San Benito Ikastola

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

AURKIBIDEA 1. IKT BERRIEN INGURUKO TXOSTENA

2

0.1 San Benito ikastola

2

1.1.1. Diagnostikoa

6

1.1.2 Hobekuntzak

6

1.1.2 Ebaluaketa

7

0.2 La Salle Berrozpe ikastetxea

7

0.2.1 Diagnostikoa..................................................................................................................................12 0.2.2 Programazioa.................................................................................................................................12 0.2.3 Ebaluazioa......................................................................................................................................13

0.3 Langaitz Ikastola

14

0.3.1 Diagnostikoa:.................................................................................................................................16

0.4 Txingudi Ikastola

17

1.4.1. Diagnostikoa:................................................................................................................................20

2. EBALUAKETA

21

2.1. Ikastetxeetako datuak

22

2.2. Datuen grafikoa

23

2.3. Ondorioak

23

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

1. IKT BERRIEN INGURUKO TXOSTENA 0.1San Benito ikastola Jarraian aztertuko dugun ikastetxea Lazkaoko San Benito ikastola izango da.

Beste

ikastetxe

asko

bezala,

San

Benito

ere

erabat

informatizatzen ari dela esan daiteke. Zentroko datu guztiak ordenagailuetan gordetzen dituzte eta kanpoko beste faktore edota alderdi

batzuk

beraiekin

egin

dezaten

lanean

dihardute.

Elkarrekintza hau aurrera eramateko hainbat baliabide eskaintzen ditu ikastolak. Proiektu honetan ezinbesteko garrantzia dute informatikarekin erlazionaturiko materialak. Gu aztertzen ari garen zentro honek Haur Hezkuntza eta Lehen Hezkuntzako ikasketak eskaintzen ditu, biak eraikin berdinean daude eta denentzako ordenagailu gela bat aurki dezakegu. Bertan, berrogei bat ordenagailu daude, denak

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

windows

XP

sistema

operatibokoak

dira

eta

denentzako

inprimagailu bat dute.

Gela honetaz gain, Haur Hezkuntzako tutoretza gelan ere aurki daitezke ordenagailuak; pare bat daude eta hauentzako ere inprimagailu (laser motatakoa) eta eskaneadore bana daude. Ordenagailu

hauek

soilik

Haur

Hezkuntzako

irakasleak

erabil

ditzakete. Lehen hezkuntzako irakasleak ere badute beraien txokoa ere, fotokopi gela ondoan lau bat ordenagailuz osatutako gelatxo bat daukate eta beraiek bakarrik erabil ditzakete.

Irakasleek,

informatika

arloari

dagokionean,

badute

prestakuntza minimo bat. Ordenagailuaren oinarrizko alderdi eta programak nola funtzionatzen duten badakite. Garai batean, idatzi bidez

egiten

zen

guztia

ordenagailuz

egiten

dute:

material

didaktikoa eskatzeko, interneten informazioa bilatzeko, gurasoei oharrak idazteko edota ikaslea bakoitzaren fitxategietan notak sartzeko erabiltzen dute besteak beste. Honetaz gain, irakasle bakoitzak ere bere korreo elektroniko propioa dute.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

Haur

Hezkuntzan

gehiago

zentratuz,

esan,

ez

dutela

informatika asko lantzen. Eskola orduak amaitu ostean, hau da, 4 t’erdietan, elebidunak diren haurrak ordu-erdi gehiagoz gelditzen dira euskara errefortzu gisara. Astean bitan ordenagailu gelara joaten dira eta beraietan jolasten uzten diete. Haur Hezkuntzako programaketarekin batera etortzen den CD-a esploratzen pasatzen dute denbora: batuketa-kenketa ariketak, ipuinak, abestiak, koloreak lantzeko jolasak eta abar aurki daitezke bertan. Beraz, 4 t’erdietan geratzen

diren

ordenagailuak.

haur

horiek

bakarrik

erabiltzen

dituzte

Hala ere, Haur Hezkuntzan teknologia berriak

zabaltzeko plana martxan dago. Aurten, hiru urtekoen gela guztietan ordenagailu bana ipini dute; hurrengo ikasturtean lau urtekoen gelan ipintzeko asmoa dago eta ondorengoan bost urtekoenean. Beraz, denbora aurrera joan ahala eta dirua egonez gero Haur

Hezkuntza

guztia

informatizatzeko asmoa dago. Adin

honetako

haurrak

oso

txikiak dira eta ordenagailua lehen aipatutako CD horretan ibiltzeko erabiltzen dute. Haur Hezkuntzan hori

ematen

soilik

erabilera

badiote

ere,

badakigu ikastetxeko gela orotan interneteko konexioa dagoela, ordenagailua egon edo ez.

