Rancangan Tahunan Bahasa Malaysia Sk Tahun 3

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 1 TEMA: SEKOLAHKU RUMAHKU TAJUK: Sekolahku Indah

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. ARAS 1 i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan. ii. Memohon kebenaran untuk mendapatkan sesuatu.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Kerja Ayat Permintaan KOSA KATA Ceria Kerjasama

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menyusun atur KONTEKSTUAL - Mengalami

ARAS 1 i. Menceritakan cerita yang didengar dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa daripada teks sastera dan bukan sastera. ARAS 1 i. Mengecam perkataani, istilah dan ayat dalam karya prosa dan puisi yang dibaca.

1

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 1 TEMA: SEKOLAHKU RUMAHKU TAJUK: Gotong-Royong

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 3 i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai.

6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. ARAS 1 i. Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginatif.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Ganda Sinonim KOSA KATA Muafakat Petanda Gundah

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kebersihan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Banding beza KONTEKSTUAL - Bekerjasama

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 1 i. Membina ayat tunggal daripada perkataan yang diberi dengan tulisan yang cantik.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk perenggan.

2

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 1 TEMA: SEKOLAHKU RUMAHKU TAJUK: Sekolahku Indah dan Ceria

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 3 i. Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya peyampaian yang betul. ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Tunggal Ayat Majmuk KOSA KATA Kempen Melata Sahut

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kebersihan Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menerangkan sebab dan akibat KONTEKSTUAL - Mengalami

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 1 i. Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS l i. Membina ayat tunggal berdasarkan pelbagai bahan rangsangan yang diberi. ii. Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

3

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 2 TEMA: MARI BERSUKAN TAJUK: Sukan Permainan

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 3 i. Memaklumkan sebab dan akibat berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas dan tepat. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan. ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan frasa dan ayat yang sesuai.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Tunggal Kata Kerja Kata Seru KOSA KATA Gelanggang Bola Jaring

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan NILAI MURNI Kerajinan Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Banding beza TEORI KECERDASAN PELBAGAI - Kinestatik

3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 3 i. Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. ARAS 1 i. Memerhatikan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. ARAS 3 i. Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara yang dilihat, dibaca atau didengar. 4

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 2 TEMA:

MARI BERSUKAN

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 2 i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas.

TAJUK: Faedah Bersukan

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Seruan Ayat Tanya Antonim Penanda Wacana KOSA KATA Perwira Masyhur Atlet Zon

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan NILAI MURNI Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Membuat Kesimpulan KONTEKSTUAL - Mengalami

ARAS 2 i. Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan. 6.5

Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 2 i. Mengimbas maklumat yang sesuai daripada teks untuk menyokong fakta.

7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera. ARAS 3 i. Mengenal pasti ayat dan gaya bahasa teks prosa dan puisi yang dibaca. 5

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 2 TEMA: MARI BERSUKAN TAJUK: Usaha Tangga Kejayaan

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 1 i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami dan didengar dengan menggunakan bahasa yang sesuai. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 1 i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Majmuk KOSA KATA Kalah Mati Perbandaran Persahabatan

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan NILAI MURNI Kerajinan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR Menganalisis TEORI KECERDASAN PELBAGAI - Kinestatik

ARAS 1 i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 i. Membina ayat tunggal berdasarkan pelbagai bahan rangsangan yang diberi. 10.3 Membuat ringksan daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 1 i. Mengenal pasti isi yang terdapat dalam bahan yang dibaca atau didengar. 6

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 3 TEMA: MAKMAL KOMPUTER SEKOLAH SAYA TAJUK: Makmal Komputer

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 1 i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami dan didengar dengan menggunakan bahasa yang sesuai. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 1 i. Mendengar ungkapan untuk memberikan maklum balas. ii. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. iii. Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Tunggal Ayat Majmuk KOSA KATA Pemprosesan Monitor Papan Kekunci

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Sains Dan Teknologi NILAI MURNI Berdikari Kerjasama KBT BELAJAR CARA BELAJAR TEORI KECERDASAN PELBAGAI

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 2 i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan. ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan frasa dan ayat yang sesuai. 7

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 i. Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan yang betul. 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. ARAS 3 i. Menjelaskan pandangan tentang sesuatu isu dengan gaya yang betul dan maklumat yang tersusun. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. ARAS 2 i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur.

