Realizar Trabalho Escrito.doc Ii

COMO REALIZAR e REDIGIR UM TRABALHO ESCRITO Realizar um trabalho escrito é pegar num tema, clarificá-lo e tomar uma posição sobre o mesmo. Para isso, devemos escolher as fontes de informação (livros, revistas, Internet, etc.) mais adequadas ao tema. Quando te é pedido que faças um trabalho, supõe-se que demonstres competências nos domínios de:  Recolha de informação (capacidade de pesquisa, de leitura e de síntese);  Tratamento rigoroso da informação (saber citar um texto de outrem, etc.);  Organização da informação;  Apresentação do trabalho de acordo com as regras estabelecidas. Apresentamos a seguir as etapas que terás de atravessar para realizares um bom trabalho escrito de pesquisa. 1º ETAPA: A ESCOLHA DO TEMA 

Quando o trabalho é proposto pelo professor, tens de compreender muito bem o que se pretende com ele; por isso, é importante o tema estar bem definido e acompanhado da respectiva bibliografia.

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Quando o trabalho é da tua livre iniciativa, deves escolher o tema tendo em conta três critérios fundamentais: 

A capacidade individual: não deves escolher tarefas superiores às tuas capacidades (temas muito difíceis ou muito vastos); deves escolher um tema que vá de encontro aos teus interesses.

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As fontes de consulta: é necessária a existência de documentação para consulta e se está ou não acessível (procura saber, com a ajuda de um professor, o que existe na Biblioteca antes de escolheres o tema);

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O tempo de que dispões: se o tempo for curto, deves limitar a investigação.

Se souberes exatamente o que pretendes com o trabalho, as etapas seguintes tornar-se-ão mais fáceis. 2º ETAPA: RECOLHA DE INFORMAÇÃO 

Uma vez escolhido o tema, deves começar por saber que obras tratam desse tema e se elas estão acessíveis.

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A Internet é também uma excelente fonte de informação. Mas, previamante, deves fazer uma lista dos sítios onde possas encontrar informação pertinente para o teu trabalho.

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As fontes de informação mais acessíveis são as obras escritas que tens ao teu dispor na

Biblioteca / Centro de Recursos da escola. Para recolha dessa informação existem três fontes essenciais:  dicionários: definem o sentido das palavras;  enciclopédias: oferecem uma visão geral do assunto;  livros especializados: desenvolvem os temas. Deves sempre, e em 1º lugar, procurar a informação que pretendes em suporte livro. Só deverás recorrer à Internet quando já tenhas esgotado a informação em livros ou, então, para complementar a informação já obtida. Podes ainda consultar: jornais, revistas, entrevistas de pessoas competentes no assunto, DVD ou cassetttes de vídeo, visitas de estudo.

Quando existem muitas fontes de informação, a pergunta que se coloca é: POR ONDE COMEÇAR? 

Deves começar sempre a tua pesquisa pela consulta de uma obra de informação geral sobre o tema, por exemplo, uma enciclopédia ou um manual.

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A recolha de informação poderá ser feita através de:  tomada de notas  pequenos resumos  palavras-chave  esquemas, mapas

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Poderás também utilizar uma ficha bibliográfica que serve para registar informação, de modo a que possas aumentá-la e consultá-la sempre que necessário.

3º ETAPA: O PLANO DE TRABALHO

Depois de resumires toda a informação, deves elaborar um plano do trabalho para ordenares as ideias. 

Deste pano resultará:  A divisão do trabalho em capítulos e subcapítulos;  Os aspectos ou ideias que se vão apresentar.

A informação deve ser seleccionada conforme o tema em estudo. Deverá ser eliminada toda a informação supérflua e confusa e a isto chama-se FILTRAGEM DA INFORMAÇÃO.

Nunca faças COPY – PASTE da informação que encontras na Net. Quando os alunos se limitam a fazer cópia de tudo o que encontram, o trabalho passa a ser uma mentira, já que não é da sua autoria e, por isso, não tem qualquer valor. Terminada a filtragem , é necessário ordenar as ideias. Ordenar significa “arrumar”as informações numa sequência lógica. Para tal, pode fazer-se um sumário esquemático ou uma lista de palavras ou ideias-chave. Feito este plano, estás em condições de

estabelecer uma calendarização provisória. 4º ETAPA: REDACÇÃO DO TRABALHO

Se foi feito um bom plano, a redacção do trabalho será muito mais fácil. 

Sugestões para redigires o trabalho:  nunca utilizes termos ou conceitos sem os definires;  pontua correctamente as frases (se tens dificuldade em elaborar frases longas, opta por escreveres frases curtas);  procura que cada parágrafo seja claro e corresponda a apenas uma ideia;

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 procura espaçar as linhas, sem exagerar, a fim de facilitar a leitura;  deverás utilizar o itálico ou o sublinhado nos seguintes casos: títulos de livros, poesias, filmes, canções, peças de teatro, obras de arte; palavras estrangeiras; frases ou palavras que queiras evidenciar. De um modo geral, um trabalho deverá ter, por esta ordem: capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão, bibliografia e anexos (facultativo).

5º ETAPA: APRESENTAÇÃO E ILUSTRAÇÃO DO TRABALHO Uma apresentação cuidada é agradável à vista e influencia positivamente o leitor. Assim sendo, deverás preocupar-te com a apresentação do teu trabalho para que possas cativar o leitor:  Usa folhas lIsas, bracas, de formato A4;  Escreve apenas de um dos lados da folha;  A primeira página deverá ser a capa e a segunda deverá ter o sumário do trabalho;  A terceira página destinar-se-à à introdução e as seguintes destinar-se-ão ao desenvolvimento do trabalho

Para saberes mais sobre a redacção do trabalho, consulta o guia REDACÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS.