Sambutan Direktur Tmi Haflah Mei 2009

‫حىم‬ ‫ن الر ِ‬ ‫بِسم ِ الل ِ‬ ‫ه الرحم ِ‬ ‫كلمة مدير كلية المعلمين و المعلمات السلمية‬ ‫بمعاهد دارالنجاح السلمية‬ ‫أولوجامي جاكرتا‬

‫أ صفوان مناف‬

‫في حفلة التخرج‬ ‫الدفعة الثانية و الثلثون‬

‫جمادى الولي ‪21 1430‬‬ ‫مايو ‪17 2009‬‬

‫‪1‬‬

‫‪17842145.doc Hal‬‬

SAMBUTAN DIREKTUR TMI DARUNNAJAH PADA ACARA HAFLATUL IKHTITAM SANTRI TMI KELAS VI AHAD, 17 MEI 2009 Assalamulaikum, w.w Yang terhormat, - Duta Besar Republik Arab Mesir, DR. Ahmed M. ElKewaisny - H. Saifuddin Arief, S.H., M.H., Ketua Yayasan Darunnajah - Drs. K.H. Mahrus Amin, pendiri dan pimpinan Pesantren Darunnajah - Dewan Guru TMI - Bapak/Ibu orang tua santri Pesantren Darunnajah - dan para santri kelas VI - undangan dari tempat PPM ( Kuningan dan Ciamis ) ; hadir kurang lebih 19 orang Kepala Desa Kuningan 9 orang, 1 Camat, Kepala Desa Ciamis 8 Orang, 1 Camat

1.

‫ الحمد لله رب العالمين‬,‫الحمد لله‬ ‫نحمده و نستعينه و نستغفره و نتوب اليه‬. ‫و نعوذ بالله من شرور أنفسنا و من سيئات أعمالنا‬ ‫من يهد الله فل مضل له ومن يضلل فل هادي له‬ ‫أشهد أن ل اله ال الله وحده ل شريك له‬ ‫و أشهد ان محمدا عبده و رسو له‬

‫سعادة سفي جهورية مصر العربية‬ ‫صاحب العال السفي ممد أحد القواسي‬ ‫أهل وسهل بكم ف بلدكم الثان إندونيسيا ومرحبا بكم ف بيتكم الثان‬ .‫دارالنجاح السلمي‬ ‫وإنّه لشرف عظيم لنا جيعا أن يكون بيننا الن ضيفا من أبناء مصرالعزيزة‬ ‫عندنا جيعا والت شربنا من نِيلها العظيم وتعلّمنا ف الزهر ا الشريف فأنت‬ .‫رمزا لصر وعنوانا مشرفا للدّ بلوماسيّة الصريّة‬ 17842145.doc Hal

2

‫وأصارحكم القول ياسعادة السفي أنّنا نُقدر جُهدكم وحُسن تَعاونكم مع‬ ‫الؤسسات السلميّة عامّة ومؤسّسة دارالنجاح خاصّة ونن موافقون على‬ ‫طريقتكم وتقديركم للمور ف السفارة فيما يص الطلبة والدرّسي وف كلّ‬ ‫مايدم أبناء الشعب الندونيسي هادفي من وراء ذالك بناء جِيل مُتسلّحا‬ ‫بِسلح العلم واليان ونن أحوج إل هذا السلح اليوم قبل الغدّ‪.‬‬ ‫سعادة السفي‬ ‫نن ف دارالنجاح نتمنّى أن نكون قليل من كثي تقدّمونه لنا مانا لوجه ال‬ ‫ل تريد منّا جزاء ولشكورا ‪ .‬وأنتم لتعطون الطّعام فقط ولكنّ الطعام‬ ‫والشراب والسكن والال والتعليم وحُسن وكَرم الضّيافة‪.‬‬ ‫ونن نأمُل ف يوم ماليس ببعيد أن يكون كلّ الدرّسي ف دارالنجاح من‬ ‫خرّيي الزهر الشّريف وهذا بتوفيق ال ومساعدة سعادتكم الكرية‪.‬‬ ‫سعادة السفي‬ ‫إنّ دارالنجاح تتعاون مع الزهر منذ ثلثة وعشرون عاما يُقدّم لنا الزهر‬ ‫الشريف البعوثي ويُقدّم لبناءنا من الدرّسي والطلبة الِنح الدراسية ونن‬ ‫نعلم أنّ أكب بعثة أزهريّة على مستوى العال السلمي هنا ف إندونيسيا‬ ‫ونن نُقدّر لصر والزهر كلّ تقدير واحترام لنّ إن دلّ ذالك إنّما يدلّ على‬ ‫تقدير مصر والزهر لبناء إندونيسيا وفضيلة البعوث الّذي بيننا ومعنا الن‬ ‫فضيلة الشّيخ شعبان عبد الميد‬ ‫‪3‬‬