8

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 3 TEMA: MAKMAL KOMPUTER SEKOLAH SAYA TAJUK: Kelas Komputer

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 3 i. Menyatakan teguran dengan sopan secara berterus terang dalam perbualan. 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. ARAS 1 i. Mengenal pasti ayat arahan serta pesanan. ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang betul dan bersopan.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Kata Kerja

ILMU Sains

KOSA KATA Tetikus E-mel Laman Web

NILAI MURNI Kerjasama

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR Mencirikan KONSTRUKTIVISMA - Meneroka

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 2 i. Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. ARAS 3 i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alasan yang munasabah.

9

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain ARAS 1 i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk perenggan. ARAS 3 i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks.

10

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 4 TEMA: MALAYSIA BOLEH! TAJUK: Teladani Mereka

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. ARAS 1 i. Menyatakan idea tentang sesuatu teks yang dibaca. ARAS 3 i. Menghuraikan idea daripada pelbagai sumber.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Tanya Ayat Tanya KOSA KATA Astrofizik Astronomi Biduan

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Keberanian Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mengenal pasti Maklumat KONTEKSTUAL - Menghubungkait

6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 2 i. Mengimbas maklumat yang sesuai daripada teks untuk menyokong fakta.

11

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 4 TEMA: MALAYSIA BOLEH! TAJUK: Wira Negara

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata tanya. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 3 i. Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Penyata KOSA KATA Olahragawan Merentasi

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Sains Sejarah NILAI MURNI Hemah Tinggi Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mencirikan TEORI KECERDASAN PELBAGAI - Intrapersonal

ARAS 2 i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. i.

ARAS 2 Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan.

12

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 4 TEMA: MALAYSIA BOLEH! TAJUK: Wira Ekspedisi

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 3 i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 3 i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Ayat Tanya

ILMU Kajian Tempatan

KOSA KATA Rintangan Kagum Tersadai

NILAI MURNI Kebebasan Keberanian

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menyusun Atur BELAJAR CARA BELAJAR - Bahan Intensif

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 2 i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk perenggan. ii. Menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan pertautan idea. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 3 i. Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul. 13

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 1 i. Menyusun maklumat mengikut urutan. 10.1 Menghasilakn penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 i. Mengenal pasti kata, rangkai kata dan ayat dalam penulisan. ii. Melengkapkan karangan dengan memilih kata dan rangkai kata yang sesuai bagi menghasilkan pelbagai genre.

14

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 5 TEMA: MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK: Insan Istimewa

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.

TATABAHASA Ayat Permintaan Kata Sendi

ILMU Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan NILAI MURNI Kasih Sayang

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

KOSA KATA Spastik Fizikal Mental Paralimpik Menyemarakkan

ARAS 1 i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami dan didengar dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

ARAS 1 i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan. ii. Memohon kebenaran untuk melakukan sesuatu tugasan.

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menyelesaikan Masalah TEORI KECERDASAN PELBAGAI - Intrapersonal

ARAS 2 i. Menyatakan permintaan dengan memberikan alasan yang wajar.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain ARAS 1 i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 3

i.

Mencatat pelbagai jenis nota pesanan daripada bahan yang dibaca atau didengar. 15

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 5 TEMA: MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK: Prihatin dan Penyayang

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 2 i. Menyatakan idea tentang sesuatu topik dengan memberikan sebab. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya peyampaian yang betul. ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Penyata Imbuhan KOSA KATA Kokurikulum Akademik Caklempong Pemuzik Kebajikan

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Moral NILAI MURNI Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menganalisis KONTEKSTUAL - Bekerjasama

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. ARAS 2 i. Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks yang dibaca. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 3 i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. 16

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 5 TEMA: MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK: Sayangilah Mereka

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain ARAS 1 i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

ARAS 2 i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk untuk membentuk perenggan. ii. Menggunakan penanda wacana yang sesuai bagi menjelaskan pertautan idea.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Bahasa Persuratan KOSA KATA Nenda Cucunda

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Moral Pendidikan Seni NILAI MURNI Kasih Sayang KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mentafsir KONSTRUKTIVISME - Mengembangkan Idea

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. ARAS 1 i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 2 i. Menyusun maklumat mengikut keutamaan. ii. Menulis semula maklumat mengikut prosedur.

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 3i. Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai. 17

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 6 TEMA: JIRAN SEPAKAT HIDUP MUAFAKAT TAJUK: Hidup Berjiran

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. ARAS 2 i. Mengemukakan pandangan tentang sesuatu isu dengan menggunakan diksi yang tepat dan maklumat yang betul. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. ARAS 3 i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alasan yang munasabah.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Simpulan Bahasa

ILMU Kajian Tempatan

KOSA KATA Prinsip Harmoni Bertolak ansur Rondaan

NILAI MURNI Kerjasama Semangat Bermasyarakat

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mengenalpasti sebab dan akibat KONTEKSTUAL - Bekerjasama - Mengalami

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 2 i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul.

