi en oei. Juf: “ Weet je wat HOOI betekent?” Leerling:” Ja, HALLO zeggen.” Juf:” ????? Leerling: “Ja, HOY (op z’n Hollands...HOOOY)!”

Grappige uitspraken

Een leerling belt naar huis om te vragen of hij met de bus naar huis moet. Er neemt niemand op en hij haakt in en zegt:” Er doet niemand open”.

Een leerling uit onze speelleerklas die tijdens het oefenen in slaap viel en door meester Filip gewekt werd, had volgend excuus toen hij wakker werd: "Ik heb er eventjes heel diep over nagedacht, meester!"

Soms vergeten de kinderen wel eens de naam van de juf of meester... Een leerling sprak juf Liesbeth (lees-en spreekjuf) onbewust als juf "Leesbie" aan. Mooie verspreking!

Juf Liesbeth is niet tevreden over de leesprestatie van een leerling en zegt: “ Je leest te veel foutjes” Leerling zegt: “ Maar juf, ik ziedege niet goed want er zit iets in mijn oog!”

Een ster vouwen, hoe doe je dat? Volg de stappen!

--

december 2007

Aansluitend bij het W.O.-thema “Herfst in het bos” trokken de leerlingen van 6M, 5M en 9M samen met juf Tinne, meester Koen en ikzelf naar het Osbroekpark te Aalst. Onder een stralende zon kregen de kinderen de gelegenheid de herfst in al zijn facetten te ontdekken. Enkele indrukken verwoord door de leerlingen van 6M … Juf Caroline ‘We hebben verschillende soorten paddenstoelen gezien.’ Benedict

E

n zoe ken maar juf Tinne

!

‘We leerden over de verschillende lagen in het bos: de bodemlaag, de grondlaag, de moslaag, de kruidlaag, de struiklaag en de boomlaag.’ Glenn ‘We hebben de omtrek van een boomstam gemeten door er in een kring rond te gaan staan.’ Ellen ‘Samen met Stef, Ellen en Gwendoline zocht ik naar kriebeldiertjes.’ Vincent ‘Bij een omgehakte boom telden we de jaarringen.’ Arnaud ‘Ik heb heel veel verschillende bladeren verzameld.’ Gwendoline ‘Samen met Ellen en Gwendoline verzamelde ik herfstvruchten.’ Simon

Wie

kastanj

‘Het was een heel leuke uitstap!’ Stef

zoekt, die vindt..

.

es... o p a d d e n st

elen...

‘Ik ken het bos goed. Ik kom hier vaak joggen met mijn papa.’ Timon

p a d d e n st

oelen...

‘We moesten luisteren naar de geluiden in het bos.’ Gloridi

‘Het was wel een héél lange wandeling!’ Dionisis

Sam z’n voet zat in een gipsverband en kon helaas niet mee naar het bos.

Het was een leerrijke wandeling!

en bo om meten doe je zo

E

!

5, 6 en 9M op herfstwandeling in het Osbroekpark...

5, 6 en 9 M op herfstwandeling in het Osbroekpark

--

december 2007

Hoeveel moet je per dag bewegen? Onze school vanuit de lucht bekeken...

Hoeveel moet je per dag bewegen? Voor een goede gezondheid moeten kinderen en jongeren minstens 60 minuten of een uur per dag bewegen. Voor volwassenen luidt de aanbeveling om minstens 30 minuten per dag lichaamsbeweging te nemen. Dit mag verspreid worden over de dag, met minimaal 10 minuten bewegen na elkaar. De voordelen van lichaamsbeweging zijn: Regelmatig bewegen gecombineerd met een teiten voldoende: fietsen, stevig doorstappen, evenwichtige voeding zorgt er mee voor dat zwemmen, dansen, trappen lopen,…. De beste je gezond en fit blijft. Lichaamsbeweging vermanier om aan deze norm te voldoen is niet almindert je kans op hart- en vaatziekten, te leen te gaan sporten, maar ook de lichamelijke hoge bloeddruk, osteoporose, overgewicht, activiteit te integreren in het dagelijkse leven. dikke darmkanker en diabetes. Sport en Voorbeelden zijn: met de fiets naar school lichaamsbeweging verbeteren je lichaamssaindien mogelijk, de trap nemen in plaats van menstelling, je krijgt immers minder lichaamsde lift, sommige boodschappen te voet of vet, meer spiermassa en verstevigt je botten. met de fiets doen, kiezen voor bewegingsLichaamsbeweging werkt positief bij stress spelletjes in plaats van computerspelletjes,…. en werkt ontspannend. Lichaamsbeweging Aan de slag maar! vermindert de kans op depressie. Sporten Juf Sara, verpleger zorgt ervoor dat je beter slaapt. Om deze voordelen te bekomen zijn volgende activi-

Onze school vanuit de lucht bekeken... Juf Christel die zich het best diep onder water ofwel hoog boven de wolken thuis voelt, nam onlangs luchtfoto's van onze school. Het was een vlucht met heel wat turbulentie en beslist niet gemakkelijk om foto's te nemen...Haar vader was de piloot... Mijn vader heeft leren vliegen in 1982 op het vliegveld ‘De Kluizen’ te Affligem. Gedurende al die jaren heeft hij nog maar 3 noodlandingen moeten uitvoeren. En gelukkig allemaal met een goede afloop. Maar in een noodsituatie weet mijn vader zeer nuchter te reageren en zal zeker niet in een panieksituatie terechtkomen. Verscheidene jaren heeft hij gevlogen met een ‘"Cessna’" vliegtuigje voor 2 personen met vleugels bovenaan). Maar sinds enkele jaren vliegt hij met een ‘fournier’ (model zie je op de foto). De laatste 15 jaren vliegt hij ook ‘acro’ (kunstvliegen). Tot op vandaag heeft hij ongeveer 1000 vlieguren. En hopelijk mogen er nog vele veilige uurtjes bijkomen.