‫‪17842145.doc Hal‬‬

‫هوالبعوث السادس من الزهر الشريف ونن نشكره ونُقدّر له جُهده الكبي‬ ‫الّذي قام به ف دارالنجاح ف مساعدة الدارة والدرّسي والطلبة‪ :‬كما قام‬ ‫بشرح الحفوظات‬ ‫ووضع كتابا ف الفقه السل مي‬ ‫كما أبرز لنا عظمة اللغة العربية وعظمة السلم ف صورة سهلة ومُبسّطة‬ ‫وبيّن لنا ساحة السلم ف كلّ مايتعلّق بميع المور ف الدين والدنيا ف‬ ‫وقت يتعرّض السلم فيه للطّعن من كلّ أعداء السلم‪.‬‬ ‫سعادة السفي‬ ‫نشكركم على حُضوركم فَحُضورِكم لنا يُعطينا القوّة والنشاط ويُعطي‬ ‫لبناءننا الرّغبة ف التعليم والتعلّم وخاصّة اللغة العربيّة وحفظ القرآن الكري‬ ‫كما يُعطينا وسام الشرف الصري الزهري الّذي نعتبه هنا من أرفع الوسة‬ ‫الّت نتقلّد با فنعم البلد بلدكم فمصر أوّل دولة تعترف بنا بعد الستقلل‬ ‫مباشرة ونعم الزهر أزهرِكم الّذي يفتح أبوابه لكلّ من يريد العلم ف كلّ‬ ‫أناء العال السلمي ونعم البناء أبناءكم الّذين يقدّمون لبنائنا كلّ العون‬ ‫والحترام‬ ‫وفقكم ال إل مافيه خي السلم والسلمي‪.‬‬ ‫‪Segala puji bagi Allah SWT, shalawat dan salam semoga berlimpah atas Nabi‬‬ ‫‪Muhammad, beserta keluarganya, shabatnya, dan pengikutnya. pada pagi hari‬‬ ‫‪ini kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka Haflah Attakhorruj santri‬‬ ‫‪kelas VI TMI Darunnajah, mudah-mudahan acara ini dapat berjalan lancar dan‬‬ ‫‪diberkahi oleh Allah SWT. Amin.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪17842145.doc Hal‬‬

2. Pada kesempatan ini kami sampaikan bahwa kegiatan pendidikan, pengajaran

dan kepengasuhan berjalan dengan baik. Semua ini berkat kerjasama yang baik antara pengurus pesantren dan para santri serta dukungan dari orang tua santri. Keberhasilan putra/i Bapak/Ibu belajar di Pesantren Darunnajah bukan sematamata hanya hasil kerja keras para guru melainkan adanya dukungan dari para wali santri agar putra/inya dapat belajar dengan baik dan mentaati segala aturan yang berlaku di Pesantren Darunnajah 3. Unit pendidikan di bawah TMI Darunnajah adalah: a. Madrasah Tsanawiyah (MTs.), akreditasi A tahun 2005 b. Madrasah Aliyah Umum (MAU) jurusan IPS, akreditasi A tahun 2005 c. Madrasah Aliyah keagamaan, akreditasi A tahun 2005 d. SMA jurusan IPA, akreditasi A tahun 2007 e. TMI Darunnajah memperoleh pengakuan persamaan dari Departemen Pendidikan Nasional setara dengan SMA th 2003 dan (mu’adalah) beberapa perguruan tinggi di luar negeri: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Jami’ah Islamiyah di Madinah Saudi Arabia Jami’ah Islamiyah di Islamabad Pakistan Jami’ah Al ’Ain, Uni Emirat Arab Jami’ah Ibnu Su’ud di Riyad, Saudi Arabia Jami’ah Ummul Qurra’ di Makkah Saudi Arabia Universitas Al Azhar Cairo, Mesir Unversitas Islam Antar Bangsa di Kuala Lumpur, Malaysia Jami’ah Kuwait, di Kuwait