Lehen Hezkuntzari dagokionean, informatika munduan pixaka bat sartzen hasten direla esan daiteke. Lehenengo hiru mailetan programaketarekin batera datorren CD-aren lanketa egiten dute. Laugarren kurtsoan, jada informatika ikasgai bezala izaten dute;

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

ordenagailuaren

oinarrizko

alderdi

eta

programaren

erabilera

ikasten dute.

Aztergai dugun gai honi amaiera emateko ikastetxeak aurrera eraman nahi duen proiektu baten berri eman nahi genuke. Plan hau ikastola eta gurasoen elkarrekintza batetan datza eta jadanik martxan

hasi

dira:gurasoek

kode

bat

dute

eta

etxe

bertan

interneten sartuz gero(ikastolako web orrialdean), beraien kodea erabiliz gurasoen txokoan sartzeko aukera dute. Bertatik jangelako eskaria eta beste hainbeste gauza egin eta eskatu ahal izango dute. Hau gutxi balitz, beste proiektu bat dute eskuartean: plan honen bidez gurasoek beraien seme-alaben notak ikusteko aukera izango dute. Amaitzeko,

azkeneko

puntu

bat

aipatu

nahi

genuke.

Ikastetxean badago gela espezial bat. Gela, ordenagailu eta proiektore

gisako

batek

osatzen

dute.

Kanoi

honen

bidez

ordenagailuko imajinak ikus daitezke paretan; baina ,mugimenduak ordenagailu bertatik egin beharrean paretan agertzen den pantaila bidez egiten dira. Hau da, paretako pantailan behatza ipiniz egin daitezke mugimenduak.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

1.1.1. Diagnostikoa Eskolan bisita egin eta informazio guzti hau bereganatu eta aztertu ostean, ondorio argi bat atera dugu, San Benito ikastetxea osasuntsu

dagoela

informatika

arloari

dagokionean.

Teknologi

berrien munduan dexente dago sartua eta oraindik aurrera ekiteko asmoa dute. Material aldetik nahiko ongi ekipatura daudela uste dugu eta kanoiaren bitartez paretan ordenagailu bat islatu eta paretako imajina bertatik mugimendu guztiak egitea aurrera pauso handi eta bitxia iruditu zaigu. Honetaz gain, esan, mundu guztira daudela zabalduta, izan ere ikastetxe honek ere badu bere web orrialdea.

1.1.2 Hobekuntzak Beti dago zer hobetu ez? Hala ere, beste ikastetxe batzuekin alderatuta oso aurreratua dagoela uste dugu eta ez daukagu ezer apartekorik esateko. Bai, agian, ongi egongo litzatekeela irakasleen prestakuntza noizean behin berritzea. Ordenagailu eta teknologi berrien mundu hau etengabe ari da aurrera egiten eta gauza berriak sortzen. Nahiz

Teknologia Berriak

IKT TXOSTENA

eta irakasleek prestakuntza minimo batean gelditu mundu hori ez da gelditzen. Beraz, irakasleek beraien kabuz gai honen inguruan ikastea edota beraiei zuzendutako ikastaroak egitea ez legoke batere gaizki.

1.1.2 Ebaluaketa Interesgarria izan da ikastetxeak aurrera eraman nahi dituen proiektu berri hauek zertan datzan jakitea. Egia da, lana burutu ahal izateko ikastetxeetara jo beharra izan dugula, baina behin bertan egonda irakasleek ongi hartu digute eta galdera guztiak erantzuteko prest azaldu dira.