18

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 6 TEMA: JIRAN SEPAKAT HIDUP MUAFAKAT TAJUK: Hari Bersama Jiran

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 1 i. Mendengar ungkapan untuk memberikan maklum balas. ii. Menyoal dengan menggunakan kata tanya. iii. Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 1 i Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan menggunakan kata, frasa dan ayat yang tepat.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Ganda Simpulan Bahasa KOSA KATA Perpaduan Karaoke Kudapan Menganjurkan

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kerjasama Kebersihan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Membuat Kaitan dan Perhubungan KONTEKSTUAL – - Bekerjasama - Mengalami

3.3 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 1 i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. ARAS 2 i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur. 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. ARAS 1 i. Mendapatkan keterangan maksud keseluruhan teks. 19

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 6 TEMA: JIRAN SEPAKAT HIDUP MUAFAKAT TAJUK: Sukaneka

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. ARAS 3 i. Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alasan yang munasabah. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain ARAS 1 i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Kata Tugas

ILMU Kajian Tempatan

KOSA KATA Atur Cara Ucapan

NILAI MURNI Berdikari Kerjasama Tolong-menolong

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menyelesaikan Masalah KONTEKSTUAL - Mengalami

ARAS 3 i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. ARAS 1 i. Mengeja dan menulis perkataan dan ayat yang diperdengarkan. 10.1

Menghasilakn penulisan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

ARAS 3 i. Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai. 20

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 7 TEMA: MARI BERTANI TAJUK: Bumi Hijau

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata tanya. ii. Memberikan respons yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Kata Tugas

ILMU Kemahiran Hidup

KOSA KATA Peroi Merumput Menggemburkan Batas

NILAI MURNI Kerajinan Kerjasama

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana Idea KONTEKSTUAL - Bekerjasama

ARAS 1 i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan. ii Mengemukakan maklumat dengan menggunakan frasa dan ayat yang sesuai. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 2 i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan tajuk yang dibincangkan. ii Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara jelas dan tersusun.

21

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 7 TEMA: MARI BERTANI TAJUK: Petani Jaya

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata tanya. ii. Memberikan respons yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Imbuhan

ILMU Sains

KOSA KATA Bendang Pemborong Lumayan Model

NILAI MURNI Kerajinan Hemah Tinggi

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mencirikan KONTEKSTUAL - Menghubungkait

ARAS 2 i. Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya peyampaian yang betul. ii. Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. ARAS 2 i. Merujuk kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul.

22

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 7 TEMA: MARI BERTANI TAJUK: Makanan Berasaskan Pertanian

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain ARAS 3 i. Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara yang dilihat, dibaca atau didengar. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Kerja Simpulan Bahasa KOSA KATA Popular Penyagat Kerepek

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kemahiran Hidup NILAI MURNI Kebersihan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Meringkas TEORI KECERDASAN PELBAGAI - Kinestatik

10.1 Menghasilakn penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 2 i. Mengenal pasti kata, rangkai kata dan ayat dalam penulisan. ii. Melengkapkan karangan dengan memilih kata dan rangkai kata yang sesuai bagi menghasilkan pelbagai genre. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. ARAS 1 i. Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau di baca.

23

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 8 TEMA: MELANCONG KE SABAH DAN SARAWAK

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 1 i. Menceritakan cerita yang didengar dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

TAJUK: Negeri di Bawah Bayu

ARAS 2 i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. ii. Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting. ARAS 3 i. Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Penyata Kata Nama Khas KOSA KATA Mengelupas Sediakala Menghidapi Memandang sayu Terapung

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Baik Hati Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Membuat Kaitan dan Perhubungan - Menganalisis - Mengenalpasti Idea Utama dan Idea Sokongan KONTEKSTUAL - Memindahkan

ARAS 2 i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan tajuk yang dibincangkan. ii Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara jelas dan tersusun. 6.1

Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

24

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 8 TEMA: MELANCONG KE SABAH DAN SARAWAK TAJUK: Bumi Kenyalang

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 3 i. Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 i. Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Sinonim

ILMU Kajian Tempatan

KOSA KATA Rekreasi Kayangan Cemburu

NILAI MURNI Kerajinan Kerjasama Patriotisme Kejujuran

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Membuat Kaitan dan Perhubungan - Mengenalpasti Sebab dan Akibat - Meramal KONTEKSTUAL - Mengaplikasi

ARAS 1 i. Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat. 10.3 Membuat ringksan daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 1 i. Mengenal pasti isi yang terdapat dalam bahan yang dibaca atau didengar.