Prachtig zicht op onze school vanop ongeveer 150 m hoogte... Foto inzet: de vader van juf Christel bij zijn "Fournier. Bedankt voor de fraaie beelden!

--

december 2007

Met dank aan "De Ronde Tafel 46" / Bezoek van CLB's

Wij bedanken "serviceclub De Ronde Tafel 46 Aalst" Op 23 oktober mocht onze directeur, Ingrid Van den Heuvel een cheque ter waarde van € 8000 van de serviceclub "De Ronde Tafel 46 " uit Aalst voor onze school in ontvangst nemen. Dit geld ging integraal naar de aankoop van hard-en software voor onze leerlingen uit de Boomhut (kinderen met een autisme spectrumstoornis). Na een korte uiteenzetting over kinderen met een autisme spectrumstoornis en het vertonen van de DVD over de werking van onze autiklas "De Boomhut", bedankte juf Ingrid alle leden van de serviceclub. Het geld werd besteed aan 7 laptops met draadloze netwerkkaart, computertassen en aan het leeshulprogramma Kurzweil 3000. Ook willen we de mama van Thibault : Mevr. Isabelle Suys en dhr. Tom Ducaju nog bedanken voor het mede realiseren van dit voor onze school belangrijk project. mr Franky

Juf Ingrid neemt van de voorzitter mr Vyverman, van "De Ronde Tafel 46" de cheque van € 8000 in ontvangst.

De leerlingen, mr Ivan en juf Kristel van de Boomhut met de 7 laptops die door de serviceclub "De Ronde tafel 46" geschonken werden.

CLB's en revalidatiecentrum bezochten onze school...

Op dinsdag 27 november kregen wij bezoek van een 25-tal collega’s van verschillende CLB’s uit de regio. De voorbije jaren stellen wij een stijgende aandacht vast voor het Buitengewoon Onderwijs. Regelmatig krijgen wij vragen omtrent onze doelgroepen en de werking van onze school. De beste manier om informatie door te geven is tonen wat wij te bieden hebben, en de deuren even open te zetten. De directeur mandaathouder van ons CLB –dhr. Frans Holsters– schetste de onderwijsvernieuwingen die vanaf 01.09.2009 Frans Holl a n g z a a m z u l l e n i n g e v o e r d w o r d e n . sters, direcWaarbij het gewoon basisonderwijs voor toenusr Cv La Bn een grote uitdaging staat. De bedoeling is dat er op termijn zoveel mogelijk leerlingen --

december 2007

van het huidige type 1 en type 8 onderwijs de nodige hulp krijgen in het gewoon onderwijs. De typologieën die nu bestaan zullen op termijn verdwijnen en vervangen worden door andere doelgroepen. Onze collega’s van het buitengewoon onderwijs, gaan raad geven aan de leerkrachten van het gewoon onderwijs. De komende jaren gaan onze collega’s zich verder specialiseren in de specifieke noden van onze leerlingen. Het is echter wel zo dat het buitengewoon onderwijs nooit zal verdwijnen. Op woensdag 5 december kregen wij het bezoek van 13 medewerkers van het revalidatiecentrum “De Springplank” van Lede. juf Ingrid

Elfjes over gevoelens... 9M Gevoelens? Dat mag! We voelen ze allemaal, maar toch gaat iedereen er anders mee om... Tijdens de lessen sociale vaardigheden gaan we hier dieper op in. Boos Hoe voelen wij ons in bepaalde situaties? Ervaren anderen mijn gevoelens op dezelfde manier of niet?De leerlingen beschreven Heel boos een zelfgekozen gevoel in de vorm van een elfje.. Zoals een bom Die tikt en ontploft juf Tinne Baf

Elfjes over gevoelens... 9M

Tufan Blij Heel vrolijk Zoals vlinder Goe mijn best doen Joe hoe!

Lach

Verliefd

Blij zijn Ik lach graag Lief zijn voor elkaar Blij

Op jou Jij op mij Nu zijn we samen Eindelijk

Mehtap

Laura

Ida

Verliefd

Verliefd

Liefde

Heel vrolijk Alleen maar hartjes Vlinders in de buik Hartjes!

Zo rood Zoals een roos Zo rood als een hart Leuk!

Lien

Bom bom Open je hart Vlinders in je buik Elkaar

Emily

Blij Is leuk In de klas Voor de kinderen plezierig Joepie

Famke

Blij

Verliefd Veel hartjes Met liefde gemaakt Met kusjes en zoentjes Kus

Andy

Maithé

Super blij Zoals een vlinder Blij zijn voor iedereen Joepie! Jee Shauni

Verdrietig

Verdrietig

Niet leuk Heel veel regen In de zetel zitten Traan

Heel triest Dat ben ik Mijn ogen pikken al Droevig

Hanah

Lise

--

december 2007

Gordeldier gesignaleerd op school / Cursus knopenkralensnoer door juf Iris..

