Reflexo Inato - Comportamental Pagina 2

COMPORTAMENTAL dade). A relação entre intensidade do estímulo e a latência é inversamente proporcional, isto é quanto maior a intensidade, menor é a latência. Habituação: Deixa de responder, diminui a magnitude da resposta, exemplo: Usado muito na parte clínica: pessoas que moram perto do aeroporto acondicionam-se a se acostumar com o barulho, acham estranho quando cessa o barulho dos aviões perto de suas casas. Outro exemplo, tratamento do medo ou TOC: Entrentar o problema - levar o paciênte a enfrentar o problema de frente. A exposição o leva a um pico de ansiedade e que reduz aos poucos. O inverso, seria a desistência deste confronto - a pessoa fica “viciada” nas habituações comportamentais que o leva a beber - ciclo comportamental. Resilência = Superação das dificuldades ( muito estudada pelos cientistas)

27 de Fevereiro de 2009 Potenciação: Apresenta a magnitude da resposta, exemplo: finge que não está acontecendo nada ou começa a se irritar com aquela situação (do transito, do som). Reflexo e as Emoções Reflexo e as fobias Reflexo e as drogas -----------------------Bibliografia usada como resumo: Principíos Básicos da Análise do Comportamento - Editora Artmed - Moreira, Márcio Borges - 2007 Capítulo 1 - O Reflexo Inato. Matéria abordado na aula de Psicologia Comportamental do curso de Psicologia Uniban Morumbi II. -----------------------------------Mais (online)... No decorrer de uma experiência sobre os reflexos digestivos, descobre que para além dos reflexos inatos, se podem desenvolver nos animais e nos seres humanos

reflexos aprendidos: verifica que o cão salivava não só quando via o alimento (reflexo inato), mas também perante outros sinais a ele associados, como os passos do tratador ou o som de uma campainha (reflexos aprendidos ou Condicionados); Os reflexos – inatos ou condicionados – seriam o fundamento das respostas dos indivíduos a estímulos provenientes do meio; Inatos – absolutos; simples Reflexos(reacções a situações ou estímulos) Condicionados – respostas aprendidas a um conjunto de estímulos que se associam; para Pavlov todo o nosso comportamento dependia destes reflexos; o comportamento humano resume-se às respostas a uma série progressiva de estímulos ou situações que se vão substituindo e complexificando, funcionando como sinais uns dos outros.