4. 3 tahun yang lalu, mereka berjumlah 411 santri, saa ini Kelas VI ber jumlah 178

orang, Semoga anak-anak kita yang didepan ini ; yang hanya 43,3 persen dari 3 tahun yang lalu ; menjadi orang-orang TERPILIH, yang TERBAIK DARI YANG BAIK-BAIK. 5. Tentu banyak hal yang perlu kita syukuri. Sehingga Jumlah alumni yang tamat kls VI berjumlah 4,918 orang, dari mereka yang pernah belajar di Darunnajah berjumlah 49,000 pelajar se Indonesia sejak 1974. 6. Sejak diadakan UN secara nasional, Alhamdulillah santri-santri TMI Darunnajah lulus 100%, mohon do’a semoga tahun ini, anak-anak kita mendapat predikat yang baik.

7. Dari asal daerah dapat dibagi sbb : KELAS VI (PUTRI) N O 1

PROVINSI Jakarta Selatan

17842145.doc Hal

KELAS VI (PUTRA) JM L 18

N O

PROVINSI

JML

1

Jakarta Selatan

15

5

33

2 3

9 10 11 12

Tanggerang Bekasi Jakarta Timur Jawa Barat Jakarta Barat Aceh Jakarta Pusat Jakarta Utara Jambi Serang Pekalongan

13 14 15 16

Lampung Bogor Palembang

4 5 6 7 8

23 9

2 3

Tanggerang Bekasi

8 11

31 20

9 6

4 5

Jakarta Timur Jawa Barat

5 6

14 12

9 5

6 7

Jakarta Barat Aceh

2 4

11 9

3

8

Jakarta Pusat

5

8

4 5 1 1

9 10 11 12

Jakarta Utara Jambi Banten Pekalongan Kalimantan Selatan Lampung

3 0 3 2

7 5 4 3

3 1 0 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 0

3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 0 17 8

1 2 1

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Palembang Ternate Lombok Batam Maluku Brebes Bandung Bengkulu Majalengka Banjarmasin Makasar

8. Misi Pendidikan dan Pengajaran di Pesantren Darunnajah adalah ….. Mempersiapkan kader-kader pemimpin dimasa mendatang. Maka dalam proses pendidikan dan pengajaran; mereka akan terlibat dalam pembinaan keteladanan, penciptaan lingkungan, pengarahan, pembiasaan dan penugasan.

9. 17842145.doc Hal

6

‫ اذا أعددتها‬,‫ الم مدرسة‬: ‫مقالة‬

10. ‫العراق‬

‫أعددت شابا طيب‬

11.‫ علموا أولدكم فانهم سيعيش في زمان غير زمامكم‬: ‫قال رسول ال ص م‬ ‫)فانهم خلقوا لزمانهم و نحن خلقنا لزماننا ) حديث صحيح‬ 12. Beberapa data santri kelas VI tahun ini sebagai berikut: a. Santri Terlama belajar :

1. Rijalul Kahfi 14 thn (dari tahun 1995), TK, SD, dan TMI 2. Yudnina Falhanawati 13 tahun 3. Rizka Syarifa Roza 13 tahun Sentri terlama Muqim di Asrama: 8 tahun sejak belajar di SDI DN kls IV Sdr Fatih Dzul Fahmi VI MAK - A b. Santri Tercepat : 1. Teuku Amizar, 2,5 tahun, masuk 1 Desember 2006 c. Santri Tertua:

1. Syahir Hadi Sumirat : 21 tahun 72 hari, lahir 6 Maret 1988 2. RA Siska Astrining Rahayu: 19 tahun 8 bulan 1 hari, lahir 16 Sept 1989

d. Santri Termuda:

1. M. Fatih Farha Lubbi: umur 16 tahun 140 hari, lahir 28 desember 1992 2. Hayyin Azizah, umur 16 tahun 7 bulan 4 hari, lahir 14 Oktober 1992 e. Keluarga terbanyak di TMI Darunnajah: 1. Hafidz Ikhsan Baihaki bin H. Awan HT 6A: Enam bersaudara f. Santri Teladan: 1. Maulana Hasanuddin 6B 2. Roifah 6 MAK B. g. Orang tua yang putra-putrinya paling banyak di

Darunnajah

17842145.doc Hal

7

Terima kasih kepada H. Awan H.T. (orang tiua Hafidz Iksan Baihaqi, kelas VI-A), atas kepercayaannya, telah memasukkan putra-putrinya di TMI Darunnajah sebanyak 6 (enam) putra putrid kandung.

13. Prestasi 46 santri kelas VI (25,3%) a. Lulus PMDK UNJ Jakarta

1. Luthfilah Amin: Pendidikan Bahasa Arab 2. Hilda Hilmiyah DimyatiTehnologi Pendidikan b. Lulus IPB Bogor

1. Nadhiela Adhani Ilmu dan Tehnologi Kelautan 2. Any Anggraini Nutrisi dan Tehnologi Pakan 3. Hilda Hilmiyah Dimyati Ilmu Gizi c. Lulus PMDK (Penelusuran Minat dan Bakat) UIN Jakarta 1. Hilda Hilmiyah Dimyati Ilmu Hukum 2. Annisah Ayu Fitri Tabiyah 3. Idhoh MuthaharohPemikiran Politik Islam 4. Tika Budianti Komunikasi dan Penyiaran Islam 5. Roipah Dirasat Islamiyah 6. Nur Fatimah Dirasat Islamiyah 7. Shofiyatul Muti’ah Hukum Perdata 8. Mariah Ulfah Pendidikan Agama Islam 9. Nur Zulfa Sholihat Dirasat Islamiyah 10. Rose Familia Dirasat Islamiyah 11. Zahra Febriyanti Akuntansi 12. Adilah Nursilmi Hia Ilmu Hukum d. Lulus Beasiswa Depag 1. Rijalul Kahfi ITB Bandung, Teknik Informatika 2. Fajar Rahmatullah ITB Bandung: Teknik Elektro (Keduanya masih harus seleksi di ITB, mohon do’a) 3. Ayu Wilda Ainusyifa UIN Jakarta: Kedokteran e. Lulus PESANTREN Arrayah- Sukabumi: Biaya yang ditanggung adalah belajar selama 2 tahun, Seluruh kebutuhan asrama.

‫عبد الرحمن ماسيوا‬ ‫فاتح ذو الفهم‬ ‫دوري بردانا‬ 17842145.doc Hal

8

‫أزهري رانكوتي‬ ‫دار الحسان‬ ‫عبد الرحمن صالح‬ ‫نجام مستحقق‬ ‫بايو أجي نوغراها‬ ‫جفري زاكي بستاني‬ ‫بدر التمام أهدى‬ f. Lulus peringkat I masuk ke LONDON SCHOOL PUBLIC RELATION : Danisa Aryani. g. 22 Kls 6 dan 6 santri kls 3 = 26 santri sedang mengikuti seleksi ke Universitas Al Azhar Cairo, masih menunggu pengumuman. i. Selanjutnya kami sampaikan tabulasi angket santri TMI Darunnajah sebagai

berikut: Tabulasi angket santri kelas VI tahun ini, responden 164 (atau 92%) dari 178 jumlah santri: 1. Dari manakah Anda mengetahui keberadaan Darunnajah? (Jawaban bisa lebih dari satu) %2003 Pilihan f % a. Saudara 76 46,3 37,5 b. Teman 22 13,4 53,8 c. Tetangga 14 8,5 6,5 d. Iklan 2 1,2 10 2. Pada saat Anda hendak memasuki Pesantren Darunnajah ini, siapakah yang memutuskannya? %2003 Pilihan f % 72,5 a. Musyawarah bersama (saya, orang tua, dan keluarga) 63 38,4 25,0 b. Saya sendiri 39 23,8 10,0 c. Orang tua 34 20,7 d. Orang lain 1 0,6 e. Tidak tahu 1 0,6 3.