Gordeldier gesignaleerd op onze school... Onze leerlingen kregen een tijdje geleden het bezoek van een levensgroot en levensecht Gordeldier. Gelukkig werd het dier in bedwang gehouden door iemand van de lokale politie. Zij kwamen toelichting geven en sporen kinderen én ouders aan de actie ‘gordeldier’ mee te doen. Win een gordeldiertje: De mascotte van de nieuwe gordelcampagne is het gordeldiertje. Kinderen die de gordel om hebben tijdens een controle zullen beloond worden met een exemplaar van het gordeldier. We hopen dat de kinderen daardoor op een originele, prettige manier rechtstreeks worden aangesproken. s: e l l Misschien hopen veel kinderen a zelfs stiekem dat ze door de politie Veiligheid boven zullen worden tegengehouden… Verscherpte controle: Een sensibiliseringscampagne gaat uiteraard gepaard met verscherpte controles, die absoluut nodig zijn om een gedragswijziging te bekomen. Om die reden zal de politie intensieve gordelcontroles houden, vooral in de schoolomgevingen. Goed om weten: een onmiddellijke inning voor het niet dragen van de gordel bedraagt 50 euro én het vervoeren van niet vastgeklikte kinderen is een inbreuk die ten laste komt van de bestuurder, niet van de ouders van de kinder http://www.axents.be/prodimages/S07/306.jpg en.

! n a a l e d Gor

Meer informatie op www.gordeldier.be en www.ikbenvoor.be

Cursus knopenkralensnoer door juf Iris... Benodigdheden : • 36 à 39 knopen • doosje kleine pareltjes of kleine rocailles • grote metalen sluiting • 4m visdraad van 0,3mm Werkwijze: • steek 15 rocailles op de visdraad • steek op de 2 uiteinden van de draden 3 rocailles ≈ kruis de 2 draden door één knoopsgaatje • steek op de 2 uiteinden van de draden 2 rocailles • kruis opnieuw door het tweede knoopsgaatje ≈steek op de 2 uiteinden van de draden 3 rocailles • herhaal van ≈ tot ≈ tot alle knopen op zijn • kruis de draden over 15 rocailles • knoopje maken en de rest van de draden inrijgen Volg mee op onderstaand plannetje... Veel succes ermee!

--

december 2007

Shauni showt hier haar prachtig afgewerkt knopenkralensnoer.

Een vrije dag voor de kinderen / Brussen met Tine Moyson

Een vrije dag voor de kinderen... ISB-dag voor de leerkrachten Het is al een tijdje geleden maar op 28 september hadden alle leerlingen een dagje vrijaf. De leerkrachten echter stonden paraat om te voet, met de wagen of de fiets aan de ISB-dag (in-service bijscholing) te beginnen. We brachten een bezoekje aan enkele Aalsterse instellingen waar we af en toe eens over horen praten maar dat de meeste onder ons nog nooit bezochten. Zo stond een bezoek aan de sociale dienst van de politie op het programma. Ook de dagcentra “Het Boompje” ,“De Vlier” , het CAWRA (Het Centrum voor Algemeen Welzijnswerk Regio Aalst) en het Sociaal Huis kregen ons bezoek. In het CLB (Centrum voor Leerlingenbegeleiding) werden we zoals onze leerlingen onderworpen aan allerlei tests: een gehoor- en oogtest en een kleurentest. Ook werd onze lengte bepaald maar op de weegschaal staan durfde geen van allen… Om deze dag wat leuker in te kleden werd er een spelelement ingevoerd en kregen we opdrachten mee. Zo moest ieder van ons zorg dragen voor een rauw eitje. Geen gemakkelijke opdracht, wetende dat er in iedere ploeg “een mol” was die wel eens iets saboteerde. Na afloop werden we culinair verwend met een barbecue, verzorgd door de thuisploeg. juf Liesbeth

Profi ciatD !e o r g a n i s a t o r e n

van deze zeer interessante ISB-dag

Voor het winnende team o.l.v. mr Hans kon de pret niet op....

Elke groep kreeg aan het park van Aalst zijn instructies. Het regende spijtig genoeg.

Het thuisblijfteam zorgde voor een zeer lekkere barbecue en dessertbuffet. Bravo!

Iedereen zat met een ei... Het werd enorm gekoesterd! Wie was hier de "mol"?

Het ei legde een lange weg af... Meester Free (de mol) probeerde te saboteren...

Juf Tinne wordt in het CLB getest op dieptezicht...

Gespreksavond rond "Brussen" met Tine Moyson Op donderdagavond 22 november organiseerde de vriendenkring een ontmoetingsavond voor ouders. Het thema van de avond was Brussen. Voor wie er niet bij was: Het woord ‘brussen’ is de samentrekking van de woorden ‘broers’ en ‘zussen’. Het wordt gebruikt als woord voor de broers en zussen van kinderen met problemen in de ontwikkeling. Kinderen waarvan de opvoeding moeilijker verloopt door een leerstoornis, een aandachtsstoornis, autisme, een verstandelijke beperking, enz.

en zussen. Er waren een 35-tal ouders, grootouders en brussen aanwezig van kinderen uit verschillende scholen: Erpe, Mere, Aalst en Ninove. Daarenboven waren er ook een 15-tal collega’s aanwezig. Doordat de spreker veel te vertellen had en de verwarming ons in de steek liet, werd er nadien niet veel meer bijgepraat. Volgende keer proberen we te zorgen dat er meer tijd is voor een babbel onderling. De volgende ontmoetingsavond werd alvast gepland. Zodra er meer gegevens hierover beschikbaar zijn worden die meegedeeld. Juf Korien, orthopedagoog

De avond was goed gevuld: veel volk en een spreker die heel veel te vertellen had. Tine Moyson (zie foto midden) sprak honderduit over de boeiende en positieve, maar soms moeilijke relatie tussen broers

-10-

december 2007

Limericks uit de pen van 13M...

Er was eens een jongen in zijn kamer, hij verveelde zich en sloeg met een hamer. Zijn vinger werd rood, dat is beter dan dood. Daarom liep hij vlug naar de badkamer. Pauwel

Mijn vader woont al een tijdje in Water, daar is hij nu een lustige pater. Hij is daar geen held, maar doet het voor ‘t geld. Sommige dagen loopt hij rond met een kater. Joke

Er was een mens, woonde alleen in Rens, hij deed er een hele grote wens. Er kwam een geest, die maakte een feest. En hij toverde de eenzame over de grens. Bram Haentjes

zo Goed

Er was eens een jongen uit Drongen, hij moest er zijn voor zijn longen. Die waren helemaal rood, en wogen als lood. Daarom maakte de jongen gekke sprongen. Louis Er was eens een jongen uit Cusco, hij ging daar naar de disco. Er kwam een vent, die had geen rotte cent. Daarom vroeg hij aan de bar een gratis frisco. Nando

kannen!