0.2La Salle Berrozpe ikastetxea Praktikak Andoaingo La Salle Berrozpe ikastetxean burutu nituen eta bertara zuzendu naiz ikastetxeko teknologia berrien inguruko txostena egiteko.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

La Salle Berrozpe ikastetxea aipatu bezala Andoainen kokatua dago eta 5 etapa ezberdin barne hartzen ditu: Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, Batxilergoa eta Lanbide Heziketa. Ikastetxeak urte asko daramazki hezkuntza zabaltzen, 70 baino gehiago. Gaur egun mila inguru ikasle hartzen ditu barne.

Datu

bilketarako

Haur

Hezkuntzako

teknologia

berrien

arduradunari, Begoña Lopez-i galdeketa bat egin nion eta hona hemen emaitza:

1- Zenbat ordenadore daude Haur Hezkuntzan, noizkoak dira e.a.? Bi ordenadore daude irakasle gelan, bat laguntza gelan, koordinatzaile gelan ordenadore portatil bat dago eta ikasgela bakoitzean ordenadore bat dago. Irakasleen lanetarako zuzenduta

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

dauden ordenadoreak berriak dira baina ikasgeletan daudenak goi mailako zikloetan zaharkitu diren ordenadoreak dira. Irakasle gelako ordenagailuek software zabala dute; Microsoft osoa, Open Office, Pinacle, Fotoshop, Freehand, Nero e.a.

2-Ordenagailu gelarik ba al dago? Ez, ordenagailuak ikasgeletan daude.

3-Ordenadoreez gain zein beste teknologi aparailu dituzue? Haur Hezkuntzan inpresora bat dugu irakasle gelan, tintaduna eta fotokopistegian laser inpresora daukagu. Argazki kamara dijitala, Bideo grabatzailea, 2 DVD, Bideo, Kanoia, 2 telebista, fotokopiadora eta eskanerra.

4-Internet

sarerik

ba

konekta al zaitezkete?

al

dago?

Ordenagailu

guztietatik

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

Irakasle

gelako

ordenagailuek

interneteko

sarea

dute

ikasgeletakoak ez. Ikastetxea Wiffi jartzeko prozesuan ari da oraintxe bertan.

5-Ikastetxeak barne sarerik ba al du? Bai, irakasle bakoitzak kode bat du bere atalean sartzeko. Atal orokorrak ere badaude, esaterako Biltegia deritzogun atalean unitate didaktikoak gordetzen ditugu nahi duenak beraiekin lan egiteko e.a. 6-Interneten bidez kontakturik ba al dago gurasoekin? Bai, haur hezkuntza ez baina lehen hezkuntzan esaterako notak internet bidez kontsulta daitezke. Zirkularrak bidaltzen dizkiegu gurasoei e.a. 7-Gurasoekin komunikatzeko teknologia berriak erabiltzen al dituzue? Bai,

Andoaingo

matrikulatzeko

zentsu

guztiari

informazioarekin,

bidaltzen diogu

CD

bat

ikastetxearen

inguruko

informazioarekin e.a. Ikastetxea ikustera etortzen diren gurasoei ikastetxearen aurkezpena egiten zaie eta horretarako kanoia, ordenadorea

e.a.

erabiltzen

dugu.

Bestalde

kurtso

amaieran

kurtsoan zehar ateratako argazkiekin CD bat osatu eta gurasoei bidaltzen zaie. 8-Ikastetxeak Web gunerik ba al dauka? Bai honakoa da helbidea: www.lasalleberrozpe.com ikastetxearen

inguruko

informazioa

aurkitu

daiteke,

bertan gurasoek

tutoreekin komunika daitezke e.a. Monika andereñoak berriak sartzen ditu orrialdean, txangoen inguruko datuak e.a. 9-Zein programa lantzen dira haurrekin, zein adinetan?

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

Orokorrean Urtxintxa unitate didaktikoen bildumak ekartzen dituen programak lantzen ditugu haurrekin. 3 urtetik hasten gara programa hauek lantzen, helduagoak direnekin beste batzuekin ere aritzen gara. 10- Noiz erabiltzen dute haurrek

ordenagailua, zein gairi

kendu diote denbora? Haurrek berez ez diete beste gai bati denborarik kendu. Egiten duguna da, jolasteko txokoan ordenagailua gehitu eta beraiek txokoan daudenean erabil dezakete. Kalkuluak eginez gero egunean 5 edo 10 haurrek erabil dezakete ordenagailua.