Meskipun Anda telah memasuki Pesantren Darunnajah, sekolah/madrasah mana yang dahulu Anda rencanakan? %2003 Pilihan f % 1,2 a Sekolah umum 68 41,5 10,5 b. Pondok lain 30 18,3 47,5 c. Pesantren Darunnajah ini 21 12,8 d. Lain-lain, sebutkan 5 3,0

17842145.doc Hal

9

e. MTs/MA lain f. Sekolah kejuruan g. Pondok salaf h. Tidak tahu

17842145.doc Hal

2 1 1 8

10

1,2 0,6 0,6 4,9

2,5 0,0 2,5

4. Yang Mendorong Anda belajar di Darunnajah adalah..(jawaban bisa lebih dari satu) %2003 Pilihan f % 46,5 a. Hidup mandiri 82 50,0 73,7 b. Belajar Ilmu agama dan umum 72 43,9 c. Banyak teman 65 39,6 38,7 d. Pandai bahasa Inggris dan Arab 64 39,0 e. Keorganisasian & Leadership 62 37,8 f. Menambah wawasan 51 31,1 g. Menjadi orang yang berguna 50 30,5 45,0 h. Belajar Ilmu agama 49 29,9 27,5 i. Disiplin 43 26,2 j. Ekstrakulikulernya banyak 40 24,4 j. Belajar dakwah 33 20,1 p. Dorongan orangtua 32 19,5 3,7 a. Pandai bahasa Arab 29 17,7 l. Menjadi kader umat 29 17,7 36,2 n. Pendidikannya bermutu 23 14,0 3,7 b. Pandai bahasa Inggris 22 13,4 o. Pendidikannya modern 22 13,4 22,5 t. Letaknya strategis 19 11,6 q. Mentalitasnya baik 13 7,9 s. Tinggal di asrama 11 6,7 u. Tidak tahu 4 2,4 5. Apa yang Anda harapkan dari Darunnajah? (jawaban bisa lebih dari satu) Pilihan f % a. Pandai bahasa Arab dan Inggris 85 51,8 b. Dapat mandiri 80 48,8 c. Mendapat Ilmu agama 75 45,7 d. Pandai berorganisasi 69 42,1 e. Punya banyak teman 60 36,6 f. Pandai berdisiplin 57 34,8 g. Jadi orang yang pandai 42 25,6 h. Jadi pendidik yang baik 33 20,1 i. Pandai tilawah 30 18,3 j. Dapat melanjutkan studi 28 17,1 k. Pandai berpidato 27 16,5 l. Mendapat ilmu umum 26 15,9 m. Pandai bahasa Arab 15 9,1 n. Pandai bahasa Inggris 15 9,1 o. Dapat membaca kitab kuning 14 8,5 p. Menjadi Kiyai/nyai 12 7,3 q. Lain-lain sebutkan 5 3,0 6. Pengalaman/kegiatan yang paling berharga/berkesan selama berada di Darunnajah (jawaban boleh lebih dari satu) 17842145.doc Hal

11

Pilihan a. Mengikuti PPM b. Amaliah tadris c. Mukim Ramadhan d. Menjadi pengurus OSDN e. Cadika f. Serba mengantri (makan, mandi) g. Kemandirian h. Pramuka i. Pengumuman hasil amaliah tadris j. Ujian/testing k. Suasana belajar l. Marching band m. Berbahas Arab dan Inggris n. Muhadharah o. Mengenal kitab kuning

f 123 102 93 78 75 64 41 30 28 26 24 20 18 14 5

% 75,0 62,2 56,7 47,6 45,7 39,0 25,0 18,3 17,1 15,9 14,6 12,2 11,0 8,5 3,0

7. Profesi, karir, pekerjaan yang ingin Anda capai…(jawaban boleh lebih dari satu) Pilihan f % a. Pengusaha/bisnis 86 52,4 b. Diplomat 37 22,6 c. Ibu Rumah Tangga 36 22,0 d. Psikolog 34 20,7 e. Ulama intelek 27 16,5 f. Penterjemah 25 15,2 g. Dokter 25 15,2 h. Menjadi Kiyai/Nyai 23 14,0 i. Membangun pesantren 22 13,4 j. Pegawai negeri 22 13,4 k. Ekonom 21 12,8 l. Guru agama 19 11,6 m. Guru umum 18 11,0 n. Wartawan 18 11,0 o. Sastrawan 16 9,8 p. Ketua Organisasi 16 9,8 q. Ahli hukum 14 8,5 r. Politikus 13 7,9 s. Pengamat politik 13 7,9 t. Pimpinan Yayasan 8 4,9 u. Kaligrafer 6 3,7 v. ABRI 5 3,0 W. Petani 0 0,0 8. Menurut Anda, problem apakah yang sangat mengganggu dalam pencapaian tujuan dan cita-cita Anda? (jawaban bisa lebih dari satu): Pilihan f % a. Kejenuhan 58 35,4 17842145.doc Hal

12

b. Kurang motivasi c. Penggunaan waktu d. Malas e. Bingung f. Problem belajar g. Pergaulan h. Problem pribadi i. Ekonomi j. Lingkungan k. Sering diejek teman kalau rajin l. Kesehatan m. Keluarga n. Kelanjutan setamat TMI o. Ijazah p. Lain lain

57 45 45 41 35 35 34 29 25 25 16 13 10 4 3

34,8 27,4 27,4 25,0 21,3 21,3 20,7 17,7 15,2 15,2 9,8 7,9 6,1 2,4 1,8

9. Bila melanjutkan pendidikan, fakultas apakah yang paling dikehendaki? (jawaban bisa lebih dari satu) Pilihan f % a. Fakultas Agama 111 67,7 b. Fakultas Ekonomi 49 29,9 c. Fakultas Teknik 46 28,0 e. Fakultas Pendidikan 7 4,3 d. Fakultas Sospol 6 3,7 i. Fakultas Perikanan 4 2,4 h. Fakultas Kedokteran 1 0,6 f. Fakultas Hukum 0 0,0 g. Fakultas Komunikasi 0 0,0 j. Alhamdulillah, Pondok Pesantren Darunnajah terus berkembang sampai saat ini

tengah mengelola 13 Pondok Pesantren, dari Darunnajah I di Jakarta sampai Darunnajah XII di Dumai Pekanbaru, jumlah seluruh santri 6.790 dengan pengelola 784 orang1 k. Dari 6.790 santri tersebut, 1.467 santri mendapat dispensasi (21,6%, melebihi niat pendiri yang hanya 10%) 2 l. Pesantren Darunnajah sedang konsentrasi menghadapi tahun pelajaran baru, terutama di: 1) Pesantren Darunnajah 1, 2) Pesantren Darunnajah 2 3) Pesantren Darunnajah 3 4) Pesantren Darunnajah 4 5) Pesantren Darunnajah V Annahl, Cikeusik Pandeglang 6) Pesantren Darunnajah VI Annakhil, di Mukomuko Bengkulu 1

Laporan untuk Rapat Dewan Nazir ke-28, 17 Januari 2009 Yatim: 119, Piatu: 4, Yatim-piatu: 2, Dhu’afa: 843, keluarga pengelola: 120, keluarga pendiri: 8, prestasi: 16 2

