Revisi Kisi-kisi Pts Kelas 6 Smt Ii.docx

PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARA

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA Jalan DI. Panjaitan No. 57Banjarnegara Telp./Fax. ()286) 594846 Banjarnegara 53414

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) KELAS VI SEMESTER 2 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 NO

KOMPETENSI DASAR

JML SOAL

NO SOAL

MATERI

1.

3.1 Memahami makna Q.S. AlMaidah/5:2-3 dan Q.S AlHujurat/49:12-13 dengan benar

10

1

Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. AlHujurat/49:12-13

2

3

4

5

INDIKATOR

LEVEL KOGNITIF

Disajikan penggalan ayat dari Q.S. Al-Maidah/5:2, Pengetahuan/ peserta didik dapat menerjemahkan penggalan ayat Pemahaman tersebut dengan benar. Disajikan arti dari salah satu lafal Q.S Al- Pengetahuan/ Hujurat/49:12-13, peserta didik dapat menentukan Pemahaman lafal yang tepat sesuai arti dengan benar. Disajikan salah satu ayat dari Q.S. Al-Maidah/5:2, Penerapan yang tidak lengkap, peserta didik dapat melengkapi ayat tersebut dengan benar. Disajikan pernyataan tentang kehidupan beragama Penerapan dalam masyarakat, peserta didik dapat menyebutkan perilaku yang sesuai dengan Q.S. Al-Maidah/5:2 dengan benar. Disajikan penggalan dari Q.S. Al-Maidah/5:3, dengan Penerapan harakat tidak lengkap/tanpa harakat, peserta didik dapat menulis kembali dan melengkapi harakat ayat tersebut dengan benar.

BENTUK SOAL Pilihan Ganda Pilihan Ganda Isian

Isian

Isian

6

7

8

9

10

2.

3.4 Memahami hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia

10

11

12 13 14

15

16

Iman kepada Qada’ dan Qadar

Disajikan tentang berbagai perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menyebutkan perilaku yang sesuai dengan Q.S Al-Hujurat/49:12-13 dengan benar Disajikan salah satu lafal dalam Q.S Al-Hujurat/49:1213, peserta didik dapat menyebutkan arti dari lafal tersebut dengan benar Disajikan pernyataan tentang perilaku buruk sangka, peserta didik dapat merumuskan berbagai dampak dari perilaku buruk sangka dengan benar. Disajikan pernyataan tentang halal dan haram, peserta didik dapat menyebutkan berbagai makanan haram sesuai Q.S. al Maidah /5:3 dengan benar. Disajikan kutipan ayat atau terjemah dari Q.S. alHujurat/49:12-13, peserta didik dapat merumuskan pesan pokok dari ayat tersebut dengan baik dan benar. Disajikan pernyataan tentang rukun iman, peserta didik dapat menentukan iman terhadap Qada’dan Qadar merupakan bagian dari rukun iman dengan benar Disajikan beberapa contoh Qada’ dan Qadar, peserta didik dapat menentukan contoh qada dengan benar Disajikan beberapa contoh Qada’dan Qadar, peserta didik dapat menentukan contoh qadar dengan benar Disajikan penggalan Q.S. al-Hadid /57:22, peserta didik dapat menerjemahkan penggalan ayat tersebut dengan benar. Disajikan pernyataan/cerita dalam kehidupan seharihari, peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan/cerita tersebut dalam kesesuaiannya dengan Qada’ atau Qadar dengan benar. Disajikan beberapa contoh takdir, peserta didik mampu mengidentifikasi contoh takdir mubram dengan benar

Penerapan

Isian

Pengetahuan/ Pemahaman

Isian

Penalaran

Uraian

Pengetahuan/ Pemahaman

Uraian

Penalaran

Uraian

Pengetahuan/ Pemahaman

Pilihan Ganda

Penalaran

Pilihan Ganda Pilihan Ganda Isian

Penalaran Pengetahuan/ Pemahaman Penalaranan

Isian

Penalaran

Isian

17

18

19 20

3.

3.5 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru, dan sesama anggota keluarga

21 10 22

23

24 25

26

27

28

Perilaku hormat, patuh, toleransi dan simpatik

Disajikan pernyataan tentang takdir, peserta didik Pemahaman mampu menunjukan jenis taqdir yang sesuai pernyataan dengan benar. Disajikan pernyataan tentang Qada’, peserta didik Penerapan mampu menjelaskan hikmah iman kepada Qada’ dengan benar Disajikan pertanyaan tentang Qadar, peserta didik Pemahaman mampu menjelaskan pengertian Qadar dengan benar Disajikan pernyataan tentang takdir mu’alaq, peserta Penerapan didik dapat menjelaskan beberapa contoh takdir mu’alaq tersebut dengan benar Disajikan beberapa contoh tentang perilaku terpuji, Penerapan peserta didik dapat menentukan contoh hormat dan patuh kepada orang tua atau guru dengan benar Disajikan pertanyaan tentang berbaik sangka, peserta Pengetahuan/ didik mampu menentukankan makna berbaik sangka Pemahaman dengan benar. Disajikan beberapa contoh tentang perilaku terpuji, Penerapan peserta didik mampu menentukan contoh berbaik sangka dengan benar. Disajikan pertanyaan tentang simpati, peserta didik Pengetahuan/ mampu menentukan makna simpati dengan benar. Pemahaman Disajikan pernyataan tentang simpati, peserta didik Penerapan mampu menentukan sikap sesuai pernyataan dengan benar Disajikan pernyataan tentang toleransi, peserta didik Penerapan mampu menentukan sikap sesuai pernyataan dengan benar Disajikan pertanyaan tentang patuh, peserta didik Pengetahuan/ dapat menyebukan istilah yang semakna dengan kata Pemahaman patuh dengan benar. Disajikan pertanyaan tentang toleransi, peserta didik Pemahaman dapat menjelaskan makna toleransi dengan benar.

Isian

Uraian

Uraian Uraian

Pilihan Ganda Pilihan Ganda Isian

Isian Isian

Isian

Isian

Uraian

29

30

Disajikan pertanyaan tentang perilaku terpuji, peserta didik mampu menyebutkan beberapa contoh perilaku tersebut dengan benar. Disajikan pertanyaan tentang hidup rukun, peserta didik mampu menjelaskan contoh perilaku yang membuat hidup tidak rukun dengan benar

Penerapan

Uraian

Penerapan

Uraian