Een rijke familie ging naar Brand, onderweg zagen ze op straat een band. Die was erg vuil, daarop zat een uil. Plots nam vader de sloeber bij de hand. Pauwel II

! Het is alweer in k ne n r u i k e n en man

Limericks uit de pen van 13M

Meester François begaf zich met zijn leerlingen op het pad van het rijmen en dichten. De leerlingen kropen in hun pen en leverden volgende limericks af... Een limerick is een versje van vijf regels. De derde en vierde regel zijn korter dan de andere regels. De eerste, tweede en vijfde regel rijmen op elkaar. De derde versregel die rijmt op de vierde. De versregel ziet er dus als volgt uit: a a b b a

In een klein, leuk en grappig huisje, woonde met zijn gezin een piepklein muisje. Die leek precies een ui, want hij was heel lui. En ineen was hij zo groot als een vuistje. Emma

Een blondje loopt opvallend door de straat, het is al verschrikkelijk laat. Ze kijkt naar rechts en loopt averrechts. Daarom gaat ze nu altijd te paard. Hanne

Ik speel met mijn kleine kat, ze had een heel groot gat. Ze was bijna dood, haar gat was te groot. Toen sliep ze op haar mat. Giovanny Een jongen ging naar de zee, aan een vriendje vroeg hij, ga je mee. Daar zijn veel meeuwen, maar zeker geen leeuwen. Het vriendje nam ook zijn slee mee. Larissa Er was een vrouw uit Moscou, ze bibberde heel erg van de bittere kou. Ze was haar kleren vergeten, ‘k had liever in Spanje gezeten. Ocharme de lieve vrouw nu weet ik wat ze wou. Mathias Er was een jonge heer uit Gent, hij liep per ongeluk tegen een agent. De agent deed raar, hij stond aan de baar. Doe zo verder en wordt een echte vent. Kenjiro In de winkel op de hoek, daar lag een super mooi boek. Het was niet groot, maar wel rood. En ineens was het een koek. Lore Ik was eens aan het spelen, met zijn trommel en mijn kleren. Op de jas zat een vlek, van gebakken spek. Nu ga ik mijn kleren zeker delen. Arne

Vraagje van een leerling naar aanleiding van een artikel uit de krant: Meester François, ik moet wat vragen... Ik las in de krant dat op vier kinderen die geboren worden, er één Chineesje is. Wij zijn thuis met vier en er is geen enkele Chinees bij. Hoe komt dat meester ?

-11-

december 2007

7 en 8M naar het Bastion VIII te Dendermonde

Wij zijn naar Bastion VIII geweest, dat was in Dendermonde. We hebben daar over de herfst geleerd en ook over hoe vruchten en zaden zich verspreiden; bijvoorbeeld door dieren, wind, vogels. En we hebben ook over de bescherming van de planten geleerd bijvoorbeeld een netel, berenklauw, distel. De bunker dat was cool! We zijn erin mogen gaan en de gids heeft ons over de dieren die hun winterslaap houden verteld bijvoorbeeld de vleermuizen, nachtvlinder, muggen. Daarna heeft de gids over de elfenbankjes, paddenstoelen, zwammen geleerd hoe ze de bladeren en bomen, natuurlijk dode bomen, opeten. We hebben daarna compost-vaten gezien waar we over geleerd hebben. We zijn daarna naar de bijenkorven gaan kijken en de gids heeft ons gezegd dat we stil moesten zijn. Anders gingen de bijen ons prikken. De gids heeft dan over de bijtjes verteld. Hij vertelde dat het in de korf wel 30 graden is. Bram Poppe, 8M

uiz en

7 & 8 naar het Bastion VIII te Dendermonde

Op 24 oktober maakten de leerlingen van 7 en 8M een natuureducatieve uitstap naar Bastion VIII te Dendermonde.... In oorsprong (10 ha) maakte Bastion VIII deel uit van de verdedigingsgordel rond Dendermonde en werd, na het deklasseren van Dendermonde als versterkte plaats, gebruikt als stortterrein. Op 4 ha hiervan ontwikkelde de natuur, eigenzinning en koppig, op platgereden bodems, tussen en op hopen steengruis, illegale stortplaatsen en restanten van historische militaire vestingen, een grote diversiviteit aan planten, dieren en biotopen. Dit halfnatuurlijk milieu werd ontdekt door de medewerkers van GEO-natuur en het WWF, die er een natuureducatief reservaat realiseerden. Maar liefst 26 bereikbare biotopen en vele educatieve mogelijkheden bieden aan de bezoekers de mogelijkheid tot natuurstudie en natuurbeleving. Een paar leerlingen schreven er het volgende over: mr Diego

r Hie

ov

e

m ren vleer e t n rw i

Het natuurgebied was heel mooi. De bloemen gingen allemaal kapot. In de herfst is het soms wel mooi. Er waren eikels en beukennootjes. Die waren groot. De zaden werden verspreid door de wind, de dieren en de vogels. De bescherming gaat over de netels, de distel en de berenklauw. De bunker van de eerste wereldoorlog was een schuilplaats. Het elfenbankje was klein, zo klein of zo groot als je duim. De paddenstoelen waren mooi. Je hebt veel soorten paddenstoelen. De grote zwammen aten een boomstronk op. We hebben ook compostvaten gezien maar die waren niet in orde. In de bijenkorf waren 10.000 bijen. Dat is niet veel want in de zomer zijn er het 50.000 of 60.000. We hebben ook een imker gezien die de bijen verzorgde. Hij pakt een kist en legt de raten in een soort machine. Zo kwam de honing er aan de andere kant uit. en? m Bram De landtsheer, 8M am