11-Teknolojia berrien plan batetan sartuak al zaudete? Plan baten bitartez teknolojia berrien erabilpena, ezarpena e.a. lantzen

dugu.

Ikastetxean

ziklo

bakoitzean

teknolojia

berrien

arduradun bat dago, haur hezkuntza ni naiz (Begoña), teknolojia berrien arduradunek talde bat osatzen dugu eta talde horretan koordinatzaile bat dago. Hilabetean behin biltzen gara eta beharrak zeintzuk

diren

aztertu,

arazoak

konpondu,

bideratze

planak

diseinatu eta martxan jarri e.a egiten dugu 12- Teknologia berriekin erlazionatutako kurtsoak burutzen al dituzue? Bai eta asko. Ez da inoiz arazorik izaten kurtso bat egiteko garaian, ikastetxeak arazorik gabe finantziatzen ditu. Ikastaroak egiten ditugu ikastetxean bertan eta kanpoan ere. Ikastetxeak kurtsoak antolatzen ditu gurasoentzat, langabetuentzat e.a.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

0.2.1Diagnostikoa Balorazio orokorra nahiko positiboa dela uste dut. Ikastetxea inplikatuta dago teknolojia berrien arloarekin. Azpiegitura aldetik materiale, sare eta abar luze bat dutela ikusten da. Teknolojiaren erabilera ere nahiko hedatua da, batez ere haur hezkuntzatik aurrera. Badirudi irakasleak materia honetan gaitzeko saiakerak egiten dituztela, ikastetxeak teknologia berrien gaiari aurre egiteko lan taldea dauka e.a. Beraz nahiko osasuntsu ikusten dut ikastetxea teknologia berrienen esparruari dagokionean.

0.2.2Programazioa La

Salle

Berrozpe

ikastetxeko

haur

hezkuntza

etapako

teknologia berrien inguruko galdeketa egin eta beronen inguruan hausnarketa bat egin ondoren, zenbait aldaketa edo modifikazioek egoera ona izan arren hobetu dezaketela uste dut. Nik ondorengo aldaketak gomendatuko nituzke, haurrek garapen handiagoa izan dezaten teknologia berrien esparruan: 1.

Material aldetik berau gehituko nuke. Gela bakoitzean ordenagailu

bakarra

egotetik

behintzat

hiru

egotera

pasatzea komenigarria iruditzen zait. Ratioari begira lau haurrekiko ordenagailu bat izatea ondo iruditzen zait. 2. Ordenagiluen kalitateari begira ikastetxeko zaharrenak izan beharrean zertxobait modernoagoak izan litezke, punta puntakoak izan gabe ere.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

3. Ordenagailuak haurrentzako erakargarri izateko asmotan material deigarriz, esaterako koloretakoak, e.a. ere izan litezke, gelan gauza gehienak diren bezala. 4. Ordenagailuen

erabilerari

dagokionean,

Urtxintxako

programak bakarrik erabiltzeaz harantzago joan gintezke eta

beste

arloren

bat

jorratu

nahi

dutenean

ere

ordenagailua errekurtso bezala erabil liteke. 5. Irakasle gehienak bestalde, 45-50 urte ingurukoak dira eta haiek teknologia berria erabiltzen jakiteaz gain berau erabiltzera animatu beharko lituzkete, behar dutenean teknikaria gertu izanez e.a. 6. Ordenagailuaz gain haurrek beste teknologia erabiltzen utzi eta

erakustea

egoki

iruditzen

zait.

Esaterako

haurrei

grabatzen utzi eta gero behatu zer grabatu duten e.a.

