04/4/19- 04/5/19 Independent Station Expectations: 1. Working SILENTLY and I NDEPENDENTLY (Voice level 0 ON YOUR OWN) 2. RAISE YOUR HAND IF YOU HAVE A QUESTION 3. Title a brand new page in your notebook: 4. Write today’s date on the top right 5. Follow the steps given below. 6. MUSIC MUST BE EARNED by following classroom norms and will be determined by Ms. Bojorquez.
Parte 1: EN SUS CUADERNOS. IN YOUR NOTEBOOK. A. ¿Cómo es que usamos la tecnología hoy en día? What are some way we use technology?
B. ¿Cómo ha influenciado la tecnología a la sociedad? How has technology influenced society?
Parte 2: Vocabulario. EN SUS CUADERNOS. IN YOUR NOTEBOOKS Direcciones: 1. Traduce las siguientes palabras al español y escribe una oración usando la palabra. Translate the following words into Spanish and use it in a sentence in SPANISH 2. Completa la tabla de vocabulario en tu cuaderno. Complete this chart in your notebook.
Link to Vocabulary Translations: Click here. Palabra
Traducción
Ejemplo
Ejemplo: Beautiful
Hermoso
A mi me gusta ir al parque para caminar a mi hermoso perro.
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Parte 3: Duolingo STORIES Finish your stories / Termina tus historias Paso 1: Go to schools.duolingo.com Paso 2: Look for “Stories” tab at the top Paso 3: Read and listen to 3 stories and write a summary for each one (3- 5 sentences) Classroom Codes Period 1: GMFDPZ Period 3: VEBPKY Period 5: JFPQXV Period 6: WPQPYN Parte 4: Ve esta platica sobre la tecnología y las redes sociales Mayas : Ted Talk Aztecas :Ted Talk
Parte 5: Mayas: Juegos de Comprensión de Lectura. Click here. Aztecas: Terminen sus reflecciones de Task #3 de sus “Entrevistas de Universidades” Parte 6: Escoge una de la opciones siguientes si es que terminaste todo tu trabajo. Choose one of the following options if you finished absolutely everything. 1. Juegos de Comprensión de Lectura. Click here.
2. schools.duolingo.com - Sign in with your Google email Classroom codes: Period 1: GMFDPZ Period 3: VEBPKY Period 5: JFPQXV Period 6: WPQPYN
3. N ewsela.com - Escoge un artículo en español, leelo, y escribe un breve resumen en tu cuaderno.