Hoi, ik ben Chelsea. Ik ging met de klas naar het bos in Dendermonde. In de bus zat ik naast Jana. en toe We waren er snel. Het was daar heel mooi en groot. We hadden geleerd over hoe de zaadjes zich verspreiden door de wind en door de vogels. Dan zijn we naar de container geweest om onze koek op te eten en ons drankje op te drinken. 8 M ging dan eerst naar de bijen en dan wij. Er zaten in één doos 60000 bijen. De koningin zat in het midden. We hadden ook paddenstoelen gezien. Op een tak zaten er elfenbankjes. Dat waren kleintjes. We gingen ook in een grot. Het was heel donker. Normaal zaten daar vleermuizen. Er waren er geen. Er zat wel een vlinder en dan gingen we naar de bus. Daaag iedereen! Zie je de zw Chelsea Cooreman, 7M Toen we in het bos wandelden en onze gids-bioloog af en toe stopte en vertelde over bloemen en bomen heb ik veel bijgeleerd. Ik vond dat leuk. Maar ik had honger en dorst. En toen had ik iets leuks gezien: een reuze paddenstoel. De bioloog toonde ons elfenbankjes en toen gingen we iets eten en drinken. Toen zijn we naar de bijenkorf gegaan en er waren veel bakken met bijen in. Er zaten wel 60000 bijen per bak. In elke bak zat een koningin. Toen zijn we naar de bus gestapt en de juf had honing mee. Dennis Schmitz, 7M Er was ook een gids. Hij vertelde over planten. Er was een plant die leek op beestjes. Daar hebben we hokjes (grot) gezien waar de beesten hun winterslaap kunnen doen. We hebben stukken van huizen gezien. Dan zijn we een koekje gaan eten. We zijn naar bijen gaan kijken. De koningin zat onderaan. De mannetjes moesten nieuwe koninginnen zoeken. Dan mochten de mannetjes niet binnen. Dan bevriezen ze en gaan ze dood. Dan was de bus er en gingen we naar school en dan naar huis Nillis Van Crombrugge, 7M

oe De gids geeft uitleg h -12-

december 2007

wandeling.... sante s e Inter

en en vruchten zich verspr zad eide e d n

...

7 & 8 bezochten De School van Toen en het Gravensteen

7en8MbezochtenDeSchoolvanToenenhetGravensteen...

We zijn naar Gent geweest naar de school van toen. We hebben met een lei op een griffel geschreven. We hadden klompen aan en de meisjes stofjassen. Toen hebben we een wandeling gemaakt en een ijsje gegeten. Toen zijn we naar het Gravensteen geweest. We hebben daar veel wapens gezien en vergeetputten. We hebben de oude paardenstallen gezien en ook oude foto’s van het Gravensteen. Er waren ook oude kanonnen. We hebben ook harnassen en een maliënkolder gezien. Vroeger moesten de mensen met hun rechterhand schrijven. In de oude klas was er geen verwarming, er was alleen een kachel. En als de kinderen stout waren moesten ze in een donkere en rommelige kast zitten. We hebben een folterkamer gezien en veel grote kerkers. Sander De Smet, 8M

Allemaal handen op he

staken de kachel aan vroeger. En Boudewijntje die versteend is, dat is een legende hoor. En de doodstraf was onder de guillotine. Ze deden het hoofd er af. Ja, dat was zo vroeger. En de ridders droegen een harnas. Lena Dehaeseleer, 7M

oor v n e r pose n e v E t"... e i r G ulle D " e d

We zijn aangekomen op school. Het is stil tot… de bus aankomt. Met volle kracht vooruit rijden we naar Gent. We zijn er. Iedereen is blij dat we er zijn. Nu zijn we in de school van toen. Eerst moesten we naar de klassen kijken en dan hadden we les. Het zijn mooie dingen dat je te zien krijgt. Maar natuurlijk was de meester van toen heel streng. Maar het was wel heel leuk. Daarna hebben we een opstel moeten schrijven. Daarna zijn we een ijsje gaan eten. Maar de meneer had verteld dat Boudewijntje versteend was en we zijn er naar gaan kijken. Daarna zijn we aangekomen in het Gravenkasteel. We hebben zwaarden, de guillotine, een harnas, een maliënkolder, folterkamers en ook een kerker maar natuurlijk veel meer gezien. Dus je zal er wel eens naar toe moeten gaan. Ik bedoel naar de school

Amai, wat een zwa

t hoofd!

We hebben een ijsje gegeten. We hebben ook Boudewijntje

gezien. Ik vond het leuk. We zijn naar het Gravensteen geweest. We hebben op een lei geschreven en met een griffel op een lei geschreven. De jongens moesten op klompen lopen en de meisjes moesten een zwarte schort aandoen. Achteraan was er een kachel in de klas. We zagen een telraam in de klas. Dan zijn we naar het Gravensteen geweest. We hebben daar een harnas gezien. We hebben ook een helm gezien. We hebben ook wapens gezien. De juf en de meester hebben over een steekspel verteld. En ook zijn we in die kelder geweest. Nikki De Coninck, 7M We hebben met een griffel geschreven en de jongens hebben klompen aan. De meisjes hebben een schort moeten aandoen. En we hebben Boudewijntje gezien en we hebben ook een kachel in de oude klas gezien. Er stond ook een telraam. We hebben ook op een lei geschreven. We hebben de helms van de ruiters gezien en er stond ook een guillotine voor de mensen die de doodstraf kregen. De ridders speelden ook soms op het marktplein een steekspel. De ridders droegen ook een harnas. De ridders gebruikten ook wapens zoals een zwaard, een geweer en een pijl en boog. Ze moesten daarvoor een helm op hebben. Want anders kon er iets gebeuren. De uitstap was echt plezant. We hebben ook in de namiddag een ijsje gegeten. Het was lekker. Het was heel leuk en plezant. Laurens Hiel, 7M

n!. e f f a re s t r

van toen en naar het kasteel. Elisabeth Bauwens, 8M Ik heb met een griffel op een lei geschreven. De jongens droegen klompen. En we telden op een telraam. De jongens