17842145.doc Hal

13

7) Pesantren Darunnajah VIII Annur, di Gunung Sindur Bogor 8) Pesantren Darunnajah IX Al Hasanah, di Pamulang Tangerang 9) Kampus Darunnajah X Bintaro 10)Pesantren Darunnajah XI Al Barokah, di Seluma Bengkulu 11) Pesantren Darunnajah XII di Dumai Riau m. Sejak Ramadhan 1426 H atau tahun 2005, Darunnajah mendapat pelajaran yang

paling berharga terhadap perkembangan pesantren Cabang, Binaan dan Filial, khususnya di Pesantren Annajah Bekasi. Maka sejak itu, kami hanya berkonsentrasi pada Pesantren Cabang : 1. Untuk membina kader-kader supaya lebih berpotensi. 2. Memberikan pelajaran tentang pentingnya proses kaderisasi, karna kami faham, timbul dan tenggelamnya suatu usaha; khususnya mati dan hidupnya pondok pesantren di tanah air, sangat memberikan pelajaran tentang pentingnya KADERISASI. 3. mengamankan para guru yang mayoritas alumni-alumni Darunnajah, 4. berusaha kepastian masa depan tempat perjuangan mereka 5. sampai juga menjaga “keikhlasan” para pendiri dan pengelolah pesantren ini. n. Pesantren-pesantren tersebut tentu memerlukan tenaga kerja yang tidak sedikit, jika anak-anak kelas VI ini berminat untuk mengabdi satu tahun, adalah merupakan pengalaman dan pengabdian yang sangat berharga. o. Alhamdulillah penerimaan santri baru terus meningkat terutama tiga tahun terakhir ini, untuk TMI Darunnajah Jakarta tahun ini meningkat 12 persen dibanding tahun lalu. Hal ini juga tidak lepas dari dukungan orang tua santri, terutama peningkatan di bidang pendidikan dan pengasuhan p. Kami atas nama lembaga, menyampaikan ucapan terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah memberikan kepercayaan dan amat untuk mendidik putra/i nya kepada Pesantren Darunnajah, dan pada hari ini kami serahkan amanat ini kepada Bapak/Ibu untuk meneruskan sekaligus membimbing dan mengontrol dalam mengamalkan ilmu yang telah didapat selama di Darunnajah, sekaligus mohon maaf apabila terdapat kekeliruan dan kekhilafan dalam

mengemban amanat Bapak/Ibu selama waktu enam tahun. q. Sekian lama anak-anakku dididik, dibimbing, diasah, dan digembleng dengan ikhlas oleh guru-guru Darunnajah. Harapan kami, para alumni betul-betul menjadi muslim, mukmin, dan muhsin. Berbakti kepada kedua orang tua, serta berguna untuk agama, nusa dan bangsa. r. Anak-anakku sekalian, apapun bimbingan para guru, merupakan bimbingan yang didasarkan keikhlasan, mereka ikhlas membimbing, ikhlas mengingatkan, ikhlas memarahi agar antum semua berjalan di jalur yang benar. Namun, sering bimbingan itu diartikan sebagai “kekangan” dalam kebebasan, “gangguan” dalam memilih pekerjaan dan pilihan. s. Apapun caci maki, antum maara dsb, kami semua guru memaafkannya, jangan lupa dengan Darunnajah. Do’akan Pesantren Darunnajah sebagi “ibu kandung”-mu, pesantren ini perlu dido’akan, didukung, dibela, dan diperjuangkan. 17842145.doc Hal

14

t. Akhirnya, kami para pimpinan, pengasuh, dan guru-guru mengucapkan selamat atas keberhasilan anak-anakku menyelesaikan pendidikan di Tarbiyatul Muallimin/Muallimat Darunnajah dengan husnul khatimah. u. Billahittaufiq wal hidayah, selamat berjuang semoga sukses.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

17842145.doc Hal

15

a. Rekapitulasi Kelulusan TMI Th ke1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Th ke-

17842145.doc Hal

Tahun 1976 1977 1978/1979 1980/1981 1981/1982 1982/1983 1983/1984 1984/1985 1985/1986 1986/1987 1987/1988 1988/1989 1989/1990 1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 Jumlah Tahun