0.2.3Ebaluazioa Orokorrean

txostena

osatzeko

aurkitu

ditudan

zailtasun

gehienak informazioa jasotzeko garaian izan da. Irakasleak nahiko lanpetuta ibiltzen dira eta horrelako lanei atenditzeko ez dute disposizio handia agertzen. Bestalde beti ere, susmoak izaten dituzte, informazio hau zertarako nahi dugun, zeinek ikusiko duen eta zer egingo dugun berarekin. Behin lasaituta eta denbora hartuta ederki erantzun zidaten. Txostenaren programazioko atalean zenbaitetan teknologia berri guztien gora beherak zehazki ez ezagutzea mugapen bat suposatzen du. Bestalde, nik egindako proposamenak errealitatean plausibleak diren jakitea komenigarria izango litzateke, esaterako material aldetik ikastetxeak berau lortzeko adina presupuestoak ba ote dituen e.a.

Teknologia Berriak

IKT TXOSTENA

0.3Langaitz Ikastola 1. Teknologia berrien planen batean sartuta dago eskola? Eskola, Eusko Jaurlaritzako premia planean sartuta dago. Honen ondorioz, teknologia berriei garrantzi handia ematen zaie eskola honetan eta oso eguneratuta daude aspektu honetan. 2. Zenbat ordenagailu daude Haur Hezkuntzan?Eta zenbat inpresora? Haur Hezkuntzan denera 11 ordenagailu daude. 3-4-5 urteko gela bakoitzean ordenagailu bat dago eta irakasle gelan bi. Honetaz gain, 7 inpresora daude. Haur Hezkuntzara ekartzen dituzten ordenagailuak lehen hezkuntza eta DBHko ordenagailu zaharrak izaten dira.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

3. Internet sarerik ba al dago?Ordenagailu guztiek al dute internet? Ordenagailu

guztiak

daude

internetera

konektatuak

eta

guztiak sarean daude. 4. Irakasleek jasotzen al dute prestakuntza bereziren bat informatika arloari dagokionean? Haur Hezkuntzako 2 irakasle arduratzen dira ordenagailuen arazoak konpontzen... Orduan, bi irakasle hauek ikastaro osatuago batzuk izaten dituzte. Hala ere, irakasle guztiak ikastaro batzuk egiten dituzte ordenagailuei buru eguneratuak egoteko eta ikastaro hauetan windowsen erabilera, interneten manejoa, korreoaren erabilera...ikasten dituzte.

5. Irakasle

gelan

ba

al

daude

ordenagailuak?

Zenbat?

Erabiltzen al dituzte? Zenbateko maiztasunarekin? Irakasle

gela

2

ordenagailu

daude

eta

hauek

egunero

erabiltzen dira. Irakasleek bertan informeak, lanak... egiten dituzte 6. Ordenagailuak ikasgeletan? Ikasgeletan

zein

funtziotarako

ordenagailuak

normalean

erabiltzen

dira

urtxintxaren

cdekin

jolasteko edo andereñoak ekarritako jolasekin ibiltzen dira.

7. Gurasoei ematen zaizkien fitxa edota edozein dokumentu ordenagailuz idatziak al dira? Gurasoekin ba al dute

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

kontakturik

ordenagailu

bidez?

Teknologia

berriak

erabiltzen dituzte gurasoekin komunikatzeko? Gurasoei

ematen

zaizkien

paper

eta

ohar

ia

guztiak

ordenagailu bidez egiten dira eta baita informeak ere. Baina, gurasoekin komunikatzeko ez dituzte ordenagailuak edo teknologia berriak erabiltzen. 8. Ze windows mota daukate? Windows xp dute eskola honetan. 9. Beste teknologia aparaturik ba al dago eskolan? Eskolan dauden beste teknologia aparatuak telebista, dvd eta bideoa dira

10. Ikastetxeak web gunerik ba al du?

Ikastetxeak badu webgunea: www.langaitz.com

0.3.1

Diagnostikoa: Eskola

honen

diagnostikoa

egiterakoan

esango

nuke

baliabideei dagokionez, ondo prestatua dagoela eta baliabide asko dituela teknologia berriei dagokionez. Ordenagailuen erabilerari dagokionez, egokia dela esango nuke. Orokorrean oso ondo prestatua eta ornitua dagoela eskola iruditzen zait. Irakasleek

ez

dute

denbora

haurrei

dituzten

galderak

erantzuteko ordenagailuie buruz eta horregatik bakarrik egoten dira haurrak ordenagailu aurrean.