-13-

december 2007

Massage en relaxatie in 6M

Massage en relaxatie in 6M Om de twee weken krijgen de leerlingen van 6M het bezoek van juf Ilse, onze kinesist. Onder haar deskundige leiding leren de kinderen elkaar diverse massages te geven: vierseizoensmassage, egeltjesmassage, … Zij leren eveneens het eigen lichaam te ontspannen door middel van fantasieverhalen en ademhalingsoefeningen. Deze technieken hebben tot doel de persoonlijke ontwikkeling van de leerlingen te stimuleren. Het lichamelijke contact leidt bij de kinderen tot een betere bewustwording van hun gevoelens en eveneens tot een groter onderling respect. Op de tonen van ontspannende muziek wordt de klas een oase van rust waarbij de leerlingen langzaam wegdromen en snel vertoeven in hogere sferen. Het is overbodig u te vertellen dat zij nu reeds ongeduldig uitkijken naar de volgende sessie… Juf Caroline

En genieten maar...

Juf Ilse, onze kinesist leert de leerlingen hoe ze de egeltjesmassage het best uitvoeren...

Vincent en Ellen vinden het zeer aangenaam.

Van Links naar rechts: Benedikt, Stef en Simon masseren hun vriendje...

-14-

december 2007

Recept voor 2008 vanwege 12M

Recept voor 2008 van 12M/5M online

Recept voor 2008 Je neemt 12 maanden Je haalt er alle bitterheid, Gierigheid, pietluttigheid, angst uit En je snijdt elke maand In 30 of 31 delen Elk deel wordt klaargemaakt Uit 1 deel arbeid en 2 delen Blijheid en humor Je voegt er 3 eetlepels Optimisme aan toe, 1 theelepel verdraagzaamheid 1 graantje liefde 1 snuifje tact en 1 gram vertrouwen, het gare gerecht garneer je met 1 tuiltje kleine attenties en serveer je dagelijks met een lieve lach vanwege klas 12 M

5M online dinsdag 11 december 2007: Tijd voor de  nieuwjaarsbrieven!(zie foto onderaan) Iedereen deed zijn uiterste best om mooie, verzorgde nieuwjaarsbrieven te schrijven!  Nieuwsgierig? Ga vlug e ens kijken op: ht tp://user s .pandora.b e/ ko en.me eus

De leerlingen van mr. Koen vinden het heel tof dat hun klasje op het

D'Jordy, Laurens, Gülizar, web te bewonderen is. Sterker nog, ze werken gemotiveerder wanneer Chaline, Bob enze Piet op de weten datoude de meester foto's maakt om op de website te publiceren... schoolbanken...

Dit schooljaar is 5M gestart met een website. Daarop bevinden zich een heleboel foto’s en allerlei nuttige informatie. Zo is er elke week een “foto van de week”. Op die manier kan iedereen het reilen en zeilen in onze klas volgen. Een voorsmaakje:

-15-

december 2007

Van alles wat...

Van alles wat... / De Sint op bezoek...

Bezoek aan het verkeerspark in Mere ... Thomas schreef een verslagje over het verkeerspark... We zijn met de bus naar het verkeerspark gereden. Een agent heeft alles uitgelegd wat we moesten doen en wat niet mocht. We hebben met fietsen en gocarts gereden. Er was een finale en de winnaars waren Evi Says en Djordy De Graeve(zie foto's onder). Op donderdag nemen ze deel aan de echte finale met al de andere scholen. Het was een leuke ervaring Thomas Eeckhout 12M

Mogen op 20 december voor 13M naar de finale: Kenjiro Piron en Giovanny Huylenbroeck. Voor 11M zijn dat Niels Van Eeckhout en Maxim Jakel.(zie foto's rechts)

at! Profi ci

Ik maak kennis met het secundair... Naar aanleiding van een bezoek aan onze school van een paar oud-leerlingen (Jeroen en Sally) schreef ... het volgende Sally en Jeroen zijn eens op bezoek gekomen naar onze school. Zij zaten hier vroeger ook op school. Jeroen studeert haartooi en Sally zit nog maar in het eerste jaar. Zij doet een beetje van alles en ze had iets bij dat ze zelf gemaakt had in de les houtbewerking. Het was een kerstboom met daarin grote gaten waar kerstballen en sterren in hingen. Ze had ook haar rapport bij. Ze was voor alle vakken geslaagd. Ze zei dat alles gemakkelijk was, behalve Frans. Het waren andere woorden dan op onze school. Toen moesten we weer verder werken en gingen ze weg. Ik zou zeer graag kok worden en ik weet dat het moeilijk zal worden maar ik zal mijn uiterste best doen. Brecht De Clerck, 11M

Een vervolgverhaal... over een spook. Meester Diego vertelde het begin van het verhaal en de leerlingen bedachten het vervolg... Jarik schrikt. Hij bibbert van het spook. Want het spook heeft lange tanden en hij is even groot dan Jarik. Het spook is een huis binnengegaan. Jarik springt over het hek en gaat naar huis. Jarik ziet het spook en volgt hem. Het spook gaat de trappen op. En dan hoort Jarik een gil. Hij gaat de trappen op en ziet licht en gaat naar binnen. Maar het spook is al weg. Hij zal in een ander huis zitten, denkt Jarik, en gaat de trappen af, het huis uit. Dan hoort Jarik een stem, een enge stem. De stem zegt iets maar Jarik verstaat er geen woord van. Jarik zegt: “Wie ben jij?” De stem verstaat hem en zegt: “ Ik ben een geest”. “ Een geest én een spook?!” zegt Jarik. De geest komt te voorschijn en pakt Jarik. Plots schrikt Jarik wakker en zegt: “ Het was maar een droom, een enge droom!” Michael 8M

De Sint op bezoek...