25

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 8 TEMA: MELANCONG KE SABAH DAN SARAWAK TAJUK: Indahnya Negeriku

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata tanya. ii. Memberikan respons yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. ARAS 1 i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan. ii. Mengemukakan maklumat dengan menggunakan frasa dan ayat yang sesuai.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Tunggal Ayat Majmuk Penjodoh Bilangan KOSA KATA Kain Pua Flora Fauna Lokasi

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mencirikan KONSTRUKTIVISME - Menerangkan Idea KONTEKSTUAL - Menghubungkait

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 3 i. Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 3 i. Mengumpul maklumat yang sesuai daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta. 26

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 1 i. Membina ayat tunggal berdasarkan pelbagai bahan rangsangan yang diberi. ARAS 3 i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks.

27

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 9 TEMA: KESENIAN DAN KEBUDAYAAN

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton.

TAJUK: Kesenian

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 2 i Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa dan ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Kerja Imbuhan Awalan di KOSA KATA Mengecap Batik Mencanting Batik Cenderamata Daun Mengkuang

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kerajinan Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menyusun Atur - Menginterpretasi - Mentafsir KONTEKSTUAL - Mengalami

ARAS 1 i. Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan. ARAS 3 i. Mengumpul isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar, dibaca atau ditonton. ii Membentangkan maklumat yang diperoleh secara ringkas dan tepat. 6.5

Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 3 i. Mengumpul maklumat yang sesuai daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta. 28

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 9 TEMA: KESENIAN DAN KEBUDAYAAN TAJUK: Seni Tradisional Kita

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 1 i. Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Tanya Ayat Tanya Sinonim KOSA KATA Kesenian Lawak jenaka Sering

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Hemah Tinggi Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Banding beza - Membezakan Fakta dan Pendapat TEORI KECERDASAN PELBAGAI - Visual Ruang

6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 1 i. Menyatakan fakta yang dikehendaki daripada teks. ARAS 3 i. Mengumpul maklumat yang sesuai daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta.

29

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 9 TEMA: KESENIAN DAN KEBUDAYAAN TAJUK: Seni dan Budaya

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. ARAS 3 i. Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan betul. ii. Menjelaskan cara membuat sesuatu dengan betul mengikut arahan. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. ARAS 1 i Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan menggunakan kata, frasa dan ayat yang tepat.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Sinonim Ayat Tunggal Ayat Majmuk KOSA KATA Bidai Keruh Bangsal Tohor

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kebebasan Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menyusun Atur BELAJAR CARA BELAJAR - Mencatat Nota

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai. ARAS 3 i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap. 30

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

10.1 Menghasilakn penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 3 i. Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai. 10.3 Membuat ringksan daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 2 i. Mencatat idea yang terdapat dalam petikan yang didengar atau dibaca.

31

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 10 TEMA: AMALAN HIDUP SIHAT TAJUK: Mari Berekreasi

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 3.3 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 1 i. Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai ARAS 2 i. Mengemukakan pandangan tentang sesuatu isu dengan menggunakan diksi yang tepat dan maklumat yang betul. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Permintaan KOSA KATA Senamrobik Menyihatkan

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan NILAI MURNI Kasih Sayang KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mentafsir - Membuat Keputusan KONTEKSTUAL - Memindahkan

ARAS 1 i. Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. ARAS 3 i. Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai.

32

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 10 TEMA: AMALAN HIDUP SIHAT TAJUK: Jagalah Kesihatan Diri

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. ARAS 2 i. Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks yang dibaca. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ARAS 2 i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Penyata Ayat Tanya Ayat Seruan KOSA KATA Cerdas Cergas Ceria

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan Fizikal dan Mental KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Membuat Kaitan dan Perhubungan - Mengesan Kecondongan Pendapat - Mengenalpasti Sebab dan Akibat KONTEKSTUAL - Bekerjasama

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks.

33

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 10 TEMA: AMALAN HIDUP SIHAT

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 1 i. Mendengar ungkapan untuk memberikan maklum balas.

TAJUK: Keluarga Sihat

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Ayat Tunggal Ayat Majmuk Ayat Penyata KOSA KATA Meluangkan masa Beriadah Mensyampu Kelemumur Penampilan

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mentafsir dan Menyusun Atur BELAJAR CARA BELAJAR - Perbincangan

ARAS 1 i. Menyatakan idea tentang sesuatu teks yang dibaca. 8.2

Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. ARAS 3 i. Membina pelbagai jenis ayat dalam sesuatu penulisan teks.

11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya. ARAS 2 i.

Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik. 34

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 11 TEMA: MENEMPA KEJAYAAN CIPTAAN SENDIRI TAJUK: Kenderaan Keluaran Malaysia

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 1 i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami dan didengar dengan menggunakan bahasa yang sesuai. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 3 i. Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Kata Nama Khas

ILMU Kajian Tempatan

KOSA KATA Penghadang Menyerap hentakan Diimport

NILAI MURNI Keberanian Patriotisme

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Banding beza KONTEKSTUAL - Bekerjasama

3.3 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 2 i. Mengemukakan pandangan tentang sesuatu isu dengan menggunakan diksi yang tepat dan maklumat yang betul. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. ARAS 2 i. Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur.

35

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. ARAS 2 i.

9.2

Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca.

ARAS 1 i. Merekod maklumat tentang sesuatu perkara.

36

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 11 TEMA: MENEMPA KEJAYAAN CIPTAAN SENDIRI TAJUK: Mercu Tanda Negara Kita

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 1 i. Menceritakan cerita yang didengar dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. 3.3 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 3 i. Menjelaskan pandangan tentang sesuatu isu dengan gaya yang betul dan maklumat yang tersusun.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Sinonim Kata Kerja KOSA KATA Konkrit Interaktif Canggih Deruan Merentas

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Kebebasan KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menghubungkait KONTEKSTUAL - Memindahkan

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. ARAS 1 i. Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 1 i. Menyatakan fakta yang dikehendaki daripada teks. 9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 3 i. Menulis semula maklumat mengikut prosedur.

37

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 11 TEMA: MENEMPA KEJAYAAN CIPTAAN SENDIRI TAJUK: Kebanggaan Negara

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 2 i. Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. 3.3 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. ARAS 2 i. Mengemukakan pandangan tentang sesuatu isu dengan menggunakan diksi yang tepat dan maklumat yang betul.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Nama Khas Kata Nama Am Kata Adjektif Imbuhan peNKOSA KATA Measat Satelit Pelancaran

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Kajian Tempatan NILAI MURNI Berdikari Patriotisme KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menjana Idea

6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 3 i. Mengumpul maklumat yang sesuai daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta. 10.1

Menghasilakn penulisan pelbagai genre ( prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

ARAS 1 i. Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai. ARAS 3 i. Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai. 38

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 12 TEMA: CERITA-CERITA TELADAN TAJUK: Cerita Rakyat

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. ARAS 3 i.

Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 3 i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Ayat Penyata

ILMU Sastera Rakyat

KOSA KATA Joran Rezeki Danau Karam

NILAI MURNI Keadilan Rasional Kerjasama

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Mengenal pasti Sebab dan Akibat KONTEKSTUAL - Bekerjasama

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 1 i. Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai.

39

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 12 TEMA: CERITA-CERITA TELADAN TAJUK: Cerita Haiwan

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. ARAS 1 i. Menyatakan idea tentang sesuatu teks yang dibaca. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 3 i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.

SISTEM BAHASA TATABAHASA Kata Ganti Nama Peribahasa KOSA KATA Kering-kontang Cangkerang Arif Terpinga-pinga

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

ILMU Sastera Rakyat NILAI MURNI Hemah Tinggi Kerjasama KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Membuat Kesimpulan KONTEKSTUAL - Bekerjasama

10.3 Membuat ringksan daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 3 i. Menulis ringkasan berdasarkan teks yang didengar atau dibaca.

40

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK UNIT 12 TEMA: CERITA-CERITA TELADAN TAJUK: Cerita Rakyat Luar Negara

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN) 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. ARAS 2 i. Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam aktiviti harian. 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. ARAS 2 i. Mengemukakan soalan tanpa menggunakan kata tanya. ii. Memberikan respons yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan.

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

TATABAHASA Ayat Penyata

ILMU Sastera Rakyat

KOSA KATA Perawan Melamar Haus Takhta Sumpahan

NILAI MURNI Kerajinan Baik Hati

CATATAN

KBT KEMAHIRAN BERFIKIR - Menerangkan Sebab dan Akibat KONTEKSTUAL - Mengaplikasi

6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus. ARAS 1 i. Menyatakan fakta yang dikehendaki daripada teks. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. ARAS 3 i. Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. ii. Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks.

41

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 UNIT/TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN (FOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN)

SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. ARAS 3 i. Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai. 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca. ARAS 3 i. Menulis ringkasan berdasarkan teks yang didengar atau dibaca.

42

PANITIA BAHASA MALAYSIA PPD MANJUNG RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SK TAHUN 3 NR/ZK/SMI