Teknologia Berriak

IKT TXOSTENA

0.4Txingudi Ikastola 1) Teknologia berrien planen batean sartuta dago eskola? Eusko Jaurlaritzak Teknologia berriei irakaskuntzan toki egiteko sortu duen PREMIA 2000-2003 izeneko planari eta Guraso Elkarteari esker, Txingudi Ikastolak ekipamendu informatikoa eta azpiegiturak lortu ditu, Informazio eta Komunikazio Teknologia (IKT) berriak Ikastolako eguneroko jardueran txertatzeko. Hala ere, ez da nahikoa ekipamendua eta azpiegiturak lortzea. Ikastolaren eguneroko bizitzan txertatzeko plan berezia behar da.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

Hori dela eta, teknologia berrien erabilera hiru esparrutan bultzatu nahi dute Txingudi ikastolakoek: 1. Ikastetxearen kudeaketa administratiboan nahiz pedagogikoan. 2. irakasleen formakuntzan. 3. Ikasleei

dagokionez,

arloetako

curriculum-aren

garapena

bultzatuko duten materialak erabiliaz, programak gauzatuz eta proiektuetan parte hartuz. 4. Gurasoentzat informazio eta komunikazio era berriak zabalduz. 2) Zenbat ordenagailu daude Haur Hezkuntzan? Eta zenbat inpresora? Haur Hezkuntzan hamabi ordenagailu daude eta bi inpresora. Hauek denak irakasleen gelan daude eta ikasleen geletan honela: bost urtekoen geletan, bakoitzean ordenagailu bat eta lau urtekoen geletan, gela bakoitzean ordenagailu bat. 3) Internet sarerik ba al dago? Ordenagailu guztiek al dute internet? Bai ikastolan Internet sarea dago eta ordenagailu guztietatik sartu daiteke sarean. 4) Irakasleek jasotzen al dute prestakuntza bereziren bat informatika arloari dagokionean? Bai

hamabostean

“Ikastetxearen

formazio

behin,

irakasleri

proiektuak”

osoa

koordinatu,

biltzen

da

bideratu

eta

eskolako premiazkoak diren zenbait gai aztertzeko. Horietako batzuk informatika arloari dagozkienak izaten dira,interneteko kurtsiloak izaten dituzte, programa berriak, Haur Hezkuntzari lotutako proiektu informatikoak… Hau da, batez ere beraientzako formazio proiektu bat izaten da.

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

5) Irakasle

gelan

ba

al

daude

ordenagailurik?

Zenbat?

Erabiltzen al dituzte? Zenbateko maiztasunarekin? Noski, lehen esan dudan bezala irakasle gelan bi ordenagailu daude, horiek dira Haur Hezkuntzako zikloko irakasle gelan dauden ordenagailuak. Behar duten guztietan erabiltzen dituzte. Egia esan egunero daude bertan material eta proiektu ezberdinak antolatzen. Etengabe

ibiltzen

dira,

bertatik

atereaz

beharrezkoa

duten

informazio, material, osagarri… eta guzti.

6)

Ordenagailuak

zein

funtzioetarako

erabiltzen

dira

ikasgeletan? Normalean jolasak lantzeko, ipuinak, hizkuntza eta logikamatematikak ere badu bere espazioa gelako ordenagailuetan… Orokorrean haurrak oinarrizko aurrezagutza batean sartzen hasten dira, ordenagailuaren maneiua txikitatik poliki-poliki barneratzen joateko. 7) Gurasoei ematen zaizkien fitxa edota edozein dokumentu ordenagailuz idatziak dira? Bai gurasoei banatzen zaizkien mota guztietako zirkularrak ordenagailuz egiten dituzte; eguneroko zirkularrak, jangelako fitxak, oharrak, abisuren bat… dena. 8)Gurasoekin ba al dute kontakturik ordenagailu bidez? Teknologia

berriak

erabiltzen

al

dituzte

gurasoekin

irakasleekin

komunikatu

komunikatzeko? Bai

gurasoek

nahi

izanez

gero

daitezke internet bidez. Normalean ez da hala izaten gurasoak

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

nahiago izaten baitute telefono bidez komunikatu edota pertsonalki zuzenean irakasleekin kontaktuan jarriz. Bestela ez dituzte teknologia berriak erabiltzen gurasoekin komunikatzeko. Komunikazio bakarra ohikoa da, hau da, zirkularrak eskuz

banatzearena

edota

telefonoz

kontaktatzearena

zein

pertsonalki. 9) Ze Windows mota daukate ikastolan? Txingudi ikastolan “Windows XP”-a daukate. 10) Beste teknologia aparaturik ba al dago eskolan? Ikastolan ordenagailu eta inpresoraz gain scannerra ere badute, baita bi fotokopiategi, materiala plastifikatzeko makina eta “gillotina” deritzona ere.