Voor de leerlingen van 3M en juf Carolien, kon de pret niet op toen de Sint en zijn pieten langskwamen. Braaf... waren ze allemaal en niemand moest de zak in. Zij voerden voor de Sint een prachtige voorstelling op.

De leerlingen uit 4M(links) en 5M(rechts) voerden ook een mooi stukje op. De Sint beloonde hen met een spelletje voor de klas en elke leerling kreeg een lekker pakje snoep...

-16-

december 2007

Onze directeur, juf Ingrid mocht omwille van haar onvoorwaardelijke inzet voor de school, met de Sint op de foto!

Iedereen VIP in het Gemeenschapsonderwijs kortweg "GO"

Iedereen VIP in het Gemeenschapsonderwijs Iedereen VIP in het Gemeenschapsonderwijs!! Een nieuw schooljaar, een nieuwe dynamiek. Bij het openen van onze schoolpoort op maandag 3 september gonsde het niet alleen in onze school van de activiteit. Alle scholen van het gemeenschapsonderwijs gaven die dag het startschot van het nieuwe schooljaar door het oplaten van VIP-ballonnen. Basis van de campagne is de filosofie dat elke leerling en medewerker een persoonlijke en intensieve, zeg maar VIP-benadering verdient. Het is niet zomaar een slagzin, het kan staan voor Veelzijdige Intelligente Persoonlijkheid, maar bijvoorbeeld ook voor Verantwoordelijke Integere Ploegspeler of voor Vindingrijk Iemand met Potentieel. De actie past in een brede herprofilering van het vroegere Gemeenschapsonderwijs. Vanaf 3 september is de aanspreeknaam "GO" en varen alle scholen van het onderwijsnet onder eenzelfde, herkenbare vlag. Toch blijft er voor onze school De Brug voldoende ruimte om ons persoonlijk karakter te ontplooien. Er was een wedstrijd verbonden aan deze start van het schooljaar. Jammer genoeg won niemand van onze school de fantastische hoofdprijs. Tenzij er natuurlijk nog ergens een ballon van De Brug rondzweeft. Als u dus deze kerstvakantie toevallig naar Australië of Chili gaat en u ziet daar een ballon van ons rondhuppelen, gelieve deze dan te onderscheppen en mee te brengen. mr. Filip

! GO foto boven: Het hoogtepunt van de feestdag. De ballonnen worden opgelaten... Foto linksonder: In de leraarszaal worden de ballonnen met helium gevuld... foto midden onder: juf Ilse deelt enthousiast ballonnen uit... foto rechtsonder: Welke ballon vliegt het verst?

Je kan de website van het GO bezoeken op: http://www.gemeenschapsonderwijs.be -17-

december 2007

Personeelsweetjes...

Dochterje Elena, juf Jana en fiere papa Freek Juf Charlotte, zoontje Kobe en de trotse papa Simon

Geboortes: Juf Charlotte van de boomhut is reeds 4 maand de trotse mama van Kobe. Samen met haar vriend Simon is ze dolgelukkig met haar eerste zoon. We missen haar hier, maar dat zal niet lang meer duren aangezien ze na de kerstvakantie part time terug komt werken. Juf Kristel heeft zich tijdens de afwezigheid van juf Charlotte een plaatsje weten te veroveren in de harten van de kinderen van de boomhut. Ook in Erpe is de ooievaar langsgekomen. Juf Jana (5E) en Freek hebben er een flinke dochter bij gekregen die naar de naam Elena luistert. Ondertussen ontfermt juf Karlien zich over de kinderen van 5 E. Juf Nicole (Blio)(zie foto links) is grootmoeder, mamie, bomma, oma of meter geworden van haar eerste kleinkind Ella. Proficiat! In onze vorige uitgave konden jullie lezen dat meester Diego en juf Ruth aan gezinsuitbreiding werkten. Zogezegd, zogedaan… ondertussen moet juf Ruth haar mannetje weten te staan naast haar man, zoon Benne, een Golden Retriever die naar de naam Pica luistert, de kippen en niet te vergeten de o zo begeerde vissen van meester Diego. Sterke vrouw lijkt me…

Gehuwden en samenwonenden:Zeg nooit, nooit in de situatie van meester Filip (logo). Na 11 jaar en zeven kindjes is meester Filip dan toch nog in het huwelijksbootje gestapt met zijn grote liefde Marieke. Proficiat aan het "jonge," "knappe" paar! Juf Liesbeth (logo) is het ouderlijke nest uitgevlogen. Ze trok samen met haar Philippe erop uit... Meester Koen(foto rechts) zal dra, éénmaal hun nestje geïnstalleerd, met zijn Silke de vleugels uitslaan. Ook voor jullie veel succes gewenst!