MAU 5 5

MAK

SMA

43 54 47 43 57 53 41 35 35 33 31 47 519 MAK

57 56 68 181 SMA

5 28 11 12 43 53 91 118 154 204 179 193 263 186 134 117 145 232 148 134 127 99 94 76 100 57 70 63 3.146 MAU

16

Jumlah 5 5 0 5 0 28 11 12 43 53 91 118 154 204 179 193 263 186 134 117 188 286 195 177 184 152 135 111 135 147 157 178 3.846 Jumlah

b. Kelulusan UN Tahun IPA 2001/2002 54 2002/2003 51 2003/2004 44 2004/2005 42 2005/2006 43 2006/2007 2007/2008 2008/2009 *) menunggu pengumuman

17842145.doc Hal

IPS 73 48 50 34 57 57 70 63

MAK 57 53 41 35 35 33 31 47

17

SMA

57 56 68

Jumlah 184 152 135 111 135 147 157 178

Lulus 100% 100% 100% 100% 100% 100 % 100 % *)

c. Rekapitulasi Kelulusan TMI Darunnajah I, II, III Th keDN1 Tahun DN2 1 1976 5 2 1977 5 3 1978/1979 0 4 1980/1981 5 5 1981/1982 0 6 1982/1983 28 7 1983/1984 11 8 1984/1985 12 9 1985/1986 43 10 1986/1987 53 11 1987/1988 91 12 1988/1989 118 13 1989/1990 154 14 1990/1991 204 15 1991/1992 179 16 1992/1993 193 17 1993/1994 263 18 1994/1995 186 64 19 1995/1996 134 76 20 1996/1997 117 52 21 1997/1998 188 55 22 1998/1999 286 49 23 1999/2000 195 27 24 2000/2001 177 64 25 2001/2002 184 50 26 2002/2003 152 66 27 2003/2004 135 69 28 2004/2005 111 79 29 2005/2006 135 65 30 2006/2007 147 52 31 2007/2008 157 68 32 2008/2009 178 106 Jumlah 3.846 942 Th keDN1 Tahun DN2

17842145.doc Hal

18

DN3

19 23 21 37 30 130 DN3

Jml 5 5 0 5 0 28 11 12 43 53 91 118 154 204 179 193 263 250 210 169 243 335 222 241 234 218 204 209 223 220 262 314 4.918 Jml

Daftar Santri Yatim, Piatu, Yatim-Piatu, Dan Dhu'afa, Pondok Pesantren Darunnajah 1, 2,3,4,5,6, 8 & 10, Tahun Pelajaran 2007-2008 No

Lembaga Pendidikan

Y

Pu

Santunan YP D KG

1 1

3 17 34 71 64 4 193

KP

Pi

Jml

Darunnajah-1:

1

2

3

4

5

6

a. TK b. SD c. TMI d. Ashabunnajah e. STAIDA f. PGTK-PGSD Jumlah Darunnajah-2 a. RA b. MI c. MTs d. SMP e. MA f. Ashabunnajah Jumlah Darunnajah-3 a. TK b. MI c. MTs d. MA e. SMK f. Ashabunnajah Jumlah Darunnajah-4 a. MI Darunnajah-5 a. MI b. TPA Jumlah Darunnajah-6 a. TPA b. SMP c. SMK Jumlah

17842145.doc Hal

3 8 11

7 3 1 7 2 20

1 39 19 11 70

0

0

8

10

3 11 5

4

4

2

23

0

1

0

27 65 78 71 72 5 318

6

3 38 19 2 32 80 174

0

2 4 39 21 12 8 441

0

8 15

2

37

45

0

42 125 167

0

42 133 175

0

95 7 9 111

0

96 7 9 112

1

19

95

10

1

1 1

1

20 7 1 19 78 125

2 6

2 3 0 2

6

7 7

0

22 42 31

0

0

0

0

0

0

7

8

Darunnajah-8 a. TPA b. SMP/SMK Jumlah Darunnajah-10 a. TPA b. TK Jumlah Total

3 3 1

1

0

1

1

0

61

119

4

2

843

120

20

0

0

120 17 137

61 2 2

Keterangan: Y = Yatim D = Dhu'afa Pi = Prestasi Pu = Piatu KG = Keluarga Guru YP = Yatim Piatu KP = Keluarga Pendiri

17842145.doc Hal

0

120 14 0 134

0

0

63 2 65

8

16

1.467