Resumen.docx

RESUMEN Las Naciones Unidas definen la adopción como: “el hecho voluntario y legal de tomar y tratar al hijo de otros padres, como hijo propio” (Suarez , Orrego, Acosta , & Pino , 2016), para llegar a este proceso cada niño o adolescente pasa por una situación de abandono, es decir que es necesario que sus padres biológicos hayan renunciado a él. En la mayor parte de los casos, esta renuncia implica abandono. De ahí que todo niño adoptado puede llevar implícita la condición de abandonado (Rosas , Gallardo , & Díaz , 2000). De acuerdo a los procesos de adopción, las familias adoptivas traen consigo actitudes en relación a la adaptación familiar, una de ellas y en la que se enfoca esta investigación, es la inseguridad en su nuevo rol, que les lleva, en ocasiones, a ser sobreprotectores y a posturas indulgentes/condescendientes con las que tratan de compensar al menor por lo mal que lo ha pasado con anterioridad, con ello pretenden demostrarse a sí mismos y a otros que son buenos padres y mejores incluso que los biológicos (Perez, 2010). Por esta razón se ha encontrado en estudios, que las díadas adoptivas hacen un mayor uso de determinadas conductas consideradas facilitadoras del apego. Para dicho estudio de caso se tiene como objetivo identificar la inseguridad de un nuevo rol de una madre adoptiva influye en las áreas socioemocionales, donde inicialmente se identifica que su hijo adoptivo tuvo un tipo de condición de abandono llamada “por incapacidad de los padres”. El procedimiento se realizara bajo un enfoque cognitivoconductual, donde los instrumentos utilizados serán escalas estandarizadas de Beck, se espera obtener resultados eficaces y respuestas determinadas para el objetivo planteado.

Referencias Perez, I. (2010). FAMILIAS CONSTITUIDAS O AMPLIADAS POR ADOPCIÓN. Vasco- Navarra , 1-60. Rosas , M., Gallardo , I., & Díaz , P. (2000). Factores que influyen en el apego y la adaptación de los niños adoptados. Revista de Psicología, 1-17. Suarez , L., Orrego, O., Acosta , A., & Pino , K. (2016). Apego en niños adoptados . Psyconex, 1-8.