11)Ikastetxeak ba al du web gunerik? Bai badu. Hori horrela izanik nahi duen guztiak sarera konektatu eta Txingudi ikastolako berriak nahiz instalazio, material, eta informazio… nahi adina eskura dezake. Hori bai, gurasoak dute bertako argazkiak eta informazio garrantzitsuena (beraien semealabena) ikusteko aukera bakarra. Horretarako kode bat sartzea beharrezkoa dute, ikastetxeak ematen diena.

1.4.1.

Diagnostikoa:

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

Ikastola nire ustetan egoera aberatsean dago teknologi berriei dagokionez. Oso ekipamendu aurreratuak dituela uste dut eta gainera beti daude prest zeozer berritu edota aldatzeko. Dituzten hardware eta sowtware-eak aberatsak dira eta oso azkarrak. Txingudi ikastolako errealitate teknologikoa aztertu ondoren ez dago dudarik oso ekipamendu oneko teknologiekin egiten dutela lan bertako irakasle, ikasle zein guraso eta gainontzekoek. Gainera ikasleen geletan ordenagailuak egotea primeran iruditzen zait, beraien ezagutza aberastuko duen bidea baita Informazio eta Komunikazio Teknologia Berrien erabileran.

2. EBALUAKETA

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

Lau ikastetxe hauen informazioa aztertu eta gero, konturatu gara denak nahiko informatizatuta daudela. Aurreragoko urte batzuekin alderatuta, Haur Hezkuntzak, aurrerapausoak eman ditu informatikari dagokionean. Ia ikastetxe guztietan ordenagailuak aurkitzen dira H.H-ko ikasgeletan. Honen arrazoia zera da: ikusi da haur txikiak edukiak oso ongi barneratzen dituztela eta horregatik adin txikiko umeak informatika munduan barneratzeko erabakia hartu da. Irakasleen formakuntzari dagokionean, ikusi dugu, ikastetxe denetan, irakasleek batzuk

egin

dituzte

eduki minimo batzuk badakizkitela. Ikastaro ordenagailuaren

nondik-norako

minimoak

jakiteko: nolakoa da ordenagailu bat, oinarrizko programak… Azkenik informatikako materialen inguruan hitz egingo dugu. Nahikoa ordenagailu, inprimagailu, kanoi….daudela ikusi dugu. Hala ere, adierazi, ikastetxe batetan alderdi honen inguruan faltaren bat sumatzen badute hori konpontzeko proiektuan daudela. Hau da, Ikastetxeren bat gutxi informatizatuta egonez gero hori hobetzeko plan batean daude.

2.1.Ikastetxeetako datuak Ordenagailua k San

Inprimagailua k

45

Eskaneadore ak

2

1

IKT TXOSTENA

Teknologia Berriak

Benito Langait 11

7

0

12 11

2 1

1 1

Txingud La Salle

2.2.Datuen grafikoa

IKASTETXEEN MATERIALEN ALDERAKETA 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

Ordenagailuak Inprimagailuak Eskaneadoreak Kanoiak

San Benito

Langaitz Txingudi La Salle

2.3.Ondorioak Garbi ikusten da ordenagailu gehien dituen ikastetxea San Benito dela eta gainontzekoak nahiko paretsu daude. Inprimagailuei begira, ale gehiago dituen ikastetxea, berriz, Errenteriako Langaitz dugu, zazpi aparailu dituelarik; eta gainontzekoak nahiko paretsu dabiltza bat-bi artean. Eskaneadoreei begira, berau ez duen bakarra Langaitz ikastola da. Eta kanoia duten ikastetxe bakarrak San Benito eta La Salle dira.