Terug van weggeweest: Na een lange afwezigheid is Juf Mieke van 11M blij om foto links: juf Mieke en terug te zijn. Haar vervangjuf Eva ster juf Eva wensen we verder een succesvolle schoolcarrière toe en Meester Jan (14 E) wordt enkele maanden bedanken we voor de fijne samenwerking. foto rechts: vervangen door Juf Sofie om Juf Maya (godsdienst) werd vervangen door juf mr Jan en juf zijn ouderlijke taken te vervulSofie Debby omdat ze tijdelijk buiten len. Bij deze wordt meester strijd was. Wij verwelkomen foto links: Jan officieel uitgeroepen tot juf Maya en haar terug na de kerstvakande nieuwe man van onze school. Ondertussen juf Debbie tie en wuiven juf Debby uit. neemt juf Elke de kinderen van 12 E (juf Sofie) onder haar vleugels. Allerlei: Juf Carolien (3M) is als eerste geëinMeester Patrick (LO) volgt juf Veronidigd in haar eerste jaar koksschool. que op en geeft op die manier aan onze Wij wachten nog steeds vol ongeduld mannelijke collega’s meer stemkracht op een uitnodiging voor een lekker diner. -18-

december 2007

Personeelsweetjes vervolg...

oneelsweetjes... s r e p g l o Verv Juf Liesbeth, alias juf Leesbie, werd naar aanleiding van de opening van de nieuwe bieb in onze school te Erpe, "voorleesfee" . Ze wist met haar zeemzoete vertelstem, de leerlingen aan haar lippen te kluisteren... Meester Franky laat zich de laatste tijd (met succes) regelmatig vervangen door een giraf. (zie ook foto)

De vorig jaar op pensioen gegane ICT-coördinator Georges werd vervangen door twee zeer gedreven mensen Dirk Poppe voor het technische gedeelte en door Els Schockaert voor het pedagogische gedeelte. Dirk zorgde er dit schooljaar reeds voor dat het internet in Mere volledig geoptimaliseerd werd. Els zal op 23 januari een ISB-dag leiden in verband met ICT-competenties. Die dag zullen de leerkrachten via allerlei opdrachten ervaring opdoen in het oefenen van een bepaalde competentie (zie competentiediamant) . We kijken er alvast naar uit.

Juf Kristel wist deze week van geen hout "diesel" te maken... Haar partner "Tom" wou eens uittesten hoever ze met een bijna lege dieseltank konden rijden... Helaas reed Tom zelf niet... Ze viel met haar wagen net voor de slagbomen in Mere stil...

16 juli 2007 om 6u30 sloeg het noodlot toe bij Steven, Sylvie en Milan. Hevige regen, hagel, wind e n o o r v e r d o v e n d l a w a a i ;  zo werden Sylvie en Milan die vroege ochtend wakker (Steven was al vertrokken naar het werk). Toen ze beneden kwamen troffen ze een verschrikkelijke ravage aan. Een ingestorte puntgevel van het aanpalende appartementsgebouw was door de storm in hun huis terechtgekomen. Overal lagen brokstukken, glas en losgerukte elektriciteitskabels. De brandweer en de civiele bescherming waren na een half uurtje ter plaatste. Ze begonnen direct met het ruimen van puin en het stutten van de woning om verder instorten te voorkomen. De burgemeester verklaarde de woning onbewoonbaar en ze kregen een nood-woning van het OCMW toegewezen. Tot op heden verblijven ze daar nog steeds maar zijn net gestart met de wederopbouw van hun eigen woning. We hopen samen met hen dat hun huis tegen de zomervakantie terug in orde zal zijn.

Terug kregen we van de vzw “Mensen als een ander” een leuke som geld. De 300 euro gaan we opnieuw goed besteden. We danken dan ook meester Dirk voor de goede contacten die hij onderhoudt met deze prachtige organisatie. Vanaf januari worden de middagmalen op school verzorgd door Vicora Catering. Het menu ziet er veel belovend uit. We houden jullie op de hoogte. Het herfstfestijn was een overweldigend succes. We klokten af op 672 eters, dat zijn er 106 meer dan vorig jaar. We willen dan ook alle ouders, vrienden en sympathisanten danken voor hun aanwezigheid en hopen hun nog te mogen begroeten op onze volgende activiteiten. De kerstmarkt kende ook een groot succes. De werkjes van de leerlingen en de juffen crea brachten een nettowinst op van 1500 euro. Dit geld komt volledig ten goede van onze kinderen. Iedereen bedankt die hier aan meewerkte (soms tot in de late uurtjes, nietwaar juf Iris). Met enorm veel ongeloof vernamen we via de media dat onze oud-leerling "Nick Sonck" , 16 jaar deze week verongelukte. Hij werd het slachto er van een tragisch treinongeval. Hij verliet onze school in juni 2004. Nick was een zeer gedreven en erg vriendelijke jongen die het ging maken als kok. Wij betuigen onze innige deelneming aan zijn familie. De uitvaartdienst vindt zaterdag 22 december om 10 u 30 plaats in de kerk van Denderhoutem.

Langs deze weg willen we ook nog de vader van oud-leerling Simon Geeroms bedanken. Hij kon via zijn werkgever Distrigaz ons een cheque van € 250 afleveren. Dit geld zal deels gebruikt worden om onder andere de speelplaats te verfraaien.

Net op het einde van de grote vakantie overleed MarieJeanne De Smet, moeder van juf Mieke (Mere) en deze week werd de grootmoe van juf Christel (4m) begraven. We bieden beide families onze innige deelneming aan. Op de valreep bereikte ons het nieuws dat Kenjiro Piron(13m) en Niels Van Eeckhout(11M) zich de finale (die plaats heeft op het einde van het schooljaar) inreden op het verkeerspark. Proficiat aan beide heren!. -19-

december 2007

Het voltallig team van de

B.B.O.G.O. “De Brug” wenst u een

Gelukkig Nieuwjaar!

2008

-20-

december 2007